Giáo án Tin học lớp 7 - Bài thực hành 7: In danh sách lớp em (Tiếp theo)

Ngày soạn: 14 /01/ 2018
Lớp 7A, ngày giảng:      /01/ 2018. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng:      /01/ 2018. Kiểm diện:
Tiết 46
 BÀI THỰC HÀNH 7
 IN DANH SÁCH LỚP EM (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
­ Nắm được chức năng của các công cụ kiểm tra trước khi in và in .
2. Kĩ năng: Biết cách xem trang tính trước khi in, cách ngắt trang theo yêu cầu bản  
thân, cách đặt lề và hướng giấy in,  cách in một trang tính sau khi đã kiểm tra trước  
khi in.
3. Thái độ:  Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc kiểm tra trang tính trước khi  
được in ra và trình bày trang in một cách dễ nhìn và hấp dẫn. 
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: 
­ Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt  
khó. 
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
­ Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
­ GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy.
­ HS: SGK, vở ghi.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: ĐỊNH DẠNG VÀ TRÌNH BÀY TRANG TÍNH (40')

­ GV: Yêu cầu HS xem và đọc qua bài  ­   HS:   Xem   và   đọc 
tập 3
qua bài tập 3.

Bài thực hành 7: 
IN DANH SÁCH 
LỚP EM

­   GV:   Yêu   cầu   HS   mở   bảng   tính   "So  ­ HS: Mở  bảng tính 
theo  doi  the  luc"   của   bài   thực   hành  5,  "So theo doi the luc"  2. Nội dung:
thực   hiện   các   thao   tác   định   dạng,   căn  của bài thực hành 5.
Bài   tập   3:   Định 
chỉnh theo các yêu cầu dưới đây:
dạng   và   trình   bày 


* Yêu cầu về định dạng:

trang tính.

Hàng 1: Gộp các cột A, B, C, D, E, F, G  
và căn chỉnh chữ  "Danh sách lớp em ra  ­   HS:   Tiến   hành 
giữa"
thảo   luận   nhóm 
Hàng   3:   Căn   giữa,   kiểu   chữ   đậm,   cỡ  phần định dạng.
chữ to hơn.
  +   Các   cột     Stt,   chiều   cao,   cân   nặng 
được căn giữa, các cột  Họ và tên, Điện 
thoại căn trái.
  + Dữ   liệu  trong cột  Chiều  cao   được  ­ HS: Lắng nghe và 

định dạng với hai chữ  số  thập phân sau  thực   hành   theo 
hướng dẫn.
dấu chấm.
  + Các hàng được tô màu nên để  phân 
biệt, dễ tra cứu.
­ GV: Quan sát HS thực hành theo nhóm 
những   thao   tác   định   dạng   mà   GV   đã 
hướng dẫn.
*  Yêu cầu về in: 

­ HS: Lắng nghe và 
  +  Điều chỉnh dấu ngắt trang sao cho  
thực   hành   theo 
hiển thị các cột trên cùng một trang (nếu 
hướng dẫn.
cần thiết).
  +   Thiết   đặt   hướng   trang   in   là   nằm 
ngang.
 + Căn chỉnh lề  sao cho bảng tính được 
in ở chính giữa giấy.
 + Lưu lại trang in sau khi đã định dạng, 
căn chỉnh.
 + Có thể in ra nếu điều kiện cho phép.
3. Củng cố ­ Dặn dò: (5’)
­ Nhắc nhở học sinh học bài.
­ Đọc trước bài 8: Sắp xếp và chọn lọc dữ liệu để tiết sau học tốt hơn.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................