THU CONG LOP 2

Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 5
Ngày soạn: 05/10/20007 Tiết 5

I- MỤC TIÊU
- HS biết gấp máy bay đuôi rời. - Gấp được máy bay đuôi rời
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Ổn đònh lớp:
B- Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập.
C- Dạy bài mới:
1- Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- Cho HS xem vật mẫu.
Hỏi:máy bay đuôi rời gồm mấy phần?
- Mở dần mẫu máy bay đuôi rời hỏi: máy bay đuôi
rời được gấp bằng miếng giấy hình gì?
2- Hướng dẫn mẫu:
* Bước 1:
- Cho HS hát.
- HS bày dụng cụ lên bàn.
- HS quan sát.
- Gồm (đầu, thân, đuôi)
- HS nói được: là hình chữ nhật.
-HS theo dõi GV hướng dẫn
Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 6
- Gọi 2 HS thực hiện lại các thao tác
- HS theo dõi GV hướng dẫn
Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 7
D. CỦNG CỐ –DẶN DÒ :
Nhận xét tiết học

- Thao tác lại các bước gấp đầu và cánh
máy bay
- Gấp bằng giấy nháp
Ngày dạy: 12/10/2007 Tiết 6

Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Ổn đònh lớp:
B- Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập.
C- Dạy bài mới:
THỰC HÀNH GẤP MÁY BAY
- Gọi 1 HS nhắc lại thao tác gấp đã học ở tiết
trước
- GV nhắc lại các bước để thực hành gấp máy
bay đuôi rời
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm
- Quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ các nhóm chưa
làm được
TRÌNH BÀY SẢN PHẨM
- Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành cuủa HS
- Yêu cầu 2 HS lên phóng máy bay để gây hứng
thú học tập
D- NHẬN XÉT- DẶN DÒ
Nhận xét sự chuẩn bò, thái độ tinh thần học
tập, sản phẩm làm được của HS
Khen ngợi những HS gấp đẹp
Yêu cầu HS chuẩn bò giấy thủ công, giấy
nháp cho tiết học tiếp theo.
- 1 HS nhắc lại, HS khác nhận xét
- HS làm theo nhóm
- Các nhóm HS sau khi làm xong trình

bày sản phẩm lên bàn
- 2 HS lên tthực hành phóng thử
Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 8
Ngày soạn: 19/10/2007 Tiết 7
I- MỤC TIÊU TIẾT 1
- HS biết cách gấp thuyền phẳng không mui
- Gấp được thuyền phẳng không mui
- HS yêu thích gấp hình
II- CHUẨN BỊ


III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- GIỚI THIỆU BÀI
- GV đưa ra vật mẫu và giới thiệu
2- HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUAN SÁT VÀ NHẬN
XÉT
- Thuyền phẳng có hình dáng như thế nào?
- Thuyền phẳng có mấy phần?
- Trong thực tế thuyền làm bằng vật liệu
gì?
- GV mở dần thuyền cho đến khi trở lại là
tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. Sau đó gấp lại
theo nếp gấp cũ để được thuyền mẫu như ban
đầu và nêu câu hỏi để có các bước gấp
thuyền
3- GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN MẪU
- Phẳng, mũi nhọn
- Có thân, mũi
- Làm bằng gỗ

- HS quan sát
Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 9
- Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác gấp ở các
bước đã trình bày
- Yêu cầu HS gấp thuyền bằng giấy nháp
- HS nhắc lại các thao tác gấp
- HS gấp thử
Ngày dạy: 26/10/2007 Tiết 8
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Ổn đònh lớp:
B- Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập.
C- Dạy bài mới:
THỰC HÀNH GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG
Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 10
MUI
- Gọi 1 HS nhắc lại thao tác gấp đã học ở tiết
trước
- GV nhắc lại các bước để thực hành gấp thuyền
phẳng đáy
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm
- Quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ các nhóm chưa
làm được
TRÌNH BÀY SẢN PHẨM
- Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành cuủa HS
D- NHẬN XÉT- DẶN DÒ
Nhận xét sự chuẩn bò, thái độ tinh thần học
tập, sản phẩm làm được của HS
Khen ngợi những HS gấp đẹp
Yêu cầu HS chuẩn bò giấy thủ công, giấy
nháp cho tiết học tiếp theo.

- 1 HS nhắc lại, HS khác nhận xét
- HS làm theo nhóm
- Các nhóm HS sau khi làm xong trình
bày sản phẩm lên bàn