đề thi thử THPT QG năm 2020 môn tiếng anh đề 20 (có lời giải chi tiết)

ĐỀ SỐ 20

ĐỀ THI THỬ THPT QG 2020

(Đề thi có 06 trang)

Môn: Tiếng Anh

(Đề có lời giải)

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề


Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1:

A. species

B. invent

C. medicine

D. tennis

Question 2:

A. walked

B. ended

C. started

D. wanted

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3:

A. scenery

B. festival

C. atmosphere

D. location

Question 4:

A. parent

B. seldom

C. unique

D. over

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: The shop___________helped me to choose a jumper that suited me.
A. employee

B. assistant

C. clerk

D. accountant

Question 6: John___________in convincing his boss to give him the day off.
A. achieved

B. obtained

C. succeeded

D. fulfilled

Question 7: All births, deaths and marriages are entered in the___________records. Most of these
records have been computerized in recent years.
A. formal

B. social

C. official

D. internal

Question 8: As was___________observed, there is strong correlation between house prices and
inflation.
A. closely

B. critically

C. early

D. firmly

Question 9: There is some evidence of an improvement in the economy, but be that as it___________,
there is
unlikely to be much change next year.
A. can

B. may

C. should

D. could

Question 10: The Indian study was carried out in conjunction___________an American project.
A. to

B. from

C. with

D. of
Trang 1


Question 11: Davidson did a___________amount of research into earthquake prediction.
A. considerate

B. considerable

C. considerably

D. consideration

Question 12: Not until about a century after Julius Caesar landed in Britian___________actually
conquer the island.
A. the Romans did

B. did the Romans

C. the Roman

D. Romans that

Question 13: He’s been very sick. His doctor insisted that he___________in bed this week.
A. will stay

B. would stay

C. stays

D. stay

Question 14: Dr. Smith is the person in___________I don’t have much confidence.
A. which

B. whom

C. who

D. that

Question 15: He asked me___________the book I borrowed from the library.
A. if I found

B. if I had found

C. whether I have found D. whether I found

Question 16: ___________from outer space, our earth looks like a “blue planet”.
A. Having seen

B. Seeing

C. Be seen

D. Seen

Question 17: This factory produced___________motorbikes in 2008 as in the year 2006.
A. twice as many

B. as twice as many

C. as twice many

D. as many as twice

Question 18: The manager had his secretary___________the report for him.
A. to have typed

B. typed

C. type

D. to type

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19: The problem of salary didn’t come up in the meeting last week.
A. mention

B. approach

C. raise

D. arise

C. topic

D. problem

Question 20: The theme of the poem is emigration.
A. article

B. comment

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 21: His replies were inconsistent with his previous testimony.
A. conflicting

B. compatible

C. contradicted

D. illogical
Trang 2


Question 22: You should take the bull by the horns and go and see him now.
A. face directly

B. respond eagerly

C. avoid completely

D. change slightly

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of
the following exchanges.
Question 23: Molly is talking to her sister about online shopping.
- Molly: “Shopping online is super convenient and trouble-free.”
- Molly’s sister: “___________. Sometimes a lot of serious problems arise.”
A. That’s it

B. I take your view

C. Absolutely

D. That’s not entirely true

Question 24: Rachel and Mark are at home.
- Rachel: “Can I get you something to drink?”
- Mark: “___________. I’m not thirsty.”
A. No, thank you

B. Yes please

C. You’re welcome

D. Thank you

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
The practice of hitting children teaches them to become hitters themselves. Extensive research data is
now available to support the direct correlation (25) ___________corporal punishment in childhood and
violent behavior in the teenage and adult years. Virtually, all of the most dangerous criminals ( 26)
___________regularly threatened and punished in childhood. Punishment gives the message that
“might make right” that it is okay to hurt someone smaller and less powerful than you are. The child
then feels it is appropriate to mistreat younger or smaller children, and when he becomes an adult, feels
little (27) ___________for those less fortunate or powerful than he is, and fears those whoare more so.
Thus it is difficult for him to find (28) ___________friendships. Children learn best through parental
modeling. Punishment gives the message that hitting is an appropriate way to express one’s feelings and
to solve problems. If the child rarely sees the parents handle anger and solve problems in a creative and
positive way, he can never learn how (29) ___________that himself. Thus inadequate parenting
continues into the next generation.
Trang 3

Question 25:

A. among

B. about

C. between

D. above

Question 26:

A. were

B. will be

C. could be

D. might be

Question 27:

A. jealousy

B. compassion

C. greediness

D. appreciation

Question 28:

A. meaningless

B. meaning

C. meaninglessly

D. meaningful

Question 29:

A. to do

B. do

C. doing

D. done

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 30 to 34.
Upon the creation of the United States, one of the core concepts on which the hopes for the new
democracy were pinned was the ideal that its citizens would be enlightened individuals with clearly
articulated rights and the opportunity for individual achievement and education. It was believed that in
a free nation where the power belongs to the people, the commitment to education defines the progress
of that democracy and is the catalyst for future progress. This core value has not only stood the test of
time but has also grown in importance. In this new information era and international economy,

education is an increasingly vital commodity, a precursor of potential success and a driving force of
change. It is important to recognize, however, that we approach educa¬tion today differently than in the
past, partly because the kinds of jobs people had didn’t require the kind of basic education and
specialized training that is often required in the workforce today. In the 1950s, for instance, only 20
percent of American jobs were classified as professional, 20 percent as skilled, and 60 percent as
unskilled.
Today, our world has changed.The proportion of unskilled jobs has fallen to 20 percent, while skilled
jobs now account for at least 60 percent of the workforce. Even more important, almost every job today
increasingly requires a combination of academic knowledge and practical skills that require learning
throughout a lifetime.
Question 30: Education is defined in this passage as a driving force of change because___________.
A. without education, no changes could have happened in American society so far
B. the government of the United States want to drive social changes in their own ways
C. education has helped to bring about and orient most changes in the American workforce

Trang 4


D. any American citizen who wants to change his driving licence must be very well-educated
Question 31: The word “its” refers to___________.
A. the United States

B. the new democracy

C. the concept

D. the opportunity

Question 32: The phrase “enlightened individuals ” in the first sentence most likely means “people
who___________”

A. always appear brilliant-looking in public
B. have often been well-exposed to light
C. have acquired an adequate level of education
D. bring light to anywhere they go
Question 33: In order to become a good American citizen today, in the author’s point of view, any
individual must___________.
A. know well all his/ her rights and be ready to grasp his/ her opportunity of success in life
B. study carefully the history of American educational and vocational systems even since their
creation
C. understand thoroughly the combination of academic knowledge and practical skills
D. move actively forward in the new Information Era and international economy with a prestigious
diploma
Question 34: Which of the following titles would be best for the passage?
A. Education and Jobs in the Past and at Present in the United States
B. The Significant Role of Education in American Citizens’ Careers
C. Academic Knowledge and Practical Skills in American Professions
D. Recent Changes of Educational and Vocational Systems in America
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 35 to 42.
When you ask a child what they would like to be when they grow up, common responses might
include firefighter, pilot, doctor, or athlete. But those jobs don’t capture the attention of all kids. Take
Will Shortzas an example. In grade 8, at the age of 14, Will had to write an essay about what he wanted
to do with his life. He wrote about his desire to become a puzzle maker - someone who creates games
Trang 5


and puzzles, such as sudoku or crossword puzzles. In the same year, he sold his first puzzle to the
magazine Venture. By the age of sixteen, Will was regularly contributing puzzles to magazines.
In college, Will found that there was no traditional way to study puzzles or become a puzzle maker.
There were no classes offered on puzzles. Fortunately, after becoming bored with his economics

studies, Will learned that his university offered a special program that allowed students to suggest and
create unique fields of study. After creating and completing two courses on word and math puzzles,
Will switched his major to enigmatology - the study of puzzles.
Will and his professors then created new classes that explored all aspects of puzzle-making. He
studied the history, construction, and psychology of puzzles mostly on his own. Because there were no
professors of enigmatology, Will realized that he probably was the only student at his university to
know more about his field than any of his professors!
He did well in school, but upon graduating, Will did not know how to get a job creating puzzles. For
summer work, he joined the magazine Penny Press, where he realized that he could find work as a
puzzle editor. Will then found a job creating and editing puzzles for Games magazine. This seemed like
a dream job because he could create new kinds of puzzles and be surrounded by great puzzle makers.
After fifteen years at Games, Will accepted a position as the editor of The New York Times’
crossword puzzle. When he first joined, the newspaper’s crossword puzzle was seen as very difficult,
and few readers could complete it. Will made fundamental changes, such as including everyday
language in the clues and answers so that many more people could enjoy it. Today, he is credited with
making the crossword appealing to a wider audience. Some of Will’s most famous puzzles have related
to the news for that day, such as the name of the winning president on Election Day, and a love-themed
puzzle on Valentine’s Day.
Question 35: Which of the following best serves as the title for the passage?
A. An Unusual Child

B. Will Shortz: a Puzzle Maker

C. A Strange Hobby

D. The History of Making Puzzle

Question 36: When did Will first become interested in puzzles?
A. Before he was 14 years old.

B. After he was 14 years old.

C. When he was 16 years old.

D. When he entered university.

Question 37: The word “major” in paragraph 2 is closest in meaning to___________.
Trang 6


A. university

B. passion

C. test

D. subject

Question 38: What kind of classes did Will Shortz take in college?
A. Classes by professors who study puzzle writing
B. Classes that he and his professors developed
C. Classes taught by professional puzzle makers
D. Classes that art students take
Question 39: Which sentence describes Will Shortz’ college experience?
A. He was bored in college and did not finish.
B. He felt he did not learn very much.
C. He got satisfactory results.
D. He thought it was too challenging.
Question 40: Why did Will Shortz consider his job at Games magazine a “dream job”?
A. He earned a lot of money writing crossword puzzles.

B. Games was the only puzzle magazine in the U.S.
C. He could study the history of puzzle making at the magazine.
D. He designed new puzzles and worked with other puzzle makers.
Question 41: The word “fundamental” in the last paragraph is closest in meaning to___________.
A. important

B. minor

C.sudden

D. difficult

Question 42: The word “it” in the last paragraph refers to___________
A. The New York Times

B. puzzle

C. Will’s change

D. reader

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 43: Will you buy an electric car when they will become cheaper?
A

B

C

D

Question 44: Did someone put fire to the house deliberately?
A

B

C

D

Question 45: It is a nurse’s duty to make the patients feel comfortably.
Trang 7


A

B

C

D

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning
to each of the following questions.
Question 46: People believed that Jane failed the test because of her laziness.
A. It is believed that Jane failed the test because of her laziness.
B. Jane was believed to fail the test on account of her laziness.
C. Jane is believed to fail the test owing to her laziness.
D. It was believed that Jane had failed the test due to laziness.

Question 47: The noise next door didn’t stop until midnight.
A. Not until midnight did the noise next door stopped.
B. Hardly had the noise next door stopped than it was midnight.
C. It was not until midnight that the noise next door stopped.
D. Only when midnight did the noise next door stopped.
Question 48: Had he known more about the information technology, he would have invested in some
computer companies.
A. Not knowing about the information technology helped him invest in some computer companies.
B. He didn’t know much about the information technology and he didn’t invest in any computer
companies
C. Knowing about the information technology, he would have invested in some computer companies.
D. He would have invested in some computer companies without his knowledge of the information
technology.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 49: Our foods contain thousands of different chemicals. However, only a few of them are
absolutely essential to our health.
A. To stay healthy with only a few essential chemicals, we have to eat the foods that contain
thousands of different chemicals.
Trang 8


B. Containing thousands of different chemicals, foods are absolutely essential to our health.
C. We stay healthy absolutely thanks to eating foods with thousands of different essential chemicals.
D. Our foods contain thousands of different chemicals, only a few of which are absolutely essential to
our health.
Question 50: The plan may be ingenious. However, it will never work in practice.
A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice.
B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice.
C. The plan may be too ingenious to work in practice.

D. The plan is as impractical as it is ingenious
Đáp án
1-A
11-B
21-B
31-B
41-A

2-A
12-B
22-C
32-C
42-B

3-D
13-D
23-D
33-A
43-C

4-C
14-B
24-A
34-B
44-B

5-B
15-B
25-C
35-B

45-D

6-C
16-D
26-A
36-A
46-B

7-C
17-A
27-B
37-D
47-C

8-A
18-C
28-D
38-B
48-B

9-B
19-D
29-A
39-C
49-D

10-C
20-C
30-C
40-D

50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: Đáp án A
A. species /ˈspiːʃiːz/

B. invent /ɪnˈvent/

C. medicine /ˈmedsn/

D. tennis /ˈtenɪs/

Question 2: Đáp án A
Động từ ở phương án A kết thúc là nguyên âm /k/, nên -ed được phát âm là /t/, động từ ở các phương án
B, C, D kết thúc lần lượt là các âm /d/, /t/ và /t/ nên -ed được phát âm là /ɪd/.
A. walked /wɔːkt/

B. ended /endɪd/

C. started /stɑːtɪd/

D. wanted /ˈwɒntɪd/

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: Đáp án D
A. scenery /ˈsiːnəri/

B. festival /ˈfestɪvl/
Trang 9


C. atmosphere /ˈætməsfɪə(r)/

D. location /ləʊˈkeɪʃn/

Question 4: Đáp án C
A. parent /ˈpeərənt/

B. seldom /ˈseldəm/

C. unique /juˈniːk/

D. over /ˈəʊvə(r)/

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: Đáp án B
Giải thích: Ta có cụm danh từ: shop assistant (người bán hàng)
Dịch nghĩa: Người bán hàng đã giúp tôi chọn một chiếc áo len phù hợp.
Question 6: Đáp án C
Giải thích: Ta có động từ succeed in doing sth: thành công trong việc gì
Dịch nghĩa: John thành công trong việc thuyết phục ông chủ cho mình ngày nghỉ.
Question 7: Đáp án C
Giải thích:
A. formal: (adj.): trang trọng

B. social (adj.): xã hội

C. official (adj.): chính thức

D. internal (adj.): nội bộ

Dịch nghĩa: Tất cả những ca sinh, tử và hôn nhân đều được ghi vào hồ sơ chính thức. Hầu hết các hồ sơ
này đã được tin học hóa trong những năm gần đây.
Question 8: Đáp án A
Giải thích: Ta có cụm từ: closely observed (được quan sát tỉ mỉ)
Dịch nghĩa: Như đã được quan sát kĩ lưỡng, có mối tương quan mạnh mẽ giữa giá nhà và lạm phát
Question 9: Đáp án B
Giải thích: Ta có thành ngữ: be that as it may: mặc dù điều này là đúng
Dịch nghĩa: Có một số bằng chứng cho thấy sự cải thiện trong nền kinh tế, mặc dù vậy, có thể không có
nhiều thay đổi trong năm tới.
Question 10: Đáp án C
Giải thích: Ta có cụm giới từ in conjunction with sth: cùng với
Dịch nghĩa: Cuộc nghiên cứu này của Ấn Độ được thực hiện cùng với một dự án của Mỹ.
Question 11: Đáp án B
Trang 10


Giải thích: Trước chỗ trống cần điền là mạo từ a và sau đó là danh từ amount, nên ta cần điền một tính
từ để hoàn thành câu. Trong các phương án là tính từ A. considerate: chu đáo và B. considerable: đáng
kể, phương án B phù hợp.
Dịch nghĩa: Davidson đã thực hiện một số nghiên cứu đáng kế về dự báo động đất.
Question 12: Đáp án B
Giải thích: Ta có cấu trúc đảo ngữ khi Not until đứng đầu câu: Not until S + V + trợ động từ + S + V
Dịch nghĩa: Mãi cho đến khoảng một thế kỷ sau khi Julius Caesar đặt chân đến Anh, người La Mã mới
thực sự chinh phục hòn đảo này.
Question 13: Đáp án D

Giải thích: Ta có cấu trúc câu giả định: S + insist + that + S + (should) + V(nguyên thể)
Dịch nghĩa: Anh ta bị ốm nặng. Bác sĩ của anh nhấn mạnh rằng anh ở trên giường trong tuần này.
Question 14: Đáp án B
Giải thích: cấu trúc mệnh đề quan hệ thay thể cho danh từ chỉ người có chức năng tân ngữ: giới từ +
whom + S + V
Dịch nghĩa: Bác sĩ Smith là người mà tôi không có nhiều niềm tin cho lắm.
Question 15: Đáp án B
Giải thích: cấu trúc câu tường thuật lại câu hỏi nghi vấn: S + reporting verb + if/ whether + S + V (lùi
thì). Hành động trong câu trực tiếp không nhằm nhấn mạnh vào thời gian xảy ra nên sẽ chia ở thời hiện
tại hoàn thành, do đó trong câu tường thuật ta lùi thì về thời quá khứ hoàn thành.
Dịch nghĩa: Anh ấy hỏi tôi liệu tôi đã tìm thấy cuốn sách tôi mượn từ thư viện hay chưa.
Question 16: Đáp án D
Giải thích: Để rút gọn hai mệnh đề có cùng chủ ngữ mang nghĩa bị động ta sử dụng phân từ quá khứ
seen.
Dịch nghĩa: Nhìn từ ngoài vũ trụ, trái đất của chúng ta trông giống như một “hành tinh xanh ”.
Question 17: Đáp án A
Giải thích: cấu trúc so sánh gấp bội: twice/ three times... + as adj/ adv as...
Dịch nghĩa: Nhà máy này đã sản xuất số lượng xe máy trong năm 2008 gấp đôi so với năm 2006.
Question 18: Đáp án C
Giải thích: cấu trúc thể truyền khiến chủ động: have sb do sth
Trang 11


Dịch nghĩa: Giám đốc đã nhờ thư ký của mình đánh máy bản báo cáo.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19: Đáp án D
Giải thích: The problem of salary didn’t come up in the meeting last week. (Vấn đề tiền lương đã
không xuất hiện trong cuộc họp tuần trước.).
A. mention (v.): nhắc đến

B. approach (v.): tiếp cận

C. raise (v.): nâng lên

D. arise (v.): nổi lên

Như vậy, come up có nghĩa tương đồng với phương án D.
Question 20: Đáp án C
Giải thích: The theme of the poem is emigration. (Chủ đề của bài thơ là sự di cư.).
A. article (n.): bài báo

B. comment (n.): bình luận

C. topic (n.): chủ đề

D. problem (n.): vấn đề

Như vậy, theme có nghĩa tương đồng với phương án C
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 21: Đáp án B
Giải thích: His replies were inconsistent with his previous testimony. (Câu trả lời của anh ta không
khớp với lời khai trước đó).
A. conflicting (adj.): mâu thuẫn, đối lập

B. compatible (adj.): hợp nhau

C. contradicted (p.p.): bị mâu thuẫn với

D. illogical (adj.): phi lý

Như vậy, inconsistent có nghĩa tương phản với phương án B.
Question 22: Đáp án C
Giải thích: You should take the boll by the horns and go and see him now. (Bạn hãy nên sẵn sàng đối
mặt và đi gặp anh ta ngay bây giờ).
A. face directly: đối mặt trực tiếp

B. respond eagerly: phản ứng một cách hăng hái

C. avoid completely: tránh hoàn toàn

D. change slightly: thay đổi nhỏ

Như vậy, take the bull by the horns có nghĩa tương phản với phương án C.

Trang 12


Mark the letter A, B, C, or o on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the
following exchanges.
Question 23: Đáp án D
Giải thích: Đoạn hội thoại trình bày quan điểm cá nhân và người đáp không đồng ý với quan điểm được
đưa ra.
Dịch nghĩa 4 phương án:
A. Chính nó
B. Mình có cùng quan điểm
C. Chắc chắn rồi
D. Điều này không hoàn toàn đúng (thể hiện việc không đồng ý với quan điểm được đưa ra)
Dịch nghĩa: Molly đang nói chuyện với chị gái về việc mua sắm trực tuyến.

- Molly: “Mua sắm trực tuyến thật là siêu tiện lợi và không có rắc rối
- Chị của Molly: “Điều này không hoàn toàn đúng. Đôi khi có rất nhiều vấn đề nghiêm trọng phát sinh ”.
Question 24: Đáp án A
Giải thích: Lời đáp cần đưa ra lời từ chối lời mời của người nói.
Dịch nghĩa 4 phương án:
A. Không, cảm ơn (là cấu trúc từ chối lời mời)
B. ừ làm ơn
C. Không có gì
D. Cảm ơn em
Dịch nghĩa: Rachel và Mark đang ở nhà.
- Rachel: “Em lấy cho anh thứ gì để uống nhé? ”
- Mark: “Không cảm ơn em. Anh không khát”.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
Question 25: Đáp án C
Giải thích: Cụm từ correlation between A and B: mối quan hệ giữa A và B
Question 26: Đáp án A

Trang 13


Giải thích: Sau vị trí cần điền là phân từ quá khứ threatened và câu mang nghĩa bị động nên ta cần điền
động từ to be. Chủ ngữ của câu ở dạng số nhiều nên động từ to be phù hợp là were
Question 27: Đáp án B
Giải thích:
A. jealousy (n.): sự ghen tị

B. compassion (n.): sự đồng cảm

C. greediness (n.): lòng tham

D. appreciation (n.): sự trân trọng

Dựa vào ngữ cảnh của câu trong đoạn văn, phương án B phù hợp nhất.
Question 28: Đáp án D
Giải thích: Sau vị trí cần điền là danh từ friendship (tình bạn) nên ta cần điền một tính từ nên ta loại
phương án B và C.
A. meaningless (adj.): vô nghĩa

D. meaningful (adj.): có ý nghĩa

Dựa vào ngữ cảnh của câu trong đoạn văn, phương án D phù hợp nhất.
Question 29: Đáp án A
Giải thích: Ta có cụm learn how to + V: học làm gì
Dịch nghĩa toàn bài:
Hành động đánh trẻ em biến chính chúng trở thành những người hay đánh đập người khác. Dữ liệu
nghiên cứu trên diện rộng hiện đủ để cho thấy mối tương quan trực tiếp giữa hình phạt về thể xác trong
thời thơ ấu và hành vi bạo lực trong những năm thiếu niên và trưởng thành. Hầu như, tất cả các tội phạm
nguy hiểm nhất thường xuyên bị đe dọa và bị phạt trong thời thơ ấu.
Trừng phạt đưa ra thông điệp nghe có vẻ hợp lí rằng làm tổn thương ai đó nhỏ con hơn và yếu thế hơn
bạn là điều bình thường. Đứa trẻ sau đó cảm thấy việc ngược đãi những đứa trẻ nhỏ tuổi hoặc nhỏ con
hơn là việc thích đáng, và khi đứa trẻ trở thành người trưởng thành, hầu như chúng không có lòng trắc ẩn
đối với những người kém may mắn hoặc yếu thế hơn và sợ hãi trước những người may mắn và có sức lực
hơn. Vì vậy, chúng cảm thấy rất khó để tìm được tình bạn có ý nghĩa.
Trẻ học tốt nhất thông qua hình mẫu của cha mẹ. Trừng phạt đưa ra thông điệp rằng các trận đòn là
cách thích hợp để thể hiện cảm xúc của người đó và để giải quyết vấn đề. Nếu một đứa trẻ hiếm khi thấy
cha mẹ chúng xử lý sự tức giận và giải quyết vấn đề theo một cách sáng tạo và tích cực, đứa trẻ sẽ không
bao giờ có thể tự mình học được cách làm theo hưóng như vậy. Và như vậy, việc nuôi dạy con cái một
cách không thỏa đáng tiếp diễn sang thế hệ sau.
Trang 14

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 30 to 34.
Dịch nghĩa toàn bài:
Khi nước Mỹ được thành lập, một trong những khái niệm cốt lõi1 mà 1. core concept (n. phr.)
hy vọng của một nền dân chủ mới phụ thuộc vào là lý tưởng rằng công 2. enlightened (adj.)
dân của đất nước sẽ là những cá nhân được khai sáng2 có các quyền được 3. clearly articulated
xác định rõ ràng3 và có cơ hội để mưu cầu về giáo dục và đạt thành tích (adj. phr.)
cá nhân. Người ta tin rằng trong một quốc gia tự do, nơi sức mạnh thuộc

4. catalyst (n.)

về nhân dân, những cam kết về giáo dục có tính chất quyết định sự tiến 5. precursor (n.)
bộ của nền dân chủ đó và là chất xúc tác4 cho sự tiến bộ trong tương lai. 6. driving force (n. phr.)
Giá trị cốt lõi này không chỉ đứng vững trước thử thách của thời gian mà
tầm quan trọng còn dần tăng lên. Trong kỷ nguyên thông tin mới và kinh
tế quốc tế, giáo dục là một sản phẩm ngày càng quan trọng, tiền thân5
của thành công tiềm năng và một động lực6 của sự thay đổi. Tuy nhiên,
điều quan trọng là phải nhận ra rằng chúng ta tiếp cận giáo dục ngày nay
khác với trước đây, một phần vì các loại hình công việc mà con người
làm trước đây không đòi hỏi giáo dục cơ bản và đào tạo chuyên ngành
thường được đặt ra đối với lực lượng lao động ngày nay. Ví dụ, trong
những năm 1950, chỉ 20% việc làm tại Mỹ được xếp loại là chuyên
nghiệp, 20% là có tay nghề và 60% là không có tay nghề.
Ngày nay, thế giới của chúng ta đã thay đổi. Tỷ lệ việc làm không có
tay nghề đã giảm xuống 20%, trong khi các công việc lành nghề hiện nay
chiếm ít nhất 60% lực lượng lao động. Thậm chí quan trọng hơn, hầu hết
các công việc ngày nay ngày càng đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức hàn
lâm và các kỹ năng thực tế đòi hỏi phải học tập suốt đời.

Question 30: Đáp án C
Dịch nghĩa câu hỏi: Giáo dục được định nghĩa trong đoạn văn này là một động lực của sự thay đổi bởi
vì____________.
A. Nếu không có giáo dục thì cho đến nay không có thay đổi nào có thể xảy ra trong xã hội Mỹ
B. chính phủ Mỹ muốn thúc đẩy các thay đổi xã hội theo cách riêng của mình
Trang 15


C. giáo dục đã giúp mang lại và định hướng hầu hết những thay đổi trong lực lượng lao động Mỹ
D. bất kỳ công dân Mỹ nào muốn đổi giấy phép lái xe phải được giáo dục tốt
Giải thích: Thông tin có ở các câu: In the 1950s, for instance, only 20 percent of American jobs were
classified as professional, 20 percent as skilled, and 60 percent as unskilled. Today, our world has
changed.The proportion of unskilled jobs has fallen to 20 percent, while skilled jobs now account
for at least 60 percent of the workforce, cho thấy sự tăng lên của việc làm có chuyên môn đồng thời
việc làm không yêu cầu tay nghề giảm đi, có nghĩa là giáo dục đã mang lại những thay đổi trong lực
lượng lao động Mỹ, như vậy phương án C phù hợp.
Question 31: Đáp án B
Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “its” ở câu 1 thay thế cho____________.
A. Mỹ

B. nền dân chủ mới

C. khái niệm D. cơ hội

Giải thích: Xét câu chứa từ its: Upon the creation of the United States, one of the core concepts on
which the hopes for the new democracy were pinned was the Ideal that its citizens would be
enlightened... Danh từ the new democracy ở mệnh đề trước được nhắc lại bằng từ its ở mệnh đề sau nên
phương án B phù hợp.
Question 32: Đáp án C
Dịch nghĩa câu hỏi: Cụm từ “enlightened individuals” trong câu đầu tiên có thể có nghĩa là “những

người____________.
A. luôn xuất hiện rực rỡ ở nơi công cộng
B. thường xuyên tiếp xúc với ánh sáng
C. đã có được trình độ học vấn thích hợp
D. mang ánh sáng đến bất cứ nơi nào họ đến
Giải thích: Cụm từ enlightened individuals trong câu đầu tiên mang nghĩa những cá nhân được khai
sáng, gần nghĩa nhất với phương án C.
Question 33: Đáp án A
Dịch nghĩa câu hỏi: Ngày nay để trở thành một công dân Mỹ tốt, theo quan điểm của tác giả, bất kỳ cả
nhân nào cũng phải___________.
A. biết rõ tất cả các quyền của mình và sẵn sàng nắm bắt cơ hội thành công của mình trong cuộc sống
B. nghiên cứu kỹ lịch sử của các hệ thống giáo dục và dạy nghề của Mỹ từ khi chúng được tạo ra
Trang 16


C. hiểu thấu đáo sự kết hợp giữa kiến thức hàn lâm và kỹ năng thực hành
D. tích cực tiến lên trong kỷ nguyên thông tin mới và nền kinh tế quốc tế với bằng tốt nghiệp uy tín
Giải thích: Thông tin có ở câu ...the ideal that its citizens would be enlightened individuals with
clearly articulated rights and the opportunity for Individual achievement and education...
Question 34: Đáp án B
Dịch nghĩa câu hỏi: Trong những tiêu đề sau đầu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Giáo dục và việc làm trong quá khứ và hiện tại ở Mỹ
B. Vai trò quan trọng của giáo dục đối với sự nghiệp của công dân Mỹ
C. Kiến thức hàn lâm và kỹ năng thực hành trong các ngành nghề ở Mỹ
D. Những thay đổi gần đây của hệ thống giáo dục và dạy nghề ở Mỹ
Giải thích: Đoạn văn chủ yếu đề cập đến những tác động của giáo dục lên các loại hình việc làm của Mỹ,
so sánh tỉ lệ việc làm yêu cầu và không yêu cầu giáo dục, do vậy phương án B phù hợp nhất.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 35 to 42.
Dịch nghĩa toàn bài:

Khi bạn hỏi một đứa trẻ chúng muốn trở thành ai khi lớn lên, các câu trả 1. capture the attention of
lời chung có thể bao gồm lính cứu hỏa, phi công, bác sĩ hoặc vận động (v. phr.)
viên. Nhưng những công việc đó không thu hút sự chú ý1 của tất cả trẻ em. 2. enigmatology (n.)
Will Shortz chẳng hạn. Năm lớp tám, ở tuổi 14, Will đã phải viết một bài 3. dream job (n. phr.)
luận về những gì cậu muốn làm với cuộc sống của mình. Cậu đã viết về 4. be credited (with) (pmong muốn trở thành một người thiết kế câu đố - là người tạo ra các trò p)
chơi và câu đố, chẳng hạn như câu đố sudoku hoặc ô chữ. Cùng năm đó, 5. appealing (to) (adj.)
cậu đã bán sản phẩm câu đố đầu tiên của mình cho tạp chí Venture. Đến
năm mười sáu tuổi, Will thường xuyên đóng góp các câu đố cho các tạp
chí.
Ở trường đại học, Will thấy rằng không có cách truyền thống nào để
nghiên cứu các câu đố hoặc trở thành một người thiết kế câu đố. Không có
lớp dạy về câu đố. May mắn thay, sau khi thấy chán nản với chuyên ngành
kinh tế của mình, Will biết rằng trường đại học của anh cung cấp một
Trang 17


chương trình đặc biệt cho phép sinh viên gợi ý và tạo ra các lĩnh vực
nghiên cứu độc đáo. Sau khi sáng lập và hoàn thành hai khóa học về câu đố
chữ và toán, Will chuyển chuyên ngành của mình sang nghiên cứu về câu
đố.
Will và các giáo sư của anh sau đó đã sáng lập các lớp giảng dạy về tất
cả các khía cạnh của việc tạo ra câu đố. Ông đã nghiên cứu lịch sử, việc
thiết lập và tâm lý học của các câu đố, chủ yếu là nghiên cứu một mình.
Bởi vì không có giáo sư chuyên ngành câu đố học2, Will nhận ra rằng có lẽ
anh là sinh viên duy nhất tại trường đại học biết nhiều về lĩnh vực của
mình hơn bất kỳ giáo sư nào!
Anh học rất giỏi ở trường, nhưng sau khi tốt nghiệp, Will không biết
làm thế nào để kiếm việc làm thiết kế câu đố. Khi thực tập hè, anh tham gia
tạp chí Penny Press, nơi anh nhận ra rằng mình có thể tìm được công việc
làm biên tập viên câu đố. Will sau đó tìm thấy một công việc tạo và chỉnh

sửa các câu đố cho tạp chí Games. Đây dường như là một công việc mơ
ước3 bởi vì anh có thể tạo ra các loại câu đố mới và được làm việc cùng
với các nhà thiết kế câu đố tài ba.
Sau mười lăm năm tại Games, Will nhận được vị trí biên tập viên trò
chơi ô chữ của tờ The New York Times. Khi mới tham gia, trò chơi ô chữ
của tờ báo được xem là rất khó, và rất ít độc giả có thể làm được. Will tạo
ra những thay đổi căn bản, chẳng hạn như tích hợp ngôn ngữ hàng ngày
trong các gợi ý và các câu trả lời để nhiều người hơn có thể làm được và
yêu thích nó. Ngày nay, ông được ghi nhận là4 đã làm cho trò chơi ô chữ
hấp dẫn5 nhiều đối tượng hơn. Một số ô chữ nổi tiếng nhất của Will liên
quan đến tin tức trong ngày hôm đó, chẳng hạn như tên của tổng thống
chiến thắng trong Ngày bầu cử và ô chữ chủ đề tình yêu vào ngày
Valentine.
Question 35: Đáp án B
Dịch nghĩa câu hỏi: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Một đứa trẻ khác người

B. Will Shortz: một người thiết kế câu đố
Trang 18


C. Một sở thích kỳ lạ

D. Lịch sử của thiết kế câu đố

Giải thích: Đoạn văn đề cập đến Will Shortz - một người thiết kế câu đố, từ việc anh yêu thích nó ở
trường Trung học, học chuyên ngành câu đố học và làm biên tập viên câu đố, do vậy nên phương án B là
tiêu đề phù hợp nhất, các phương án A, C, D không được đề cập hoặc chỉ là những chi tiết nhỏ trong bài.
Question 36: Đáp án A
Dịch nghĩa câu hỏi: Lần đầu tiên Will trở nên hứng thú với những câu đố là khi nào?

A. trước khi anh 14 tuổi
C. khi anh 16 tuổi

B. sau khi anh 14 tuổi
D. khi anh vào đại học

Giải thích: Thông tin ở câu 4 và câu 5 đoạn đầu tiên: In eighth grade, at the age of 14, Will had to
write an essay about what he wanted to do with his life. He wrote about his desire to become a
puzzle maker Khi 14 tuổi Will đã viết về ước mơ trở thành người thiết kế câu đố vậy nên Will đã hứng
thú với các câu đố ở thời điểm trước đó, tức là trước khi anh 14 tuổi.
Question 37: Đáp án D
Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “major” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với____________.
A. trường đại học

B. niềm đam mê

C. bài kiểm tra quan trọng hiện đại D. chuyên ngành
Giải thích: Từ major (chuyên ngành học) gần nghĩa nhất với phương án D.
Question 38: Đáp án B
Dịch nghĩa câu hỏi: Will Shortz học các lớp loại nào ở trường đại học?
A. lớp học của các giáo sư nghiên cứu viết câu đố
B. các lớp học mà ông và các giáo sư của mình đã phát triển
C. các lớp học do những nhà thiết kế câu đố chuyên nghiệp giảng dạy
D. các lớp học sinh viên ngành nghệ thuật theo học
Giải thích: Thông tin ở câu 1 đoạn thứ ba: Will and his professors then created new classes that
explored all aspects of puzzle-making.
Question 39: Đáp án C
Dịch nghĩa câu hỏi: Câu nào mô tả đúng nhất việc học đại học của Will Shortz?
A. Anh ấy chán học đại học và không học xong.
B. Anh ấy cảm thấy mình không học được nhiều.

Trang 19


C. Anh ấy đạt kết quả tốt.
D. Anh ấy nghĩ nó quá thách thức.
Giải thích: Thông tin ở câu 1 đoạn thứ tư: He did well in school [...]
Question 40: Đáp án D
Dịch nghĩa câu hỏi: Tại sao Will Shortz coi công việc của mình tại tạp chí Games là công việc mơ ước?
A. Anh ấy kiếm được rất nhiều tiền khi viết các câu đố ô chữ.
B. Games là tạp chí giải đố duy nhất ở Hoa Kỳ.
C. Anh ấy có thể nghiên cứu lịch sử của câu đố tại tạp chí.
D. Anh đã thiết kế các câu đố mới và làm việc với những người viết câu đố khác.
Giải thích: Thông tin ở câu 4 đoạn 4: This seemed like a dream job because he could create new
kinds of puzzles and be surrounded by great puzzle makers.
Question 41: Đáp án A
Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “fundamental” ở đoạn cuối gần nghĩa nhất với____________.
A. quan trọng

B. thứ yếu

C. đột ngột

D. khó

Từ fundamental (chủ yếu, quan trọng) gần nghĩa nhất với phương án A
Question 42: Đáp án B
Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “it” ở đoạn cuối thay thế cho____________.
A. tạp chí New York Times

B. ô chữ

C. thay đổi của Will

D. độc giả

Xét câu trước câu chứa từ it; When he first joined, the newspaper’s crossword puzzle was seen as
very difficult, and few readers could complete it. Câu đề cập đến the newspaper’s crossword puzzle
(ô chữ của tạp chí), và được nhắc lại bằng từ it trong câu sau nên phương án B phù hợp nhất.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 43: Đáp án C
will become → become
Giải thích: Trong mệnh đề phụ chỉ thời gian trong tương lai bằng đầu bằng when, as soon as, before,
after... động từ được chia ở thời hiện tại.
Dịch nghĩa: Bạn sẽ mua xe hơi điện khi chúng sẽ trở nên rẻ hơn chứ?
Question 44: Đáp án B
Trang 20


put fire to → set fire to
Giải thích: Ta có cụm từ: set fire to (đốt cháy)
Dịch nghĩa: Có phải ai đó đã cố tình đốt nhà?
Question 45: Đáp án D
feel comfortably → feel comfortable
Giải thích: feel là động từ tình thái, theo sau đó là tính từ, nên trạng từ comfortably phải đổi thành
comfortable.
Dịch nghĩa: Nhiệm vụ của y tá là làm cho bệnh nhân cảm thấy thoải mái.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 46: Đáp án B

Giải thích: People believed that Jane failed the test because of her laziness. (Mọi người tin rằng Jane
đã thi trượt do sự lười biếng của mình).
Hai mệnh đề cùng chia ở thời quá khứ nên ta có cấu trúc bị động: S+ was + believed + to V...
Dịch nghĩa: Jane được cho là đã thi trượt vì sự lười biếng của mình.
Question 47: Đáp án C
Giải thích: The noise next door didn’t stop until midnight. (Tiếng ồn nhà bên cạnh không ngừng cho
mãi đến nửa đêm).
Phân tích và dịch nghĩa các phương án:
A. Cấu trúc đảo ngữ với Not until sai ở động từ stopped.
B. Sau nửa đêm tiếng ồn nhà bên cạnh mới ngừng hẳn. (thay đổi nghĩa của câu gốc)
C. Chỉ đến nửa đêm tiếng ồn nhà bên cạnh mới ngừng.
D. Cấu trúc đảo ngữ với Only when sai ở động từ stopped.
Như vậy phương án phù hợp nhất là C.
Question 48: Đáp án B
Giải thích: Had he known more about the information technology, he would have invested in some
computer companies. (Nếu anh ta đã biết nhiều hơn về công nghệ thông tin, anh ta đã đầu tư vào một số
công ty máy tính.)
Dịch nghĩa 4 phương án:
Trang 21


A. Không biết về công nghệ thông tin đã giúp anh đầu tư vào một số công ty máy tính.
B. Anh ấy không biết nhiều về công nghệ thông tin và anh ấy không đầu tư vào bất kỳ công ty máy tính
nào.
C. Vì biết về công nghệ thông tin, anh ta đã đầu tư vào một số công ty máy tính.
D. Anh ta đã đầu tư vào một số công ty máy tính mà không có kiến thức về công nghệ thông tin.
Các phương án A, C, D làm thay đổi nghĩa so với câu gốc nên phương án B phù hợp nhất.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 49: Đáp án D

Giải thích: Our foods contain thousands of different chemicals. However, only a few of them are
absolutely essential to our health.
Hai câu đề bài cho có mối liên hệ bằng cụm từ our foods (thực phẩm của chúng ta) ở câu thứ nhất và a
few of which (một vài trong số chúng) ở câu thứ hai nên ta dùng mệnh đề quan hệ để nối hai câu.
Dịch nghĩa: Thực phẩm của chúng ta chứa hàng ngàn hóa chất khác nhau, chỉ một vài trong số chúng là
hoàn toàn cần thiết cho sức khỏe của mọi người.
Question 50: Đáp án A
Giải thích: The plan may be ingenious. However, it will never work in practice. (Kế hoạch có vẻ phù
hợp. Tuy nhiên nó sẽ không bao giờ có hiệu quả trong thực tế).
Trong câu thứ hai có liên từ However (tuy nhiên) nên hai câu đã cho có mối quan hệ tương phản. Ta kết
hợp hai câu bằng mệnh đề bắt đầu với tính từ: Adj + as/though S + V, S + V... (cho dù... nhưng...)
Dịch nghĩa: Mặc dù có vẻ phù hợp, nhưng kế hoạch sẽ không bao giờ có hiệu quả trong thực tế.

Trang 22