Giáo án Tin học lớp 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa

Ngày soạn: 20 /03/ 2018
Lớp 7A, ngày giảng:      /03/ 2018. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng:      /03/ 2018. Kiểm diện:
Tiết 59
BÀI THỰC HÀNH 9
TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tạo biểu đồ đơn giản, các hàm tính toán.
2. Kĩ năng: Biết cách nhập công thức và hàm vào ô tính; thực hiện các thao tác biểu 
đồ đơn giản.
3. Thái độ: Nhận thấy việc sử dụng biểu đồ là cách minh hoạ dữ liệu trực quan và  
sinh động, dễ so sánh và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: 
­ Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt  
khó. 
­ Năng lực: Tự học, sáng tạo.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
­ Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
­ GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy.
­ HS: SGK, vở ghi.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung 

Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU (5’)
­   GV:   Yêu   cầu   HS   đọc   mục  ­ HS: Đọc mục đích yêu 
đích yêu cầu.
cầu.
­ GV: Chốt lại kiến thức.

Bài thực hành 9:
TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ 
MINH HOẠ

Hoạt động 2: BÀI TẬP 1 (15’)
­ GV: Yêu cầu HS đọc bài tập  ­ HS: Đọc bài tập 1 và  2. Nội dung.
và   làm bài theo nhóm
làm bài theo nhóm.
Bài tập 1: Lập trang tính 


­ GV: Khởi động chương trình  ­ HS: Nhập dữ liệu theo  và tạo biểu đồ
bảng   tính   Excel   và   nhập   dữ  yêu cầu.
liệu vào trang tính như hình 113
­ GV:  Kiểm  tra bài  thực hành 
của từng nhóm
­ GV: Yêu cầu HS tạo biểu đồ 
cột trên cơ sở dữ liệu của khối  ­ HS: Tạo biểu đồ  cột 
trên cơ  sở  dữ  liệu của 
A4:D9
khối A4:D9
­   GV:   Thực   hiện   các   thao   tác 
cần thiết để  có trang tính như 
hình 114

­ GV: Tạo biểu đồ  cột trên cơ  ­ HS: Tạo biểu đồ  cột 
sở dữ liệu của khối A4:C9
trên cơ  sở  dữ  liệu của 
­   GV:   Nhận   xét   bài   làm   của  khối A4:C9
một số nhóm.

Hoạt động 3: BÀI TẬP 2 (20’)
­ GV: Yêu cầu HS đọc bài tập  ­ HS: Đọc bài tập 2
Bài   tập   2:   Tạo   và   thay 
2
­ HS: Tạo một biểu đồ  đổi dạng biểu đồ
­   GV:   Yêu   cầu   HS   tạo   một  mới   (đường   gấp   khúc) 
biểu đồ  mới (đường gấp khúc)  trên cơ  sở  dữ  liệu của 
trên   cơ   sở   dữ   liệu   của   khối  khối A4:C9
A4:C9
­   GV:   Yêu   cầu   HS   đổi   dạng  ­   HS:  So  sánh  kết  quả 
biểu   đồ   cột   sang   biểu   đồ  tạo được ở mục a
đường   gấp   khúc.   So   sánh   kết 
quả tạo được ở mục a
­ GV: Đổi dạng biểu đồ ở mục  ­   HS:   Chọn   biểu   đồ
b)   thành   biểu   đồ   hình   tròn   ta  nháy   chuột   vào   nút 
Chart   Type   trên   thanh 
làm như thế nào?
công  cụ  Chart  và   chọn 
­   GV:   Yêu   cầu   HS   rút   ra   kết 
biểu tượng hình tròn
luận về biểu đồ hình tròn?
­ GV: Chốt lại.

­ HS: Biểu đồ  hình tròn 

­   GV:   Yêu   cầu   HS   thực   hiện 
chỉ   có   thể   biểu   diễn 
thao tác xoá cột để có trang tính 
được một cột hay một 
như hình 117
hàng dữ liệu
­   GV:   Tạo   biểu   đồ   hình   tròn 
­   HS:   Thực   hành   theo 
trên   cơ   sở   dữ   liệu   của   khối 
nhóm, tạo biểu đồ  hình 


A4:B9. Đổi biểu đồ nhận được  tròn trên cơ  sở  dữ  liệu 
thành biểu đồ  đường gấp khúc  của khối A4:B9. 
và sau đó thành biểu đồ cột.
­ HS: Lưu lại bảng tính 
­ GV: Yêu cầu HS lưu lại bảng   với   tên   Hoc   sinh   gioi 
tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7 khoi 7
­   GV:   Nhận   xét   và   cho   điểm 
đối   với   từng   phần   thực   hành 
của HS

3. Củng cố ­ Dặn dò: (5’)
­ Nhắc nhở học sinh học bài.
­ Xem phần còn lại của bài thực hành 9 để tiết sau học tốt hơn.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................