Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

phep chia phan so

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.89 KB, 2 trang )

Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tiết : 69
mở rộng khái niệm phân số
I - Mục tiêu : Giúp học sinh
1. Kiến thức :
HS thấy đợc sự giống nhau và khác nhau giữa KN phân số đã học ở
tiểu học và KN phân số ở lớp 6.
Viết đợc các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên
Thấy đợc số nguyên cũng đợc coi là một phân số với mẫu số là 1
2. Kĩ năng :
Biết dùng phân số để biểu diễn một nội dung thực tế
3. Thái độ : Có ý thức học , rèn khả năng t duy, liên hệ
II phơng pháp
Nêu và giải quyết vấn đề.
III - Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án
HS : bảng nhóm, bút dạ.
IV - Tiến trình
1) Đặt vấn đề ( 5 phút )
Lấy VD về phân số đã đợc học ở tiểu học ?
Trong các phân số này, tử và mẫu đều là các số tự nhiên, mẫu
0. Nếu tử và mẫu là các số nguyên thì đó có là các phân số
không ? VD -3/4
2) Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
HĐ 1 : Khái niệm phân số ( 12 phút )
HĐ 2 : Ví dụ ( 10 phút )
HĐ 3 : Luyện tập - Củng cố ( 17 phút )
HĐ 4 : Dặn dò ( 2 phút )
- Học kĩ QT nhân hai số nguyên khác dấu, các QT đã học của số nguyên để áp


dụng vào giải các BT
- BVN : 142 -> 149 ( SBT - 73 )

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×