GA lớp 2 tuần 11

Bài soạn lớp 2
TUẦN 11 Ngày soạn: 7/11/2008
Ngày giảng: 10/11/2008
SÁNG Toán : LUYỆN TẬP

A. Mục đích yêu cầu (SGV)
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Tìm x : x + 16 = 41 19 + x = 61
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
-Yêu cầu lớp nối tiếp nêu kết quả
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
-Mời 4 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện phép
tính 41 – 25; 71 - 9 ; 51 - 35 ; 38 + 47
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3: Tìm x
-Muốn tìm số hạng trong tổng ta làm NTN?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Mời hai em lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 4: Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Bán đi có nghóa là thế nào ?
- Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta
làm như thế nào ?

- Yêu cầu lớp tự suy nghó tóm tắt bài toán và
giải vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài .
-Mời em khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét và ghi điểm học sinh .
Bài 5: Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Hoạt động nhóm 4 –thảo luận 3 phút
-Đại diện nhóm trình bày.
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng ,lớp vở nháp.
- Nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài .
- Lớp nối tiếp nêu kết quả.
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc đề .
- Các đơn vò viết thẳng cột với đơn vò ,
chục thẳng cột với chục .
- 4 em lên bảng làm .

- Đọc đề bài.
- Lấy tổng trừ đi số hạng kia .
x + 18 = 61 23 + x = 71
x = 61 -18 x = 71 -23
x = 43 x = 48
- Đọc yêu cầu đề
-Có nghóa là bớt đi
- Thực hiện phép tính 51 - 26
*Tóm tắt : Có 51 kg

Bán đi : 26 kg
Còn lại ... kg?
* Giải : Số kilôgam táo còn lại là :
51 - 26 = 25 ( kg )
Đ/S : 25 kg.
- Điền dấu (+) hoặc dấu (-) vào ô trống .
9 + 6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 8 = 3
11 – 6 = 5 10 – 5 = 5 8 + 8 = 16
- Hai em nhắc lại nội dung bài
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
159
Bài soạn lớp 2
Tập đọc : BÀ CHÁU

I. Mục đích yêu cầu : (SGV)
II. Chuẩn bò : Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi
trong bài tập đọc : “ Bưu thiếp “
2.Bài mới : Giới thiệu bài
A. Luyện đọc
-GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Hướng dẫn H luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ
* Đọc từng câu :H nối tiếp đọc từng câu
-L đọc: vất vả, giàu sang, nảy mầm,
màunhiệm...
-H nối tiếp đọc từng câu lần 2

* Đọc từng đoạn trước lớp :
-Yêu cầu 1 H đọc 1 đoạn
-Đoạn 1: Luyện đọc “ Ba bà cháu......đầm ấm”
Giảng: đầm ấm
-Đoạn 2: Luyện đọc “Hạt đào..........trái bạc”
-4 H đọc nối tiếp 4 đoạn
* Đọc từng đoạn trong nhóm .
-Nhóm 4 luyện đọc . Gv theo dõi, hướng dẫn
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc :Mời các nhóm thi đọc .
-Yêu cầu 3 nhóm thi đọc bài
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc
hay
B. Tìm hiểu nội dung bài
-Câu hỏi 1, 2 :H đọc thầm đoạn 1
-Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống NTN ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí trong NTN?
- Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
-Câu 3:H đọc đoạn 2
- Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao?
-Câu 4:H đọc đoạn 3
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên
giàu có ?
- Ba em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
của giáo viên.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-H đọc nối tiếp từng câu.
-Luyện đọc từ khó theo yêu cầu.
-Lần lượt nối tiếp đọc cho hết bài.

-4 H đọc 4 đoạn. Lớp đọc thầm
- Ba bà cháu /....ø / lúc nào cũng đầm
ấm /
-H đặt câu với từ đầm ấm.
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy
mầm / ..... / kết bao nhiêu là trái vàng
,trái bạc.//
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( Nhóm 4 ) .
-Các em khác lắng nghe và NX bạn
đọc .
- 3 nhóm thi đọc bài ( chọn 1 đoạn)
-
-Lớp đọc thầm đoạn 1
- Bà và hai anh em .
-Sống rất nghèo khó,rau cháo nuôi nhau.
- Rất đầm ấm và hạnh phúc .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các
cháu sẽ được giàu sang , sung sướng .
-Lớp đọc thầm đoạn 2
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã .
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
160
Bài soạn lớp 2
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai
anh em lại vẫn thấy không vui ?
-Câu 5:H đọc đoạn 4
- Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
C. Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các

nhóm mỗi nhóm 5 em .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc theo vai.
- Nhận xét ,ghi điểm
-1 H thể hiện giọng đọc các nhân vật.
3. Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế
thay thế được tình cảm ấm áp của bà .
-Cô tiên hiện lên bầ hiện ra móm mém
hiền từ dang hai tay ôm hai cháu vào
lòng còn lâu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật
trong câu chuyện .
- Thi đọc theo vai .
-1 H thể hiện
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng
bạc không q bằng tình cảm con người .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .

CHIỀU: (GV bộ môn soạn giảng)
Ngày soạn: 7/11/2008
SÁNG (Đ/C Thủy soạn giảng) Ngày giảng:11/11/2008
CHIỀU Luyện viết: BÀ CHÁU

I. Mục tiêu
-H viết đủ, đúng đoạn: “Ngày xưa........đến sung sướng”
-Viết đúng lỗi, có ý thức rèn chữ viết.

II.Hoạt đôïng đạy học
1.Giới thiệu bài, ghi đề .
2.Hướng dẫn nghe viết
-GV đọc bài viết
-2 H đọc lại – Lớp đọc thầm.
+Tìm lời nói của cô tiên trong bài chính tả?
+Lời nói ấy được viết trong dấu câu nào?
-H viết bảng con: kia,rau cháo,vất vả, gieo, giàu sang, sung sướng.
-1 H đọc lại bài.
-GV đọc H viết bài ( mỗi câu đọc 3 lần)
-Gv đọc- H dò bài.
-H đổi vở , dò lỗi.
3. Bài tập: Điền vào chỗ trống ươn hay ương.
- v.... vai, v..... vải,bay l....., số l.......
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
161
Bài soạn lớp 2
-GV chấm chữa bài, rút kinh nghiệm sau tiết luyện viết.
4. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết lại bài.
Luyện âm nhạc: ( Đ/ C Liên soạn giảng)
Luyện thể dục : ÔN BÀI THỂ DỤC
I.Mục tiêu
- H thuộc các động tác của bài thể dục.
-Thực hiện đúng các động tác.
-Có ý thức rèn chữ viết.
II. Lên lớp
1. Phần mở đầu
-Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện bài khởi động.
-Lớp ôn bài thể dục phát triển chung.

2.Phần cơ bản.
- Chia lớp thành 3 tổ để tập luyện –tổ trưởng điều khiển
-GV theo dõi, giúp đỡ H yếu
*Chú ý các động tác khó: chân, lườn, bụng, toàn thân.
-Thi biểu diễn của 3 tổ. Gv cùng lớp nhận xét.
-Toàn lớp thực hiện 1 lần.
3.Phần kết thúc
-H nêu các đọng tác của bài thể dục
-Gv nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 12/11/2008 (Đ/C Thủy soạn giảng)
Ngày soạn : 8/11/2008
SÁNG Ngày giảng:13/11/2008
Thể dục: TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”. ÔN BÀI THỂ DỤC
A. Mục đích yêu cầu : Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng nhòp . Ôn
trò chơi “ Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động .
B. Đòa điểm phương tiện : Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bò còi, khăn.
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
162
Bài soạn lớp 2
1.Bài mới
a.Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
- Trò chơi : Có chúng em .
b. Phần cơ bản :
*Điểm số1-2 theo đội hình hàng dọc- ngang 2
lần
- GV cho từng tổ điểm số mỗi cách và mỗi đội

hình điểm số 2 lần . Tập xen kẽ lần 1 : điểm số
từ 1-2 ; 1-2 đến hết theo từng tổ .
- Lần 2 thực hiện như trên nhưng theo hình thức
thi điểm số giữa các tổ với nhau .
* Trò chơi “ Bỏ khăn “
- GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó
cho lớp chơi ,do cán sự lớp điều khiển .
* Ôn bài thể dục phát triển chung
c.Phần kết thúc:
-Cúi lắc người thả lỏng .Nhảy thả lỏng (3 lần )
-Giáo viên hệ thống ,nhận xét đánh giá tiết
học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh .
Giáo viên
       
       
       

-Lớp trưởng điều khiển
-Lớp thực hiện theo yêu cầu.
-Nhận xét bình chọn tổ thực hiện tốt.
-Lớp thực hiện trò chơi dưới sự điều
khiển của lớp trưởng.
-3 tổ tập dưới sự điều khiển của lớp
trưởng
-Lớp thực hiện các động tác hồi tónh
-Lớp lắng nghe.

Toán: 52 - 28
I.Mục đích yêu cầu : Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 52 - 28 .

-p dụng phép trừ có nhớ dạng 52 - 28 để giải các bài toán liên quan.
- Rèn kỷ năng đặt tính rồi tính.
II. Chuẩn bò : Bảng gài - que tính .
III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
- Đặt tính rồi tính : 72 - 7 ; 82 - 9
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
*. Giới thiệu phép trừ 52 - 28
- Nêu bài toán : Có 52 que tính bớt đi 28 que
tính .Còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm NTN?
- Viết lên bảng 52 - 28
*.Tìm kết quả :
- Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Lấy 5 bó que tính và 2 que tính rời, suy nghó
tìm cách bớt 28 que tính
-2em lên bảng ,lớp vở nháp .
-Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và phân tích đề toán .
- Thực hiện phép tính trừ 52 - 28
-H đọc phép tính
- Thao tác trên que tính và nêu còn 24
que tính
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
163
Bài soạn lớp 2
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình .
-Viết lên bảng 52 - 28 = 24

* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu
lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
- Mời một em khác nhận xét
*. Luyện tập :
-Bài 1: Tính
-Yêu cầu lớp làm bảng con
-H nêu kết quả
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu biết số bò trừ và số
trừ lần lượt là : 72 và 27 ; 82 và 38 ; 92 và 55 ;
-Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 : 2H đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?- Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá, ghi điểm bài làm học
sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Trả lời về cách làm .
- 52 trừ 28 bằng 24

52
-
28
24
- Một em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp làm vào bảng con.
62 32 82 92 72
- - - - -
19 16 37 23 28
43 16 45 69 44
- Lấy số bò trừ trừ đi số trừ .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Ba em lên bảng thực hiện .
72 82 92
- - -
27 38 55
45 44 37
92 cây
* Tóm tắt : Đội 1 :
38 cây
Đội 2 :
cây
* Giải : Số cây đội Một trồng là:
92 - 38 = 54 ( cây )
Đ/ S : 54 cây
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập viết : CHỮ HOA I
A. Mục đích yêu cầu : (SGV) Rèn kỷ năng viết chữ hoa cho học sinh.

B. Chuẩn bò : Mẫu chữ hoa J đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
164
Bài soạn lớp 2
-YC lớp viết vào bảng chữ H và từ Hai
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
A.Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ I
- Chữ hoa Igồm mấy nét ?
-Nêu cấu tạo chữ I hoa?
-Chữ I cao mấy đơn vò chữ ?
-GV chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy
trình viết chữ I cho học sinh .
- Đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 4 lượn cong
trái chạm vào đường kẻ dọc số 1 ,viết nét
ngang chạm vào dòng kẻ dọc số 2 .Viết nét
móc ngược trái phần cuối hơi cong vào trong .
- Viết lại qui trình viết lần 2 .
B.Học sinh viết bảng con
- Yêu cầu viết chữ hoa I vào không trung và
sau đó cho các em viết vào bảng con .
C.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
-Nghóa :Đưa ra lời khuyên nên làm việc tốt cho
gia đình, xã hội.
* Quan sát , nhận xét :

- Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?
-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ?
- Nêu cách viết nét nối từ I sang c ?
*. Viết bảng : Yêu cầu viết chữ I vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh .
D.Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
E. Chấm chữa bài
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà hoàn thành bài viết trong vở .
- 2 lên bảng viết các chữ theo yêu cầu .
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Học sinh quan sát .
- Chữ I gồm 2 nét, nét 1 gồm nét cong
trái và nét lượn ngang , nét 2 là nét móc
ngược trái phần cuối lượn vào trong .
-Cao 5 ô li rộng 4 ô li .
-Quan sát theo hướng dẫn của giáo viên
-2 – 3 H nêu lại quy trình viết chữ J hoa
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào
không trung sau đó bảng con .
- Đọc : Ích nước lợi nhà
-H quan sát
-Chữ I, l, h cao 2,5 li .chữ c , n,...cao 1 li
-Bằng một đơn vò chữ (khoảng 1 âm o)
-Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm
dừng của nét móc phải chữ I

- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết :
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem
trước bài mới : “ Chữ hoa K”
Chính tả(nghe viết): CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
A.Mục đích yêu cầu (sgv) Rèn kỷ năng nghe viết đúng chính tả.
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
165
Bài soạn lớp 2
B.Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 em lên bảng -lớp viết vào bảng con :Tìm 2
tiếng bắt đầu bằng g/gh; x/s;ươn/ương
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
A.Hướng dẫn nghe viết :
a.Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc toàn bài chính tả- 2 H đọc lại bài.
-Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp ?
- Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ?
b. Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
c. Đọc viết
-Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm
- Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần .
d.Soát lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài

-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
B. Hướng dẫn làm bài tập
*Bài2 : Yêu cầu đọc đề .
- Ghi lên bảng các từ HS nêu .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Bài 3: H đọc đề .
-YC lớp làm vào vở.GV theo dõi, hướng dẫn.
- 2 H trình bày bài, em khác nhận xét bổ sung .
-Nhận xét chốt ý đúng .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới
-Hai em lên bảng-lớp bảng con viết
các từ có âm và vần là g/ gh , s/ x vần
ươn / ương ; -Nhận xét bài bạn .
-2 H đọc bài; lớp đọc thầm
- Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa
theo gió đầu hè , quả chín vàng .
- Chọn những quả thơm ngon nhất bày
lên bàn thờ ông .
- Nêu các từ khó và thực hành viết
bảng con:trồng , lẫm chẫm , quả ,xoài
cát.
-Lớp nghe đọc chép vào vở .
-Soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- 7 em nộp bài để giáo viên chấm điểm
-H làm miệng
-Thứ tự các từ cần điền là : ghềnh , gà ,
gạo , ghi ,..

- Nhận xét bài bạn .
-Đọc yêu cầu đề bài .
- Lớp làm vở.
a. sạch - sạch - xanh - xanh .
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
-2 em nhắc lại các YC khi viết chính tả.
-Về nhà học và làm bài tập còn lại .

CHIỀU Luyện viết: CHỮ HOA I
I.Mục tiêu
-H viết được chữ I hoa đúng mẫu.
-Có ý thức rèn chữ viết.
II. Lên lớp
1.Ôn chữ hoa I
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
166
Bài soạn lớp 2
-H nhắc cấu tạo chũ I hoa
-Lớp viết vào bảng con chữ I hoa. GV nhận xét chữ viết.
-Gv viết mẫu chữ I hoa và từ ứng dụng.
-Lớp viết bảng con 2 -3 lượt.
2.Luyện viết vở
-H viết 3 dòng chữ I hoa; 3 dòng Ích nước lợi nhà.
-Gv theo dõi giúp H viết bài.(đối với H yếu viết 1 dòng chũ I , 1 dòng ứng dụng)
3.Rút kinh nghiệm sau tiết học. Chấm 7 H , nhân xét. VN luyện viết lại bài.
Luyện toán: ĐĂT TÍNH, TÌM SỐ HẠNG, GIẢI TOÁN
I.Yêu cầu
-Luyện các kiến thức đã học:đặt tính, tìm x, giải toán.
-Vận dụng làm tốt các bài tập.
-Có kỷ năng trình bày bài, cẩn thận trong tính toán.

II. Lên lớp
1.Bài cũ: Kiểm tra bảng trừ 11;12 trừ đi một số.
-2 H đọc – lớp đọc 1 lần.
2. Bài mới (H lần lượt làm các bài tập vào vở). GV theo dõi, hướng dẫn H yếu.
Bài 1: Đăt tính rồi tính
81 – 2 91 – 9 61 – 43 38 + 47 46 + 25 17 + 58
Bài 2: Tìm x
19 + x = 61 x + 44 = 81 (H trung bình + yếu)
19 + x =61 – 15 x + 44 =81 + 9 (H khá + giỏi)
Bài 3: Bài toán
*Đối với H khá Giỏi
-Bình có 32 que tính.Bình cho bạn 8 que tính. Hỏi Bình còn lại bao nhiêu que tính?
* Đối với H yếu + trung bình.
-Tổ 1 có 12 bạn,trong đó có 4 bạn nữ. Hỏi có mấy bạn nam?
+ Hãy tóm tắt bài toán và giải bằng sơ đồ.
3.Chữa bài tập
-Bài 1,2 : H nêu kết quả.
-Bài 3 :Đại diện lớp 2 H lên bảng giải.
4. Củng cố, dặn dò
-Hệ thống kiến thức bài học
-Nhận xét tiết học.
Luyện tự nhiên xã hội: GIA ĐÌNH
I.Mục tiêu
-Biết đươc công việc thường ngày của từng thành viên trong gia đình.
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
167
Bài soạn lớp 2
-Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy sức của mình
-Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II. Lên lớp

A.Ôn lý thuyết
-Gia đình em có mấy người?Nêu công việc của từng người?
-Ở nhà em thường làm những công việc gì để giúp đỡ bố mẹ?
-Để đền đáp công lao nuôi dưỡng của bố mẹ, các em cần làm gì?
* Hoạt động nhóm 2: Thảo luận, trao đổi.
-Lần lượt từng H nêu lại bài làm.
-GV nhận xét, kết luận.
B. Thực hành
Bài 1: Quan sát việc làm của người thân trong gia đình mình, em hãy viết vào chổ .........
trong bảng sau:
Các thành viên trong gia đình Công việc làm thường ngày ở nhà
Ông
Bà
............
Chăm sóc cây cảnh
...........................................................
...........................................................
Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời phù hợp với gia đình bạn
* Ngày nghó gia đình bạn thường làm gì?
 Đến thăm ông bà nội, ngoại.
 Đi chơi công viên.
 Dọn dẹp nhà cửa.
 Làm các công việc khác.
-H làm bài vào vở. Gv chấm chữa bài.
3.Củng cố, dặn dò.
-Hệ thống kiến thức tiết học, liên hệ.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn:Làm những công việc vừa sức giúp đỡ bố mẹ.
Ngày soạn: 9 /11/2008
SÁNG Ngày giảng:14/11/2008

Toán: LUYỆN TẬP
A.Mục đích yêu cầu: (SGV) H biết vận dụng kiến thức đã học hoàn thành tốt các bài tập.
B. Chuẩn bò :
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng – lớp bảng con
- Đặt tính rồi tính : 42 - 17 ; 52 - 38 ;
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: Luyện tập
-Hai em lên bảng – lớp bảng con
-Học sinh khác nhận xét .
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
168
Bài soạn lớp 2
-Bài 1: Tính
-Yc lớp nhẩm và nối tiếp nêu kết quả.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- YC làm bảng con :62 – 27 ; 72 – 15 ; 53 + 19.
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 Tìm x
-Muốn tìm số hạng trong một tổng ta làm TN?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Mời 3 em lên bảng làm bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .
Bài 4: Yêu cầu H đọc đề bài .
-Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Gà có bao nhiêu con ta làm NTN?
-Yêu cầu HS tự làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 5:Khoanh vào chữ đatë trước câu trả lời
đúng
-Hoạt động nhóm 4 – đại diện nhóm trình bày.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-H nối tiêp nêu kế quả.
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Lớp thực hiện vào bảng con.
-Ba em lên bảng thực hiện .

- Lấy tổng trừ đi số hạng đã kia .
a. x + 18 = 52 c. 27 + x = 82
x = 52 - 18 x = 82 - 27
x = 34 x = 55
- Em khác nhận xét bài bạn
- 2 em đọc đề .
- Gà và thỏ : 42 con , trong đó Thỏ 18 con
- Có bao nhiêu con gà ?
- Ta lấy 42 - 18
*Giải : Số con gà có là :
42 - 18 = 24 ( con )
Đ/S : 24 con gà .
- 10hình tam giác .
- Nhóm khác nhận xét bài bạn .

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập làm văn : CHIA BUỒN AN ỦI
AMục đích yêu cầu (SGV)
B. Chuẩn bò :Tranh minh họa trong SGK . Mỗi em một tờ giấy nhỏ để viết .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :Mời hai em đọc đoạn văn
ngắn kể về ông bà hoặc người thân.
- Nhận xét ghi điểm từng em .
2.Bài mới:
* Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu đề .
-Gọi một em nói mẫu câu nói của mình .
- Nhận xét sửa cho học sinh .
- Hai em đọc bài làm .
- Lắng nghe nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài –Lớp đọc thầm.
-Lần lựơt từng em nói : Ông ơi , ông làm
sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
169
Bài soạn lớp 2
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
Bài 2 Hãy nói lời an ủi của em với ông bà.
-Hoạt động nhóm 2 thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Em sẽ nói lời an ủi gì với bà ?
- Tranh 2 : Chuyện gì đã xảy ra với ông ?

- Em sẽ nói gì với ông ?
-Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý mình.
*Bài 3 :Mời một em đọc nội dung bài tập 3.
- Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm .
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
nhé ./ Ông ơi ! ông mệt à ! Cháu lấy
nước cho ông uống nhé !
- Đọc đề bài .
- Quan sát nêu nhận xét :

- Hai bà cháu đứng cạnh một cây ...
- Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại
trồng cây khác .
- Ông bò vỡ chiếc kính .
-Ông ơi , kính cũ rồi . Mai bố mẹ cháu sẽ
tặng cho ông chiếc kính mới .
- Thực hành nói theo các cách khác nhau
- Nêu yêu cầu đề bài .
- Tự suy nghó và viết vào tờ giấy.
- Lắng nghe bài mẫu .
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và
nhận xét . Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau.
Đạo đức: THỰC HÀNH KỶ NĂNG GIỮA KỲ I

I.Mục tiêu
-Ôn luyện các kiến thức đã học(từ bài 1 đến bài 5)
-Vận dụng kiến thức đã học giải quyết được 1 số tình huống.
- Có ý thức học tập, vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày.
II. Chuẩn bò: phiếu, các tình huống.
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ : Em hãy cho biết những bài đạo đức đã được học.
-GV nhận xét, hệ thống kiến thức.
2.Bài mới.
A.Ôn lý thuyết
-Hãy nêu các bài đạo đức đã được học.
-Cần làm gì sau khi mắc lỗi? Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?
-Ích lợi của việc sống gọn gàng , ngăn nắp?
-Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ bố mẹ?
-Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?
* Chia lớp thành 5 nhóm – mỗi nhóm thảo luận 1 câu 5 phút.
+ Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ GV nhận xét, kết luận.
B. Thực hành
-N1: Hãy nêu và xử lý 1 tình huống em mắc lỗi, đã biết nhận và sửa lỗi?
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
170
Bài soạn lớp 2
-N2: Bố mẹ xếp cho em 1 góc học tập ở nhà nhưng mọi người trong gia đình thường
để đồ dùng lên bàn học của em. Em sẽ ứng xử thế nào? Vì sao?
-N3: Em đang làm việc nhà thì có bạn đến rủ đi chơi. Theo em nên làm gì?
-N4:Thế nào là chăm chỉ học tập? chăm chỉ học tập có lợi gì?
+Đại diện các nhóm trình bày – Nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, sửa chửa.

3.Củng cố, dặn dò.
-Hệ thống kiến thức tiết học.
-Về nhà ôn các bài đạo đức đã được học.
Sinh hoạt : LỚP
I.Yêu cầu
-Đánh giá được hoạt động tuần qua, nhận ra ưu khuyết điêm để sửa chửa và khắc phục.
-Nêu ra phương hướng tuần tới.
-H có ý thức, tự giác.
II.Lên lớp
1.n đònh tổ chức
2.Lớp trưởng nhận xét ưu khuyết điểm.
3.GV nhận xét, đánh giá.
*Ưu :Đi học đúng giờ, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung. Môi trường luôn luôn sạch đẹp.
-Bài tập làm đầy đủ, hăng say phát biểu xây dựng bài, đạt kết quả khá cao trong học tập
( Sỹ, Thủy, Thành...)
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng ( Thủy, Như, Huyền,Đương...)
*Khuyết : 1 số bạn đọc chậm , chữ viết cẩu thả ( Việt, Hoàng, Nhi, Đạt....)
- Phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp còn thấp.
-1 số em nói chuyện trong giờ học ( Nhi, Việt, Đạt, Cương.....)
- Mặc sai đồng phục.
-Thu nộp các khoản tiền còn chậm.
4. Kế hoạch tuần tới
-Thi đua học tập tốt, dành nhiều điểm 10
-Duy trì só số, nề nếp.
Mặc đúng đồng phục quy đònh.
- Rèn đọc , viết cho H yếu.
- Phụ đạo, bồi dưỡng đúng lòch.
- Thu nộp các khoản tiền.
- Chú ý phong trào VSC Đ
5. Sinh hoạt văn nghệ

- H hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề thầy cô giáo.
6 Nhận xét, dặn dò.
-GV nhận xét tiết sinh hoạt.
-Thực hiện tốt các quy đònh.
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
171
Bài soạn lớp 2
CHIỀU Luyện TV : LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TRONG TUẦN
I.Yêu cầu
-H đọc to, rõ ràng các bài đọc đã học. Thể hiện đúng giọng đọc của mỗi bài.
-Nắm được nội dung ý nghóa của từng bài.
-Rèn kỹ năng đọc.
II.Lên lớp
1. Bài cũ
-Kể tên các bài tập đọc đã học trong tuần
-2 H nhắc lại.
2. Bài mới
A. Bà cháu
-4 H nối tiếp 4 đoạn lần 1 ( luyện đọc :rau cháo, giàu sang, màu nhiệm)
-4 H tiếp nối lần 2 : Bài đọc có những giọng đọc của những nhân vật nào ?( cô tiên, hai
anh em, người dẫn chuyện)
-Phân vai luyện đọc.
-Thi đọc theo vai 2 N – Bình chọn, tuyên dương.
* Câu chuyện có ý nghóa gì ? (Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu
báu)
-1 H thể hiện toàn bài đọc.
B. Cây xoài của ông em
-1 H đọc toàn bài.
-Luyện đọc : lẫm chẫm, lúc lỉu. Trảy
-Lớp đọc thầm toàn bài.

-thi đọc :3 – 5 em, bình chọn giọng đọc
+ Nội dung bài nói lên điều gì ? (Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ,
biết ơn của 2 mẹ con với người ông đã mất.)
3. Củng cố, dặn dò.
-GV hệ thống kiến thức tiết học
-Tuyên dương H đọc tốt, có ý thức học tập.
Luyện toán: ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG:32 – 8; 52 – 28 ; GIẢI TOÁN.

I.Mục tiêu
-H biết cách đặt tính; giải toán dạng trên.
-Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành tốt các bài tập.
-Tính toán nhanh, trình bày cẩn thận.
II.Lên lớp
1.Bài cũ: H đọc thuộc bảng trừ 12( Việt, Vũ, Hoàng, Anh)
H làm bảng con: 22 – 6; 42 – 28;
GV nhận xét, sửa chửa.
2. Bài mới
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
172
Bài soạn lớp 2
Bài 1: Đặt tính rồi tính
72 – 8 52 – 3 92 – 4 62 - 25 82 – 77 62 – 19
Bài 2: Tìm x
X + 18 = 52 27 + x = 82
Bài 3: Dựa vào sơ đồ sau, tóm tắt rồi giải bài toán:
82 cây
Lớp 2
16 cây
Lớp 1:
? cây

*Đối với H yếu làm BT 1,2
-Lớp làm bài. GV theo dõi, giúp H yếu.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-VN ôn lại các bảng trừ.
GDPTBM : CỨU NGƯỜI BỊ NẠN VÀ TÔN TRỌNG NGƯỜI KHUYẾT TẬT
I.Mục tiêu :(SGV/21)
II.Hoạt động dạy học.
1.Bài cũ: -Em hãy nêu những hậu quả do tai nạn BM gây ra?
-nh hưởng của hậu quả tai nạn bom mìn?
-GV nhận xét, kết luận.
2.Bài mới
*Hoạt động 1: Xử lý tình huống
+ GV nêu tình huống:Trên đường đi học , bỗng Minh nghe phía trước có tiếng nổ và tiếng
kêu cứu. Nếu là Minh em sẽ chọn cách xử lý nào?
a. Chạy tới xem
b. Băng bó cho người bò thương.
c. Đứng tại chỗ kêu cứu.
d. Đi tìm và báo cho người lớn biết.
+ H thảo luận nhóm 4 vào phiếu
+Đại diện nhóm trình bày.Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Nếu bạn Minh làm theo cách mà nhóm em lựa chon thì có lợi và có hại gì cho người bò
nạn?
+ Gv nhận xét, kết luận: Các em nên chọn cách 4 là cách an toàn nhất cho cả bản thân
em và người bò nạn.
*Hoạt động 2:Việc làm nào đúng, việc làm nào sai.
- H quan sát tranh SGK, dựa vào lời nói hoặc hành động trong tranh để đoán nội dung
và quyết đònh việc làm nào đúng, việc làm nào sai?
- H trình bày kết quả. H khác nhận xét bổ sung.
- GV chốt: + Việc làm đúng: a, c, g.

GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
173
Bài soạn lớp 2
- + Việc làm sai:b, d,e.
- Qua phân tích những việc làm đúng và việc làm sai ở trên các em rút ra điều gì ?
- GV : Không được trêu chọc, xa lánh người bò khuyết tật, mà phải giúp đỡ người
khuyết tật theo khả năng của mình.
* Hoạt động 3 : Xử lý tình huống
- H quan sát tranh SGK nêu tình huống.
- Hoạt động nhóm 3 sắm vai xử lý tình huống.
- 2 nhóm thể hiện. Lớp nhận xét.
- Gv : Hiền nên khuyên Tú rủ Tâm cùng chơi.....
* Hoạt động 4 : Làm gì để giúp đỡ người khuyết tật.
- H trả lời các việc H làm để giúp đỡ người khuyết tật.
- Gv : Giúp đỡ ngươi khuyệt tật là 1 việc chúng ta nên làm......vì vậy các em nên chọn
những công việc phù hợp với lứa tuổi của mình.....
* Hoạt động 5 : Củng cố
- Qua bài học này các em học được điều gì ?
- H nhắc câu ghi nhớ.
- GV hệ thống kiến thức.
- VN nói lại những điều đã học ở lớp cho cả nhà và mọi người cùng nghe.
SOẠN BỔ SUNG
Chiều thứ 2 ngày 10/11/2008
Luyện vẽ: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG
I.Mục tiêu
-H vẽ được tranh “Đề tài chân dung” bán thân hoặc tồn thân.
- Biết chọn màu phù hợp và biết cách vẽ màu. Sáng tạo, có óc thẩm mĩ.
-u thích mơn học.
II. Chuẩn bị
-Vở vẽ, bút chì, thước, màu

III. Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra: Đồ dùng học tâp.- nhận xét.
2.Bài mới
a.Vẽ tranh chân dung (bán thân)
-Phần vẽ chính của chân dung là phần nào? ( Hình mặt người, cổ thân)
-Phần vẽ chi tiết? (tóc, mắt, mũi,....rõ đặc điểm)
-H nêu cách vẽ
+phác khung hình mặt người.
+Vẽ hình khn mặt phù hợp với hình phác.
+Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi...
+ Chỉnh hình hồn chỉnh rồi vẽ màu.
* H thực hành
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
174