mỹ thuật 3 tuần 1-5 chuẩn kiến thức kỹ năng

Ngày soạn: 7/8/ 2009 Ngày dạy: 12/8/2009
Tuần: 1 Môn: Mỹ thuật
Tiết: 1
Bài: 1 Thường thức mỹ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
(Đề tài Môi trường)
I/ Mục đích, yêu cầu
-HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ
-Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi
trường.
-Có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Chuẩn bị :
+ GV: sưu tầmmột số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
-Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài (nếu có).
+ HS: Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
-Giấy hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì, màu vẽ.
III/Hoạt động dạy chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học tập
3/ Bài mới
GIÁO VIÊN HỌC SINH Ghi chú
*GV giới thiệu bài:
-GV giới thiệu tranh về đề tài môi
trường để HS quan sát.
--GV giới thiệu 1 số tranh thiếu nhi về
các đề tài tranh khác nhau và gợi ý để
HS nhận ra:
+Tranh vẽ về đề tài môi trường.
*Hoạt động 1 : Xem tranh.

-GV Y/c hs quan sát tranh và trả lời
câu hỏi về tìm hiểu ND tranh.
-Tranh vẽ hoạt động gì?
-Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ
trong tranh.
-Hình dáng và động tác của các hình
ảnh chính ntn?ở đâu ?
Chú ý lắng nghe
-HS quan sát tranh (cá nhân)
-Thảo luận ND tranh theo
nhóm.
-Một số em tưới cây.1 số em
quét rác, 1số em xách giỏ rác.
Hình ảnh chính: Các em chăm
sóc cây,quét rác,hốt rác,cây cối
và nhà.
-Hình ảnh phụ: Mây, mắt trời.
HS khá giỏi:
chỉ ra được
các hình
ảnh và màu
sắc trên
tranh mà em
yêu thích
HS chưa đạt
chuẩn: Tập
mô tả các
hình ảnh,
các hoạt
độngvà màu

sắc trên
tranh
-Những màu sắc nào có nhiều trong
tranh ?
+Sau khi HS trả lời đủ và đúng GV
khen ngợi động viên khích lệ.
-HS nào trả lời chưa đúng ,cần sữa
chữa và bổ sung thêm .
*GV nhấn mạnh :Xem tranh
-tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp
để yêu thích cái đẹp.
-Xem tranh cần có những nhận xét
của riêng mình.
*Hoạt động 2 :Nhận xét đánh giá.
-GV nhận xét chung tiết học.
-Khen ngợi , động viên những HS và
các nhóm.
-1 số em đang trồng cây người
hơi cúi,1em
đang cầm chổi quét rác,1 số
em tay xách giỏ
-2 em tưới nước cho cây.
-Màu xanh.
- Nêu nhận xét cá nhân về bức
tranh trên. Nêu lên điểu thích,
không tích của tranh
HS biết yeu
mến quê
hương đất
nước, có ý

thức bảo vệ
môi trường
xung quanh
4/ Củng cố: Tranh có tên là gì? Do ai vẽ? ( HS trả lời)
- Giáo dục tư tưởng, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường xung quanh
5/ Dặn dò: Về nhà vẽ lại bức tranh cho đẹp hơn
-Chuẩn bị cho bài học sau.
Điều chỉnh bổ sung
MỸ THUẬT * Tiết 2
Dặn dò chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết cho môn học gồm:
• Vở tập vẽ. ( 1 quyển to, 1 quyển nhỏ)
• Bút chì
• Bút màu
• Gôm
• Thước
Vở phải bao bọc ghi nhãn tên.
Ngày soạn:14/8/ 2009 Ngày dạy: 19/8/2009
Tuần: 1 Môn: Mỹ thuật
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết: 3
BÀI 2
VẼ TRANG TRÍ.
VỄ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM.
I/Mục đích, yêu cầu
-HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm
-Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.

-Hoàn thành các bài tập ở lớp.
II/Chuẩn bị:
+Gviên:Một vài đồ vật có trang trí đường diềm (đơn giản,đẹp)
-Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh (to).
-Hình gợi ý cách vẽ.
-Bài vẽ của HS năm trước.
+Học sinh:-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì, màu vẽ.
II/Các hoạt động dạy chủ yếu
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
GIÁO VIÊN HỌC SINH Ghi chú
-Giới thiệu bài: GV dùng các đồ vật có trang trí
đường diềm.
*Hoạt động 1:
Cho HS quan sát nhận xét.

GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng
-HS quan sát và GV cho biết tác dụng của chúng
những hoạ tiết hình hoa là cách điệu được sắp xếp
nhắc lại,xen kẽ,lặp đi,lặp lại nối tiếp kéo dài
thành đường diềm để trang trí đồ vật đẹp hơn.
-Sau cho HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị
(đường diềm chưa hoàn chỉnh) và đặt câu hỏi gợi ý.
+Em có nhận xét gì về hai đường diềm này?
+Có những hoạ tiết ở đường diềm?
+Các hoạ tiết được sắp xếp ntn?
+Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì?
+Những màu nào được vẽ trên đường diềm?
*Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung và nêu

y/c của bài này là vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu hoàn
chỉnh đường diềm.
*Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết.
-GV Y/c HS quan sát hình ở vở tập vẽ 3 và chỉ cho
các em những hoạ tiết đã có ở đường diềm để ghi
nhớ và vẽ thực hành.
-GV HD mẫu lên bảng cách vẽ tiếp hoạ tiết để HS
quan sát.

-Quan sát,nhận xét.
-Theo dõi.
-1 cáihoàn chỉnh,1 cái chưa.
-Hoa ,vòng tròn.
-Cân đối.
-Hoạ tiết hoa.
-Vàng,xanh.
-HS nghe
-Quan sát hình vẽ ở vở tập
vẽ 3.
*Các em lưu ý:
+Cách phác hoạ trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều
và cân đối.
+Khi vẽ cần phác hoạ nét nhẹ trước để có thể tẩy
sửa hoặc có thể vẽ laị .
+Có thể cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ và chỉ cho
HS thấy cách làm bài từ hình chưa xong đến hình đã
hoàn chỉnh.
+Tiếp tục HD cách vẽ màu vào đường diềm -Chọn
màu thích hợp có thể dùng 3-4 màu,các hoạ tiết
giống nhau vẽ cùng màu nên vẽ màu nền;màu hoạ

tiết khác nhau về độ đậm nhạt.
-Chọn màu trong sáng,hài hoà.
*Hoạt động 3: Thực hành.
-GV y/c HS :vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm phần
thực hành ở vở bài tập vẽ 3.
+Vẽ hoạ tiết đêu,cân đối.
+Chọn màu thích hợp,hoạ tiết giống nhau vẽ cùng
màu.Màu đường diềm có đậm nhạt.
-Khi HD thực hành GV đi từng bàn để quan sát và
HD bổ sung.
*Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá.
-GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ.
-Nhận xét chung tiết học.Khen ngợi động viên HS vẽ
đẹp.
-Qua sát cách vẽ.
-Vẽ tiếp hoạ tiết phần thực
hành ở vở bài tập 3.
HS khá giỏi:
Vẽ được họa
tiết cân đối, tô
màu đều, phù
hợp.
4/ Củng cố
5/ Dặn dò:Về nhà xem lại bài.
Chuẩn bị cho bài học sau:quan sát hình dáng 1 số loại hoa quả.
Điều chỉnh bổ sung
MỸ THUẬT * Tiết 4
Hoàn thành bài vẽ tại lớp
Ngày soạn:20/8/ 2009 Ngày dạy: 25/8/2009
Tuần: 3 Môn: Mỹ thuật

Tiết: 5
Bài 3:
VẼ THEO MẪU
VẼ QUẢ CÂY
I/Mục đích yêu cầu:
-HS phân biệt màu sắc,hình dáng tỉ lệ một vài loại quả,.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-Biết cách vẽ quả theo mẫu.
-Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích.
II/Chuẩn bị:
+ GV: -1 vài loại quả sẵn có ở địa phương (quả to,hình dáng màu sắc đẹp).
-Hình gợi ý cách vẽ quả.
-Bài vẽ của 1 số HS năm trước.
+HS: -Mang theo quả hoặc tranh,ảnh vẽ quả (nếu có).
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì,tẩy,màu vẽ.
III/Các hoạt động Dạy - Học:
GIÁO VIÊN HỌC SINH Ghi chú
-Giới thiệu bài: -giới thiệu cho HS biết 1 số
loại quả mà các em hay được ăn và cho HS
nói màu sắc các quả đó.
-GV cho HS xem quả thật,hoặc tranh ảnh.
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
-GV giới thiệu một số loại quả và đặt câu hỏi
để HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi.
+Tên cácc loại quả.

+Hình dáng đặc điểm (quả tròn hay dài,cân
đốí hay không cân đối…
+Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận,phần nào
to,phần nào nhỏ…
+Màu sắc các loại quả.
-Sau khi HS trả lời .GV tóm tắt những đặc
điểm
về hình dáng,màu sắc của một số loại quả và
nêu Y/c,mục đích của bài vẽ quả,sau đó HD
HS cách vẽ.
*Hoạt động 2:Cách vẽ quả.
-GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp hoặc giúp
HS đặt mẫu vẽ theo nhóm;sau đó HD cách vẽ
theo trình tự:

+So sánh,ước lượng tỉ lệ chiều cao,chiều
ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho
-HS quan sát nhận xét.
trả lời câu hỏi.
-HS nêu
-
-
-
-
-
-
-

a
b