Giáo án lớp 3tuần 3,4,5,6 ( 2008- 2009 )

Ngày soạn :4/9/2008
Ngày giảng : 8 /9/2008
Tuần 3 :Chủ điểm mái ấm
Tập đọc + kể chuyện ( T5 +3 ):Chiếc áo len.
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1- Rèn kĩ năng đọc: -Đọc đúng : lạnh buốt, lất phất, phụng phịu.
-Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời ngời dẫn chuyện.
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :-hiểu nghĩa các từ mới trong bài
-hiểu ý nghĩa :Anh em phải biết nhừơng nhịn ,thơng yêu quan tâm đến nhau
B kể chuyện :
1-Rèn kĩ năng nói :-Dựa vào gợi ý trong sgk ,học sinh biết nhập vaikể lại đợc từng đoạn của
câu chuyện theo lời của nhân vật lan .
2 Rèn kĩ năng nghe :
II -Đồ dùng dạy học :
Tập đọc
A ổn định tổ chức :Hát k/t sĩ số .
B Kiểm tra bài cũ :Cô giáo tí hon .
C Dạy bài mới :
1-Giới thiệu chủ điểm và bài học . -Hs qs tranh minh họa chủ điểm
Và bài học .
2 Luyện đọc :
a .Gv đọc toàn bài :
b .Gv hd hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ :
+ Đọc từng câu: -Hs đọc tiếp nối .
+ Đọc từng đoạn :
- 1hs đọc chú giải .
+ Đọc từng đoạn trong nhóm:

3 - Hớng dẫn tìm hiểu bài : + Đoạn 1:
-? Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và - áo màu vàng có dây kéo ở giữa
Tiện lợi ntn? Có mũ để đội,ấm ơi là ấm.
+ Đoạn 2:
- Vì sao Lan dỗi mẹ ? - Vì mẹ nói rằng không thể
mua chiếc áo len đắt tiền nh
vậy.
+ Đoạn 3:
- Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? - Mẹ hãy dùng hết tiền...bên
+ Đoạn 4 :
- ? vì sao Lan ân hận ? - Vì Lan đã làm cho mẹ buồn
Không nghĩ đến anh .
+ Đọc cả bài .
- ? Tìm một tên khác cho chuyện ? - Mẹ và hai con , tấm lòng của
1
Ngời anh .
4 luyện đọc lại : - Hai nhóm thi đọc theo vai .
- ?Câu chuyện này nói lên điều gì ? - Anh em phải biết giúp đỡ
Lẫn nhau .
Kể chuyện
1 GV nêu nhiệm vụ : SGK .
2 H/d HS kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý .
a Giúp HS nắm đợc nhiệm vụ : - Kể theo lời kể của Lan .
b Kể mẫu đoạn 1 :
c Từng cặp HS tập kể .
d HS kể trớc lớp .
+ Đoạn 1 : Chiếc áo len .
+ Đoạn 2 : Dỗi mẹ .
+ Đoạn 3 : Nhờng nhịn .
+ Đoạn 4 : Ân hận .

3 Củng cố dặn dò : - Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ?
( Giận dỗi mẹ nh bạn Lan là không nên )
- Chuẩn bị bài : Quạt cho bà ngủ .
- Kể chuyện nhiều lần cho ngời thân nghe .
* Rút kinh nghiệm :
Toán ( tiết 11 ): Ôn tập về hình học .
I- Mục tiêu : Giúp HS .
- Củng cố biểu tợng về đờng gấp khúc , HV, HCN, hình tam giác .
- Thực hành tính độ dài đờng gấp khúc , chu vi của 1 hình.
II- Các hoạt động học :
A- ổn định tổ chức : hát .
B- Kiểm tra bài cũ tiết 10 .
C Dạy học bài mới :
1 G-t-b mới :
2 H/d ôn tập :
+ Bài 1 : (11) Phần a : Bài giải :
Độ dài đờng gấp khúc ABCD là
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
ĐS : 86 cm .
Phần b . Bài giải :
Chu vi hình tam giác MNP là :
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
ĐS : 86 cm .
+ Bài 2 : (11) Bài giải
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) .
2
ĐS : 10 cm.
+ Bài 3 : (11) - Có 5 hình vuông .
- Có 6 hình vuông .

+ Bài 4 : (11) SGK .
D Củng cố dặn dò : - N/x tiết học .
- BTVN : 1,2,3,4 VBT .
* Rút kinh nghiệm :
---------------------------------------------------------
Mĩ thuật ( tiết 3 ) :vẽ theo mẫu .vẽ quả .
I Mục tiêu :
- HS biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại quả .
- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích .
- Cảm nhận đợcvẻ đẹp của các loại quả.
II chuẩn bị :
- Tranhvẽ mẫu quả bí, vở tập vẽ, bútchì màu .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : kiểm tra đồ dùng học sinh
C Dạy bài mới :
1 giới thiệu bài mới :
* Hoạt động 1 :
- Quan sát vật mẫu
- Gv gợi ý một vài loại quả để HS quan sát.
? Đây là quả gì?
? Hình dáng nh thế nào?
? Màu sắc ra sao ?
- Hs trả lời GV nhận xét kết luận.
* Hoạt đông 2: Cách vẽ quả .
- GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp để HS quan sát vẽ.
- Hớng dẫn cách vẽ .
- So sánh ớc lợng để vẽ quả cho phù hợp với phần giấy.
- Vẽ các hình quả, sửa hình .
- Vẽ màu theo ý thích.

* hoạt động 3 : Thực hành vẽ .
- Gv yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu khi vẽ .
- Vừa vẽ vừa điều chỉnh cho đúng mẫu.
- Gv đến từng bàn quan sát giúp đỡ những HS còn vẽ chậm.
* Hoạt động 4 :
- Thu bài và chấm điểm nhận xét đánh giá .
- HS nhận xét và xếp loại theo ý mình .
- Gv khen ngợi một số bài vẽ đẹp để động viên.
+ Dặn do: Hs về nhà chuẩn bị bài tuần sau.
=========================================================

3
Nông Thị Thành trờng tiểu học Vô Ngại
Ngày soạn : 5 / 9 / 2008 Ngày giảng : 9 / 9 /2008
Chính tả : ( t 5 ) nghe viết .
Chiếc áo len .
I Mục tiêu :
1 Rèn kĩ năng viết chính tả .
- Nghe viết chính xác đoạn 4 của bài : Chiếc áo len .
- Làm các bài tập chính tả .
2 - Ôn bảng chữ : - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ
- Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ .
II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết 2 lần nd BT 2
- Bảng phụ kẻ bảng chữ BT 3 .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : xào rau, sà xuống, xinh xẻo , ngày sinh .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2 H/d HS nghe viết :

- GV đọc bài viết - 2 HS đọc bài .
a- H/d chuẩn bị :
- Từ khó : năm, cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi . HS viết bảng con .
b- GV đọc cho HS viết bài :
c- Chấm, chữa bài :
3 H/d HS làm bài tập chính tả .
a- Bài tập 2 : (52) a- Điền vào chỗ trống tr hay ch?
- Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ .
b- Giải đố : + Là cái thớc kẻ .
+ Là cái bút chì .
b- Bài tập 3 : ( 22 ) SGK .
D Củng cố dặn dò : - N/x tiết học
- Y/c HS về nhà học thuộc ( theo đúng thứ tự ) tên của 19 chữ
đã học .
--------------------------------------------------------------------------
Tập đọc ( tiết 6 ) :Quạt cho bà ngủ .
I Mục tiêu :
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng .
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu .
- Hiểu từ mới : sgk .
- Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thơng, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà .
3 - Học thuộc lòng bài thơ.
II - Đồ dùng dạy học :
III - Các hoạt động dạy học:
4
A - ổn định tổ chức : Hát kiểm tra sĩ số.
B - Kiểm tra bài cũ : Chiếc áo len.
C - Dạy bài mới:
1 - G.t.b.mới :
2 - Luyện đọc :

a - Gv đọc bài :
b - Hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
+ Đọc từng dòng thơ. Hs đọc tiếp nối.
+ Đọc từng khổ thơ trớc lớp .
- 1hs đọc chú giải.
+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
+ Cả lớp đọc đồng thanh.
3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: + Khổ 1.
- ? Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì? - Bạn quạt cho bà ngủ.
+ Khổ 2,3.
- ? Cảnh vật trong nhà ngoàivờn ntn? - Mọi vật đều im lăng nh đang ngủ.
+ Khổ 4.
? Bà mơ thấy gì? - Bà mơ thấy cháu h ơng thơm tới.
- ? Vì sao có thể đoán bà mơ nh vậy? - Vì trong giấc ngủ hoa cam,khế.
+ Đọc cả bài.
- ? Qua bài thơ em thấy tình cảm của bà - Cháu rất hiếu thảo,yêu thơng chăm
Và cháu ntn? Sóc bà.
4 Học thuộc lòng bài thơ:
- Học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ,theo cách xóa dần bảng.
- 3 hs thi đọc cả bài.
D Củng cố dặn dò : - Gv nx tiết học
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Đọc trớc bài : Ngời mẹ.
------------------------------------------------------------------------------------------
Hát nhạc . ( tiết 3 )
Học hát : Bài ca đi học ( lời 1 )
I- Mục tiêu :
- HS biết tên bài hát , tác giả và nội dung bài .
- HS hát đúng thuộc lời 1 .
- GD tình cảm gắn bó với mái trờng , kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè .

II Giáo viên chuẩn bị : - Hát chuẩn xác bài ca đi học .
III Các hoạt động dạy học :
1 Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Bài ca đi học ( lời ) .
a- Giới thiệu bài :
- GV hát mẫu .
b- Dạy hát .
- Đọc đồng thanh lời 1 .
- Dạy hát từng câu đến hết lời 1 .
c- Luyện tập :
- Cho HS hát lại 3- 4 lần , sau đó chia lớp thành 2 nhóm . Lần lợt mỗi nhóm hát 1 câu nối
tiếp nhau chính xác , nhịp nhàng .
5
2 Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
- Thể hiện đúng tính chất của bài hành khúc . Hát rõ ràng , nhấn vào phách mạnh ở đầu
nhịp 2 /4 với tốc độ vừa phải .
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng long lanh
x x x x
- Chia thành 2 nhóm : một nhóm hát , một nhóm gõ đệm thêm phách .
- Tất cả vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu .
3 Củng cố dặn dò : - Về nhà tập hát thuộc lời 1 .
------------------------------------------------------------------------------------------
Toán ( tiết 12 ) :Ôn tập về giải toán
I Mục tiêu : Giúp HS .
- Củng cố kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn .
- Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn ( phần kém) .
II Các hoạt động dạy học :
A- ổn định tổ chức : Hát , kiểm tra sĩ số .
B Kiểm tra bài cũ ; ( tiết 11 ).
C- Dạy bài mới :
1 G-t b mới :

2 H/d ôn tập bài toán về nhiều hơn , ít hơn .
+ bài 1 : ( 12 ) H/d HS vẽ sơ đồ rồi giải .
Tóm tắt
230 cây
Đội 1 : 90 cây
Đội 2 :
? cây
+ Bài 2 : ( 12 )
Tóm tắt :
630 lít
Sáng :
Chiều :
? lít
3 Giới thiệu bài toán tìm phần hơn ,
phần kém.
+ Bài 3 : (12)
Phần a
Bài giải :
Đội 2 trồng đợc số cây là :
230 + 90 = 320 ( cây ) .
ĐS : 320 cây .
Bài giải :
Buổi chiều bán đợc số lít xăng là :
635 - 128 = 507 ( lít)
ĐS : 507 lít .
Bài giải :
Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở
hàng dới là :
7 - 5 = 2 ( quả)
6

Phần b :
Tóm tắt :
19 bạn
Nữ :
? bạn
Nam :
16 bạn
+Bài 4 : (12)
Tóm tắt :
50 kg
Gạo :
? kg
Ngô :
35 kg
ĐS : 2 quả
Bài giải :
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là :
19 - 16 = 3 ( bạn ) .
ĐS : 3 bạn .
Bài giải :
Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là :
50 - 35 = 15 ( kg ) .
ĐS : 15 kg .
D Củng cố dặn dò : - Y/c HS về nhà luyện tập thêm các dạng bài toán đã học
- N / x tiết học .
- BTVN : 1,2,3,4 VBT .
-------------------------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội . ( tiết 5 )
Bệnh lao phổi .
I Mục tiêu : .

- Nêu đợc nguyên nhân , biểu hiện và tác hại của bệnh lao phổi .
- Nêu đợc các việc nên làm , và không nên làm để phòng bệnh lao phổi .
- T uân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh .
II - Đồ dùng dạy học :
III Các hoạt động dạy học :
A - ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : Các bệnh đờng hô hấp .- Viêm mũi , họng .
7
D Củng cố dặn dò : - N / x tiết học .
- BTVN : 1,2,3,4 .
=============================================================
Ngày soạn : 6 / 9 / 2008 Ngày giảng :10 / 9 /2008
Luyện từ và câu . ( tiết 3 )
So sánh Dấu chấm .
I Mục tiêu :
1 Tìm đợc hình ảnh so sánh trong các câu văn , câu thơ. Nhận biết các từ chỉ sự so sánh
trong các câu đó .
2 - Ôn luyện về dấu chấm : Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn cha đánh
dấu chấm .
II - Đồ dùng dạy học :
- 4 Băng giấy , mỗi băng ghi 1 ý của bài tập 1 .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ :
- Chúng em là măng non của đất nớc - HS đặt câu cho bộ phận in đậm .
- Chích bông là bạn của trẻ em .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2 Hớng dẫn làm bài tập :
C Dạy bài mới :

1 G-t-b mới :
2 Hoạt động 1 : Làm việc với SGK .
+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ .
- Y /c thảo luận các câu hỏi trong SGK .
+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp .
- GV KL :
+ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
+ Bớc 1 : Thảo luận theo nhóm .
+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp .
? Những việc làm và hoàn cảnh dễ làm cho
ta phòng bệnh lao phổi ?
- ? Những việc làm và hoàn cảnh giúp ta +
phòng bệnh lao phổi ?
+ Bớc 3 : Liên hệ .
- ? Em xà gia đình cần làm gì để phòng
tránh bệnh lao phổi ?
* KL : SGK
- HS quan sát các hình 1,2,3,4,5 ( 12) sgk.
- 2 HS đọc lời thoại giữa bác sĩ và bệnh
nhân
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo
luận .
- HS quan sát các hình trong sgk tr 13.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận .
- Ngời hút thuốc lá và ngời thờng xuyên hít
phải khói thuốc lá .
- Tiêm phòng lao cho trẻ mới sơ sinh .
- Luôn quét dọn nhà cửa sạch sẽ mở cửa
cho ánh nắng mặt trời chiếu vào nhà,

không hút thuốc lá, thuốc lào .
8
a- Bài 1 : - HS đọc lần lợt từng câu thơ và làm bài .
b- Bài 2 : - Tựa, nh , là, là, là .
c- Bài 3 : sgk .
D Củng cố dặn dò :
- Một HS nhắc lại những nội dung vừa học .( tìm những hình ảnh so sánh và từ chỉ sự vật so
sánh, ôn luyện về dấu chấm .
- GV nhận xét tiết học .
- Y/c HS về nhà xem lại các bài tập đã làm .
IV Rút kinh nghiệm :
--------------------------------------------------------------------------
Toán : (tiết 13): Xem đồng hồ
I Mục tiêu : .
- Biết xem đồng hồ ki kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 ( chính xác đến 5 ph ) .
- Củng cố biểu tợng về thời gian .
II - Đồ dùng dạy học :
-Mô hình đồng hồ quay đợc kim chỉ giờ , chỉ phút .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : tiết 12 .
C Dạy học bài mới :
1 G-t-b mới :
2 - Ôn tập về thời gian :
- ? 1 ngày có bao nhiêu giờ , bắt đầu từ khi
nào và kết thúc vào lúc nào ?
- ?1 giờ có ? phút .
3 Hớng dẫn xem đồng hồ .
- Quay kim đồng hò đến 8 giờ rồi hỏi .
- ? Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- ? Đồng hồ chỉ ? gìơ ? phút ?
- \\ -- \\ -- \\ - - \\ -- \\
- Vậy khoảng thời gian kim phút đi là ?
- ? Vậy đòng hồ chỉ mấy giờ ?
4 Luyện tập - thực hành :
+ Bài 1 ( 13) sgv .
+ Bài 2 (13)
+ Bài 3 (13) Các đồng hồ đợc minh họa
trong bài tạp này là đồng hồ gì ?
+ Bài 4 : (14)
- Y/c HS đọc giờ trên đồng hồ A .
- 16 giờ còn đợc gọi là mấy giờ chiều ?
- Đồng hồ nào chỉ 4 giờ chiều ?
- Có 24 giờ , 1 ngày bắt đầu từ 12 giờ đêm
hôm trớc đến 12 giờ đêm hôm sau .
- 60 phút .
-Chỉ 8 giờ .
- Chỉ 8 giờ 5 ph
Chỉ 8 giờ 15 ph
- 15 ph
- Đồng hồ chỉ 8 giờ 30 ph .
- HS thực hành quay kim đồng hồ theo các
giờ trong sgk .
- Đồng hồ điện tử , không có kim .
5 giờ 20 phút . 12 giờ 35 phút .
9 giờ 15 phút . 17 giờ 30 phút .
14 giờ 5 phút . 21 giờ 55 phút .
- 16 giờ .
- 4 giờ chiều .
- Đồng hồ B .

- Vậy vào buổi chiều đồng hồ A và đồng B chỉ cùng thời gian .
IV.Củng cố dặn dò : - Y / c HS về nhà luyện tập thêm về xxem đồng hồ .
9
- N /x tiết học .
- Bài tập về nhà :1,2,3,4 VBT .
----------------------------------------------------------------------------------
Tập viết . ( tiết 3 )Ôn chữ hoa B
I Mục tiêu :
- Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua BT ứng dụng .
1 Viết tên riêng : Bố Hạ .
2 Viết câu tục ngữ : Bỗu ơi chung một giàn .
II - Đồ dùng dạy học : Bằng chữ cỡ nhỏ .
- Mẫu chữ viết hoa B .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B kiểm tra bài cũ : từ Âu Lạc, Ăn quả .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2 H/d viết trên bảng con .
a- luyện viết chữ hoa .
- HS tìm các chữ hoa có trong bài . B , H, T
- Gv viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - HS viết bảng con : B,H,T .
b- Luyện viết từ ứng dụng Bố Hạ .
- Là một xã ở huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang - HS viết bảng con .
Nơi có giống cam ngon nổi tiếng .
c- Luyện viết câu ứng dụng : Bầu ơi chung - HS đọc,
một giàn . Viết bảng con . bầu , Tuy.
- Bầu và bí là hai cây khác nhau đùm bọc
giúp đỡ lẫn nhau .
3 Hớng dẫn HS viết vào vở tập viết .

- Viết chữ B : 1 dòng .
- Viết chữ T, H : 1 dòng .
- Viết tên riêng Bố Hạ : 2 dòng .
- Viết câu tục ngữ : 2 lần .
4 Chấm, chữa bài .
D- Củng cố dặn dò : - N / x tiết học .
- Học thuộc lòng câu tục ngữ.
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thể dục ( tiết 5 )
Tập hợp hàng ngang dóng hàng - điểm số .
I Mục tiêu :
- Ôn tập : tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số .
- Học tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số .
- Chơi trò chơi Tìm ngời chỉ huy .
II - Địa điểm ph ơng tiện :
-Địa điểm : Trên sân trờng .
- Phơng tiện : Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi .
10
III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp ;
1 Phần mở đầu ;
- Lớp trởng tập hợp và báo cáo . ( 1 ph )
- GV phổ biễn nội dung giờ học . ( 1 ph )
- Giậm chân tại chỗ . ( 1 ph )
- Chạy chậm . ( 80 100 m)
- Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức . ( 3 ph )
2 Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp , dóng hàng , điểm số, quay phải, trái, dãn, dồn hàng . ( 5 6 ph ) .
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số . ( 10 ph ) .
- Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy . ( 6 8 ph ) .
3 Phần kết thúc :

- Đi thờng theo nhịp và hát . ( 2 ph )
- GV và HS hệ thống bài . ( 2 ph )
- GV n / x giao BTVN . ( 2 ph )
==========================================================

Ngày soạn : 7 / 9 / 2008 Ngày giảng :11 / 9 /2008
Đạo đức ( tiết 3 ) :Giữ lời hứa .
I Mục tiêu :
1- HS hiểu : - Thế nào là giữa lời hứa .
- Vì sao phải giữ lời hứa .
2 HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời .
3 HS có thái độ quí trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với những ngời
hay thất hứa .
II Tài liệu Ph ơng tiện :
- VBT, tranh minh họa truyện : Chiếc vòng bạc .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : Kính yêu Bác Hồ .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2 Hoạt động 1 : Thảo luận truyện : Chiếc Vòng bạc .
a- GV kể chuyện : Chiếc vòng bạc .
b- Thảo luận cả lớp .
- 2 HS đọc truyện .
- ? Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2
năm xa cách .
- ? Em bé và mọi ngời cảm thấy thế nảotớc
việc làm của Bác ?
- ? Qua câu chuyện trên , em có thể rút ra
điều gì ?

- Bác mở túi lấp ra 1 cái vòng bạc mới
tinh và trao cho em bé .
- Cô bé và mọi ngời cảm động rơi nớc
mắt .
- Phải giữ đúng lời hứa .
11
c GV KL : SGK .
3 Hoạt động 2 : Xử lí tình huống :
a- GV chia lớp thành 2 nhóm , mỗi nhóm xử lí 1 tình huống .
b- Các nhóm thảo luận .
c- Đại diện các nhóm trình bày .
d- Thảo luận cả lớp .
g- GV kết luận : + TH1: Tân cần sang nhà bạn học nh đã hứa hoặc tìm cách
báo cho bạn .
+ TH2 : Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn .
4 Hoạt động 3 : Tự liên hệ .
a- GV y/c HS liên hệ . ( BT 3 , VBT ) .
b- HS tự liên hệ .
c- GV n/x khen những HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực hiện bài học trong
cuộc sống hằng ngày .
D Hớng dẫn thực hành :
- Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời .
Nông Thị Thành - Giáo án lớp 3
Chính tả : ( T6 ) . ( Tập chép )
Chị em .
I Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng viết chính tả .
- Chép lại đúng bài thơ lục bát : Chị em .
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dẽ lẫn : tr / ch, ăc / oăc .
II - Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết bài thơ : Chị em .

-Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2, VBT .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : trăng tròn , chậm trễ , chào hỏi , trung thực .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2 H/d HS nghe viết :
a- hớng dẫn Chuẩn bị :
- GV đọc bài thơ - 2 HS đọc .
- ? Bài thơ viết theo thể thơ gì ? - Thơ lục bát .
- Từ khó : trải chiếu , lim dim, luống rau. HS viết bảng con .
b- HS chép bài vào vở :
c- Chấm chữa bài :
3 H/d HS làm bài tập chính tả .
a- Bài 1 : Lời giải :
- Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau , dấu ngoặc đơn . 2 HS lên bảng làm bài .
b- Bài 2 : Lời giải : chung , trèo, chậu .
D Củng cố dặn dò : - N / x tiết học .
- BTVN : 1,2,3 VBT .
------------------------------------------------------------------------------------------
12
Toán . ( T 14 ) : Xem đồng hồ . ( tiếp )
I Mục tiêu :
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12, biết đọc giờ hơn giờ kém .
- Củng cố biểu tợng về thời gian .
II Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát , kiểm tra sĩ số .
B Kiểm tra bài cũ : tiết 13 .
C Dạy học bài mới :
1- G-t-b mới :

2 Hớng dẫn xem đồng hồ :

- Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 35 ph . ? Đồng hồ chỉ mấy
giờ ?
- Y / c HS nêu vị trí kim giờ và kim phút khi đồng hồ chỉ
8 giờ 35 ph .
- Y/c HS suy nghĩ để tính thêm còn thiếu ? phút nữa thì
đến 9 giờ .
3- Luyện tập :
+ Bài 1 : ( 15) .
- ? Đồng hồ A chỉ mấy giờ .
- ? 6 giờ 55 ph còn đợc gọi là mấy giờ ?
- Nêu vị trí của kim giờ và kim phút trong đồng hồ A .
- Chỉ 8 giờ 35 ph .
- Kim giờ chỉ qua số 8 gần
số 9, kim phút chỉ ở số 7 .
- Còn thiếu 25 ph nữa thì
đến 9 giờ .
-6 giờ 55 ph .
- 7 giờ kém 5 ph .
- Kim giờ chỉ qua số 6 và
Và gần đến só 7 , kim ph

+ Bài 2 : ( 15 ) .
- Tổ cố chức cho HS thi kim đồng hồ nhanh .
+ Bài 3 : ( 15 ) .
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ
chỉ ở số 11 .
- 3 giờ 15 ph 9 giờ kém
10 ph .

4 giờ kém 5 ph .
- 8 giờ 45 ph .
- HS làm tiếp phần còn lại .
+ Bài 5 : ( 15 ) .
-HS 1 : Đọc phần câu hỏi : Bạn minh mấy giờ .
- HS 2 : Đọc phần trả lời .
D Củng cố dặn dò : - Y / c HS về nhà luyện thêm và xêm giờ .
- N / x tiết học .
- BTVN : 1,2,3,4
Tự nhiên xã hội ( tiết 6 )
Máu và cơ quan tuần hoàn .
I Mục tiêu :
- Trình bày sơ lợc về cấu tạo và chức năng của máu .
13
- Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn .
- Kể đợc tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn .
II - Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk ( 14, 15 ) .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định lớp : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : Bệnh lao phổi .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2 Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận .
+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm . HS quan sát hình 1,2,3 sgk và thảo luận.
+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp . - Đại diện nhóm trình bày k/q .
+ Kết luận : sgk (14) .
3 Hoạt động 2 : Làm việc với sgk .
+ Bớc 1: Làm việc theo cặp . HS quan sát hình 4 sgk (15) .
- ? Chỉ trên hình vẽ đâu là tim, đâu là các mạch máu ?
- ? Dựa vào hình vẽ mô tả vị trí tim trong lồng ngực ?

- ? Chỉ vị trí tim trên lồng ngực của mình ?
+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp . HS trình bày kết quả TL .
+ KL : Cơ quan tuần hoàn gồm có : tim và các mạch máu .
4 Hoạt động 3 : Chơi tò chơi : tiếp sức .
+ Bớc 1 : GV nêu tên trò chơi .
-Khi GV hô Bắt đầu ngời đứng trên cùng của mỗi đội cầm phấn lên bảng viết tên một bộ
phận của cơ thể có các mạch máu đi tới .
+ Bớc 2 : HS chơi nh h/d .
- Kết thúc trò chơi , GV nhận xét tuyên dơng .
+ KL : sgk .
D Củng cố dặn dò : - N / x tiết học .
- BTVN : 1,2,3 .
===============================================================
Ngày soạn : 8 / 9 / 2008 Ngày giảng :12 / 9 /2008
Tập làm văn ( tiết 3 )
Kể về gia đình - điền vào giấy tờ in sẵn .
I Mục tiêu :
1 Rèn kĩ năng nói : kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một bạn mới quen .
2 Rèn kĩ năng viết : Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu .
II- Đồ dùng dạy học : - Mẫu đơn xin nghỉ học VBT .
III- Các hoạt động dạy học :
A- ổn định tổ chức : hát .
B Kiển tra bài cũ : 2 HS đọc lại đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :
2- H/d HS làm bài tập :
a- Bài 1 : ( miệng ) . HS kể về gia đình .
- Đại diện nhóm thi kể .
b- Bài 2 : - Một HS đọc mẫu đơn .
14

+ Trình tự của lá đơn .
- Quốc hiệu và tiêu ngữ .
- Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn
- Tên của đơn .
- . HS làm bài tập miệng .
- Chữ kí của HS - HS làm bài tập vào vở bài tập .
D Củng cố dặn dò :
- Gv nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học
Khi cần .
--------------------------------------------------------------------------
Toán ( tiết 15 )Luyện tập .
I Mục tiêu :
- Củng cố về xem đồng hồ .
- Củng cố về các phần bằng nhau của đơn vị .
- Giải bài tóan bằng một phép tính nhân .
- So sánh giá trị của hai biểu thức đơn giản .
II- Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát , kiểm tra sĩ số .
B Kiểm tra bài cũ : tiết 14 .
C Dạy học bài mới :
1 G-t-b mới :
2 H/d luyện tập :
+ Bài 1 ( 17 )
+ Bài 2 : (17 )
+ Bài 3 : ( 17 )
-Hình nào đã khoanh vào 1/3số quả cam?
Vì sao ?
- ? Hình 2 đã khoanh vào 1 phần mấy số
quả cam ? vì sao ?
+ Bài 4 : ( 17) >, < , = ?

A. 6 giờ 15 ph
B. 14 giờ 30 ph
C. 9 giờ kém 5.
D. 8 giờ .
Bài giải :
Bốn chiếc thuyền trở đợc số ngời là :
5 x 4 = 20 ( ngời )
ĐS : 20 ngời .
- Hình 1 đã khoanh vào 1/3 số quả cam .
Vì 12 : 3 = 4 ( quả )
- Hình 2 đã khoanh vào 1/4 số quả cam .
Vì 12 : 4 = 3 ( quả )
4 x 7 > 4 x 6
4 x 5 = 5 x 4
16 : 4 < 16 : 2
D củng cố dặn dò : - Y/c HS về nhà luyện tập thêmvề xem đồng hồ , về các bảng
nhân ,bảng chia đã học .
-Nhận xét tiết học :
IV Rút kinh nghiệm :


..
15
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thể dục . (Tiết 6 )
Ôn đội hình đội ngũ Trò chơi : Tìm ng ời chỉ huy .
I Mục tiêu :
- ÔN tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số .
- Ôn đọng tác đi đều .
- Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy .

II - Địa điểm - ph ơng tiện :- Địa điểm : trên sân trờng .
- Phơng tiện : Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi .
III- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
1 Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung y/c giờ học . ( 1-2 ph )
- Đứng tại chỗ vừa xoay các khớp vừa điếm to theo nhịp . (1 ph)
- Chạy chậm . ( 100- 200 m)
- Chơi trò chơi : Chui qua hầm . ( 3 ph )
2 Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số . ( 8-10 ph)
- Ôn đi đều . ( 6 ph )
- Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy ( 5-7 ph )
- Chạy trên dịa hình tự nhiên xung quanh sân trờng . ( 3-4 ph)
3 Phần kết thúc : - Đi thờng theo nhịp và hát .
- GV cùng HS hệ thống bài .
- GV nhận xét giao bài tập về nhà .
IV Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thủ công . ( tiết 3)
Gấp con ếch ( Tiết 1 )
I Mục tiêu :
- HS biết cách gấp con ếch .
- Gấp đợc con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật .
II GV chuẩn bị : - Mẫu con ếch .
- Giấy màu , kéo thủ công, bút màu đen .
III Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : Gấp tàu thủy hai ống khói .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới :

2 Hoạt động 1 : Gv h/d HS q/s và n/x .
- Con ếch gồm mấy phần ? ( Ba phần : đầu , phần thân và phần chân ) .
3- Hoạt động 2 : GV h/d mẫu .
+ Bớc 1 : Gấp cắt tờ giấy hình vuông .
+ Bớc 2 :Gấp tạo hai chân trớc con ếch .
+ Bớc 3 : Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch .
+ Cách làm cho con ếch nhảy .
- Kéo hai chân trớc cảu con ếch dựng lên để đầu của con ếch hớng lên cao .
16
D – Cñng cè – dÆn dß : - VÒ nhµ tËp gÊp con Õch .
IV – Rót kinh nghiÖm :

==============================================================
17
Nông Thị Thành Giáo án lớp 3
Ngày soạn : 11/ / 9 /2008 Tuần thứ 4
Ngày giảng : ./ 9 /2008 Tập đọc + Kể chuyện ( tiết 7 + 4 )
Ngời mẹ
I Mục tiêu :
A Tập đọc :
1 - Rèn kĩ năng đọc :
- Từ ngữ :hớt hải, thiếp đi ,áo choàng, lã chã
- Đọc giọng phân biệt giữa các nhân vật ( bà mẹ, thần đêm tối,bụi gai)
2 - Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu từ ngữ mới đã đợc chú giải trong SGK.
- Hiểu nội dung bài: Ngời mẹ rất yêu con. Vì con ngời mẹ có thể làm tất cả.
B Kể chuyện:
1 - Rèn kĩ năng nói :
2 Rèn kĩ năng nghe :
II - Đồ Dùng dạy học : - Tranh minh họa bài tập trong sgk .

III Các hoạt động dạy- học :
* Tập độc
A- ổn định tổ chức : kiểm tra sĩ số .
B- Kiểm tra bài cũ : Bài quạt cho bà ngủ .
C Dạy bài mới :
1 G-t b mới :
2 Luyện đọc :
a- GV đọc mẫu và hớng dẫn cách đọc .
b- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ :
+ HS đọc từng câu .
+ HS đọc từng đoạn .
- Hát .
- 3 HS đọc thuộc lòng .
- HS đọc tiếp nối .
- HS đọc tiếp nối .
- 1 HS đọc chú giải .
18
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
3 H/d HS tìm hiểu bài :
- ? Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đờng
cho bà ?
- ? Ngời mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ đờng
cho bà ?
- ? Thái độ của thần chết ntn ? khi thấy bà
mẹ ?
- ? Ngời mẹ trả lời ntn ?
4 Luyện đọc lại :
- GV đọc đoạn 4 .
* Kể chuyện:

1 Gv nêu nhiệm vụ : ( trong sgk )
2 H/d HS dựng lại câu chuyện theo vai .
- GV phân vai
D- Củng cố dặn dò :
- ? Qua chuyện đọc này , em hiểu gì về tấm
lòng ngời mẹ ?
- Về nhà tập kể chuyện nhiều lần cho ngời
thân trong gia đình nghe .
- Chuẩn bị bài : Ông ngoại
- HS đọc bài trong nhóm .
+ HS đọc thầm đoạn 1 + 2 .
- Bà mẹ chấp nhận y/c của bụi gai ôm ghì
bụi gai vào lòng mùa đông buốt giá .
+ HS đọc thầm đoạn 3
- Bà mẹ làm theo y/c của hồ nớc . Khóc đến
nỗi đôi mắt hai hòn ngọc .
+ HS đọc thầm đoạn 4 .
- Ngạc nhiên không hiểu vì sao ngời mẹ có
thể tìm đến tận nơi mình ở .
- Vì bà là mẹ , ngời mẹ có thể làm tất cả vì
con và bà đòi thần chết trả con cho mình .
+ HS đọc thầm cả bài .
- HS luyện đọc đoạn 4 .
- HS đọc lại truyện theo vai : ngời dẫn
chuyện , bà mẹ ,thần đêm tối ,bụi gai,
1 HS nói lời dẫn chuyện , 4 HS nói lời nhân
vật : Bà mẹ , thần đêm tối , bụi gai, hồ nớc
- Ngời mẹ rất yêu con , rất dũng cảm , ngời
mẹ có thể làm tất cả vì con . Ngời mẹ có thể
hi sinh bản thân cho con cuộc sống

IV Rút kinh nghiệm :
..
---------------------------------------------------------------------------------------------
Toán (tiết 16 )
Luyện tập chung
I Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố kĩ năng thực hành tính cộng ,trừ các số có ba chữ số, kĩ năng thực hành tính nhân ,
chia trong các bảng nhân , chia đã học .
- Củng cố kĩ năng tìm thừa số, số bị chia cha hết .
- Giải bài toán về tìm phần hơn .
- Vẽ hình theo mẫu .
II Chuẩn bị : 8 hình tam giác vuông .
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
19
A ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số .
B Kiểm tra bài cũ : tiết 15 .
C Dạy học bài mới :
1 G-t-b mới :
2 Hớng dẫn luyện tập :
+ Bài 1 (18) Đặt tính rồi tính .
a) 415 356
+ -
415 156
830 200
- Hát .
- 2 HS lên bảng làm bài .
b) 234 652 c) 162 728
+ - + -
432 126 370 245

666 525 532 483
+ Bài 2 : ( 18) Tìm x .
X x 4 = 32
X = 32 : 4
X = 8
+ Bài 3 : ( 18 ) Tính .
5 x 9 + 27 = 45 + 27
= 72
+ Bài 4 : ( 18) .
- ? Bài toán cho biết gì ?
- ? Bài toán hỏi gì ?
+ Bài 5 (18) .
X : 8 = 4
X = 4 x 8
X = 32
80 : 2 - 13 = 40 - 13
= 27
- Học sinh đọc bài toán và tóm tắt .
- Một HS lên bảng làm bài .
Bài giải :
Số dầu thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng 1 là
: 160 - 125 = 35 ( lít)
ĐS : 35 lít .
- HS thực hành vẽ hình theo mẫu trong sgk
. Hình cây thông .
D Củng cố dặn dò : - Y/c HS về nhà làm bài tập 1,2,3,4,5 (VBT) .
- Chuẩn bị giấy để lần sau làm bài kiểm tra .
- N/X tiết học .
IV Rút kinh nghiệm :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Mĩ thuật ( Tiết 4 ):
Vẽ tranh đề tài Trờng em.
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết tìm, chọn nội dung phù hợp.
- Vẽ đợc tranh về đề tài trờng em.
- Học sinh thêm yêu mến trờng, lớp.
II.Chuẩn bị :
- Tranh đè tài nhà trờng.
- Tranh các đề tài khác
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , bút màu, tẩy
III.Các hoạt động dạy học
20
A/ Kiểm tra bài cũ .
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của học sinh .
B/ Bài mới .
1) Giới thiệu bài:
2) Bài giảng :
a. Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài
- Cho HS quan sát tranh nhà trờng.
? Đề tài về nhà trờng có thể vẽ những gì? ( Vẽ giờ học trrên lớp, các hoạt động ở sân trờng
trong giờ ra chơi . )
? Các hình ảnh nào thể hiện đơch nội dung chính tròng tranh ? ( Nhà, cây, ngời, vờn
hoa .).
? Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ngh thế nào để rõ đợc nội dung?
b. Cách vẽ tranh .
- Giáo viên gợi ý để học sinh chọn nọi dung phù hợp với khảe năng của mình để vẽ.
- Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung bức tranh.
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối.
- Nên vẽ đơn giản, không tham nhiều hình ảnh, nhiều chi tiết.
- Vẽ màu theo ý thích.

c. Hoạt đọng 3 : Thực hành.
- Học sinh thực hành trật tự vẽ
- Giáo viên đến từng bài để quan sát và hớng dẫn học sinh cách vẽ.
- Nhắc học sinh sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối vào phần giấy.
- Gợi ý học sinh tìm hình dán, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ
cho phù hợp.
d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét, xếp lại một số bài vẽ, khen ngợi những học sinh hoàn
thành có bài vẽ đẹp.
- Dặn dò: Dặnhọc sinh chuẩn bị bài tiếp theo.
==========================================================
Ngày soạn: 13/ 9 / 2008
Ngày giảng : ... 9/ 2008 Chính tả : (tiết 7 ) nghe viết .
Ngời mẹ
I Mục tiêu :
+ Rèn kĩ năng viết chính tả .
- Nghe - viết chính xác đoạn văn : Ngời mẹ .
- Làm đúng các bài tập .
II - Đồ dùng : - 3 băng giấy viết nội dung BT 2a . VBT .
III- Các hoạt động dạy học :
A ổn định tổ chức : Hát .
B Kiểm tra bài cũ : ngắc ngứ , ngoặc kép, trung thành , chúc tụng .
C Dạy bài mới :
1 G-t-b mới ;
2 H/d nghe viết :
a- GV đọc bài viết
- ? Đoạn văn có mấy câu ?
- ? Tìm tên riêng trong bài chính tả .
- 2 HS đọc
- 4 câu .

- Thần chết , Thần đêm tối .
21
- Từ khó .
b- GV cho HS viết bài .
c- Chấm, chữa bài .
3 Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả .
a- Bài tập 2 :
+ Câu a : Là viên gạch .
+ Câu b : Là viên phấn trắng viết những
hàng chữ trên bảng đen.
b- Bài tập 3 :
+ Câu a : ru, dịu dàng, giải thởng .
Câu b : thân thể, vâng lời, cái cân .
- HS viết bảng con .
- HS làm bài .
D Củng cố dặn dò :
- GV nhắc lại bài .
- HTL các câu đố .
IV Rút kinh nghiệm :
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Tp c : ễng ngoi ( Tiết 8)
A/ Mc tiờu :
- Luyn c ỳng cỏc t : mỏt du, xanh ngt, ngng ca, may mn...
- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa của các từ trong bài : Loang lổ,....và các từ do Gv tự chọn. Hiểu đ-
ợc nội dung bài : Câu chuyện kể về tình cảm gắn bó, sâu nặng giữa ông và cháu.
B/ Chun b : -Tranh nh minh ha bi SGK.
- Bng ph vit on 1 hng dn HS luyn c .
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi cu:

- Gi 3 HS c thuc lũng bi th M vng
nh ngy bóo, tr li cõu hi v ni dung
bi.
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ.
2.Bi mi
a) Gii thiu bi:
-Hụm nay chỳng ta tỡm hiu v ni dung
ca bi : ễng ngoi
b) Luyn c :
* c mu ton bi ( ging rừ rng , rnh
mch , c chm rói , nh nhng )
-Giỏo viờn gii thiu tranh minh ha .
* Hng dn luyn c kt hp gii ngha
t
- c tng cõu
+ Gi HS ni tip c tng cõu trc lp
v un nn nhng em c sai.
- c tng on trc lp
+ Yờu cu hc sinh ni tip nhau c tng
-3 em lờn bng c thuc lũng bi th v
tr li cõu hi theo yờu cu giỏo viờn .
-Lp theo dừi gii thiu bi .
-Lp theo dừi lng nghe giỏo viờn c
mu nm c cỏch c ỳng ca bi
vn .
- Lp quan sỏt v khai thỏc tranh minh
ha .
- HS ni tip c tng cõu trc lp,
luyn phỏt õm ỳng cỏc t mc A
-c ni tip tng on ca bi .

22
on trong bi .
+ Hng dn HS cỏch c, giỳp HS hiu
ngha t : loang l v yờu cu HS t cõu
vi t ú.
- Yờu cu HS c tng on trong nhúm .
-Yờu cu c lp c ng thanh bi.
c/ Hng dn tỡm hiu bi
-Yờu cu lp c thm on 1 v tr li cõu
hi :
+ Thnh ph sp vo thu cú gỡ p?
-Gi 2HS c on 2, c lp c thm
theo .
+ ễng ngoi giỳp bn nh chun b i hc
nh th no ?
- 1HS c thnh ting on 3 .
+ Tỡm mt hỡnh nh p m em thớch trong
on ụng dn chỏu n thm trng ?
-Gi 1HS c thnh ting on cui :
+ Vỡ sao bn nh gi ụng ngoi l ngi
thy u tiờn ?
-Tng kt ni dung bi nh sỏch giỏo viờn .
d) Luyn c li :
-c din cm on 1.
-Hng dn c cõu khú v ngt ngh
ỳng cng nh c din cm on vn .
-Gi 4 -5 em thi c din cm on 1.
-Hai hc sinh thi c c bi .
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ .
) Cng c - Dn dũ:

-Gi 2 -4 hc sinh nờu ni dung bi hc
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ .
-Dn dũ hc sinh v nh hc bi
-Hc sinh c phn chỳ gii t
Loang l , ( hc sinh t cõu : Chic ỏo
ca bn Nam loang l nhng vt mc) .
- c tng on trong nhúm .
-C lp c ng thanh c bi .
- Lp c thm on 1.
+ Khụng khớ mỏt du lng l nhng
ngn cõy hố ph .
+ ễng dn bn i mua v , chn bỳt ,
hng dn bn cỏch bc v , u tiờn .
- 1Hc sinh c on 3. c lp c thm
theo .
+ Hc sinh nờu theo ý ca mỡnh .
- 1HS c on cũn li
-T tr li theo ý ngh ca bn thõn ( Vỡ
ụng dy cho bn nhng ch cỏi u
tiờn...).
- Lp lng nghe giỏo viờn c mu bi
mt ln
-Lng nghe giỏo viờn hng dn c
ỳng theo yờu cu .
- 4HS thi c on vn.
- 2HS thi c c bi.
- Lp bỡnh chn bn c hay nht.
.- 4 hc sinh nờu ni dung va hc
-V nh hc bi v xem trc bi mi :
Ngi lớnh dng cm

Âm nhạc ( tiết 4 )
Học hát : Bài ca đi học . ( lời 2 )
I Mục tiêu :
- HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài .
- GD lòng yêu mến trờng lớp , yêu mến bạn bè .
II - GV chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác và truyền cảm .
- Chuẩn bị một vài động tác phụ họa cho bài hát .
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Kiểm tra bài cũ :
- Bài ca đi học ( lời 1 )
2- G-t-b mới : Hôm nay chúng ta học hát bài .
- 3HS hát .
- Nghe giới thiệu .
23
Bài ca đi học ( lời 2 ) .
3 Dạy hát :
a- Hoạt động 1 : Dạy hát lời 2 .
- Y/c HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- GV cho HS hát lại lời 1 , sau đó học lời 2 .
- Ôn luyện cả bài bằng cách chia nhóm , hát
luân phiên, hát cá nhân
b- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ
họa .
- GV tìm một số động tác phụ họa thích hợp .
- Đọc đồng thanh lời 2 .
- Từng nhóm 5,6 em tập biểu diễn trớc
lớp .

Nông Thị Thành Giáo án lớp 3
Toỏn : ( tit 17 ) Kim tra
A/ Mc tiờu : SGV trang 51
B/ Chun b : - bi kim tra
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
- GV ghi toỏn lờn bng
Bi 1: t tớnh ri tớnh :
327 + 416 ; 561 244
462 + 354 ; 728 456
Bi 2 Hóy khoanh trũn vo
3
1
s chm
trũn ?



Bi 3:
Mi hp cc cú 4 cỏi cc . Hi 8 hp cc
nh th cú bao nhiờu cỏi cc ?
Bi 4:
a) Tớnh di ng gp khucsABCD
bit AB = 35 cm ; BC = 25 cm v CD =
40 cm
B D

A C
b) ng gp khỳc ABCD cú di my
một?

- Yờu cu HS c k ri lm bi KT.
- Thu bi v nh chm, cha bi trờn bng
lp.
- HS c k yờu cu tng bi v lm bi
KT.
Cho im
Bi 1 : t tớnh v tớnh ỳng kt qu c
4 im ( mi phộp tớnh c 1 im )
-Bi 2 : Hc sinh khoanh ỳng vo mi
hỡnh c 1 im .
- Bi 3 : Nờu li gii ỳng , thc hin phộp
tớnh tỡm c s cc l 32 cc . ỏp s
ỳng c 2,5 im .
- Bi 4: cõu a: 1,5 im
cõu b: 0,5 im
-V nh xem trc bi Luyn tp
24
*Nhn xột ỏnh giỏ tit KT.
* Dn dũ

T nhiờn xó hi ( T 7 ) : HOạt động tuần hoàn ( trang 34)
A/ Mc tiờu : I- Mục tiêu : Sau bài học , HS biết .
- Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập .
- Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ
II - Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk tr 16,17 .
-Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn
B/ Chun b : - Cỏc hỡnh trang 16, 17SGK), s hai vũng tun hon v cỏc tm phiu
ri ghi tờn cỏc loi mch mỏu hai vũng tun hon.
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ

1. Kim tra bi cu:
-Nờu cỏc thnh phn trong mỏu ?
-Theo em c quan tun hon gm cú
nhng b phn no?
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ.
2.Bi mi:
a) Gii thiu bi: ghi bng
b) Khai thỏc:
*Hot ng 1: -Thc hnh .
-Bc 1 : Lm vic c lp
-Hng dn ỏp tai vo ngc ca bn
nghe tim p v m nhp tim p trong
mt phỳt
-t ngún tay tr v ngún tay phi lờn c
tay trỏi ca mỡnh m s nhp p trong
mt phỳt ?
- Gi hc sinh lờn lm mu cho c lp
quan sỏt
- C lp nhn xột b sung .
-Bc 2 :Lm vic theo cp .
-Tng cp hc sinh lờn thc hnh .
-Bc 3 Lm vic c lp
-Yờu cu hc sinh tr li cõu hi :
- Cỏc em ó nghe thy gỡ khi ỏp tay vo
ngc bn
-Khi t ngún tay lờn c tay mỡnh em
thy gỡ ?
-Hai hc sinh lờn bng tr li bi c
-C lp lng nghe giỏo viờn gii thiu bi
-Lp tin hnh lm vic ỏp tai vo ngc

bn nghe nhp p ca tim v m
nhp p trong mt phỳt tho lun tr li
cõu hi theo yờu cu ca giỏo viờn .
- t ngún tay tr lờn c tay trỏi theo
dừi nhp mch p trong mt phỳt .
- 2HS lờn lm mu cho c lp quan sỏt .
- Tng cp hc sinh lờn thc hnh nh
hng dn ca giỏo viờn.
- Cỏc nhúm lờn trỡnh by kt qu tho
lun
-Lp theo dừi nhn xột b sung
+ Khi ỏp tai vo ngc bn ta nghe tim p

+ Khi t ngún tay lờn c tay ta thy
mch mỏu p .
- Tng nhúm quan sỏt tranh v tr li
25