Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tiếng Anh 7 năm 2018-2019 - Trường THCS Ngô Mây (Đại trà)

PHÒNG GD & ĐT PHÙ CÁT.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I ­ NĂM HỌC 2018­2019.
                                                           
MÔN : TIẾNG ANH 7 ­ ĐẠI TRÀ
KỸ 
NĂNG
NÓI

CHỦ ĐỀ/NGỮ PHÁP

HÌNH THỨC 
ĐIỂM 
CÂU HỎI
Part 1 : Introduction(Name, age,  2.5 đ
address, hobby,…)
Part 2 : present the topic
Part 3 :Free talk / Other speaking 
tasks

1)
2)
3)
4)
5)
6)

Personal information
Your house 
Your school 
Your family
Someone’s work

Your favorite subject

NGHE

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

Personal information 
Family
At school 
Work and play
After school activity
The world of work
Places – give directions

­ Listen and choose the correct 
2.5đ
option
­ Listen and tick True/ False ­ ­ ­­ 
Listen and number
­ Listen and fill 
­ Listen and match
­ Listen and tick 
­ Listen and complete

ĐỌC

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

Personal information
Family
At school 
Work and play
After school activity
The world of work
Places

­Read and select the correct 
option
­Read and choose True or False
­Read and answer the questions
­Read and match
­Read and complete

VIẾT

1/ Vocabulary:
a. Personal information
b. Family

c. At school 
d. Work and play

GHI CHÚ
­Nhà trường giao 
cho giáo viên Tiếng 
Anh tự thiết kế 
hình thức kiểm tra 
nói, nhưng phải có 
nội dung và biểu 
điểm cụ thể.
­Bố trí 2 giám khảo 
trong mỗi phòng thi.
­ Điểm số của kỹ 
năng nói chiếm 
25% (2.5 điểm) của 
kết quả toàn bài thi 
học kỳ. 
­Giáo viên có thể 
chọn những chủ đề 
phù hợp với khả 
năng, trình độ học 
sinh trong số những 
chủ đề đã cho

2.5 đ

2.5đ
­Arrange the words to make 
complete sentences

­   Use   the   provided   words   or 
phrases   to   write   completed 
1


e. After school activity
f. The world of work
g. Places 
2/ Grammar:
Tenses   :   (present   simple   / 
present   progressive/   simple 
future)
Question   words  (How   far   / 
how   much   /   What   /   Where   / 
When / Why …)
­ Is there a… / are there any 
…. ?
Making  
  suggestions/  
invitations
­ Adverbs of frequency 
­ Prepositions of position 
­ Exclamations
­ Compound adjectives/ nouns
­ Comparisons : fewer / less / 
more../ 
­Adjectives: Comparatives and 
superlatives
­ Price, time
­ Directions

sentences 
­   Complete   the   second   sentence 
so that it has similar meaning to 
the root.
­  Make  questions  for  underlined 
words.

2