Lecture Planning an applied research project in hospitality, tourism, and sports: Chapter 3 - Mayo

Planning an 
Applied Research 
Project
Chapter 3 – Conducting a Literature 
Review
© 2014 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.


Learning Objectives
» Compare insights from various scholarly articles
» Develop a clear purpose statement and research 
questions
» Make a case for your purpose statement and 
research questions
» Take notes in a manner useful to conducting a 
literature review

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Key Terms
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»

Abstract

Annotation
Annotated bibliography
Bibliographical tools
Literature review
Order of reading a scholarly article
Purpose of a literature review
Perspective
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Definition of a Literature Review
» Description of the major  findings in studies focusing 
on a particular topic
» Comparison of  insights from various articles and 
different authors
» Picture of the patterns and gaps of scholarship on a 
topic
» Coherent essay synthesizing current scholarship

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Purposes of a Literature Review
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»
»
»

»

Provides background to your research design
Demonstrates patterns of research
Builds credibility for your design
Prevents rediscovering the wheel
Benefits from others’ work
Expands your thinking of the purpose statement
Assists in the analysis of your findings
Makes a case for your purpose statement and 
research questions
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Finding Scholarly Articles
» Review your research questions and purpose 
statement 
» Come up with key words and phrases that fit your 
purpose statement and research questions
» Search on your library website or using your local 
search engine to find articles
» Review the abstracts of the articles
» Save the ones that seem relevant

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Finding Scholarly Articles 
(cont’d)
» Start to build a bibliography of articles for your 

literature review
» Use one bibliography to give you names to search 
and titles of other articles
» Save the articles (at least the references) during 
this part of the search
» Recognize that a wider net works better

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Finding Scholarly Articles 
(cont’d)
» Consider synonyms of key words from your 
purpose statement and research questions
» Read abstracts of articles for key words
» Look in bibliographies for current scholar’s names
» Contemplate parallel topics and studies
» Conduct interviews of faculty members or others 
who know the field to find out key articles

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Order of Reading Scholarly 
Journal Articles

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Order of Reading Scholarly 

Journal Articles (cont’d)
» Many people typically follow the pattern of:
˃ Abstract
˃ Introduction
˃ Literature review
˃ Research design (sometimes called Method)
˃ Research results and key findings
˃ Analysis (sometimes called Discussion)
˃ Applications
˃ Limitations and Opportunities for more research
˃ Conclusion or Summary
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Order of Reading Scholarly 
Journal Articles (cont’d)
» A more efficient method is:
˃ Abstract
˃ Introduction
˃ Conclusion or Summary
˃ Research results and key findings
˃ Limitations and Opportunities for more research
˃ Applications
˃ Research design (sometimes called Method)
˃ Analysis (sometimes called Discussion)
˃ Literature review
˃ Introduction (again)
˃ Full reading of entire article
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What to Look for When Reading 
Articles
»
»
»
»
»

Insights or findings
Type of research – quantitative, qualitative, mixed
Structure of the research design
Use of pilot study
Research techniques – survey, questionnaire, 
experiment, focus group, observation, content 
analysis

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What to Look for When Reading 
Articles (cont’d)
»
»
»
»
»
»

Type of sample

Demographics of the sample
Statistical methods of analysis
Limitations of the study
Suggestions for future research
Dates of works cited in the bibliography

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Taking Notes as You Read
» Read an article fast
» Complete two annotated bibliography paragraphs
˃ Summary
˃ Assessment
˃ Other comments
» For each finding, write a paragraph and put the 
footnote in MLA or APA format at the bottom of the 
page (Mayo 545) or (Mayo 2013)
» Use separate pages on your computer
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Taking Notes as You Read 
(cont’d)
˃ Topics for note paragraphs:
˃ Methods
˃ Findings
˃ Limitations
˃ Sampling
˃ Validity

˃ Opportunities
˃ Contexts
» Write as many paragraphs as you think relevant or 
interesting or potentially valuable
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Taking Notes as You Read 
(cont’d)
» Make several copies of these notes
» Start a back up file
» After a few notes, write a paragraph or several and 
save it
» Write early and often

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Evaluating Articles
» Did they have an appropriate way of drawing those 
conclusions from the data they collected and the 
ways they were analyzed?
» Are there qualifications to the statements that they 
can make from their research?
» What qualifications should they have made?
» What limitations did they mention?
» What limitations did they fail to point out or other 
limitations you identified?
» What generalizations do they draw and can they 
draw from what they discovered?

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Preparing an Annotated 
Bibliography
Literature Review

Annotated Bibliography

» A coherent essay
» Assessment of a field 
of inquiry or area of 
research
» Written to build 
credibility for the article, 
proposal, or report
» Organized according to 
the logic of the 
argument

» A few paragraphs
» Overall assessment of 
a single article or 
document
» Written to provide 
future resource advice 
for scholars and 
researchers
» Organized according to 
alphabetical names

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Preparing an Annotated 
Bibliography (cont’d)
˃ Three parts
C  A full citation in correct MLA format
S  A summary of the contents of the article, 
book, website, or other document or source 
(including interviews)
A  An assessment, evaluation, critique of the 
merits, validity, or usefulness of the source
˃ Summary and comments indented after the 
bibliographical citation and in single spaced 
format
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Making a Literature Review 
Effective and Interesting to Do
» Consider what aspects of the subject might be 
studied and what the investigators might have 
found from their work.
» Explore key authors in the article’s bibliography.
» Investigate parallel organizations or situations. 
» Play with words that might serve as search terms.

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The Research Hourglass
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Topic
Purpose statement
Research questions
Literature review
Research design
Research method
Data analysis plan
Findings
Applications
Limitations
Opportunities
Conclusions
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Review of the Class Session
» Anything unclear?
» One thing that  surprised me to learn from this class 
is …

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