Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Tai lieu chuan KH Mon Thu cong L 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.05 KB, 4 trang )

Híng dÉn thùc hiÖn chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng
m«n Thñ c«ng líp 2
1
Tuần Tên bài Mức độ cần đạt Ghi chú
1,2
Gấp tên lửa - Biết cách gấp tên lửa.
- Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp tơng đối phẳng,
thẳng.
Với học sinh khéo tay:
Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp
phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng đợc.
3,4
Gấp máy bay phản lực - Biết cách gấp máy bay phản lực.
- Gấp đợc máy bay phản lực. Các nếp gấp tơng
đối phẳng, thẳng.

Với học sinh khéo tay:
Gấp đợc máy bay phản lực. Các
nếp gấp thẳng, phẳng. Máy bay sử
dụng đợc.
5,6
Gấp máy bay đuôi rời
hoặc gấp một đồ chơi tự
chọn
Gấp đợc máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự
chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tơng đối
thẳng, phẳng.
Với học sinh khéo tay:
Gấp đợc máy bay đuôi rời hoặc
một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp
thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng đợc.


7,8
Gấp thuyền phẳng đáy
không mui
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui. Các
nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng.
Với học sinh khéo tay:
Gấp đợc thuyền phẳng đáy không
mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
9,10
Gấp thuyền phẳng đáy
có mui
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp
gấp tơng đối phẳng, thẳng.

Với học sinh khéo tay:
Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui.
Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp
phẳng, thẳng.
11,12
Ôn tập chủ đề Gấp hình - Củng cố đợc kiến thức, kĩ năng gấp hình đã
học.
- Gấp đợc ít nhất một hình để làm đồ chơi.
Với học sinh khéo tay:
Gấp đợc ít nhất hai hình để làm đồ
chơi. Hình gấp cân đối.
13,1 4
Gấp, cắt, dán hình tròn - Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán đợc hình tròn. Hình có thể cha

tròn đều và có kích thớc to, nhỏ tuỳ thích. Đ-
ờng cắt có thể mấp mô.
Với học sinh khéo tay:
- Gấp, cắt, dán đợc hình tròn. Hình
tơng đối tròn. Đờng cắt ít mấp mô.
Hình dán phẳng.
- Có thể gấp, cắt, dán đợc thêm
hình tròn có kích thớc khác.
2
21,22
Gấp, cắt, dán phong bì - Biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
- Gấp, cắt, dán đợc phong bì. Nếp gấp, đờng
cắt, đờng dán tơng đối thẳng, phẳng. Phong bì
có thể cha cân đối.
Với học sinh khéo tay:
Gấp, cắt, dán đợc phong bì. Nếp
gấp, đờng cắt, đờng dán thẳng, phẳng.
Phong bì cân đối.
23, 24
Ôn tập chủ đề Phối hợp
gấp, cắt, dán
- Củng cố đợc kiến thức, kĩ năng gấp các hình
đã học.
- Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất một sản
phẩm.
Với học sinh khéo tay:
- Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất
hai sản phẩm đã học.
- Có thể gấp, cắt, dán đợc sản phẩm
mới có tính sáng tạo.

25, 26
Làm dây xúc xích trang
trí
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí bằng
giấy thủ công.
- Cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí. Đờng cắt
tơng đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán đợc ít vòng
tròn. Kích thớc các vòng tròn của dây xúc xích
tơng đối đều nhau.
Với học sinh khéo tay:
Cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí.
Kích thớc các vòng dây xúc xích đều
nhau. Màu sắc đẹp.
27, 28
Làm đồng hồ đeo tay - Biết cách làm đồng hồ đeo tay.
- Làm đợc đồng hồ đeo tay.
Với học sinh khéo tay:
Làm đợc đồng hồ đeo tay. Đồng hồ
cân đối.
29, 30
Làm vòng đeo tay - Biết cách làm vòng đeo tay.
- Làm đợc vòng đeo tay. Các nan làm vòng t-
ơng đối đều nhau. Dán (nối) và gấp đợc các
nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể ch-
Với học sinh khéo tay:
Làm đợc vòng đeo tay. Các nan đều
nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo
tay có màu sắc đẹp.
3
a phẳng.

31, 32
Làm con bớm - Biết cách làm con bớm bằng giấy.
- Làm đợc con bớm bằng giấy. Con bớm tơng
đối cân đối. Các nếp gấp tơng đối đều, phẳng.
Với học sinh khéo tay:
- Làm đợc con bớm bằng giấy. Các
nếp gấp đều, phẳng.
- Có thể làm đợc thêm con bớm có
kích thớc khác.
33, 34
Ôn tập, thực hành thi
khéo tay làm đồ chơi
theo ý thích
- Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng làm
thủ công lớp hai.
- Làm đợc ít nhất một sản phẩm thủ công đã
học.
Với học sinh khéo tay:
- Làm đợc ít nhất hai sản phẩm thủ
công đã học.
- Có thể làm đợc sản phẩm mới có
tính sáng tạo.
35
Trng bày sản phẩm thực
hành của học sinh
Trng bày các sản phẩm thủ công đã làm đợc.
Khuyến khích trng bày những sản phẩm mới
có tính sáng tạo.
4

×