Bài 3: Vẽ tranh đề tài PC mùa hè (Chuẩn KTKN)

Kế hoạch bài dạy môn: mỹ thuật
Tên bài dạy: Bài 3 : Vẽ tranh : đề tài phong cảnh mùa hè
Tiết dạy: ...............................................
Lớp dạy : 8 Ngày dạy :............................................
Ngời soạn : Đỗ Tất Thắng Tên cơ sở: .............................................
Ngời hớng dẫn: Đỗ Văn Sĩ
I- Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- HS hiểu đợc nội dung tranh đề tài phong cảnh mùa hè.
- Nắm đợc quy trình các bớc thực hiện một bài vẽ tranh đề tài phong cảnh mùa hè.
2) Kỹ năng:
- HS vẽ đợc tranh có nội dung về đề tài phong cảnh mùa hè.
- Chọn đợc hình ảnh có nội dung phù hợp để vẽ, thể hiện đợc không gian, thời gian và vẽ màu theo ý thích.
3) Thái độ:
- HS thêm yêu thích các phong cảnh đẹp của quê hơng, đất nớc thông qua các hoạt động của mùa hè.
- Nâng cao ý thức chăm sóc và bảo vệ các cảnh đẹp vốn có, góp phần vào việc xây dựng, giữ gìn cảnh đẹp.
- Nâng cao khả năng sáng tạo và thị hiếu thẩm mỹ.
II- Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Tranh, ảnh về đề tài phong cảnh mùa hè.
- Tranh vẽ về đề tài phong cảnh mùa hè, tranh vẽ phong cảnh các mùa khác của hoạ sỹ, học sinh với nhiều hình ảnh hoạt
động khác nhau
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ.
- Tranh vẽ về đề tài mùa hè của học sinh các năm trớc.
2) Học sinh:
- Vở ghi chép, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ...
- Su tầm tranh ảnh về đề tài phong cảnh mùa hè.
3) Tài liệu:
- Sách giáo khoa, Sách giáo viên.
III- Ph ơng pháp
Vấn đáp, trực quan, thảo luận, luyện tập.

IV- Các bớc tiến hành
Nội dung bài gảng TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Dự kiến
I- ổn định lớp 1 - Giới thiệu GV dự giờ (nếu có)
- Kiểm tra sĩ số, nề nếp
- Chào giáo viên
- Lớp trởng báo cáo sĩ số, nề nếp
Nếu có HS vắng
GV tìm hiểu lý
do
II- Kiểm tra bài cũ 3 - Kiểm tra đồ dùng học tập
- Kiểm tra bài sơ lợc Mỹ thuật thời Lê
+ Mỹ thuật thời Lê gồm những loại hình
nghệ thuật nào ?
+ Mỹ thuật thời Lê đã phát triển nh thế
nào ?
- Nhận xét, ghi điểm, khích lệ.
- Các tổ trởng kiểm tra và báo cáo
- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi
+
+
Tuyên dơng,
nhắc nhở...
III- Giảng bài mới
Bài 3 : Vẽ tranh đề
tài phong cảnh mùa
hè
1) Tìm, chọn nội
dung đề tài :
* Nội dung
* Bố cục

* Hình vẽ
* Màu sắc
- Giới thiệu tranh
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
* Hoạt động 1
- GV treo tranh, hớng dẫn cho HS quan
sát tranh.
GV nêu yêu cầu, Tổ chức cho HS thảo
luận nhóm 4
N1 : Nội dung thể hiện trong tranh nh
thế nào ?
N2 : Cách sắp xếp bố cục trong tranh ?
N3 : Trong tranh có những hình ảnh
nào ?
N4 : Màu sắc trong tranh đợc thể hiện
nh thế nào ?
- GV yêu cầu đại diện các nhóm trình
bày
- GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2
- HS lắng nghe, ghi đề bài
HS quan sát tranh mẫu
Các nhóm phân công các thành
viên trong nhóm
HS các nhóm thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm đứng dậy trả lời
- HS quan sát các tranh mẫu và so
Thời gian thảo
luận khoảng 2
phút

- Nếu HS trả lời
cha chính xác,
GV gợi ý, bổ
sung
* Nội dung
* Bố cục
* Hình vẽ
* Màu sắc
- GV giới thiệu một số tranh vé về
phong cảnh thể hiện các mùa khác. Yêu
cầu HS so sánh :
+ Tranh vẽ đề tài phong cảnh mùa hè có
gì khác và giống với tranh vẽ các mùa
khác ?
sánh.
+ So sánh để rút ra đăch điểm của
tranh vẽ về phong cảnh mùa hè.
2) Cách vẽ tranh
* Chọn cảnh
* Tìm bố cục
* Vẽ hình
* Vẽ màu
Bớc 1 : Tìm bố cục
Bớc 2 : Tìm và vẽ
hình ảnh
* Hoạt động 1
- GV đặt câu hỏi
+ Em hãy nhác lại các bớc tiền hành khi
vẽ tranh đề tài ?
+ GV gợi ý để HS tìm, chọn nội dung

* Hoạt động 2
- GV hớng dẫn cách vẽ tranh đồng thời
vẽ phác lên bảng.
+ Phân mảng chính, mảng phụ cho phù
hợp với khổ giấy quy định.
- Vẽ phác hình ảnh phù hợp vào các
mảng
+ Hình ảnh chính vẽ to, rõ, phù hợp với
nội dung.
+ Hình ảnh phụ phù hợp với nội dung
làm cho tranh sinh động hơn
- HS suy nghĩ, nhớ lại cách vẽ đã
học ở các bài trớc và trả lời.
Theo 4 bớc cơ bản nhất
Tìm chọn nội dung định vẽ
- HS quan sát, lắng nghe để nắm
đợc cách vẽ.
- HS chú ý quan sát, lắng nghe để
nắm đợc cách vẽ
Bớc 3 : Chỉnh sửa lại
hình ảnh
Bớc 4 : Vẽ màu
- Chỉnh sửa các hình ảnh trong tranh sao
cho cân đối, rõ trọng tâm.
GV giới thiệu tranh vẽ đã vẽ màu hoàn
chỉnh, (nhấn mạnh các màu sắc thể hiện
đợc phong cảnh của không khí ngày hè).
* Hoạt động 3
- HS quan sát, nhận biết về cách
chọn màu, sắp sếp các màu sắc để

tạo đợc không khí ngày hè
3) Thực hành :
- GV giới thiệu tranh vẽ của học sinh
các năm trớc
- Gợi ý cho HS về cách chọn nội dung,
hình ảnh và màu sắc cũng nh cách thể
hiện.
- GV yêu cầu HS lấy giấy vẽ, bút chì,
màu để tiến hành vẽ bài.
- GV nêu yêu cầu của bài vẽ :
Vẽ một bức tranh về đề tài Phong cảnh
mùa hè và vẽ màu theo ý thích vào khổ
giấy A4.
- GV quan sát, gợi ý, hớng dẫn bổ sung
- Khuyến khích HS sáng tạo trong quá
trình vẽ bài
- Nhắc nhở HS tích cực làm bài và hoàn
thành bài ngay trên lớp.
- HS quan sát, so sánh, nhận biết
về cách chọn màu, sắp sếp các
màu sắc để, hng phấn hơn trong
học tập.
Nếu có một số
HS còn lúng
túng trong quá
trình chọn nội
dung, chọn hình
ảnh... GV gợi ý
thêm để các em
có thể hoàn

thành đợc bài
tập.
4) Nhận xét, đánh
giá
* Hoạt động 1
- GV tổ chức hớng dẫn HS chọn một số
bài và trng bày theo tổ
- GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ
về :
+ Bố cục
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- Yêu cầu học sinh chọn ra bài vẽ đẹp
theo ý của các em.
- GV nhận xét chung, bổ sung, đánh giá,
kết luận và ghi điểm.
- Tuyên dơng, động viên HS
* Hoạt động 2
- GV đánh giá chung tiết học, thái độ
học tập, quá trình chuẩn bị
- Đại diện HS chọn một số bài
trong tổ để trng bày.
- HS nhận xét bài vẽ của mình,
của bạn về : + Bố cục
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý
thích và nêu lên cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
cho tiết học sau.

- GV cần bao
quát lớp không
để lớp ồn.