Mỹ thuật lớp 3

1 Thửự ngaứy thaựng naờm 2006

Mỹ thuật: B i 1 Xem tranh thiếu nhi
Đề tài: Môi trờng
I. Mục tiêu.
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi của hoạ sĩ về đề tài môi trờng.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trờng.
II. Chuẩn bị.
Giáo viên su tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trờng và cáca đề tài khác.
Học sinh: - Su tầm tranh ảnh về môi trờng
- Vở tập vẽ
- Bút chì màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Xem tranh
- Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi, tìm hiểu nội dung tranh.
Câu hỏi: + Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
+ Nêu những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
+ Nêu những hình dáng động tác chính nh thế nào? ở đâu?
- Sau khi học sinh trả lời giáo viên cần khen ngợi, động viên khích lệ.
* Giáo viên nhấn mạnh:
+ Vẽ tranh, xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp
đó.
+ Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi, động viên những học sinh và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay
phù hợp với nội dung của tranh.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

- Chuẩn bị cho bài học sau (Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm)

Tuần 2 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006
Mỹ thuật: Vẽ trang trí
Vẽ hoạ tiết và tô màu vào đờng diềm.
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu đờng diềm.
-Học sinh thấy đợcvẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm.
II.Chuẩn bị :
- Giáo viên:Một vài đồ vật trang trí đờng diềm đơn giản.
- Học sinh:Vở tập vẽ,bút chì, bút màu.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- GIáo viên giới thiệu bài.
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét
Giáo viên giới thiệu đờng diềm và tác dụng của chúng.
- Học sinh quan sát mẫu đờng diềm,trả lời câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về hai đờng diềm này?
+ Có những hoạ tiết nào ở đờng diềm?
+ Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào?
+ Đờng diềm cha hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì?
+ Những màu nào đợc vẽ trên đờng diềm?
- Yêu cầu của bài hôm nay là vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu hoàn chỉnh đờng diềm.
Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết
- Học sinh quan sát hình ở vở tập vẽ 3.
- Hớng dẫn học sinh vẽ tiếp hoạ tiết.
+ Phác trục để vẽ hoạ tiết cho cân đối
+ Khi vẽ, trớc tiên phác nhẹ có thể sửa.
- Hớng dẫn học sinh vẽ màu.

Hoạt động 3:Thực hành
- Học sinh vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm
Vẽ hoạ tiết đều, cân đối
- Chọn màu thích hợp,hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu.
- Trong khi học sinh vẽ,giáo viên đi từng bàn để quan sát,hớng dẫn ,bổ sung.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Nhận xét bài vẽ
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Khen ngợi động viên những học sinh có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau (quan sát hình dáng, màu sắc một số loại quả)
Tuần 3 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006

Mỹ thuật Vẽ Theo mẫu
(vẽ quả)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích
- Cảm nhận đợc vẽ đẹp của các loại quả
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: quả cam, quả xoài
- Hình gợi ý cách vẽ .
- Học sinh : có vở tập vẽ .
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu .
- Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giới thiệu một vài loại quả và đặt câu hỏi để học sinh trả lời.
+ Tên loại quả?
+ Đặc điểm, hình dáng
+ Tỷ lệ chung và tỷ lệ từng bộ phận

+ Màu sắc của các loại quả.
Hoạt động 2: Cách vẽ quả.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành
- Học sinh thực hành vẽ
- Tô màu.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Giáo viên nhận xét đánh giá một số bài vẽ.
- Học sinh nhận xét và xếp loại theo ý mình
- Khen ngợi một số bài vẽ đẹp
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
Chuẩn bị cho bài học sau "Quan sát quang cảnh trờng học"

Tuần 4 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006
Mỹ thuật Vẽ Tranh
Đề tài: Trờng em
I. Mục tiêu
- Học sinh biết chọn, tìm nội dung phù hợp
- Vẽ đợc tranh về đề tài trờng em
- Học sinh thêm yêu mến trờng lớp
II. Chuẩn bị
GV: tranh mẫu về đề tài nhà trờng
Hs: Su tầm tranh về đề tài trờng học
Vở tập vẽ
Màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài vẽ trớc của một số em làm tiết trớc cha xong
- Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

Học sinh trả lời các câu hỏi:
+ Đề tài về nhà trờng có thể vẽ gì?
+ Các hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính trong tranh?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ nh nh thế nào để rõ đợc nội dung?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý để học sinh chọn nôi dung phù hợp với khả năng của mình
- Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh
- Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên đến từng bàn để quan sát học sinh vẽ và hớng dẫn bổ sung
- Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối
- Tìm màu vẽ cho phù hợp
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại một số bài vẽ
- Khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp
* Nhận xét tiết học
Tuần 5 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006
Mỹ thuật Nặn, Xé dán hình quả
I. Mục tiêu
- Học sinh nhận biết hùnh, khối của một số quả.
- Nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu
II. Chuẩn bị.
- Su tầm tranh ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp.
- Một vài quả thực nh cam, chuối, xoài, đu đủ.
- Đất nặn hoặc giấy màu.
- Vở tập vẽ, màu vẽ các loại.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu vài loại quả và đặt câu hỏi gợi ý để học sinh nhận biết.

+ Tên quả.
+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắcvà sự khác nhau của một vài loại quả.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn.
Hoạt động 2: Cách nặn quả.
- Giáo viên hớng dẫn: (Theo SGK)
Hoạt động 3: Thực hành.
- Học sinh chọn quả để nặn.
- Dùng bảng con đặt lên bàn để nhào đất.
- Trong khi học sinh thực hành giáo viên đến từng bàn để gợi ý, hớng dẫn các em.
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học và khen bài nặn đẹp.
Tuần 6 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006
Mỹ thuật Vẽ trang trí
Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông
I. Mục tiêu.
- Học sinh biết thêm về trang trí hình vuông
- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Cảm nhận đợc vẽ đẹp của hình vuông khi đợc trang trí.
II. Chuẩn bị.
- GV: + Su tầm một số tranh có dạng hình vuông đợc trang trí
+ Hình gợi ý cách vẽ.
+ Phấn màu
- Học sinh: vở tập vẽ, thớc, bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh xem một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí. các em
biết đợc:
+ Sự khác nhau về trang trí ở các hình vuông: về hoạ tiết, cách sắp xếp các

hoạ tiết và màu sắc.
+Hoạ tiết thờng dùng để trang trí hình vuông là: Hoa , lá, chim, thú.
+ Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ.
+ Hoạ tiết phụ ở các góc giống nhau.
+ Đậm nhạt và màu hoạ tiết.
Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu.
- Giáo viên giới thiệu cách vẽ hoạ tiết.
- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu:
+ Lựa chọ màu.
+ Vẽ màu vào hoạ tiết chính trớc, hoạ tiết phụ sau.
Lu ý: - Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết.
- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt
Hoạt động 3: Thực hành.
- Học sinh làm bài.
- Giáo viên gợi ý để học sinh vẽ tiếp hoạ tiết, vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
Hớng dẫn học sinh nhận xét bài vẽ: + Hoạ tiết (đều hay cha)
+ Vẽ màu
+ Vẽ nền.
- Học sinh tìm ra bài vẽđẹp.
*Dặn dò: Về nhà vẽ tiếp nếu cha xong.
- Su tầm các hìmh vuông trang trí.
- Quan sát hình dáng một số cái chai.
Tuần 7 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006
Mỹ thuật Vẽ Theo mẫu
Vẽ cái chai
I. Mục tiêu.
- Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét vè hình dáng các đồ vật xung
quanh.

- Biết cách vẽ và vẽ dợc cái chai gần giống mẫu.
II. Chuẩn bị.
- GV: Chọn một số cái chai có hình dáng, màu sắc , chất liệu khác nhau để giới
thiệu và so sánh.
- HS: Bút chì, tẩy, vở tập vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Học sinh quan sát và nhận xét:
+ Các phần chính của cái chai: Miệng, cổ, vai, thân và đáy chai.
+ Chất liệu làm cái chai.
Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai.
- Cho học sinh từng nhóm chọn mẫu và vẽ.
- Bố trí hình vẽ hợp lý:
+ Vẽ phác khung hình của chai và đờng trục.
+ Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chính của chai.
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai.
+ Sửa những chi tiết cho cân đối.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Học sinh vẽ.
Hoạt động 4: NHận xét, đánh giá.
* Dặn dò: Quan sát ngời thân, vẽ chân dung.
Tuần 8 Thửự ngaứy thaựng
naờm 2006
Mỹ thuật Vẽ tranh: Vẽ chân dung

I. Mục tiêu.
- Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt ngời.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân hoặc bạn bè.
- Yêu quý ngời thân và bạn bè.
II. Chuẩn bị.

- Su tầm một số bức tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.
- Vở vẽ, chì, tẩy và mầu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
- GV giới thiệu bài: Mỗi ngời đều có khuôn mặt với những điều riêng, kiểu tóc.
- Nhớ lại những khuôn mặt của ngời thân để vẽ thành bức tranh.
Hoạt động 1: Tìm hiểu vẽ chân dung.
Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung.
+ Có thể vẽ các bạn trong lớp hay vẽ theo trí nhớ.
+ Dự định vẽ khuôn mặt: Nửa ngời hay toàn thân phù hợp với tờ giấy.
+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng.
+ Vẽ khuôn mặt trớc, vẽ mái tóc, vẽ cổ, vẽ vai sau.
- Sau đó vẽ các chi tiết.
Hoạt động 3: HS thực hành vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét bài vẽ.
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò: Ai cha hoàn thành về nhà vẽ tiếp.
Tuần 10 Thờng thức mỹ thuật
"Xem tranh tĩnh vật"
I. Mục tiêu.
- Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật.
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, các vẽ màu ở tranh.
- Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Chuẩn bị.
- Su tầm 1 số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Dơng Ngọc Cảnh và các hoạ sĩ
khác.
- Vở tập vẽ.
- Su tầm tranh tĩnh vật
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
- GV giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Xem tranh.
- HS xem tranh vẽ trong SGK và trả lời các câu hỏi:
+ Tác giả bức tranh là ai?
+ Tranh vẽ những loại hoa quả nào?
+ Hình dáng của các loại hoa quả đó?
+ Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh
+ Những hình chính của bức tranh đợc đặt ở vị trí nào? Tỷ lệ của các hình chính so
với hình phụ?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
- Sau khi xem tranh , GV giới thiệu về tác giả.
Hoạ sĩ Dơng Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại trờng Đại học mỹ
thuật Công nghiệp. Ông rất thành công về đề tài phong cảnh, tĩnh vật (hoa, quả).
Ông có nhiều tác phẩm đoạt giai trong các cuộc triển lãm trong nớc và quốc tế.
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về giờ học.
- Khên ngợi một số học sinh xây dựng bài.
* Dặn dò:
- Su tầm tranh tĩnh vật và tập nhận xét.
- Quan sát cành, lá cây (hình dáng và màu sắc)
- Tiết sau nhớ mang đầy đủ màu vễ để vẽ cành lá.
Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu
Vẽ cành lá.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cấu tạo của cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.
- Vẽ đợc cành lá đơn giản.
- Bớc đầu làm quen với việc đa hình, hoa, lá vào trang trí ở các dạng bài tập.
II.. Chuẩn bị:
- GV: + Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có đến 3, 4 lá).
+ Hình gợi ý cách vẽ.
+ Bài vẽ của HS các lớp trớc.

- Học sinh: + Cành lá đơn giản
+ Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu một số cành lá khác nhau. Gợi ý học sinh nhậ xét.
+ Cành lá phong phú về hình dáng và màu sắc.
+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá và hình dáng của chiếc lá.
- GV cho học sinh xem một vài bài trang trí để các em thấy: Cành lá đẹp có thể
dùng làm hoạ tiết trang trí.
Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá:
- GV yêu cầu học sinh quan sát cành lá và gợi ý các em cách vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá cho vừa với phần giấy.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá.
+ vẽ chi tiết cho giống mẫu.
- Gợi ý học sinh cách vẽ màu.
+ Có thể vẽ màu nh mẫu.
+ Có thể vẽ màu khác: Cành lá non, cành lá già.
+ Vẽ màu có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Học sinh làm bài (vẽ theo mẫu chung hoặc mẫu mang theo)
- GV quan sát gợi ý học sinh.
+ Phác hình chung
+ Vẽ rõ đặc điểm của lá cây.
+ Cách vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Học sinh nhận xét một số bài vẽ trong lớp về:
+ Hình vẽ.
+ Đặc điểm của cành lá.

+ Màu sắc
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp và xếp loại .
Mỹ thuật (Tuần 12)
vẽ tranh: đề tài ngày nhà giáo việt nam
I.Mục tiêu:
1. HS biết tìm chọn đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
2. Vẽ đợc tranh về ngày nhà giáo Việt Nam.
II. Chuẩn bị : Su tranh vè đề tài ngày 20 tháng 11 và một số tranh về đề tài khác
1. Hình gợi ý cách vẽ - bài vẽ của HS lớp trớc.
2. Bút chì, màu vẽ, sách mỹ thuật
III.Các HĐ dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra đồ dùng của HS
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: Tìm chọn ND đề tài.
- GV đa ra một số tranh - HS nhận xét tranh về đề tài 20 tháng 11 có những
hình ảnh gì?
- HS nhận xét: + Hình ảnh chính
+ Hình ảnh phụ
+Màu sắc.
HĐ2: Cách vẽ tranh
- GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra cách thể hiện ND:
+Tặng hoa thầy cô giáo
+ HS vây quanh thầy cô giáo
+ Cùng cha mẹ tặng hoa thầy cô giáo
+Lễ kỷ niệm ngày 20 tháng 11
- GV gợi ý cách vẽ tranh:
+Vẽ hình ảnh chính, chú ý dến các dáng ngời cho tranh sinh động.
+ Vẽ các hình ảnh phụ
+ Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Thực hành

- HS làm bài - GV quan sát gợi ý cho HS:
- Tìm ND, vẽ hình ảnh chính.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- HS chọn những bài vẽ đã hoàn thành để giới thiẹu trớc lớp.
- GV gợi ý cho HS nhận xét về:
+ Nội dung rõ hay cha rõ
+ Các hình ảnh đã sinh động cha?
+ Màu sắc tơi vui cha?
+ Cho HS giới thiệu tranh của mình.
+GV nhận xét bài vẽ tiết học
Dặn dò: Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí
Tuần 13