GA ÂN lớp 3-Tuần 6

Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 Gi¸o viªn bé m«n : §ç ThÞ Thïy
Trinh
Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng :
Tn 6 - TiÕt 6 : ÔN TẬP BÀI HÁT ĐẾM SAO
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU
- HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, nhòp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi, trong sáng.
- HS tham gia biểu diễn và hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi nổi
- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của trường lớp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và có thể chuẩn bò một số mũ gắn hình ngôi sao để HS biểu
trên lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’): Có thể tiến hành trong quá trình ôn tập bài hát
3. Bài mới (28’):
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đếm sao.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát (nghe băng hoặc GV
đàn giai điệu). Hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả.
- Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức: Hát đồng
thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát nối tiếp, …kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhòp ¾ (sử
dụng nhạc cụ gõ đệm: trống nhỏ, song loan, thanh
phách).
- Mời từng nhóm, dãy lên biểu diễn hát kết hợp gõ đệm
hoặc vận động phụ họa nhòp nhàng.
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
1. Trò chơi theo tiết tấu

- GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 10 ông sao theo tiết
tấu sau:
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao
Ba ông sao sáng, bốn ông sáng sao
… … … …
Chín ông sao sáng, mười ông sáng sao
2. Trò chơi hát theo các nguyên âm.
- GV hướng dẫn HS hát bằng các nguyên âm theo giai
điệu của bài Đếm sao. GV dùng kí hiệu bằng thế tay để
thể hiện các nguyên âm. Ví dụ: nguyên âm i – giơ một
ngón trỏ; nguyên âm a dùng hai ngón trỏ và giữa trúc
ngược xuống,…
- Lúc đầu cho cả lớp hát hát đồng thanh lời ca, sau đó
- HS ngồi nagy ngắn, lắng nghe giai điệu bài hát.
- HS trả lời.
- Hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV: Hát đồng
thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân, … Chú ý phát âm
ró lời, gọn tiếng. Hát thể hiện tính chất vui tươi,
trong sáng và nhòp nhàng.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp, phách, và vận động
phụ họa theo hướng dẫn.
- Từng nhóm, dãy lên biểu diễn trứơc lớp.
- Nghe GV hướng dẫn để thực hiện đếm sao theo
tiết tấu.
- Cả lớp đồng thanh đếm, sau đó các nhóm, dãy, cá
nhân thi đua đếm sao theo tiết tấu đúng nhất.
- Nghe GV hướng dẫn trò chơi.
- Thực hiện trò chơi theo từng nhóm, dãy và theo
Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 Gi¸o viªn bé m«n : §ç ThÞ Thïy
Trinh

Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng :
GV có thể chỉ đònh từng nhóm, dãy thực hiện hát bằng
các nguyên âm, khi GV thể hiện kí hiệu nguyên âm nào
thì dãy đó sẽ hát bằng nguyên âm đó cho đến khi GV
thể hiện kí hiệu nguyên âm khác ,…
- Trước khi thực hiện trò chơi, GV nên tập cho HS nhận
biết các nguyên âm để thực hiện tốt trò chơi này.
yêu cầu, hiệu lệnh của GV. Nhóm hát đúng giai
điệu, đều và chính xác các nguyên âm nhất, nhóm
đó sẽ thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò (2’) :
- HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả; Qua bài hát giáo dục đều gì? Cả lớp hát đồng thanh lại bài
hát Đếm sao theo hướng dẫn của GV.
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc thái vui tươi,
biết thể hiện động tác vận động phụ họa nhòp nhàng, thái độ tích cực khi học hát cũng như trong họat
động trò chơi, đồng thời nhắc nhở những em chưa thật tích cực trong các hoạt động của tiết học cần cố
gắng hơn ở các tiết học sau.
- Dặn HS về học thuộc bài hát: Đếm sao.