Ngày soạn: 06 /01/ 2018
Lớp 7A, ngày giảng: /01/ 2018. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng: /01/ 2018. Kiểm diện:
Tiết 41
BÀI THỰC HÀNH 6
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel.
2. Kĩ năng: Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ:
Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ
liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh:
Sau bài học học sinh:
Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt
khó.
Năng lực: tự học, sáng tạo.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy.
HS: SGK, vở ghi.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: TÌM HIỂU MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ CÁCH LÀM BÀI TẬP 1 (40’)
GV: Yêu cầu HS đọc mục đích yêu cầu của
bài.
GV: Trong bài thực hành 6 chúng ta phải thực
hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng
trang tính.
HS: Đọc mục đích yêu cầu
của bài.
Bài thực hành 6:
HS: Lắng nghe.
1. Mục đích, yêu cầu:
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP
EM
GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1
HS: Đọc bài tập 1.
GV: Trong bài tập 1 ta sẽ tiến hành thực hành
định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô
màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
HS: Lắng nghe.
2. Nội dung:
a. Bài tập 1: SGK trang 57.
GV: Sắp xếp cho HS thực hành trên máy tính
GV: Yêu cầu HS mở Bang diem lop em đã
được lưu trong bài thực hành 4
GV: Quan sát HS mở bài Bang diem lop em
GV: Thực hiện các điều chỉnh và định dạng
thích hợp để có trang tính như trên hình 66
GV: Quan sát HS thực hành và lưu ý HS thực
hành theo yêu cầu trang 57 SGK.
GV: Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu
chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau; dữ liệu số
được căn giữa.
GV: Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp
thành một ô và nội dung được căn giữa bảng.
GV: Các cột và các hàng được tô màu nền và
kẻ đường biên để dễ phân biệt.
HS: Thực hành theo nhóm
HS: Mở Bang diem lop em đã
được lưu trong bài thực hành 4.
HS: Làm bài thực hành theo
hướng dẫn của GV.
HS: Quan sát và làm bài thực
hành theo yêu cầu của SGK.
GV: Quan sát HS thực hành và hướng dẫn.
HS: Lắng nghe và thực hành.
HS: Lắng nghe.
3. Củng cố Dặn dò: (5’)
Nhắc nhở học sinh học bài.
Xem phần còn lại của bài thực hành 6 để tiết sau học tốt hơn.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................