NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC NÊLIN

CHƯƠNG MỞ ĐẦU

NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ
BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN


II. Đối tượng, mục đích và

I. Khái lược về chủ
nghĩa Mác-Lênin

yêu cầu về phương pháp học
tập, nghiên cứu môn học


1. Chủ nghĩa Mác – Lênin và ba bộ phận cấu thành
- Khái niệm Chủ nghĩa Mác - Lênin

Chủ nghĩa Mác-Lênin “là hệ thống quan điểm và học thuyết”
Chủ nghĩa
Mác-Lênin

khoa học của C.Mác, Ph. Ăngghen và sự phát triển của
V.I.Lênin; là sự kế thừa và phát triển những giá trị của lịch sử
tư tưởng nhân loại, trên cơ sở thực tiễn của thời đại; là khoa
học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải phóng nhân
dân lao động và giải phóng con người; là thế giới quan và
phương pháp luận phổ biến của nhận thức khoa học.


- Những bộ phận cấu thành chủ nghĩa Mác-Lênin

Triếthọc
họcMác-Lênin
Mác-Lênin: :làlàbộ
bộphận
phậnlýlýluận
luậnnghiên
nghiêncứu
cứunhững
những
Triết
quyluật
luậtvận
vậndộng,
dộng,phát
pháttriển
triểnchung
chungnhất
nhấtcủa
củatự
tựnhiên,
nhiên,xã
xãhội
hội
quy
vàtư
tưduy;
duy;xây
xâydựng
dựngthế
thếgiới

giớiquan
quanvà
vàphương
phươngpháp
phápluận
luậnchung
chung
và
nhấtcủa
củanhận
nhậnthức
thứckhoa
khoahọc
họcvà
vàthực
thựctiễn
tiễncách
cáchmạng
mạng
nhất

Ba bộ phận
Cấu thành
Chủ nghĩa
Mác-Lênin

Kinhtế
tếchính
chínhtrị
trịMác-Lênin

Mác-Lênin: :nghiên
nghiêncứu
cứuquy
quyluật
luậtkinh
kinhtế
tế
Kinh

củaxã
xãhội,
hội,đặc
đặcbiệt
biệtlàlànhững
nhữngquy
quyluật
luậtkinh
kinhtế
tếcủa
củaquá
quátrình
trìnhra
ra
của
đời,phát
pháttriển,
triển,suy
suytàn
tàncủa
củaphương

phươngthức
thứcsản
sảnxuất
xuấttư
tưbản
bảnchủ
chủ
đời,
nghĩavà
vàsự
sựra
rađời,
đời,phát
pháttriển
triểncủa
củaphương
phươngthức
thứcsản
sảnxuất
xuấtmới
mới––
nghĩa
PTSXcộng
cộngsản
sảnchủ
chủnghĩa
nghĩa
PTSX

Chủnghĩa

nghĩaxã
xãhội
hộikhoa
khoahọc
học: :nghiên
nghiêncứu
cứulàlàsáng
sángtỏ
tỏnhững
những
Chủ

quyluật
luậtkhách
kháchquan
quancủa
củaquá
quátrình
trìnhcách
cáchmạng
mạngxã
xãhội
hộichủ
chủnghĩa
nghĩa
quy
bướcchuyển
chuyểnbiến
biếnlịch
lịchsử

sửtừ
từchủ
chủnghĩa
nghĩatư
tưbản
bảnlên
lênchủ
chủnghĩa
nghĩa
––bước
xãhội
hộivà
vàtiến
tiếntới
tớichủ
chủnghĩa
nghĩacộng
cộngsản
sản
xã


Ph.Ăngghen
(28/11/1820 - 5/8/1895)

C.Mác
(5/5/1818 - 14/3/1883)

V.I. Lênin
(22/4/1870 - 21/l/1924)

Chủ nghĩa
Mác-Lênin
TRIẾT HỌC ĐỨC
CNXH KHÔNG TƯỞNG PHÁP
KT CT HỌC CĐ ANH

TƯ TƯỞNG NHÂN LOẠI




b.Giai
Giaiđoạn
đoạnhình
hìnhthành
thànhvà
vàphát
pháttriển
triểnchủ
chủnghĩa
nghĩaMác
Mác
b.
(1842––1895)
1895)
(1842

Sựchuyển
chuyểnbiến
biếntư
tưtưởng
tưởngcủa
củaC.Mác,
C.Mác,Ph.Ăngghen
Ph.Ăngghentừ
từchủ
chủ
++Sự
nghĩadân
dânchủ
chủcách
cáchmạng
mạngsang
sangchủ
chủnghĩa
nghĩaxã
xãhội,
hội,từ
từchủ
chủ
nghĩa
nghĩaduy
duytâm
tâmsang
sangchủ
chủnghĩa

nghĩaduy
duyvật
vậtbiện
biệnchứng.
chứng.
nghĩa

Cácgiai
giaiđoạn
đoạnhình
hìnhthành
thànhvà
vàphát
pháttriển
triểnchủ
chủnghĩa
nghĩaMác
Mác
++Các
(1842––1895):
1895):Giai
Giaiđoạn
đoạnhình
hìnhthành
thànhvà
vàphát
pháttriển
triểnchủ
chủnghĩa
nghĩa

(1842
Mác(1842
(1842––1848);
1848);Giai
Giaiđoạn
đoạnphát
pháttriển
triểnsâu
sâusắc
sắchơn,
hơn,hoàn
hoàn
Mác
thiệnhơn
hơncủa
củachủ
chủnghĩa
nghĩaMác
Mác(1848
(1848––1895)
1895)
thiện


Giaiđoạn
đoạnbảo
bảovệ
vệvà
vàphát
pháttriển

triểnchủ
chủnghĩa
nghĩaMác
Mác
c,c,Giai
(1894-1924
-1924
(1894

Bốicảnh
cảnhlịch
lịchsử
sửmới:
mới:CNTB
CNTBchuyển
chuyểnsang
sangCNĐQ;
CNĐQ;CMVS
CMVSthành
thànhcông,
công,chủ
chủ
- -Bối
nghĩaxã
xãhội
hộilần
lầnđầu
đầutiên
tiêntrở
trởthành

thànhhiện
hiệnthực
thựcởởnước
nướcNga.
Nga.Khoa
Khoahọc
họccó
cóbước
bước
nghĩa
pháttriển
triểnmới;
mới;thực
thựctiễn
tiễnxuất
xuấthiện
hiệnnhu
nhucầu
cầubảo
bảovệ,
vệ,phát
pháttriển
triểnchủ
chủnghĩa
nghĩaMác.
Mác.
phát

Vaitrò
tròcủa

củaV.I.
V.I.Lênin
Lêninđối
đốivới
vớiviệc
việcbảo
bảovệ
vệvà
vàphát
pháttriển
triểnchủ
chủnghĩa
nghĩaMác
Máctrong
trong
--Vai
điềukiện
kiệnlịch
lịchsử
sửmới:
mới:bảo
bảovệ
vệvà
vàphát
pháttriển
triểnchủ
chủnghĩa
nghĩaduy
duyvật
vậtbiện

biệnchứng
chứng
điều
(CNDVBC)và
vàchủ
chủnghĩa
nghĩaduy
duyvật
vậtlịch
lịchsử
sử(CNDVLS);
(CNDVLS);kết
kếtthừa
thừavà
vàphát
pháttriển
triểnlýlý
(CNDVBC)
luậncách
cáchmạng
mạngvô
vôsản
sản(CMVS),
(CMVS),về
vềphương
phươngpháp
phápcách
cáchmạng,
mạng,về
vềnhân

nhântốtốchủ
chủ
luận
quanvà
vànhân
nhântốtốkhách
kháchquan,
quan,về
vềvai
vaitrò
tròcủa
củaquần
quầnchúng,
chúng,về
vềvai
vaitrò
tròcủa
củađảng
đảng
quan
chínhtrị;
trị;lýlýluận
luậnvề
vềthời
thờikỳ
kỳquá
quáđộ
độlên
lênCNXH,
CNXH,về

vềcải
cảitạo
tạovà
vàxây
xâydựng
dựngchủ
chủnghĩa
nghĩa
chính
xãhội,
hội,về
vềnhà
nhànước
nướcxã
xãhội
hộichủ
chủnghĩa
nghĩavà
vànền
nềndân
dânchủ
chủxã
xãhội
hộichủ
chủnghĩa.
nghĩa.V.v
V.v…
…
xã

Vua Hàm Nghi


II. ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC
TẬP, NGHIÊN CỨU MÔN HỌC
1. Đối tượng và mục đích của việc học tập, nghiên cứu
a. Đối tượng của việc học tập, nghiên cứu:
Đối tượng học tập, nghiên cứu “Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa
Mác-Lênin: là: “Những quan điểm và học thuyết” của C.Mác Ph. Ăngghen
và V.I Lênin trong phạm vi những quan điểm, học thuyết bản nhất thuộc ba
bộ phận cơ bản cấu thành chủ nghĩa Mác-Lênin
b. Mục đích của việc học tập, nghiên cứu
- Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin là để
xây dựng thế giới quan, phương pháp luận khoa học và vận dụng sáng tạo
những nguyên lý đó trong hoạt động nhận thức và thực tiễn.
- Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin để
giúp sinh viên hiểu rõ nền tảng tư tưởng của Đảng.
- Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin là để
xây dựng niềm tin, lý tưởng cho sinh viên.


2. Một số yêu cầu cơ bản về phương pháp học tập và
nghiên cứu
Họctập,
tập,nghiên
nghiêncứu
cứuNhững
Nhữngnguyên

nguyênlýlýcơ
cơbản
bảncủa
củachủ
chủnghĩa
nghĩaMác-Lênin
Mác-Lênincần
cần
--Học
phảitheo
theonguyên
nguyêntắc
tắcthường
thườngxuyên
xuyêngắn
gắnkết
kếtnhững
nhữngquan
quanđiểm
điểmcơ
cơbản
bảncủa
củachủ
chủ
phải
nghĩaMác-Lênin
Mác-Lêninvới
vớithực
thựctiễn
tiễncủa

củađất
đấtnước
nướcvà
vàthời
thờiđại.
đại.
nghĩa
Họctập,
tập,nghiên
nghiêncứu
cứuNhững
Nhữngnguyên
nguyênlýlýcơ
cơbản
bảncủa
củachủ
chủnghĩa
nghĩaMác-Lênin
Mác-Lênincần
cần
- -Học
phảihiểu
hiểuđúng
đúngtinh
tinhthần,
thần,thực
thựcchất
chấtcủa
củanó;
nó;tránh

tránhbệnh
bệnhkinh
kinhviện,
viện,giáo
giáođiều
điều
phải
trongquá
quátrình
trìnhhọc
họctập,
tập,nghiên
nghiêncứu
cứuvà
vàvận
vậndụng
dụngcác
cácnguyên
nguyênlýlýcơ
cơbản
bảnđó
đó
trong
trongthực
thựctiễn.
tiễn.
trong
Họctập,
tập,nghiên
nghiêncứu

cứumỗi
mỗinguyên
nguyênlýlýcủa
củachủ
chủnghĩa
nghĩaMác-Lênin
Mác-Lênintrong
trongmối
mốiquan
quan
- -Học
hệvới
vớicác
cácnguyên
nguyênlýlýkhác,
khác,mỗi
mỗibộ
bộphận
phậncấu
cấuthành
thànhtrong
trongmối
mốiquan
quanhệ
hệvới
vớicác
các
hệ
bộphận
phậncấu

cấuthành
thànhkhác
khácđể
đểthấy
thấysự
sựthống
thốngnhất
nhấtphong
phongphú
phúvà
vànhất
nhấtquán
quáncủa
của
bộ
chủnghĩa
nghĩaMác-Lênin
Mác-Lêninđồng
đồngthời
thờicũng
cũngcần
cầnnhận
nhậnthức
thứccác
cácnguyên
nguyênlýlýđó
đótrong
trong
chủ
tiếntrình

trìnhphát
pháttriển
triểncủa
củalịch
lịchsử
sửtư
tưtưởng
tưởngnhân
nhânloại
loại
tiến