Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN 2009-2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58 KB, 1 trang )

sở GIáO DụC Và ĐàO TạO Hà TĩNH
Phòng gd - đt lộc hà
đề CHíNH THứC

đề thi khảo sát CHấT Lợng giáo viên - năm học 2009 - 2010
Môn: Ngữ văn (Thời gian làm bài 120 phút)
Câu 1. (5 điểm)
Hình ảnh Bác Hồ qua các tác phẩm (văn bản) trong chơng trình Ngữ văn THCS.
Câu 2. (3 điểm)
Ngoài một số phơng pháp đặc thù trong dạy học phân môn Tiếng Việt và Tập làm văn
nh: Phơng pháp dạy học theo định hớng giao tiếp; phơng pháp rèn luyện theo mẫu; thì có một
phơng pháp khá u việt và phát huy đợc vai trò chủ động, tích cực của học sinh trong hoạt động
dạy và học, đó là phơng pháp phân tích ngôn ngữ. Anh (chị) hãy nêu bản chất, quy trình thực
hiện, những u điểm và hạn chế của phơng pháp dạy học này, từ đó đa ra ví dụ minh hoạ.
Câu 3. (2 điểm)
Từ quá trình dạy học, anh (chị) hãy chỉ ra thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp
để khắc khắc phục những hạn chế trong làm văn của học sinh hiện nay.
H v tờn:
S bỏo danh:.

×