BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2019
Họ Và Tên giáo viên thực hiện: Nguyễn Hùng
Đơn Vị: Trường TH Phước Tiến B – Bác Ái
Nội dung câu hỏi
Tại sao Chủ Tịch Hồ Chí Minh dạy chúng ta phải xây dựng ý thức tôn
trọng nhân dân, phát huy dân chủ và chăm lo đời sống nhân dân. Liên hệ trách
nhiệm của bản thân.
BÀI LÀM
Lịch sử nhân loại đã chỉ ra rằng, vào bất kỳ thời đại nào, ở bất cứ quốc
gia nào muốn hưng thịnh đều phải lấy giáo dục làm trọng. Chủ tịch Hồ Chí
Minh khẳng định: “Mọi người Việt Nam đều phải được giáo dục toàn diện, phải
có kiến thức để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà. Nét đặc sắc trong tư
tưởng Hồ Chí Minh trước hết là bảo đảm việc làm, chăm lo cái ăn, cái mặc, sức
khỏe, việc học hành của nhân dân. Thực hiện nguyên tắc công bằng xã hội, lối
sống có văn hóa, thật sự tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân. Nếu
không chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân thì dù có nói bao
nhiêu về quan điểm quần chúng, đều là vô nghĩa và không có sức thuyết phục.
Chăm lo đời sống Nhân dân đó là vì con người, do con người, trước hết là vì dân
và do dân. Người căn dặn trong Di chúc: “Đảng cần phải có kế hoạch thật tốt
để phát triển kinh tế và văn hóa, nhằm không ngừng nâng cao đời sống của
Nhân dân”. Theo tư tưởng của Bác: “Việc gì lợi cho dân, ta phải hết sức làm.
Việc gì hại đến dân, ta phải hết sức tránh. Chúng ta phải yêu dân, kính dân thì
dân mới yêu ta, kính ta”.
Lúc sinh thời Bác Hồ đã dạy: Để sống một cuộc sống có ý thức tôn trọng
Nhân dân, phát huy dân chủ và chăm lo đời sống Nhân dân thì các đồng chí Lãnh
đạo các cấp phải sống một cuộc sống vì mọi người, tránh suy nghĩ, lối sống vì
lợi ích bản thân, rơi vào suy thoái đạo đức. Phải luôn luôn tôn trọng và giữ gìn
của công, của nhân dân. ý thức tôn trọng nhân dân còn phải đặc biệt chú ý không
xâm phạm đến lợi ích, quyền lợi hợp pháp, không xúc phạm nhân dân. Theo
Bác, muốn thật sự tôn trọng Nhân dân thì phải hiểu dân, chịu khó nghe dân, gặp
dân, học dân, hỏi dân. Học hỏi dân để lãnh đạo dân. Theo Hồ Chí Minh “Không
học hỏi dân thì không lãnh đạo được dân.Có biết làm học trò dân, mới làm được
thầy học dân”;“Ý dân là ý trời. Làm đúng ý nguyện của dân thì ắt thành. Làm
trái ý nguyện của dân thì ắt bại”. Tôn trọng Nhân dân trong đạo đức Hồ Chí
Minh là đề cao ý dân, sức dân, bởi “dễ mười lần không dân cũng chịu. Khó trăm
lần dân liệu cũng xong”. Vì vậy, “đối với dân ta đừng có làm điều gì trái ý dân.
Dân muốn gì, ta phải làm nấy”. Người yêu cầu cán bộ, đảng viên hết lòng, hết
sức phục vụ Nhân dân, yêu kính Nhân dân, thật sự tôn trọng Nhân dân.“D ù tá
hay tướng đều phải lo phục vụ nhân dân”
1
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, có thể khẳng định, nhân cách
Hồ Chí Minh, phong cách tôn trọng nhân dân, phát huy dân chủ, chăm lo đời
sống nhân dân xuất phát một cách tự nhiên từ nhân cách, cuộc đời, cái tâm, cái
đức vì nước, vì con người. Tư Tưởng Hồ Chí Minh nghĩa là phải sống và làm
việc tốt hơn. Nhân cách Hồ Chí Minh là nhân cách của một vĩ nhân không chỉ ở
tầm dân tộc, mà ở tầm thời đại, tầm nhân loại. Chính vì thế, Người đã được
thế giới tôn vinh là anh hùng giải phóng dân tộc và danh nhân văn hóa. Bác đã để
lại cho chúng ta một gia tài di sản hết sức quý báu. Vì vậy, việc học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là rất cần thiết, không chỉ là yêu cầu của
cách mạng, mà còn là tình cảm, nguyện vọng của nhân dân. Tôn trọng tinh thần
dân chủ, Hồ Chí Minh coi dân chủ là của quý báu nhất của nhân dân và thực
hành dân chủ là “chìa khóa vạn năng” để giải quyết mọi khó khăn.
Nhìn trở lại hành trình lịch sử của Bác Hồ Người cộng sản Việt Nam tự
hào vì có Hồ Chí Minh với một trái tim lớn chứa đựng “Tôi chỉ có một sự ham
muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta
được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học
hành”. Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Bác Hồ và Đảng ta luôn luôn
nhận thức sâu sắc vai trò to lớn của nhân dân, ý nghĩa cực kỳ quan trọng của
công tác dân vận, thường xuyên chăm lo xây dựng và củng cố mối liên hệ chặt
chẽ với nhân dân. Hiện nay, vấn đề có ý nghĩa quyết định để tăng cường mối
quan hệ giữa Đảng và nhân dân là Đảng phải chăm lo đầy đủ và sâu sắc đến
đời sống, lợi ích của nhân dân; thật sự tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của
nhân dân; củng cố và xây dựng tổ chức đảng thật trong sạch, khắc phục những
hiện tượng tiêu cực trong cán bộ, đảng viên, làm cho Đảng thật sự xứng đáng là
người lãnh đạo và người đầy tớ trung thành của nhân dân. Năm 1948, trong Sáu
điều Bác Hồ dạy công an nhân dân có nội dung “Ðối với nhân dân, phải kính
trọng, lễ phép”. Người đã đi xa nhưng cuộc đời, sự nghiệp và tấm gương đạo
đức của Người đã trở thành bất tử. Ngay nay, nh
̀
ưng gia tri đao đ
̃
́ ̣ ̣ ức, la truyên
̀
̀
thông quy bau cua Bac vân mai la tâm g
́
́ ́ ̉
́ ̃
̃ ̀ ́ ương sang ng
́
ời cho nhân dân va nhân loai
̀
̣
soi sang có th
́
ể học theo để trở thành một con người tốt hơn và có ích cho đời
hơn.
Chính vì vậy, ngay bây giờ và trong thời gian tới, bản thân tôi cũng như
tất cả tập thể hội đồng sư phạm của trường tiểu học Quảng Sơn B không
ngừng cố gắng và phấn đấu để “Xây dựng ý thức tôn trọng Nhân dân; chăm lo
đời sống nhân dân”. Đó là luôn luôn coi việc bảo đảm và cải thiện đời sống
nhân dân là trách nhiệm to lớn thường xuyên của mình, phải khắc phục những
thiếu xót chưa thật đáp ứng đúng yêu cầu, nguyện vọng của nhân dân. Mạnh
dạn phê bình những người vô trách nhiệm với dân, vô cảm trước những khó
khăn, đau khổ của quần chúng. Phải có bổn phận trách nhiệm biết ơn, phải
thương yêu và giúp đỡ những thương binh, bệnh binh, gia đình quân nhân và gia
đình liệt sĩ là những người đã có công với Tổ quốc, với nhân dân bất kể trong
hoàn cảnh nào. Chăm lo lợi ích, hạnh phúc của nhân dân là mục đích thiêng
liêng, là lý tưởng cao quý của Đảng, là mục đích trực tiếp, là một nội dung quan
2
trọng không thể thiếu với mỗi chúng ta, là một động lực to lớn tạo ra phong trào
hành động cách mạng, là một việc thường xuyên của lãnh đạo nhà trường đến
mỗi cán bộ, đảng viên, đều phải nêu cao tinh thần phục vụ, tinh thần trách
nhiệm trước nhân dân, phải chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần của
nhân dân. Tôn trọng Nhân dân, chăm lo Nhân dân là sức mạnh của Nhân dân,
dựa vào sức dân để vượt lên giành thắng lợi.
“Dễ mười lần không dân cũng chịu
Khó trăm lần dân liệu cũng xong”
Trách nhiệm của bản thân trước hết phải xây dựng đạo đức cá nhân trên
cơ sở chuẩn mực con người mới, theo tư tưởng Hồ Chí Minh với mọi người
phải “Yêu thương con người, sống có nghĩa, có tình”, mở rộng quan hệ yêu
thương con người đối với toàn nhân loại, người giáo viên cần phải có “Tinh
thần quốc tế trong sáng”. xây dựng cho mình một nguyên tắc sống dựa trên tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh với một lập trường tư tưởng đạo đức vững chắc
hơn, kiên quyết đấu tranh chống lại những tiêu cực, sai trái trong cuộc sống
thường ngày, không sa vào các tệ nạn xã hội; có quan niệm đúng đắn về các
mối quan hệ; biết cảm thông, chia sẻ, sẵn sàng với mọi người khi người ta đang
cần sự giúp đỡ và hợp tác.
Là một giáo viên đang làm công tác giáo dục thế hệ trẻ, và cũng là người
nuôi dạy giáo dục con trẻ. Bản thân tôi cần phải tích cực ra sức học tập, tu
dưỡng đạo đức theo tấm gương Hồ Chí Minh đó là phải yêu nghề mến trẻ,
chăm sóc quan tâm, bồi dưỡng cho các cháu trở thành những bông hoa tươi đẹp
ươm mầm xanh tương lai cho đất nước. Bản thân luôn ý thức được rằng việc
tôn trọng quan tâm và yêu thương học sinh, con cái là: “ Bồi dưỡng thế hệ trẻ
cho cách mạng đời sau là việc cần thiết và vô cùng quan trọng”. Thực tế trong
công tác của chính bản thân tôi đã cố gắng thực hiện, rèn luyện và luôn ý thức
thực hiện đúng những quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
trong giảng dạy, trong quan hệ với Nhân dân. Tích cực tham gia những chương
trình mục tiêu, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, con người do Đảng, Nhà nước
đề ra và phát động. Bản thân không ngừng kiên quyết đấu tranh chống quan liêu,
tham nhũng, tiêu cực, tự giác thực hiện cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư,
vận động đồng nghiệp cũng như các tầng lớp nhân dân tham gia, thực hiện lời
dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung.
Luôn nêu cao ý thức phục vụ nhân dân; làm việc với thái độ khách quan, công
tâm, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của học sinh, đồng nghiệp và quần chúng.
Kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện vô cảm, quan liêu, cửa quyền, hách
dịch và các hành vi nhũng nhiễu, gây phiền hà… Để giáo dục và chăm sóc trẻ
em thực sự đạt hiệu quả cao, đúng với ý nghĩa ươm những “mầm xanh tương
lai” của đất nước, cần sự góp sức, chung tay vào cuộc của cả cộng đồng xã hội.
Đồng thời, tập trung giải quyết những khó khăn, bức xúc trong đời sống của trẻ
em, phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ em bị xâm hại, ngược đãi, bạo lực; trẻ em bị tai
nạn thương tích, trẻ em bị suy dinh dưỡng; góp phần xây dựng một thế hệ trẻ
3
tương lai của đất nước có thể chất, sức khỏe, trí tuệ, phẩm chất đạo đức nhằm
xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu mạnh.
“Người ta không thể trở thành một Hồ Chí Minh, nhưng ở Hồ Chí Minh,
người ta có thể học được một điều gì đó để làm cho mình trở thành tốt hơn”.
Thật vậy, không ai có thể thay thế và trở thành một Hồ Chí Minh khác được,
nhưng từ ở những tấm gương của Bác “Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi”. Là
công dân nước Việt Nam, không phân biệt một ai, tất cả đều phải có trách
nhiệm học và làm theo tấm gương của Bác, và sống như thế nào là có ích cho xã
hội.
Người viết:
4