GA :KECHUYEN5(T1-T9)-CHUAN KTKN

Trường TH Minh Đức-KC5
Ngày dạy:
Tiết 1: KỂ CHUYỆN
LÝ TỰ TRỌNG
I. MỤC TIÊU:
-Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể được toàn bộ câu chuyện và hiểu
được ý nghóa câu chuyện.
-Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ
đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Tranh minh họa cho truyện
- Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 1. Khởi động: Hát
4’ 2. Bài cũ: Kiểm tra sách vở HS
1’ 3. Giới thiệu bài mới:
- Hôm nay các em sẽ tập kể lại câu
chuyện về anh “Lý Tự Trọng”.
33’ 4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV kể chuyện ( 2 ,3 lần) - Học sinh lắng nghe và quan sát tranh
-Nhấn giọng những từ ngữ đặc biệt
_Giải nghóa một số từ khó
Sáng dạ - Mít tinh - Luật sư - Thành niên
- Quốc tế ca
* Hoạt động 2:
- Hướng dẫn học sinh kể
a) Yêu cầu 1 - 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh tìm cho mỗi tranh 1, 2 câu
thuyết minh

- Học sinh nêu lời thuyết minh cho 6
tranh.
- GV nhận xét treo bảng phụ: lời thuyết
minh cho 6 tranh
- Cả lớp nhận xét
b) Yêu cầu 2 -HS kể theo nhóm-mổi em 1 tranh
- Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa
vào tranh và lời thuyết minh của tranh.
GV:Ngô Văn Hoà
Trường TH Minh Đức-KC5
- Cả lớp nhận xét
- Học sinh khá giỏi có thể dùng thay lời
nhân vật để kể.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 3: Trao đổi về ý nghóa câu
chuyện
- Tổ chức nhóm
- Em hãy nêu ý nghóa câu chuyện. - Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét chốt lại. - Các nhóm khác nhận xét.
Củng cố:
- Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
1’ 5. Tổng kết - dặn dò
- Về nhà tập kể lại chuyện.
- Chuẩn bò: Kể chuyện đã nghe, đã đọc:
“Về các anh hùng, danh nhân của đất
nước”.
- Nhận xét tiết học
Ngày dạy:
Tiết 2 :
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

Đề bài : Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một anh hùng
danh nhân của nước ta .
I. Mục tiêu:
-Chọn được một truyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại được rõ ràng
đủ ý.
-Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghóa câu chuyện.
II. Chuẩn bò:
Tài liệu về các anh hùng danh nhân của đất nước
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’ 2. Bài cũ:
 Giáo viên nhận xét - cho điểm (giọng
kể - thái độ).
- 2 học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện về
anh Lý Tự Trọng.
1’ 3. Giới thiệu bài mới:
- Các em đã được nghe, được đọc các
câu chuyện về các anh hùng, danh nhân
của đất nước. Hôm nay, các em hãy kể
GV:Ngô Văn Hoà
Trường TH Minh Đức-KC5
câu chuyện mà em yêu thích nhất về các
vò ấy.
33’ 4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể
chuyện

- Hoạt động lớp
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã được
nghe hoặc được đọc về các anh hùng
danh nhân ở nước ta.
- 2 học sinh lần lượt đọc đề bài.
- Học sinh phân tích đề.
- Gạch dưới: đã nghe, đã đọc, anh hùng
danh nhân của nước ta.
-GV giúp học sinh nghóa từ danh nhân - Danh nhân là người có danh tiếng, có
công trạng với đất nước, tên tuổi muôn
đời ghi nhớ.
- 2 học sinh đọc gợi ý.
- Lần lượt học sinh nêu tên câu chuyện
em đã chọn.
* Hoạt động 2:
- Học sinh kể câu chuyện và trao đổi về
nội dung câu chuyện.
- Học sinh giới thiệu câu chuyện mà em
đã chọn.
- Học sinh làm việc theo nhóm.
- Từng học sinh kể câu chuyện của mình.
- Trao đổi về ý nghóa câu chuyện.
- Đại diện nhóm kể câu chuyện.
 Giáo viên nhận xét cho điểm
* Hoạt động 3: Củng cố
- Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
- Nhắc lại một số câu chuyện.
- Mỗi tổ cử ra 1 bạn kể chuyện → Lớp
nhận xét để chọn ra bạn kể hay nhất.
1’ 5. Tổng kết - dặn dò:

- Tìm thêm truyện về các anh hùng,
danh nhân.
- Chuẩn bò: Kể một việc làm tốt của một
người mà em biết đã góp phần xây dựng
quê hương đất nước.
- Nhận xét tiết học
Ngày dạy:
Tiết 3 : KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
GV:Ngô Văn Hoà
Trường TH Minh Đức-KC5
I. Mục tiêu:
-Kể được một câu chuyện(đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình,
phim ảnh hay đã nghe, đã đọc)về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương
đất nước.
II. Chuẩn bò:
Một số tranh thể hiện ý thức xây dựng quê hương đất nước.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’ 2. Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
 Giáo viên nhận xét - 1, 2 học sinh kể lại câu chuyện mà em
đã được nghe, hoặc đã đọc về danh nhân.
1’ 3. Giới thiệu bài mới:
“Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham
gia”
Đề bài: Kể lại việc làm tốt của một

người mà em biết đã góp phần xây dựng
quê hương đất nước.
33’ 4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể
chuyện.
- Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm

a) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu
bài.
- 1 học sinh đọc đề bài - cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu học sinh phân tích đề
- Lưu ý câu chuyện học sinh kể là câu
chuyện em phải tận mắt chứng kiến
hoặc những việc chính em đã làm.
- Học sinh vừa đọc thầm, vừa gạch dưới
từ ngữ quan trọng.
- HS lần lượt đọc gợi ý trong SGK.
- Có thể học sinh kể việc làm chưa tốt
của bản thân. Từ đó rút ra suy nghó của
bản thân và bài học thấm thía cho mình.
- Học sinh có thể trao đổi những việc làm
khác.
- Lần lượt học sinh nêu đề tài em chọn
kể.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc gợi ý 2 (Tìm
các câu chuyện ở đâu?) ý 3 (Kể như thế
nào?).
- Học sinh đọc thầm ý 3.
* Hoạt động 2:
Thực hành, luyện tập

b) Thực hành kể chuyện trong nhóm. - Học sinh viết nhanh ra nháp dàn ý câu
chuyện đònh kể (Mở đầu - Diễn biến -
Kết thúc).
GV:Ngô Văn Hoà
Trường TH Minh Đức-KC5
- Dựa vào dàn ý, học sinh kể câu chuyện
của mình cho nhóm nghe và trao đổi ý
nghóa câu chuyện.
 Giáo viên theo dõi từng nhóm để uốn
nắn - sửa chữa.
c)Thực hành kể chuyện trước lớp. - Đại diện nhóm kể câu chuyện của mình.
 Giáo viên theo dõi chấm điểm - Cả lớp theo dõi
* Hoạt động 3: Củng cố
- Khen ngợi, tuyên dương - Lớp chọn bạn kể chuyện hay nhất
1’ 5. Tổng kết - dặn dò:
- Tập kể lại câu chuyện
- Chuẩn bò: Tiếng vó cầm ở Mó Lai
- Nhận xét tiết học
Ngày dạy:
Tiết 4 : KỂ CHUYỆN
TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI
I. Mục tiêu:
-Dựa vào lời kể của giáo viên, hình ảnh minh hoạ và lời thuyết minh, kể lại được câu
chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện.
-Hiểu được ý nghóa: Ca ngợi người Mó có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo
tội ác của quân đội Mó trong chiến tranh xâm lược Việt nam.
II. Chuẩn bò:
Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ:
 Giáo viên nhận xét - 1, 2 học sinh kể lại câu chuyện mà em
đã được chứng kiến, hoặc đã tham gia.
1’ 3. Giới thiệu bài mới: -lắng nghe
“Tiếng vó cầm ở Mó Lai”
33’ 4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1:
- Giáo viên kể chuyện lần 1 - Học sinh lắng nghe và quan sát tranh.
- Viết lên bảng tên các nhân vật trong
phim:
+ Mai-cơ: cựu chiến binh
GV:Ngô Văn Hoà