Tải bản đầy đủ (.pdf) (9 trang)

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tiếng Anh 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Phan Bội Châu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (324.53 KB, 9 trang )

REVISION FOR THE 1ST SEMESTER 
GRADE: 10 (2019­2020)
LISTENING: Unit  4, 6,8
READING:
I. Read the passage bellow, and then choose the best option
       The relationship between a teacher and a student can be good or bad, helpful or harmful. Either way, 
the relationship can affect the students for the rest of his life.
In order to have a good teacher­student relationship, it is important that the teacher and the student 
respect each other. If the teacher is too strict, he frightens the student. The student will not learn well. On 
the  other hand,  if the  teacher  is  too friendly  and permissive,  the  student may  become  lazy  and stop 
working hard. The teacher’s attitude and approach should be between these two extremes. He should 
encourage the students without forcing or punishing him to learn. He needs patience and understanding. It 
is part of the teacher’s job to help develop a good positive attitude in his students. As for the student, in 
order to have a good relationship with his teacher, he must always show his proper respect. He should be  
eager to learn and willing to work hard. If he learns from the teacher modestly, he will be able to profit 
fully from his teacher’s knowledge and assistance.    
 
1. The relationship between a teacher and a student is considered very important because it _____. 
A. can be either good or bad
B. it’s very harmful to the student
C. makes the student unsafe 
D. has great influence on the student’s life
  2. One of the most important factors for a good teacher­student relationship is the mutual _____. 
A. responsibility  
B. respect 
C. support  
D. understanding 
  3. In order to have a good teacher­student relationship, the teacher _____. 
A. should force the student to learn  
B. needs patience and understanding 
C. should be too friendly and permissive  


D. ought to strict 
  4. In order to have a good teacher­student relationship, the student _____.
A. must be a hard­working person
B. must always support the teacher  
C. must always be a gifted person 
D. must always be an excellent person 
  5.   According to the passage it’s true that _____. 
A. the student always profit fully from his teacher  
B. the student must thank for his teacher’s knowledge and assistance 
C. the student must always show his proper respect to his teacher  
D. the teacher himself needs to develop a good positive attitude
II. Read the passage bellow, and then choose the best option 
There was a time when parents who wanted an educational pesent for their children used to buy a 
typewriter, a book or a dictionary. Convinced that computers are the key to success, parents are insisting 
that children should be taught to use them in school as early as possible. They tend to tear that their 
children will be unemployable if they haven't mastered computer technology. The use of computers in 
school   is   becoming   more  and   more  widespread.   However,  many   teachers   welcome  computers.   while 
others remain reluctant. They argue that using computers in studies is a waste that "too much money is 
going for computerized educational materials". 
However There was a time when parents who wanted an educational present for their children used 
to buy a typewriter, a book or a dictionary, it is widely agreed that children should be taught computer 
Programming, which does more develop their problem­solving skills and ability to think systematically.
1. The purpose of the author when he writes the above passage is…..
A.  to explain the important of the early introduction of computers to school.
B. to present the different ideas of parents about spending money on computers.
C. to complain about the over­use of computers in school.
D. to prove that using computers in studies is a waste.
2. Which of the following, statements is true according, to the passage?
A. Parents fear that their children will waste much money on studying computers.



B. Parents suggest that their children should study how to use computers early in school.
C. Teachers are not interested in the educational value of computers.
D. Teachers should learn how to use computers early.
3. Why do parents want their children to master the computer technology? 
A. Because they want their children to be computer experts.
B. Because they are convinced that computers are best tools.
C. Because they fear that their children will be unable to obtain a job.
D. Because they don't want to be unemployable.
4. According to the passage, the students' skills of solving problems and their ability to think 
systematically can be developed by …………………………….
A. studying how to use computers.                               B. using computers in studies.
C. computerizing educational materials.                      D. studying computer programming in 
school.
5. The best title for the passage is ..................
A. An Education Present
   
B. Computers, a waste of money
C. Educational Values of Computers   
D. Computers and Parents
III. Read the passage bellow, and then choose the best option
In the last 100 years , technology has completely changed the way we live . At the touch of a 
button , we can look up almost anything we need to know on the Internet. We have electricity , aeroplanes, 
television nad we have ever been to the moon. So what sort of inventions will there be in the 21 st century ? 
Indeed, is there anything important still left to invent ?  
It seems that there is , Scientists all over the world are looking into nanotechnology with a great 
deal of interest. This is the science of building small machines­and when we say small, we mean very 
small. To give you an idea of the size scientists are talking about , these machines would be about, a 
million billion times smaller that the smallest bit of dust .  
Nanotechnology will bring about enormous changes . Doctors, for example, will be able to cure 

any illness. The environment will be improved because it will be possible to take the polluted air we 
breathe and make it clean again. But perhaps the most exciting thought of all is that we won’t have to wait  
a thousand years for nanotechnology – many people believe there is a good chance it will come in our life 
time.
1. This passage is mainly about …….. 
A. inventions              B. nano technology               C. technological changes              D. small machines
2. According to the passage, …..            
A. our lives have been changed by technology        B. we can use the Internet to get information             
C. we have been to travel to the moon                     D. all are correct .
3. Nanotechnology is ……. 
A. the skill of building very small machines              B. the science of building computers    
C. the new computer technology                               D. the recent advance in medical technology 
4. Which change will nanotechnology not bring about ?          
A. Fatal diseases will be cured                                     B. the air will be cleaner                        
C. The pollution will be reduced                                  D. the environment will be protected 
5. Which of the following is not true ?                 
A. Scientists have a lot of interest in nanotechnology .   
B. The size of the machines will be much smaller than the smallest bit of dust     
C. Nanotechnology will bring about  some changes in the medical machines     
D. Many people believe that they have to wait a thousand years for nanotechnology .
IV. Read the passage bellow, and then choose the best option
 News media are the means or methods by which people learn what is happening in the city, in the 
country and in the world. The news media cab be classified into two categories: the categories of print 


media   and   electronic   media.   Print   media   use   the   written   material   to   communicate   news   to   readers. 
Electronic media use air waves to send news into homes, offices and public places. Print media are usually 
divided into magazines and newspapers. Most newspapers print news daily . For example, the newspaper 
“ The New York Times” is published every day of the year. Most news magazines are published weekly, 
for   instance.   Newsweek   and   Time   magazines   are   published   once   a   week.   The   electronic   media   are 

generally divided into radio and television. Radio news is news that you listen to. In the United States, 
many radio stations broadcast five minutes of news every hour. TV news is news that you not only listen 
to but also watch . In Canada and the United States, for example, many people watch an hour of news on 
TV at 6 o’clock in the evening. Even today computers are beginning to influence the transmission and 
reception of news.
1. What do the print media use to communicate the news ? 
A. TV                                  B. radio                                   C. air waves                         D. newspapers
2. What do the electronic media use to broadcast news ? 
A. air waves                       B. magazines                           C. newspapers                       D.   all   of   the 
above
3. What is the new York Times an example of ? 
A. magazine                       B. newspapers                         C. radio program                  D. TV program
4. Which of the following print media are published ?   
A. news week                      B. Time                                  C. The New York Times       D. All are correct
5. Which of the following electronic media are broadcast ?   
A. TV program                   B. newspapers                        C. magazines                          D. None is 
correct
V. Read the passage bellow, and then choose the best option
One step beyond automated machines is the industrial robot, the heart and brain of which is the 
microcomputer. Unlike most automated machines, industrial robots can be programmed to do a variety of 
tasks that are usually accomplished by human factory workers. Like their human counterparts, industrial 
robots can be switched from one job to another and can be programmed to handle new tasks. Thus far, 
robots have found their greatest use in assembling mechanical components. However, they are swiftl y 
branching from basic assembly operations to construction and mining, and their most glamorous use of all, 
the exploration of oceans and outer space.
1. The author's main purpose in writing this passage is to ..................
A. describe the industrial robot and its uses.                         
 B. narrate a story about the industrial robot.
C. compare the industrial robot to human factory workers.      
D. argue the advantages of the industrial robot.

2. The author's reaction to an innovative form of transportation, such as the electric car, would most likely 
be.......
A. positive
B. negative
C. confusion
D. surprise
3. The paragraph following this passage would most likely be about.................
A.types and uses of automated machines.          B.how industrial robots are used in exploration.
C. the uses of the microcomputer.                       D.how robots assemble mechanical components.
4. This passage would most likely be found in ....................
A. an entertainment magazine.
B. a medical journal.
C. a book of short stories.
D. a popular science journal.
5. It can be concluded from this passage that....................... 
A. robots will never replace human factory workers.
B. industrial robots are not as versatile as automated machines. 
C. the microcomputer will soon be used in automated machines.
D. additional uses will be found for the industrial robot.


WRITING: 
I.
 Change into the pasive voice: 
1. He has bought a new suit.
   …………………………………………………………………………………………
2. They haven’t paid the telephone bill yet.
   …………………………………………………………………………………………
3. He has made many mistakes in his writing.
………………………………………………………………………………………………………

4. They have laid three bottles of water on the table.
………………………………………………………………………………………………………
5. Nobody has invited me to the party.
………………………………………………………………………………………………………
6. The police have just arrested three robbers. 
………………………………………………………………………………………………………
7. They have built a new hospital on this street. 
………………………………………………………………………………………………………
8. My mother has just made a beautiful birthday cake 
………………………………………………………………………………………………………
9. I  have just prepared the dinner .
………………………………………………………………………………………………………
10. Up to now, the teacher has given our class five tests. 
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
II. Change these statements into the reported speech:
1. He said to me,” I have finished my work.”
……………………………………………………………
2. "I don't like this film", she said to Bill.
……………………………………………………………
3. “I’ll share the rent with you,” he said to me.
……………………………………………………………
4. We said to them, "Your houses are very nice.' 
……………………………………………………………
5.He said, "I like this song."
 …………………………………………………..
6.”I don't speak Italian," she said.
 ……………………………………………………
7.He said, “I have a toothache.”
 ………………………………………………………………

8.I will get myself a drink," she said.
 …………………………………
9.She said, “I feel very sick.”
………………………………………………….
10.She said, “I’ll write him a prescription.”
………………………………………………….
III. IDENTIFY AN ERROR  IN EACH SENTENCE.
1. I decided changing   jobs because my boss makes me  work overtime
 
A
  B
                                           C            D
2. I succeeded in to find a job, so my parents  didn’t make me go to college.
  A
        B                                              C                 D 
3.Dennis used to smoking a lot a year ago.
                        A          B        C               D
4. I enjoy to talk with my classmates about their future plans.


                      A        B                             C                    D
5. He avoids to travel during rush hours.  
        A                  B          C                 D
6.They used to living in Chester for three years, didn't they? 
A         B
 C
     D
7. A new school for the disabled has built in our district.
      A                    B           C               D
8. I didn’t used to stay up late at night, but now I do 

         A                         B            C                        D
9. Our boss decided to not hold  a meeting any more .
       A                               B            C                  D
10. They had lived here since they were ten years old
                     A         B                       C                 D
IV. SENTENCE BUILDING
1.Do/ the / children / enjoy/ watch / cartoon film “ Tom and Jerry”.?
……………………………… ………………………………………………………………..
2. We / hope / finish / our / work / soon.
……………… ……………………………………………………………………………..
3. He  / agreed/ phone / me / soon / but / he / didn’t.
……………… ………………………………………………………………………………..
4. My / brother / suggested / go / to / the / movies / last night.
……………………………… …………………………………………………………………..
5. They / avoid / meet / strangers /the party / last night. 
………………… ……………………………………………………………………………..
6.Would / you / like / have / something / for drink ?
…………………… ……………………………………………………………………………..
7. I / be interested in / watch / the news / TV.
…………………………… ………………………………………………………………..
8. She / not/ mind / give  / me  / a hand.
……… …………………………………………………………………………..
9. Have /you / decided / give / smoking ?
……………………… …………………………………………………………………..
10. Where/ Timothy/ use/ stay/ when/ he/ visit/ Hoi An?
………… ……………………… ………………………………………..
LANGUAGE FOCUS:
I.  SPEAKING: U3,U4 
1. Tony :___________________                 Ann : In a house near Brighton.
A. What's your address                                          B. Where are you?

C. Where you live?
D. Where do you live?
2.Tony :____________________________      Ann : For three years.
A. You have lived there for how long?
B. How long have you lived there?
 C. How many years did you lived there? 
D. How long did you lived there?
3. A: _______________________        ­   B: Well, they were having a music lesson.
     A. What were the visually impaired students doing when you came?
B. What did the visually impaired students do when you came?
C. What were the visually impaired students doing before you came?
D. What did the visually impaired students do after you had come?
4. A:___________ ­  B:They listened and used their fingers to touch the music notes in Braille and 
sang.
      A. How they can learn music without seeing?      B.How can they learn music if they not see?
C.What do they do to learn music?                       D.How can they learn music without seeing?


5. A :…………………     ­    B:  I was born on  May 20th, 2007, London
        A.When and where were you born ? 
  B. What do your father do ?
         C. where do you live ?
D. How do you work at school?
II.  VOCABULARY: U2,5,7 
1. Some of the more time – consuming jobs can now be done by machines.
A. taking much time    
B. taking little time
C. odd  
D. not affected 
by time

2.The computer can process the _______ quickly. 
 A. language
           B. information
C. entertainment
D. invention 
3. The port is capable…………….handing ten million tons of coal a year.
    A. in
B. on
C. of
D. for
4. A calculating machine can do calculations with lightning speed.
   A. very quickly
B. very slowly
C. incorrectly
D. perfectly
5...................... is the programs that you put into a computer to make it run.
 A. hardware
B. Printer
C. CD ROMs
D. software
6. Radio presents information and entertainment………..and we receive them through out our ears.
    A. orally
B. visually
C. aurally
D. vitally
7. A………..is a film with factual information, often about a problem in society.
   A. series
B. soap opera
C. documentary
D. drama

8. Which of the following is NOT a type of the mass media?
    A. dictionaries
B. television
C. radio
D. magazine
9. A: Hello, Hoa. You don’t look very happy……….­B: Hi, Nam. I feel tired.
A. What’s the matter with you?
B. What ‘s going on?
C. What’s the weather like?
C. What’s problem?
10. A: I’ve got a cold.   ­  B: …….
A. That’s great.
B. That’s right.
C. Sorry to hear that.
D. You’re 
welcome.
III. PRONUNCIATION:
1. A. force                  B. word                    C. score
2. A. tease
B. beat
C. break
3. A. enjoy
B. taught
C. thought
4. A. teacher              B. term                     C. other
5. A. hat
B. father
C. bank
6. A. four
B. wrong

C. top
7. A. early                B. weather              C. church               
8. A. ago                  B. girl                     C. fur                    
9. A. banana
B. classmate            C. pagoda                 
10. A. more
B. job
C. boss

D. more                         
D. lead
D. saw
D. together              
D. sang
D.box
D. work
D. nurse
D. camera
D. wrong

III.  GRAMMAR: 
TENSES:
1.  He often ……… breakfast at 7.30 in the morning.
A. have                      B. had                       C. has                   
D. is having
2.  In 1660, Isaac Newton _________to Cambridge University.
A. went
B. goes
C. had gone
D. has gone

3.I ___________to England 2 years ago.
A. go
B. had gone
C. was going
D. went
4. I ___________my brother USD 10,0000 so far.
A. lent
B. had lent
C. lend
D. has lent
5.  Before Pierre Curie died tragically, he……. university professor.
A. obtained
B. had obtained
C. has obtained 
D. obtains


6. I feel terrible. I think I……………………sick.
    A. will be
B. am not
C. am going to be
D. shall be
7. The cat is just behind the rat. It ………………the latter.
    A. will catch
B. is going to catch C. is catching
D. catches
8. She ____________ that film three times.  
  A. sees
B. saw
C. had seen

D. has seen
9.  We _______ dinner at home on Saturdays
 A. haven’t had
B. didn’t had
C. aren’t have
D. don’t have
10 .He ______ his job last month and since then he ________ out of work.
A. has lost/ is
B. had lost/ was
C. lost / has been 
D. lost/ had been
USED­TO/ TO­INF/ GERUND:
1. Most people enjoy________ to different parts of the world.
A. to travel
B. travelling
C. travel
2. My cousin is keen on ____ the English Club
A. join
B. to join
C. joining
3. Would you mind ______ more slowly, please?
A. speak
B. speaking
C. to speak
4.The children agreed________ the candy equally
A. divide
B. to divide
C. dividing
5. I _________ up late at night when I was a child.
A. use to stay

B. am used to stay
C. used to stay
6. I hope _____ to university next year.
A. go
B. to go
C. going
7. She tried to avoid ___________ my questions.
A. answer
B. to answer
C. answering
8. I would like _________ some where different for a change.
A. to go
B. going
C. go
9. It was a nice day, so we decided ___________  for a walk
A. go
B. to go
C. going
10. They were hungry, so she suggested __________ dinner early
A. have
B. to have
C. having
11. Claude didn’t __________ in Canada.
A. lived
B. use to live

C. used to live

D. travelled
D. having joined

D. spoke
D. to dividing
D. am used to staying
D. will go
D. answered
D. to have gone
D. to have gone
D. had
D. used to living

BECAUSE/ BECAUSE OF/ ALTHOUGH/ IN SPITE OF/ CONDITIONAL SENTENCE TYPE 1:
1. _______ having a well –paid job, he never has any money.
A. Although
B. Because
C. In spite of
D. Because of
2. I like the town __________ it’s very similar to my hometown.
A. In spite of
B. because
C. although
D. because of
3. She was able to walk slowly ________ the pain in her leg.
A. although
B. in spite of
C. because
D. because of
4. I............ angry if it ............... that you are wrong.
A. will/ turns out
B. am/ will turn out
C. won't be/ turned out

D. will be/ turns out
5. ____________ his clothes were wet from the rain , he didn’t change them.
A. Although
B. In spite of
C. Because
D. Because of
6. If you............ with the computer, I'll put it away.
A. will finish
B. have finished
C. had finished
D. finish
7. I couldn’t hear the lecture well _________ the noise.
A. in spite of
B. although
C. because of
D. because
8. She didn’t put on her coat ___________ it was very cold.
A. In spite of 
B. Although
C. because
D. because of


9. _________ being very sleepy, Mike stayed up to finish his homework.
A. In spite of
B. although
C. because
D. because of
10.If I............time tonight, I ............ the novel I'm reading.
A. will have/ finish

B. have/ will finish
C. have had/ will finish
D. have/ have finished
WH­QUESTION:
1. __________ is your address ? 32 Van Cao Street   
A. where
B. when  
C. which
D. what
2. __________ do you come from ? Quang Tri , a town in Central Vietnam.
A. what
B. where
C. which
D. who
3. _________  do you want ? A box of chocolates
A. what
B. which
C. who
D. How
4. _________ first stepped on the moon? Neil Amstrong.
A. Who
B. whose
C. where
D. when
5. ______________ did the Second World War end? In 1945.
A. where
B. where
C. when
D. How long
6. __________ did the package come from? London

A. when
B. where
C. which
D. who
7. ____________ is your office located? On Le Loi Street , District 1
A. where
B. when
C. How
D. who
RELATIVE CLAUSE:
1. A dumb person is the one ………………………….is not able to speak.
   A. which  
B. whose
C. whom  
D. who
2. Where is the book …………………….. he gave you on your birthday?
   A. who 
 B. whom
C. which 
D. whose
3. Jane works for a company ………………………….. makes shoes.
   A. who  
B. which
C. whom
D. whose
4. Tom’s father, ________ is 78 , goes swimming everyday.
A. who
B. whose
C. whom
D. that

5. I went to see the doctor, ___________ told me to rest a few days.
A. which
B. who
C. that
D. whom
6. I don’t remember the woman……..you talked to last night.
A. which
B. who
C. whose
D. whom
7. The boy……you met yesterday is my classmate.
A. which
B. whom
C. whose
D. who
8. Where is the picture ________ was on the wall?
A. when
B. where
C. which
D. who
9. Have you seen the money __________ was on the table?
A. who
B. which
C. where
D. whom
10. Do you know the person…….. I talked to yesterday?
A. who
B. which
C. where
D. whom

REPORTED SPEECH:
1. 'I'm taking my driving test tomorrow,” she said.
She said................................
A. she was taking her driving test the next day.
B. she is taking her driving test the following day.
C. I was taking my driving test tomorrow.
D. she was taking the driving test tomorrow.
2.  'You look beautiful in that dress,” she said to me.
She told me  …………….


A. you look beautiful in that dress. 
C. I'll  look beautiful in this dress
B. you looked beautiful in that dress. 
D. I looked beautiful in that dress.
3. 'Today is the happiest day of my life,” the groom said.
The groom said............................
A. today was the happiest day of his life.
B. that day was the happiest day of his life.
C.That day is the happiest day of his life.
D.today is the happiest day of his life.
4. 'Weather patterns change,” experts say.
     Experts say that............................... 
A. weather patterns changed.
B. weather patterns are changing.
C. weather patterns had changed.
D. weather patterns change.
5.   My mother said__________my study results the year before.
A. she was satisfied with                    B. she is satisfied with
C. she has been satisfied to                 D. she is satisfied to




×