thu hoạch học tập làm theo tấm gương Hồ Chí Minh

Bài thu hoạch
thực hiện 4 năm cuộc vận động Học tập và làm theo
tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
Họ tên: Hoàng Thọ Hữu
Chức vụ: Giáo viên THCS
Đơn vị công tác: Trờng THCS TT Xuân Trờng
Sinh hoạt Đảng tại chi bộ Trờng THCS TT Xuân Trờng huyện Xuân
Trờng Nam Định
I. Nhận thức của cá nhân về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
Ch tch H Chớ Minh l ngi sỏng lp lónh o rốn luyn ng
cng sn Vit nam, s nghip cỏch mng ca ngi luụn gn bú cht ch
s nghip cỏch mng ca ng vi vn mnh giai cp cụng nhõn, nhõn
dõn lao ng v ton th dõn tc Vit nam. Cỏc Mỏc v i ó tng nhn
nh rng: Chõn lớ phi c kim tra bng thc tin v thụng qua thc
tin. t khi ra i cho n nay, chỳng ta cú th khng nh rng h thng
nhng quan im trong T tng H Chớ Minh ó soi sỏng nhng con
ng cho ng Cng sn Vit Nam v c dõn tc ta i ht t thng li
ny n thng li khỏc
Thng li ca cỏch mng Vit Nam trong 80 nm di s lónh o
ca ng gn vi cụng tỏc xõy dng ng, trc ht l s kiờn nh ch
ngha Mỏc Lờ nin, t tng H Chớ minh v nhng nguyờn lớ xõy dng
ng, t cụng tỏc xõy dng ng trong sch vng mnh Thc s l o
c, l vn minh, Xng ỏng l ngi lónh o ngi y t trung thnh
ca nhõn dõn.
Xõy dng ng luụn l nhim v quan trng trong s nghip cỏch
mng ca ng trong cụng cuc xõy dng v bo v T quc theo ng
li i mi ngy nay luụn ũi hi ng ta phi trong sch vng mnh, cú
tm cao trớ tu, sc chin u, nng lc lónh o ỏp ng yờu cu ca
mi giai on cỏch mng.
Xõy dng ng trong sch vng mnh cú ý ngha n vic bo v
ch chớnh tr, con ng phỏt trin t nc i lờn ch ngha xó hi vi

mc tiờu " Dõn giu nc mnh xó hi cụng bng dõn ch vn minh" o
c luụn l vn c Ngi quan tõm hng u, trong cun ng
kỏch mnh Ngi ó dnh hn mt chng vit v T cỏch mt ngi
cỏch mnh. Cng nh khi nghiờn cu v nhng phm cht ca con ngi
Vit Nam hin i, Ngi ó kt hp tinh hoa vn húa ụng Tõy, ra
nhng phm cht cn thit i vi mt con Ngi Vit Nam núi chung:
Trung vi nc, hiu vi dõn Lũng yờu thng con Ngi Cn, kim,
liờm chớnh, chớ cụng vụ t v Tinh thn quc t trong sỏng, thy chung.
Ngoi vic phi luụn luụn tỡm hiu, hc tp v lm theo tm gng o
c H Chớ Minh v mi mt trong cuc sng, qua t hc tp chuyờn
nm nay tụi nhn thy rng nhng ni dung m Ch tch H Chớ Minh ó
nờu cú tm nhỡn chin lc v thi i sõu sc m cũn mang ý ngha trit
hc nu nh ỏp dng vo vic t chc, phỏt trin cuc sng ca mi cỏ
nhõn l vụ cựng quan trng.
T tng xõy dng ng ca Ch tch H Chớ Minh cú ý ngha soi
ng cho ng ta xõy dng v trng thnh hc tp t tng o c
H Chớ Minh v xõy dng ng hin nay cú ý ngha v lớ lun thc tin sõu
sc ng ta thc s trong sch vng mnh lm tng nim tin ca nhõn
dõn vo s lónh o ca ng, vo con ng phỏt trin t nc.
II. ý nghĩa tầm quan trọng của cuộc vận động
Cuc vn ng Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh ó
c Ban ch o cỏc cp trin khai thc hin theo tinh thn Ch th 06-
CT/TW ca B Chớnh tr (khoỏ X). n nay, ó c 4 nm, k t 3-2-
2007, v t kt qu bc u. Cuc vn ng ó c cỏc cp, cỏc
ngnh, a phng, c s trin khai nghiờn cu sõu cỏc chuyờn v tm
gng o c H Chớ Minh cho cỏn b, ng viờn v on viờn, hi viờn
cỏc on th chớnh tr - xó hi. Tng t ng, chi b t chc tho lun ni
dung tm gng o c ca Bỏc, th hin rừ ni dung tip thu v ng ký
ni dung thc hin c th ca cỏ nhõn. Cỏc ngnh, cỏc n v ó xõy dng
chun mc o c c th cho ngnh, n v mỡnh. Cỏc huyn, th xó, cỏc

ng y trc thuc Tnh y t chc xong hi thi K chuyn tm gng
o c H Chớ Minh c ụng o cỏn b, ng viờn tham gia, c v.
Thc hin tt vic ly ý kin ca qun chỳng nhõn dõn gúp ý cỏn b, ng
viờn. Nhỡn chung, cỏc cp, cỏc ngnh, tng n v ó thc hin tt cỏc
bc trin khai thc hin cuc vn ng.
Sau 4 nm trin khai thc hin cuc vn ng cho thy i a s cỏn b,
ng viờn th hin s nhn thc ngy cng rừ hn ý ngha, mc tiờu v
tm quan trng ca cuc vn ng. Cuc vn ng ó ỏp ng mong mi
ca i a s cỏn b, ng viờn v nhõn dõn trc s suy thoỏi v chớnh
tr t tng, o c, li sng ca mt b phn khụng nh cỏn b, ng
viờn hin nay l mt trong nhng nhõn t nh hng n uy tớn v s tn
vong ca ng. õy l mt ch trng ln, va mang tớnh cp bỏch trong
bi cnh hin nay, va cú ý ngha lõu di i vi s nghip xõy dng v
bo v T quc. Cuc vn ng ny tin hnh bng vic kt hp tt c cỏc
gii phỏp, trong ú gii phỏp chớnh tr t tng c xem l gii phỏp ch
yu. Thụng qua cuc vn ng ny, chỳng ta tin hnh giỏo dc trong ton
ng, on viờn, hi viờn, thanh niờn v nhõn dõn nhn thc sõu sc v
những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Yêu cầu của cuộc vận động là phải nâng cao cho được nhận thức trong
cán bộ, đảng viên về vị trí và tầm quan trọng về đạo đức của Đảng đối với
vận mệnh của Đảng, vận mệnh của chế độ, vận mệnh của đất nước, đặc
biệt là hạnh phúc của dân tộc. Qua đó, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý
thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
trong toàn xã hội, đặc biệt là đội ngũ cán bộ, đảng viên có chức có quyền
từ trung ương đến cơ sở, trong thanh niên, học sinh… nâng cao đạo đức
cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; đồng thời gắn với việc
quản lý, giám sát về đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên; quyết tâm
đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong cán bộ,
đảng viên.

Dân tộc ta, Đảng ta có một diễm phúc rất lớn là có vị lãnh tụ vĩ đại, Chủ
tịch Hồ Chí Minh. Bác Hồ đã để lại cho Đảng ta, dân tộc ta một sự nghiệp
vĩ đại, đó là sự nghiệp độc lập dân tộc, thống nhất đất nước và một di sản
tinh thần rất quý báu là tư tưởng Hồ Chí Minh, tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh. Do đó, chúng ta phải quán triệt cho toàn thể cán bộ, đảng viên về
tấm gương đạo đức của Bác Hồ để mọi người học tập noi theo.
Yêu cầu quán triệt nữa là việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh gắn liền với việc triển khai thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội
X của Đảng, với cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, thực hành tiết
kiệm, chống lãng phí và đẩy mạnh cuộc đấu tranh phòng, chống tham
nhũng với phong trào thi đua yêu nước ở từng địa phương cơ sở
Cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cũng
nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng trước sứ
mệnh lịch sử mới là lãnh đạo sớm đưa nước ta thoát khỏi tình trạng nước
nghèo kém phát triển và trở thành nước công nghiệp hiện đại vào năm
2020. Cuộc vận động cũng nhằm bồi dưỡng lý tưởng cách nạng và đạo
đức của cán bộ, đảng viên, nhân dân, nhất là thế hệ trẻ. Cán bộ, đảng viên
hiểu sâu hơn, rõ hơn về đạo đức và tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ
Chí Minh; phần lớn cán bộ, đảng viên đã bày tỏ sự tâm đắc, khâm phục
trước tấm gương đạo đức của Bác và càng tôn vinh, kính yêu Bác. Từ
nhận thức và tình cảm đó đối với Bác, đại đa số cán bộ, đảng viên đã có
chuyển biến rõ trong ý thức gìn giữ, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của
người đảng viên; chuyển biến trong thực hiện nhiệm vụ được giao; chuyển
biến trong quan hệ đối xử tình đồng chí và quan hệ với quần chúng nhân
dân.
III. KÕt qu¶ thùc hiÖn cuéc vËn ®éng
Có ý kiến cho rằng cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh ở tỉnh nhà chưa chuyển động, còn im ắng. Nhận định đó hoàn
toàn thiếu xác thực. Có thể nói, Nam Định tổ chức phát động cuộc vận
động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh khá sớm (dịp

kỷ niệm 77 năm Ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3-2-2007). Quán
triệt Chỉ thị 06 của Bộ Chính trị (khóa IX) và Hướng dẫn của Ban Tư
tưởng-Văn hóa Trung ương (nay là Ban Tuyên giáo Trung ương), Tỉnh ủy
Nam Định tiến hành lập ban chỉ đạo cấp tỉnh do đồng chí Bí thư Tỉnh ủy
làm trưởng ban “thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về tổ chức
cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và
chỉ đạo tổ chức quán triệt trong toàn hệ thống chính trị. Tất cả các cấp ủy
Đảng đều thành lập ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện
từng bước cụ thể.
Về tổ chức học tập, quán triệt tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh và hai tác phẩm “Nâng cao đạo đức cách
mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân”, và “Di chúc” được tiến hành chặt
chẽ, quy mô và đồng loạt. Có thể nói, cuộc vận động học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã thu hút sự quan tâm của cả hệ thống
chính trị và nhân dân. Chính vì thế mà việc triển khai, quán triệt trong Đảng
đã thu hút đông đảo cán bộ, đảng viên dự học với tinh thần thái độ hết sức
nghiêm túc. Tỷ lệ đảng viên học tập trong các Đảng bộ, chi bộ đạt từ 95
đến 99,5%.
Qua các buổi học tập chuyên đề, hội thi viết bài, kể chuyện về tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh, các buổi thảo luận thêi gian qua, nhận thức của cán
bộ, đảng viên và quần chúng, đặc biệt là đội ngũ đoàn viên, thanh niên
được nâng lên, thấy được giá trị đạo đức cách mạng và tấm gương của
Bác là di sản tinh thần to lớn của dân tộc và cách mạng Việt Nam
Về công tác tuyên truyền, hệ thống cơ quan báo, đài tỉnh, đài huyện,
xã đã tập trung tuyên truyền liên tục cho cuộc vận động với các chuyên
mục, chuyên đề giới thiệu những mẫu chuyện về Bác Hồ sát với nội dung
cuộc vận động. Sau đó cấp ủy tập hợp giới thiệu cho đảng viên tiếp thu
góp ý, tiến hành tự phê bình, xây dựng phương hướng, nội dung tu dưỡng,
rèn luyện theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phù hợp với đặc điểm
nghề nghiệp nhiệm vụ công tác. Trên cơ sở ưu điểm, khuyết điểm của

đảng viên trong chi bộ qua tiếp thu góp ý của quần chúng và qua tự phê
bình, chi ủy các cấp xây dựng chương trình hành động thực hiện và kế
hoạch quản lý đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên. Đây là bước quan
trọng, quyết tâm của Ban chỉ đạo cấp tỉnh và các cấp ủy Đảng khi hoàn
thành sẽ tạo sự chuyển biến nhận thức của cán bộ, đảng viên về vị trí và
tầm quan trọng của đạo đức, lối sống trong Đảng ảnh hưởng trực tiếp đến
sự sống còn của Đảng, chế độ và dân tộc. Mỗi đảng viên phải nhận thức rõ
việc tự phê bình và phê bình sau khi có sự góp ý của nhân dân, chi bộ soi
rọi với tấm gương đạo đức của Bác Hồ là để thấy rõ ưu điểm của mình mà
phát huy và để hạn chế, khắc phục khuyết điểm. Đồng thời, góp ý với đồng
chí mình trên tinh thần xây dựng đồng chí mình tốt hơn chứ không phải là
đấu đá, lật đổ lẫn nhau, làm cho nội bộ mất đoàn kết. Nghĩa là qua bước tự
phê bình và phê bình cá nhân chuyển lên tốt hơn về đạo đức, lối sống và
nội bộ đoàn kết thân yêu hơn, năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của cấp
ủy, chi bộ, đảng viên được nâng lên. Đây là yêu cầu cơ bản mà mỗi cán
bộ, đảng viên phải nhận thức cho đúng để thực hiện. Các cấp ủy cần lãnh
đạo tốt công tác này, không để đảng viên lợi dụng đợt sinh hoạt này để
công kích, triệt tiêu lẫn nhau.
IV. Nh÷ng h¹n chÕ vµ nguyªn nh©n
Tuy nhiên, cuộc vận động còn những hạn chế nhất định. Đó là việc
quán triệt mục đích, yêu cầu, ý nghĩa và tấm gương của cuộc vận động ở
một số đơn vị, ngành chưa được quan tâm đúng mức, nên còn một bộ
phận cán bộ, đảng viên và nhân dân chưa nhận thức đầy đủ ý nghĩa, tầm
quan trọng của cuộc vận động và cho rằng cuộc vận động này chỉ nhằm
vào đối tượng là đảng viên có chức, có quyền và ở các cơ quan dễ có điều
kiện tham nhũng, cửa quyền; chứ mình là đảng viên thường ở cơ sở thì
đâu có gì, nên không thuộc đối tượng tham gia hoặc tham gia kiểu hình
thức là chính.
Cũng còn một bộ phận thiếu tin tưởng vào kết quả của cuộc vận
động. Bản tiếp thu tự phê bình soi rọi lại theo tấm gương đạo đức của Bác

Hồ với bản thân mình còn hình thức, chung chung, qua loa chiếu lệ, chỉ
nêu khuyết điểm chung của ai đó chứ không liên hệ cụ thể đến bản thân
mình. Nhiều nơi chương trình hành động còn rất chung, không sát với tình
hình của đảng bộ, chi bộ; chưa xây dựng được chuẩn đạo đức của đơn vị,
một số nơi xây dựng thiếu khái quát, dài dòng, khó nhớ. Việc tổ chức lấy ý