Báo cáo kế hoach 2010-2011

PHÒNG GD&ĐT GIO LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH GIO MỸ SỐ 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Gio Mỹ, ngày 19 tháng 9 năm 2010
BÁO CÁO
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011
PHẦN THỨ NHẤT
ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2009-2010.
Thực hiện Chỉ thị số 5899/2009/CT-BGD&ĐT ngày 04 tháng 08 năm 2009
của Bộ trưởng BGD&ĐT về nhiệm vụ năm học 2009-2010 và các văn bản hướng
dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Quảng Trị, phòng GD&ĐT
Gio LInh với chủ đề của năm học “ Năm học đổi mới công tác quản lý, nâng cao
chất lượng giáo dục” và “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Trường tiểu học Gio Mỹ số 1 đã xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ
năm học 2009 - 2010 phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị, tổ chức thực hiện
thành công nhiệm vụ của năm học 2009-2010 theo đúng Nghị quyết của Hội nghị
CB-GV đã đề ra.
PHẦN THỨ HAI
PHƯƠNG HƯỚNG TRIỄN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2010-2011
A, ĐẶC ĐIỂM CỦA NĂM HỌC:
1, Đặc điểm chung:
Năm học 2010-2011 là năm học chào mừng Đại hội Đảng các cấp, Đại hội
Đảng toàn Quốc lần thứ XI, chào mừng 1.000 năm Thăng Long - Hà Nội. Năm
học với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo
dục”. Năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động học tập, làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh, gắn với đặc thù của ngành là thực hiện cuộc vận động “Mỗi
thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học, sáng tạo”, thực hiện cuộc vận
động “ Hai không” vào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
2, Đặc điểm của trường:
Trường tiểu học Gio Mỹ số 1 là một trường mới được chia tách 3 năm từ

trường TH Gio Mỹ, trường có quy mô hạng 3 (10 lớp)
a, Thuận lợi:
Trường có bề dày thành tích trong nhiều năm về phong trào giáo viên dạy
giỏi và học sinh giỏi, công tác Đội thiếu niên nhi đồng.
1
Được sự quan tâm chỉ đạo chặt chẽ của Đảng chính quyền địa phương, của
phòng GD-ĐT huyện.
Được sự quan tâm của hội cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn thể trong xã
hội.
b, Khó khăn:
- Trình độ dân trí của nhân dân còn hạn chế.
- Cơ sơ vật chất các phương tiện phục vụ giáo dục còn thiếu, đặc biệt các
phòng chức năng và phòng tổ chức bán trú cho học sinh.
Từ đặc điểm của năm học, đặc điểm của trường, để thực hiện Chỉ thị số
3399/CT-BGD&ĐT ngày 16 tháng 8 năm 2010 của BGD&ĐT về nhiệm vụ năm
học 2010-2011 và các văn bản hướng dẫn thực hiện của sở, phòng GD&ĐT, kế
hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trường tiểu học Gio
Mỹ số 1 được cụ thể hoá bằng các nội dung sau:
B. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ, SỐ LIỆU VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC
HIỆN:
I. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ:
1,Thực hiện chủ đề của năm học “Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý
và nâng cao chất lượng giáo dục” và điểm “ Nhấn” của ngành: đề cao “Trách
nhiệm của người thầy trong kiểm tra và chấm điểm” thực hiện các cuộc vận động
lớn của Đảng, Nhà nước và Ngành GD&ĐT, Nghị quyết đại hội Đảng bộ Huyện
nhiệm kỳ 2010-2015.
2, Thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa, phương pháp giáo dục,
giảng dạy nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện của bậc học, giữ vững
thành quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.
3, Tham mưu với địa phương, các đoàn thể quần chúng, Ban đại diện cha

mẹ học sinh để thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục, nhằm huy động trí tuệ,
vật chất, tinh thần của nhân dân phục vụ cho nhiệm vụ giáo dục của nhà trường,
đặc biệt cần quan tâm những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
4, Hưởng ứng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” tạo cho học sinh tâm lý ham thích đến trường học tập và vui chơi.
5, Quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, các phương tiện phục vụ
giáo dục của đơn vị, phấn đấu duy trì trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và
từng bước hoàn thiện các chuẩn để đạt trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức
độ 2 trong nhiệm kỳ 2010-2015.
II/ SỐ LIỆU:
1, Học sinh:
a, Số lượng huy động - độ tuổi:
Độ tuổi 6-11 tuổi : 185 (5 khuyết tật)
2
Đã huy động đến trường: 185 em
TT KHỐI LỚP TỔNG SỐ NỮ ĐÚNG ĐỘ TUỔI TỶ LỆ
GHI CHÚ
1 Khối lớp 1 40 15 39 100% KT 1
2 Khối lớp 2 26 9 25 96.2%
3 Khối lớp 3 46 23 44 100% KT 2
4 Khối lớp 4 38 27 38 100%
5 Khối lớp 5 35 14 32 97% KT 2
Cộng: 185 88 178 98.9% KT 5
b, Số lớp, số học sinh:
KHỐI SỐ
LỚP
SỐ HS BÌNH
QUÂN/LỚP
K.
TẬT

DIỆN MỒ CÔI CON
TB
HỘ
NGHÈO
GHI
CHÚ
CHA MẸ CHA+MẸ
I 2 40 20 1 1 1 5
II 2 26 13 0 5
III 2 46 23 2 1 19
IV 2 38 16 0 13
V 2 35 18 2 1 13
CỘNG
11 185 18 5 3 1 55
- Số học sinh khuyết tật 5 em, trong đó học sinh khuyết tật học hòa nhập: 5
em.
2, Cơ sở vật chất phục vụ dạy và học:
a, Cơ sở vật chất:
- Diện tích đất khuôn viên trường: 12.946 m
2
,bình quân diện tích: 70 m
2
/em
- Phòng học: 11 phòng.
- Thư viện - Thiết bị: 2 phòng.
- Văn phòng: 1 phòng.
- Phòng Hiệu trưởng: 1 phòng .
- Phòng P. Hiệu trưởng: 1 phòng .
- Phòng Đội: 1 phòng .
- Phòng làm việc của các bộ phận khác: 4 phòng.

- Bàn ghế học sinh: Có 156 bộ loại 2 chổ ngồi, có ghế rời 50%.
- Bàn ghế giáo viên và các bộ phận: 14 bộ.
B, Phương tiện dạy học:
- Thiết bị có: 10 bộ, Bình quân 1 bộ/ lớp
+ Mua bổ sung và làm thêm đồ dung dạy học : 2 bộ
- Thư viện đạt chuẩn 01 hiện có: 5 tên sách, với tổng số: 2989 bản sách.
+ Trong đó:
Sách giáo khoa: 1183 bản
Sách giáo viên: 131 bản
Sách tham khảo: 1675 bản.
3
* Các loại báo gồm có: Báo Giáo dục, Báo nhân dân, Báo Quảng Trị, Báo
Thiếu niên, Báo Nhi đồng.
- Máy tính: 04 cái, máy in: 02 cái, máy chiếu: 01 cái.
3, Đội ngũ CB- GV:
+ Tổng số CB-GV: 18 người; Nữ: 15 người.
+ Đảng viên: 06 người; tỷ lệ: 33,33 %
+ Trình độ đạt chuẩn: 18 người Tỷ lệ: 100%; Trình độ trên chuẩn: 12 người,
tỷ lệ: 66,7%.
+ Số giáo viên đang học đại học: 3 người.
+ CBGV: * có chứng chỉ A - B - C tin học: 10 người.
* Có chứng chỉ A, B ngoại ngữ (anh văn): 2 người.
+ Biên chế đội ngũ: Quản lý: 2 ; đứng lớp 14; đoàn đội : 01; nhân viên 01
III/ CHỈ TIÊU CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1, Đối với học sinh:
- Duy trì sĩ số: 100%.
- Chất lượng hai mặt giáo dục:
+ Hạnh kiểm: 100% thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh tiểu học.
+ Học lực: 75% học sinh khá, giỏi; Yếu dưới 1%; Học sinh khuyết tật được
đánh giá theo QĐ số 23/2006/QĐ-BGDĐT ngày 22- 05-2006 của BGD-ĐT.

* Học sinh năng khiếu: Phát hiện bồi dưỡng kịp thời để các em có điều kiện
tham gia các hội thi do ngành tổ chức, phấn đấu để có học sinh giỏi đạt thành tích
cao hơn so với năm học trước; duy trì phong trào giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp.
Phấn đấu đạt chỉ tiêu:
Học sinh giỏi huyện: 18 giải; HS giỏi tỉnh: 04 giải.
2, Đội ngũ cán bộ - giáo viên:
+ 100% có tư cách, phẩm chất đạo đức tốt tích cực tham gia các hội thi; cấp
trường, cấp huyện và cấp tỉnh tổ chức. Phấn đấu 40% giáo viên hoàn thành xuất
sắc nhiệm vụ, 50% hoàn thành tốt và 10 % hoàn thành nhiệm vụ.
+ Cán bộ giáo viên tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể, xã hội xây
dựng nếp sống văn hoá ở trường, gia đình, địa phương.
3, Xây dựng, tu sửa, mua sắm các trang thiết bị phục vụ dạy học:
- Nâng cấp nhà vệ sinh đạt chuẩn: 42.000.000,đ (dự án chia sẻ)
- Mua máy móc phục vụ dạy học: 38.00.000,đ (dự án chia sẻ)
- Xây các bồn hoa, cây cảnh cây bóng mát: 5.000.000,đ
- Mua bổ sung các loại đồ dùng dạy hoạc cho các lớp: 3.000.000 đ
- Mua sách bổ sung cho tủ sách dùng chung, (bạn nghèo): 2.000.000 đ
- Thanh toán trả nợ năm học cũ 52.000.000,đ
4
- Xây tường rào khu vực A: 100.000.000, đ (Ngân sách xã)
4, Danh hiệu thi đua của đơn vị: Tập thể lao động tiến tiến (cấp huyện).
IV. BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1/ Công tác bồi dưỡng nhận thức cho cán bộ giáo viên:
- Tổ chức cho CBGV học tập các nghị quyết, chương trình hành động thực
hiện các Nghị quyết của Đảng bộ các cấp, Chỉ thị số 3399/CT-BGD-ĐT ngày 16-
08-2010 về nhiệm vụ năm học 2010-2011 và các văn bản hường dẫn thực hiện
của sở, phòng GD&ĐT để CB-GV có nhận thức đúng và phấn đấu hoàn thành
nhiệm vụ.
- Bằng chương trình hành động cụ thể thực hiện cuộc vận động học tập và
làm theo đạo đức Hồ Chí Minh; cuộc vận động “Hai không” của Thủ tường

Chính phủ; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học,
sáng tạo ” của công đoàn giáo dục Việt Nam; mỗi một CBGV tự đăng ký một
việc làm cụ thể trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 mà bản thân
đảm nhận.
- Tăng cường công tác tuyên truyền trong phụ huynh học sinh, các lực
lượng xã hội để tuân thủ sự đồng thuận và giúp đỡ về tinh thần, vật chất thực hiện
phong trào thi đua, xây dựng “Trường học thận thiện, học sinh tích cực”, xây
dựng trường tiểu học theo các tiêu chí trường đạt chuẩn Quốc gia .
2, Thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học:
- Tham mưu với địa phương làm tốt công tác tuyên truyền Luật giáo dục
2005; mỗi CB,GV phải có ý thức tham gia công tác điều tra độ tuổi ở trên địa dân
cư, để có số liệu chính xác giúp nhà trường, địa phương có kế hoạch huy động
học sinh đến lớp, đến trường học tập.
- Mỗi một CB,GV phải có ý thức trách nhiệm trong công tác duy trì sĩ số
học sinh của lớp mình, trường mình. Nội dung hoạt động giáo dục của nhà trường
phải phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, trường là chổ dựa về tinh
thần, trí tuệ của học sinh, giúp các em có niềm tin trong học tập và rèn luyện,
nắm bắt hoàn cảnh từng học sinh để kịp thời động viên, giúp đỡ các em khi gặp
khó khăn trong cuộc sống, học tập; kết hợp chặt chẻ với phụ huynh học sinh để
tạo ra các điều kiện và môi trường thuận lợi cho các em trong sinh hoạt và học
tập.
- Có đầy đủ hồ sơ PCGD tiểu học, làm tốt công tác cập nhật thông tin vào
từng loại hồ sơ.
3, Tổ chức các hoạt động giáo dục:
a, Giáo dục đạo đức:
5