Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Đề cương ôn tập cả năm môn GDCD 10 năm 2018-2019 - Trường THPT Yên Hòa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (295.21 KB, 4 trang )

TRNG THPT YấN HềA

CNG ễN TP MễN GDCD KHI 10
-------oOo-------

NI DUNG ễN TP HK I:
PHN 1 CễNG DN VI TH GII QUAN V PHNG PHP
LUN KHOA HC
Câu 1: Triết học là gì ? Phân biệt đối t-ợng nghiên cứu của triết học với các
môn khoa học khác ?
Câu 2 : Vẽ sơ đồ vấn đề cơ bản của triết học.
Câu 3 : Phân biệt thế giới quan duy vật và duy tâm, ph-ơng pháp luận biện
chứng và siêu hình.
Câu 4 : Thế nào là vận động ? Tại sao nói vận động là thuộc tính cố hữu của
thế giới vật chất ?
Câu 5 : Thế nào là phát triển ? Tại sao nói phát triển là khuynh h-ớng tất
yếu của thế giới vật chất ?
Câu 6 : Mâu thuẫn theo quan điểm triết học Mác Lênin ? Hãy chứng minh
việc giải quyết mâu thuẫn là nguồn gốc của sự vận động và phát triển của sự vật,
hiện t-ợng ?
Câu 7 : Thế nào là chất và l-ợng của sự vật hiện t-ợng ? Phân biệt sự biến
đổi về chất và l-ợng của sự vật hiện t-ợng ? cho ví dụ ?
Câu 8: Hãy lấy ví dụ để phân tích sự thay đổi về l-ợng dẫn đến sự biến đổi
về chất và sự biến đổi về chất lại bao hàm một l-ợng mới t-ơng ứng ?
Câu 9: Em hãy phân biệt phủ định biện chứng với phủ định siêu hình ? Cho
ví dụ ?
Câu 10: Khuynh h-ớng phát triển của sự vật và hiện t-ợng là vận động đi
lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nh-ng ở trình độ ngày càng cao hơn
và hoàn thiện hơn, hãy lấy ví dụ phân tích.
Câu 11: Th no l nhn thc ? Em hóy chng minh lm rừ kt lun:
"Mi nhn thc ca con ngi dự trc tip hay giỏn tip u cú ngun gc t thc




tiễn" ?
C©u 12: Thùc tiÔn lµ g× ? Thùc tiÔn cã vai trß nh- thÕ nµo ®èi víi nhËn thøc
? LÊy vÝ dô ph©n tÝch ?

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II:
PHẦN 2 – CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC
Câu 1: Lương tâm là gì? Cho ví dụ và phân tích hai trạng thái của lương
tâm. Vì sao người có lương tâm được xã hội đánh giá cao?
- Khái niệm lương tâm.
- Hai trạng thái của lương tâm:
+ Trạng thái thanh thản của lương tâm. Cho VD.
+ Trạng thái cắn rứt lương tâm. Cho VD.
- Giải thích vì sao người có lương tâm lại được xã hội đánh giá cao?
Câu 2: Thế nào là nhân phẩm, danh dự? Phân biệt giữa chúng. Nhân phẩm
và danh dự có vai trò như thế nào đối với đạo đức cá nhân? Vì sao những
người nghiện ma túy khó giữ được nhân phẩm và danh dự của mình?
- Khái niệm nhân phẩm, danh dự.
- Phân biệt nhân phẩm và danh dự
- Giải thích .
Câu 3: Thế nào là một tình yêu chân chính? Theo em, trong tình yêu của
nam nữ thanh niên hiện nay nên tránh những điều gì? Tại sao?
- Khái niệm tình yêu chân chính
- Nên tránh:
+ Yêu sớm
+ Yêu một lúc nhiều người
+ Vụ lợi trong tình yêu
+ Quan hệ tình dục trước hôn nhân…
- Giải thích:



Câu 4: Theo em, điểm khác biệt lớn nhất của chế độ hôn nhân hiện nay ở
nước ta với chế độ hôn nhân trong xã hội phong kiến trước đây là gì?
- Hôn nhân: là quan hệ giữa vợ và chồng sau kết hôn.
- Chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay là chế độ hôn nhân mới, tốt đẹp với 2
nội dung cơ bản:
+ Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ.
+ Hôn nhân một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng.
Đây cũng là điểm tiến bộ và khác biệt lớn nhất (HS phân tích cụ thể)
Câu 5: Khái niệm gia đình. Trình bày các chức năng của gia đình? Em đã
làm gì để gia đình mình hoà thuận, vui vẻ, hạnh phúc?
- Khái niệm gia đình.
- Các chức năng:
+ Duy trì nòi giống.
+ Kinh tế.
+ Tổ chức đời sống gia đình.
+ Nuôi dưỡng, giáo dục con cái.
- Để gia đình mình hoà thuận, vui vẻ, hạnh phúc, em đã :……
Câu 6: Cộng đồng là gì ? Cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống
của con người ?
- Khái niệm cộng đồng
- Vai trò của cộng đồng
Câu 7: Em hiểu thế nào là sống nhân nghĩa, hòa nhập và hợp tác ? Theo em chúng
ta cần làm gì để sống nhân nghĩa, hòa nhập và hợp tác ?
Câu 8: Thế nào là lòng yêu nước? Lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam được
thể hiện ở những điểm nào? Hãy phân tích và cho ví dụ.
- Khái niệm lòng yêu nước.
- Biểu hiện:
+ Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.

+ Tình thương yêu đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc.


+ Lòng tự hào dân tộc chính đáng.
+ Đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm
+ Cần cù, sáng tạo trong lao động.



×