Giáo án 5 tuần 4 (đầy đủ)

Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
TUẦN: 04 Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2009
TẬP ĐỌC: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. Mục đích u cầu:
1. Kiến thức:
- Đọc lưu lốt tồn bài.
- Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngồi: Xa-da-cơ, Xa-xa-ki, Hi-
rơ-xi-ma, Na-ga-sa-ki.
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn, nhấn mạnh những từ miêu tả
hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cơ bé Xa-da-
cơ, mơ ước hòa bình của thiếu nhi.
2. Kĩ năng:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài.
- Hiểu được các từ ngữ: bom ngun tử, phóng xạ, truyền thuyết, sát hại ...
3. Thái độ:
-Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa
bình của trẻ em tồn thế giới.
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Lần lượt 6 học sinh đọc vở kịch
(phân vai) phần 1 và 2
2. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu
bài
a)Hướng dẫn học sinh đọc
-HS đọc bài
Lê Thò Hoa

Trang 1
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Gọi 1 hs đọc cả bài.
-Bài này chia làm mấy đoạn?
-u cầu học sinh đọc nối tiếp
từng đoạn
-Gọi hs đọc nghĩa của 3 từ ở phần
chú giải
-Cho hs luyện đọc theo cặp.
-Gọi 1 hs đọc cả bài
b)Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
+Năm 1945, chính phủ Mĩ đã thực
hiện quyết định gì?
+Kết quả của cuộc ném bom thảm
khốc đó?
+Xa-da-cơ bị nhiễm phóng xạ
ngun tử khi nào?
+ Cơ bè hi vọng kéo dài cuộc sống
bằng cách nào?
+Biết chuyện trẻ em tồn nước
Nhật làm gì?
- Học sinh trả lời
+Đoạn 1: Mĩ ném bom ngun tử
xuống Nhật Bản
+Đoạn 2: Hậu quả hai quả bom đã gây
ra
+Đoạn 3: Khát vọng sống của Xa-da-
cơ, Xa-da-ki
+ Đoạn 4: Ứơc vọng hòa bình của học

sinh Thành phố Hi-rơ-xi-ma
- Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn
- Học sinh đọc thầm phần chú giải
- Học sinh lần lượt đọc từng đoạn
-Ném 2 quả bom ngun tử xuống
Nhật Bản
- Nửa triệu người chết - 1952 có thêm
100.000 người bị chết do nhiễm phóng
xạ
-Lúc 2 tuổi, mười năm sau bệnh nặng.
-Tin vào truyền thuyết nếu gấp đủ
1.000 con sếu bằng giấy treo sung
quanh phòng sẽ khỏi bệnh
- Gửi tới táp hàng nghìn con sếu
giấy .......... gấp đựơc 644 con
Lê Thò Hoa
Trang 2
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
+ Xúc động trước cái chết của bạn
T/P Hi-rơ-si-ma đã làm gì?
+Nếu đứng trước tượng đài, em sẽ
nói gì với Xa-da-cơ?
-Câu chuyện muốn nói với em
điều gì?
c)Rèn luyện HS đọc diễn cảm
- Giáo viên đọc diễn cảm
-HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3.Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên cho học sinh thi đua
bàn, thi đọc diễn cảm bài văn
-Giáo viên nhận xét - Tun
dương
- Rèn đọc giọng tự nhiên theo văn
bản kịch.
- Nhận xét tiết học .
-Xây dựng đài tưởng nhớ nạn nhân bị
bom ngun tử sát hại. Trên đỉnh là
hình một bé gái giơ cao 2 tay nâng 1
con sếu. Dưới dòng chữ "Tơi muốn thế
giới này mãi mãi hòa bình".
-Tơi cũng rất ghét chiến tranh./ Bạn
hãy n nghỉ. Những người tốt trên thế
giới đang đấu tranh xóa bỏ vũ khí hạt
nhân để trẻ em khơng bị chết.
*/Nội dung: Câu chuyện tố cáo tội ác
chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng
sống, khát vọng hòa bình của trẻ em
tồn thế giới.
-Lắng nghe.
- Hoạt động cặp
- Thi đua đọc diễn cảm
- Học sinh nhận xét
*******************************
TỐN: ƠN TẬP GIẢI TỐN (tiếp theo)
Lê Thò Hoa
Trang 3
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A

I. Mục tiêu đích u cầu:
-Qua bài tốn cụ thể, làm quen một dạng tốn quan hệ tỷ lệ và biết cách
giải bài tốn có liên quan đến quan hệ tỷ lệ đó.
-Rèn học sinh nhận dạng tốn, giải tốn nhanh, chính xác.
-Vận dụng kiến thức giải tốn vào thực tế, từ đó giáo dục học sinh say mê
học tốn, thích tìm tòi học hỏi.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 1 hs lên giải bài 2 tiết trước.
Theo sơ đồ ta có hiệu số phần là: 3 – 1 = 2 (phần)
Số lít nước mắmloại 1 là: 12 : 2 x 3=18 (l)
Số lít nước mắm loại 2 là: 18 – 12 = 6 (l)
Đáp số:18 l và 6 l
2.Bài mới.
GV HS
1.Giới thiệu VD dẫn đến quan
hệ.
-Mở bảng phụ gọi hs đọc. -VD: Một người đi bộ trung bình 1 giờ 4
km. Hỏi trong 1 giờ, 2 giờ , 3 giờ người đó
đi được bao nhiêu km?
Thời gian đi 1giờ 2 giờ 3 giờ
Qng đường đi
được.
4km 8km 12km
- 4km, 8 km, 12km.
-Gấp 2 lần, 3 lần
-Khi thời gian gấp lên bao nhiêu lần (2
Lê Thò Hoa

Trang 4
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Khi t/g gấp lên 2,3 lần theo em
qng đường đi được cũng gấp
lên ? lần
-Gọi 3 hs nhắc lại
2.Giới thiệu BT và cách giải.
-Gọi hs đọc bài tốn.
-Bài tốn cho ta biết gì?
-Bài tốn u cầu gì?
-Muốn biết 1 giờ đi bao nhiêu
km ta làm thế nào?
-Ngồi cách làm trên ai còn
cách làm khác?
-Ta giải dạng tốn trên theo
mấy cách, đó là những cách
nào?
3. Thực hành.
Bài 1.
-Gọi 2 hs đọc u cầu, cho hs
tự giải.
-Gọi 1 em lên sửa bài, sau đó
lần, 3 lần), thì qng đường đi được cũng
gấp lên bấy nhiêu lần (2 lần, 3 lần)
-Bài tốn: Một ơtơ trong hai giờ đi được
90 km.Hỏi trong 4 giờ ơ tơ đó đi được bao
nhiêu km?
2 giờ: 90km
4 giờ: ? km

Cách 1:
Trong 1 giờ ơtơ đi được là: 90 : 2=45(km)
Trong 4 giờ ơ tơ đi được: 45 x4=180(km)
Đáp số: 180 km.
*/Bước này là bước rút về đơn vị.
Cách 2:
4 giờ gấp 2 giờ số lần là: 4 : 2 = 2(lần)
Trong 4 giờ ơ tơ đi được: 90 x 2=180(km)
Đ/Số: 180 km.
*/Bước này là bước tìm tỉ số.
-2 cách: Rút về đơn vị và tìm tỉ số.
Bài 1:
Số tiền mua 1 m vải là:
80000 : 5 = 16000 (đồng)
Số tiền mua 7m vải là:
16000 x 7 = 112000 (đồng)
Lê Thò Hoa
Trang 5
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
gv và cả lớp nhận xét.
Bài 2.
-Cho hs tự giải.
-Gọi 2 hs lên giải theo 2 cách.
-Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3.
-Gọi hs đọc u cầu.
-Bài tốn cho biết gì?
-Bài u cầu gì?
-Ta có thể tìm số người tăng ở

hai mức như thế nào?
-Cho hs làm bài, sửa bài.
-Khi sửa bài liên hệ giáo dục
dân số cho hs: sinh đẻ có kế
hoạch.
Đ/Số: 112.000 đồng.
Cách 1: Số cây trồng trong 1 ngày là:
1200 : 3 = 400 (cây)
Số cây trồng trong 12 ngày là:
12 x 400 = 4800 (cây)
Đáp số: 4800 cây.
Cách 2: 12 so với 3 ngày thì gấp:
12 : 3 = 4 (lần)
Số cây trồng trong 12 ngày là:
1200 x 4 = 4800 (cây)
Đ/số: 4800 cây
Tóm tắt:
a. 1000 người tăng : 21 người
4000 người tăng: ? Người.
b. 1000 người tăng: 15 người
4000 người tăng: ? người.
Bài giải
a.4000 người gấp 1000 người số lần
4000 : 1000 = 4 (lần)
Sau một năm số dân xã đó tăng thêm:
21 x 4 = 84 (người)
b.4000 người gấp 1000 người số lần
4000 : 1000 = 4 (lần)
Sau một năm số dân xã đó tăng là:
15 x 4 = 60 ( người)

Đáp số: 84 người 60 người.
Lê Thò Hoa
Trang 6
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
4.Củng cố, dặn dò:
-Gọi hs nhắc lại 2 cách giải
tốn
-Về nhà học bài, làm lại bài,
xem trước bài:Luyện tập.
KHOA HỌC: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ
I. Mục đích u cầu:
-Học sinh nêu được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi
trưởng thành, tuổi trung niên, tuổi già, xác định được bản thân đang ở vào giai
đoạn nào.
-Học sinh phân tích được ích lợi của việc biết được các giai đoạn phát triển
cơ thể của con người.
-Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
-Tranh vẽ trong SGK trang 16,17
III. Hoạt động dạy học
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Lê Thò Hoa
Trang 7
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
1.Bài cũ:
-Cơ thể chúng ta phát triển như
thế nào?
2.Bài mới:

a)Giới thiệu bài
b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK
-Giao nhiệm vụ cho hs: đọc
sgk/16,17 thảo luận nhóm 3 đặc
điểm nổi bật của từng giai đoạn
lứa tuổi, điền vào bảng bên.
-Làm việc theo nhóm, thảo luận.
-u cầu các nhóm treo sản phẩm
của mình trên bảng và cử đại diện
lên trình bày. Mỗi nhóm chỉ trình
bày 1 giai đoạn và các nhóm khác
bổ sung (nếu cần thiết)
-Giáo viên chốt lại nội dung làm
việc của học sinh
c)Hoạt động 2: Ai? Họ đang ở
giai đoạn nào của cuộc đời?
- Học sinh đọc các thơng tin và trả lời
câu hỏi trong SGK trang 16,17 theo
nhóm
-Làm việc theo hướng dẫn của giáo
viên, cử thư ký ghi biên bản thảo luận
như hướng dẫn trên
Lê Thò Hoa
Trang 8
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Cho hs mang tranh, ảnh để lên
bàn.
-Chia lớp làm 9 nhóm, cho hs
hoạt động nhóm 3:

-Em hãy xác định xem những
người trong ảnh đang vào giai
đoạn nào của cuộc đời và nêu đặc
điểm của giai đoạn đó.
-Gọi hs lên giới thiệu trước lớp
mỗi em chỉ giới thiệu 1 hình.
-Nhận xét, ghi điểm
*/Hỏi liên hệ thực tế
+Bạn đang ở vào giai đoạn nào
của cuộc đời?
+Biết được chúng ta đang ở giai
đoạn nào của cuộc đời có lợi gì?
-Giáo viên chốt lại nội dung thảo
luận của cả lớp.
4.Củng cố, dặn dò:
-Gọi hs giới thiệu với các bạn về
những thành viên trong gia đình
-Để tranh, ảnh lên bàn.
-Hoạt động nhóm
-Học sinh xác định xem những người
trong ảnh đang ở vào giai đoạn nào của
cuộc đời và nêu đặc điểm của giai đoạn
đó.
-Các nhóm cử người lần lượt lên trình
bày.
-Các nhóm khác có thể hỏi và nêu ý
kiến khác về phần trình bày của nhóm
bạn.
-Giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên
(tuổi dậy thì).

- Hình dung sự phát triển của cơ thể về
thể chất, tinh thần, mối quan hệ xã hội,
giúp ta sẵn sàng đón nhận, tránh được
sai lầm có thể xảy ra.
Lê Thò Hoa
Trang 9
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
và cho biết từng thành viên đang
ở vào giai đoạn nào của cuộc đời?
-GV nhận xét, tun dương.
- Xem lại bài + học ghi nhớ.
- Chuẩn bị: “Vệ sinh tuổi dậy thì”
- Nhận xét tiết học
-HS đọc ghi nhớ
***************************************
CHÍNH TẢ (nghe viết): ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ
I. Mục đích u cầu:
-Tiếp tục củng cố mơ hình cấu tạo tiếng và quy tắc đánh dấu thanh trong
tiếng.
-Nghe và viết đúng chính tả bài Anh bộ đội Cụ Hồ.
-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị:
-Bảng con
III. Hoạt động dạy học
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. Bài cũ:
-Giáo viên dán 2 mơ hình tiếng lên
bảng: chúng tơi mong thế giới này
mãi mãi hòa bình

2. Giới thiệu bài
Hoạt động 1: HDHS nghe - viết
-Giáo viên đọc tồn bài chính tả
trong SGK.
-Gọi 1 hs đọc lại bài.
- 2 học sinh làm phiếu và lớp làm nháp
đọc kết quả bài làm, nói rõ vị trí đặt
dấu thanh trong từng tiếng
- Học sinh nghe
- Học sinh đọcbài chính tả
Lê Thò Hoa
Trang 10
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Nội dung của bài là gì?
-Em hãy nêu những tên riêng được
viết hoa trong bài?
-Giáo viên đọc từ, tiếng khó cho
học sinh viết.
-Gọi 2-3 hs đọc những từ khó trên.
-Giáo viên nhắc học sinh tư thế
ngồi viết
-GV đọc bài
-Giáo viên đọc lại tồn bài chính
tả một lựơt
-Giáo viên chấm bài, chữa bài
chấm.
-Nhận xét bài của hs.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 2:

-u cầu HS đọc bài 2
-Bài tập u cầu gì?
-Cho hs làm vào vở BT sau đó nêu
kết quả, gọi 1 hs làm trên bảng
lớp.
-Tiếng nghĩa, chiến có gì giống và
-Ca ngợi 1 người lính nước ngồi chiến
đấu vì chính nghĩa
- Học sinh gạch dưới từ khó
- Học sinh viết bảng lớp, bảng con.
-Phrăng Đơ-bơ-en, Pháp, Việt, Phan
Lăng, dụ dỗ, tra tấn
- Học sinh viết bài
- Học sinh dò lại bài
-Từng cặp học sinh đổi vở sốt lỗi, sửa
lỗi.
- 1 học sinh đọc - lớp đọc thầm
-Chép vần của những tiếng in đậm
trong câu sau vào mơ hình cấu tạo vần,
các tiếng ấy có gì khác nhau.
Tiếng

Vần
 đệm Â. chính Â. cuối
Nghĩa
Chiến
ĩa
iế n
-Giống nhau: đều có âm chính gồm hai
Lê Thò Hoa

Trang 11
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
khác nhau?
-Giáo viên chốt lại
Bài 3:
-u cầu HS đọc bài 3
-Giáo viên lưu ý HS các tiếng của,
cuộc, lược chứa các ngun âm
đơi: ua, , ươ là âm chính
-Gọi 2-3 hs nhắc lại quy tắc
4.Củng cố, dặn dò:
- Phát phiếu có ghi các tiếng: đĩa,
hồng, xã hội, chiến đấu, củng cố
(khơng ghi dấu)
-GV nhận xét - Tun dương
- Học quy tắc đánh dấu thanh
- Nhận xét tiết học
chữ cái.
-Khác nhau: tiếng nghĩa khơng có âm
cuối, tiếng chiến có âm cuối.
- Học sinh nêu quy tắc đánh dấu thanh
áp dụng mỗi tiếng
-hs thảo luận nhóm đơi điền dấu, đại
diện nhóm báo cáo kết quả.
***********************************************
Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2009
TỐN: LUYỆN TẬP
I. Mục đích u cầu:
-Học sinh củng cố, rèn kỹ năng giải bài tốn liên quan đến tỷ lệ (dạng thứ

nhất)
-Rèn học sinh xác định dạng tốn nhanh, giải đúng, chính xác, khoa học.
Lê Thò Hoa
Trang 12
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Giáo dục học sinh say mê học tốn. Vận dụng dạng tốn đã học vào thực
tế cuộc sống để tính tốn.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy-học:
1. Bài cũ:
-1hs giải bài 2. Bài giải
12 ngày gấp 3 ngày số lần là:12 : 3 = 4(lần)
Trong 12 ngày đội đó trồng được là: 1200 x 4 = 4800(cây)
Đ/số: 4800 cây.
2.Bài mới
GV HS
Bài 1:
-Gọi hs đọc u cầu.
-Bài tốn cho biết gì?
-Bài tốn hỏi gì?
-Muốn biết 30 quyển bao nhiêu tiền
ta làm thế nào?
-Cho hs tự làm, gọi 1 em lên bảng
giải.
Bài 2:
-Gọi hs đọc u cầu.
-Bài tốn cho biết gì?
-Bài tốn hỏi gì?

-1 tá bằng bao nhiêu cái bút?
-2 tá sẽ có bao nhiêu cái bút?
-24 cái bút gấp 8 cái bút mấy lần?
Bài 1. Bài giải
Một quyển vở có số tiền
24.000 : 12 = 2.000 (đồng)
Mua 30 quyển vở hết số tiền là:
30 x 2 = 60.000 (đồng)
Đ/ số: 60.000 đồng.
Bài 2:
Bài giải
8 cái bút so với 24 cái bút kém số lần
24 : 8 = 3 (lần)
Số tiền phải trả khi mua 8 cái bút là:
30.000 : 3 = 10.000 (đồng)
Đáp số: 10.000 đồng.
Lê Thò Hoa
Trang 13
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Cho hs giải theo cách tìm tỉ số?
Bài 3.
-Gọi hs đọc đề bài.
-Bài tốn cho biết gì?
-Bài tốn hỏi gì?
-Muốn biết đợt 2 chở hết 160 hs cần
bao nhiêu xe ta làm thế nào?
-Cho hs tự giải vào vở.
-Gọi 1 hs lên làm.
4.Củng cố, dặn dò.

-Muốn giải bài tốn tỉ lệ ta làm thế
nào?
-Về nhà học bài, làm bài 4, xem
trước bài Ơn tập và bổ sung về giải
tốn(tt).
-Nhận xét tiết học.
Bài giải
Một xe chở được số hs:
120 : 3 = 40 (hs)
Để chở hết 160 hs cần số xe
160 : 40 = 4 (xe)
Đ/số: 4 xe.
*****************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục đích u cầu:
-Học sinh hiểu thế nào là từ trái nghĩa.
-Biết tìm từ trái nghĩa trong câu và tập đặt câu với cặp từ trái nghĩa.
-Giáo dục ý thức chọn lựa cẩn thận từ trái nghĩa khi dùng cho phù hợp.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
Lê Thò Hoa
Trang 14
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. Bài cũ:
+ Tác dụng của từ trái nghĩa?
c)Luyện tập
Bài 1: Gọi hs đọc u cầu.

-Cho hs mở vở BT, gạch chân dưới
từ trái nghĩa.
-Từ trái nghĩa đặt cạnh nhau sẽ làm
nổi bật những gì đối lập nhau .
-Tìm những cặp từ trái nghĩa trong
những câu tục ngữ.
a.đục- trong b.đen- sáng.
Lê Thò Hoa
Trang 15
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Gọi hs làm trên bảng lớp
Bài 2: Gọi hs đọc u cầu
-Cho hs tìm từ trái nghĩa và điền vào
ơ trống.
-Cho hs thi đọc thuộc các thành ngữ,
tục ngữ.
Bài 3: Gọi hs đọc u cầu.
-Gọi 3 hs đại diện cho 3 tổ thi tìm từ
trái nghĩa với các từ đã cho.
-Nhận xét, tun dương.
Bài 4: Cho hs đặt câu với những cặp
từ trái nghĩa vừa tìm được ở BT3.
- Lưu ý học sinh cách viết câu
4.Củng cố, dặn dò:
- Hồn thành tiếp bài 4
- Nhận xét tiết học
c.rách- lành c. dở- hay.

Đáp án: a. rộng. b. Đẹp c. dưới.

-Đáp án: hòa bình- chiến tranh, xung
đột.
+Thương u- căm ghét, căm giận,
thù hằn
+Đồn kết- chia rẽ, bè phái, xung
khắc.
+Giữ gìn- phá hoại,phá phách, tàn
phá.
-Đặt câu: VD: Chúng em ai cũng u
hòa bình ghét chiến tranh…
MỸ THUẬT: VẼ THEO MẪU: KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU
I.Mục đích, u cầu
-Hs hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu, biết quan sát so sánh, nhận xét
hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu.
- Hs biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu.
-Hs quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình hộp và khối cầu.
Lê Thò Hoa
Trang 16
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
II. Chuẩn bị.
-Hình lập phương, bóng
III. Các hoạt động dạy- học.
GV HS
HĐ1: Quan sát, nhận xét.
-GV đặt mẫu lên trên bàn giữa
lớp.
-Các mặt của khối hộp giống
nhau hay khác nhau?
-Khối hộp gồm có bao nhiêu mặt?

-Khối cầu có đặc điểm gì?
-Em hãy so sánh các độ đậm nhạt
của khối hộp và khối cầu?
-Em hãy nêu tên một số đồ vật có
dạng khối cầu, khối hộp.
HĐ2: Cách vẽ.
-Cho hs quan sát lại mẫu
-Muốn vẽ hai đồ vật này em phải
làm gì trước?
-Tiếp theo em cần làm gì?
-Quan sát.
-Các mặt của khối hộp khác nhau: có
mặt dạng hình chữ nhật, có mặt dạng
hình vng.
-6 mặt: mặt trên, mặt dưới, 4 mặt xung
quanh.
-Khối cầu khơng có các mặt phân biệt
rõ như khối hộp mà có bề mặt cong
đều, quan sát từ mọi phía đều có dạng
hình tròn.
-Khi ánh sáng chiếu vào…. chuyển nhẹ
nhàng.
-Khối hộp: hộp bánh, mứt, hộp đựng đồ
nữ trang. Khối cầu: quả cam, lê, ổi,
bóng nhựa,…
-Quan sát mẫu.
-Nhìn mẫu, ước lượng tỉ lệ và khung
hình chung trên giấy sao cho cân đối.
-Vẽ khung hình riêng, tìm vị trí,tỉ lệ của
từng khối.

Lê Thò Hoa
Trang 17
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Khung hình của khối cầu, khối
hộp là gì?
-Gọi 1 hs đọc cách vẽ sgk/ 12.
-GV phác và vẽ mẫu nhanh trên
bảng
HĐ3: Thực hành.
-Cho hs vẽ khối hộp, khối cầu vào
vở.
-Quan sát giúp đỡ hs yếu
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
-Lấy 1 số bài vẽ tốt, chưa tốt để
hs nhận xét.
-Nhận xét chung giờ học.
-Về nhà quan sát các con vật quen
thuộc, sưu tầm tranh ảnh các con
vật, chuẩn bị đất nặn cho bài sau.
-Khối cầu là hình vng, vẽ các đường
chéo. Khối hộp là hình vng, phác các
nét thẳng.
-1hs đọc.
-Thực hành vẽ theo mẫu khối hộp và
khối cầu.
-Nhận xét bài bạn, tìm ra những điểm
tốt để học tập, những hạn chế cần khắc
phục.
***********************************

KỂ CHUYỆN: TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI
I. Mục đích u cầu:
-Dựa vào lời kể của giáo viên và những hình ảnh minh họa. Học sinh tìm
được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Biết sáng tạo câu chuyện theo lời
nhân vật. -Kể chuyện rõ ràng, tự nhiên. Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca
ngợi hành động dũng cảm của những người lính Mỹ có lương tri đã ngăn chặn
và tố cáo tội ác man rợ của qn đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt
Nam.
-Ghét chiến tranh, u chuộng hòa bình.
III. Các hoạt động dạy- học:
Lê Thò Hoa
Trang 18
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
GV HS
1.Bài cũ:
-Gọi HS kể chuyện tiết trước
2.bài mới
- Giáo viên kể chuyện 1 lần
-Viết lên bảng tên các nhân vật trong
phim:
-Giáo viên kể lần 2 - Minh họa và
giới thiệu tranh và giải nghĩa từ.
-Kể lần 3
*/Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
-Gọi 1 hs đọc tranh, 1 hs đọc lời giải
thích dưới mỗi tranh.
-Gọi hs lên kể thử câu chuyện.
-Nhận xét, bổ sung.
-Cho hs kể chuyện theo nhóm 2

quan sát, uốn nắn.
-Gọi 3 hs lên kể trước lớp.
-Nhận xét, ghi điểm
-Cho hs kể chuyện nhóm 3 tồn bộ
câu chuyện và trao đổi ý nghĩa
- 1, 2 học sinh kể lại một việc làm
tốt góp phần xây dựng q hương
đất nước mà em đã được chứng kiến,
hoặc đã tham gia.
-Học sinh lắng nghe và quan sát
tranh.
+ Mai-cơ: cựu chiến binh
+ Tơm-xơn: chỉ huy đội bay
+ Cơn-bơn: xạ thủ súng máy
+ An-drê-ốt-ta: cơ trưởng
+ Hơ-bớt: anh lính da đen
+ Rơ-nan: một người lính bền bỉ sưu
tầm tài liệu về vụ thảm sát.
- học sinh đọc
- 1 hs kể, các hs khác lắng nghe.
-HS kể nhóm 2.
-3 hs kể mỗi em 2 tranh
-hs kể nhóm 3
Lê Thò Hoa
Trang 19
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
truyện.
-Gọi 2 hs thi kể chuyện trước lớp,
mỗi hs kể xong nói về ý nghĩa

chuyện, hỏi bạn một số câu hỏi hoặc
trả lời câu hỏi của bạn.
-Bình chọn bạn kể chuyện hay
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Bạn suy nghĩ gì về chiến tranh?
-Hành động của những người lính
Mĩ có lương tâm giúp bạn hiểu điều
gì?
-Ý nghĩa của câu chuyện là gì?
4. Củng c, dặn dò:
-Gọi 2 hs nêu lại ý nghĩa chuyện
-Về nhà tập kể lại chuyện, tìm
những câu chuyện ngồi nhà trường
ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
để tiết sau học.
-Nhận xét tiết học.
-Thi kể chuyện trước lớp.
-Khơng phải những người lính Mĩ
nào cũng xấu.
-Chiến tranh thạt thảm khốc , nó phá
hoại về nhà cửa, con người, mn
lồi bi thảm.
-Những người Mĩ có lương tâm thật
dũng cảm.
-Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi hành
động dũng cảm của những người Mĩ
có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo
tội ác man rợ của qn đội Mĩ
THỂ DỤC: BÀI 7
I.Mục đích u cầu.

Lê Thò Hoa
Trang 20
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Ơn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác Đ HĐN: Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai
nhịp.
-u cầu thuần thục động tác theo nhịp hơ của gv
-Trò chơi:Hồng Anh- Hồng Yến.u cầu hs chơi đúng luật, giữ kỉ luật,
tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi.
-HS vận dụng linh hoạt vào cuộc sống.
II. Địa điểm- phương tiện.
-Trên sân trường, vệ sinh nơi tập.
-Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Các hoạt động dạy- học.
GV HS
HĐ1. Phần mở đầu
-Cho hs tập hợp hàng dọc, điểm số
báo cáo.
-Phổ biến nhiệm vụ, u cầu giờ
học.
-Cho hs đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Cho hs chơi Tìm người chỉ huy.
HĐ 2: Phần cơ bản.
a. Đội hình đội ngũ: Cho hs ơn tập
hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi
chan khi đi sai nhịp.
-Lần 1+2: gv điều khiển
-Lần 3+4: Cho hs tập theo tổ

-Tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo
-Lắng nghe.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
-Đi đều thành vòng tròn và chơi 3-4
lần.
-Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số…
-Hs thực hiện.
Lê Thò Hoa
Trang 21
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Quan sát, nhận xét, sửa sai.
-Lần 5+6: Cho hs tập hợp, thi đua
trình diễn.
-Nhận xét, tun dương.
-Lần 7-8: Điều khiển cả lớp tập để
củng cố.
b.Trò chơi: Hồng Anh- Hồng Yến.
-Nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi cho hs.
-Cho cả lớp chơi 2 lần.
-Quan sát, nhận xét, biểu dương.
HĐ3:Phần kết thúc.
-Cho cả lớp chạy đều nối nhau thành
1 vòng tròn lớn, sau nhỏ dần
-Cho nhs thả lỏng tồn thân.
-Gv cùng hs hệ thống lại bài
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà ơn lại bài.

-Trò chơi Hồng anh- hồng yến
( lớp 3). Tham gia chơi, mỗi lần 2 tổ,
làn lượt thi đua chơi.
-Hs thực hiện.
*********************************************************
Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2009
TẬP ĐỌC: BÀI CA TRÁI ĐẤT
I. Mục đích u cầu:
-Hiểu các từ ngữ: khói hình nấm, bom A, bom H, vàng, trắng, đen.
-Đọc trơi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, rộn ràng.
-Tồn thể thế giới đồn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình n
và quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên trái đất.
II. Chuẩn bị:
Lê Thò Hoa
Trang 22
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
GV HS
1.Bài cũ: Những con sếu bằng giấy
-Giáo viên kiểm tra 2 học sinh đọc bài
và trả lời câu hỏi.
-Cơ bé hy vọng kéo dài cuộc sống của
mình bằng cách nào?
-Nội dung của bài là gì?
2.Bài mới:
a)Luyện đọc
-Gọi 1 hs đọc tồn bài
-Bài này chia làm mấy đoạn ?

-Gọi hs đọc nối tiếp theo đoạn
- u cầu học sinh nêu nghĩa: bom A,
bom H, khói hình nấm.
-Cho hs luyện đọc theo cặp
-Gọi 1 hs đọc cả bài
-Đọc diễn cảm tồn bài.
b)Tìm hiểu bài
- Hình ảnh trái đất có gì đẹp?
-Trong số các hình ảnh trên em thích
hình ảnh nào nhất?
-Em hiểu hai câu thơ cuối khổ 2 nói gì?
-Hs đọc
-3 đoạn mỗi đoạn ứng với 1 khổ
thơ.
-Đọc nối tiếp.
- 1 học sinh đọc chú giải
-học sinh đọc theo cặp
-HS đọc
-..quả bóng xanh bay giữa giữa
bầu trời xanh. Có tiếng chim bồ
câu
- Lần lượt học sinh nêu
-Vẻ đẹp của trái đất.
-..có vẻ đẹp riêng nhưng lồi hoa
Lê Thò Hoa
Trang 23
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
-Hai câu cuối bài khảng định với chúng
ta điều gì?

-Chúng ta phải làm gì để giữ bình n
cho trái đất?
-Bài thơ muốn nói với em điều gì?
-Nội dung của bài là gì?
c)Đọc diễn cảm
- Giáo viên đọc diễn cảm
-Gọi 3 hs đọc nối tiếp 3 đoạn
-Nhận xét cách đọc, sửa sai.
-Mở bảng phụ đoạn 3
-Đọc mẫu cho hs nghe.
-Gọi hs thi đọc diễn cảm
-Nhận xét, ghi điểm.
-Gọi 2-3 hs thi học thuộc lòng bài thơ.
4.Củng cố .
-Cho hs hát bài Trái đất này là của chúng
em.
- Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc
lòng 1 khổ thơ.
- Chuẩn bị: “Một chun gia máy xúc”
nào cũng q cũng thơm.
-Khẳng định hành tinh này là
của chúng ta.
+ Phải chống chiến tranh, chống
bom ngun tử, bom hạt nhân…
+ Bảo vệ mơi trường
+ Đồn kết các dân tộc
*/Nội dung: Bài thơ kêu gọi
đồn kết chống chiến tranh, bảo
vệ hòa bình và quyền bình đẳng
giữa các dân tộc.

-Lần lượt học sinh đọc diễn cảm
từng khổ thơ.
- Học sinh nêu cách đọc
- Giọng đọc - nhấn mạnh từ
- Gạch dưới từ nhấn mạnh
- Học sinh thi đọc diễn cảm
- Cùng hát: “Trái đất này là của
chúng em”
- Thi đua dãy bàn
Lê Thò Hoa
Trang 24
Trường tiểu học Thắng Lợi
Giáo án Lớp 5A
- Nhận xét tiết học .
TỐN: ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TỐN (tt)
I. Mục đích u cầu.
-Học sinh bước đầu làm quen với giải tốn được bài tốn có liên quan đến
tỷ lệ (dạng thứ hai).
-Rèn học sinh nhận dạng tốn nhanh, giải chính xác.
-Giáo dục học sinh u thích mơn học. Vận dụng điều đã học vào cuộc
sống.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ. -Gọi 1 hs giải bài 4.
Giải
Số tiền trả cho 1 ngày cơng là: 72.000 : 2 = 36.000 (đồng)
Số tiền trả cho 5 ngày cơng là: 36.000 x 5 = 180.000 (đồng)
Đ/ Số: 180.000 đồng.
GV HS

2.Bài mới.
a.Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan
hệ tỉ lệ.
-Gọi 1 hs đọc ví dụ.
-Có tất cả bao nhiêu kg gạo?
-Số kg gạo ở bao 1, 2, 3 là bao
nhiêu?
-Bài tốn u cầu gì?
-Nếu 1 bao 5 kg thì 100 kg sẽ
đóng được bao nhiêu bao?
-100 kg gạo
-5kg, 10 kg, 20 kg
-Tìm số bao gạo.
-Nếu 1 bao 5 kg, thì 100kg sẽ đóng
được 20 bao.
Lê Thò Hoa
Trang 25