Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

thuan. toan 7. tuan 8. tiet 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.75 KB, 2 trang )

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết các tính chất của hai đường thẳng song song.
2. Kĩ năng:
- Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học.
- Rèn kĩ năng chứng minh hai đường thẳng vuông góc hay song song. Từ đó, tính toán số đo
của một góc nào đó.
3. Thái độ:
- Rèn tập suy luận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Phấn màu, thước thẳng.
- HS: Ôn tập chu đáo.
III. Phương pháp:
- Quan sát và thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
GV cho 3 HS lên bảng làm 3 bài tập 42, 43, 44.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV vẽ hình.
GV cho HS suy nghĩ
và trả lời câu a.
HD: Sử dụng tính chất
thứ nhất của bài cũ.
Hai đường thẳng song
song thì ta suy ra được mấy
tính chất? Đó là những tính


chất nào?
Cặp góc
·
ADC
,
·
DCB

cặp góc gì trong 3 cặp góc các
em vừa kể ra?
Suy ra được gì?
HS chú ý theo dõi và
vẽ hình vào vở.
HS suy nghĩ và trả lời
câu a.
Hai đt song song ta
suy ra cặp góc so le trong
bằng nhau, cặp góc đồng vị
bằng nhau và cặp góc trong
cùng phía bù nhau.
Cặp góc trong cùng
phía.
·
·
0
ADC DCB 180+ =
Bài 46:
a) Ta có:
a AB
a // b

b AB






b) Vì a//b nên
·
·
0
ADC DCB 180+ =
·
·
0
DCB 180 ADC= −
·
0 0
DCB 180 120= −
·
0
DCB 60=
HÌNH HỌC 7 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
LUYỆN TẬP §6
Ngày Soạn: 17/ 9 / 2010
Ngày dạy : 29/ 9 / 2010
Tuần:8
Tiết: 11
A
B

C
D
a
b
?
120
0
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
GV cho HS tính.
Hoạt động 2:
GV vẽ hình.
a và b là hai đường
thẳng như thế nào vói nhau?
Đường thẳng nào
vuông góc với đường thẳng a?
Từ hai điều trên ta suy
ra được điều gì?
Vậy
·
ABC ?=
Với góc D, GV cho HS
tự lên bảng tính như bài 46.
Thay giá trị và tính.
HS chú ý và vẽ hình.
a//b
AB

a
AB b⊥
·

0
ABC 90=
HS lên bảng tính, các
em còn lại làm vào trong vở.
Bài 47:
Ta có:
·
0
a // b
AB b ABC 90
AB a

⇒ ⊥ ⇒ =



Vì a//b nên
·
·
0
ADC DCB 180+ =
·
·
0
ADC 180 DCB= −
·
0 0
ADC 180 130= −
·
0

ADC 50=
4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm bài tập 45.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
HÌNH HỌC 7 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
A
B
C
D
a
b
?
130
0
?

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×