Bài giảng tập huấn NV

CHÀO MỪNG THẦY CÔ
VỀ DỰ TẬP HUẤN
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG
ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI
PPDH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
-Một số định hướng chỉ đạo của ngành GD-
ĐT về đổi mới PPDH ở trường phổ thông
-Trách nhiệm của Hiệu trưởng trong thực
hiện đổi mới PPDH
-Trách nhiệm của tổ chuyên môn trong việc
đổi mới PPDH
-Trách nhiệm của GV trong thực hiện đổi
mới PPDH
MỤC TIÊU:
Giúp HV vận dụng đổi mới PPDH bám
sát theo chuẩn KTKN cuả chương trình môn
học, đảm bảo tính phù hợp và hiệu quả đối
với các trường, phù hợp với đối tượng HS
địa phương.
KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
-Biết căn cứ vào chuẩn KTKN để xác định
mục tiêu bài dạy
-Biết vận dụng một số kỹ thuật học tập tích
cực trong dạy học phù hợp với điều kiện,
hoàn cảnh và đảm bảo tính hiệu quả
-Có kĩ năng khai thác,sử dụng
SGK,TBDH,CNTT một cách hợp lí
-Có kĩ năng soạn bài dạy theo hoạt động
dạy học tích cực
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

PPDH là những hình thức, cách thức hành
động của GV và HS nhằm thực hiện mục
tiêu dạy học, phù hợp với nội dung và điều
kiện dạy học cụ thể.
ĐẶC ĐIỂM CỦA PPDH
-PPDH định hướng chất lượng dạy học
-PPDH là sự thống nhất của PP dạy và
PP học
-PPDH là sự thống nhất của cách thức
hành động và phương tiện dạy học
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN
PPDH
-Mục tiêu (định hướng kết quả đầu ra)
-Nội dung (đặc thù môn học, bài học)
-Điều kiện cụ thể (thời lượng, trình độ
HS,phương tiện )
-Người dạy
CÁC PPDH
-Vấn đáp
-Đàm thoại
-Thảo luận
-Thực nghiệm
-Đóng vai
-…..
ĐẶC TRƯNG CỦA SỬ DỤNG
CÁC PPDH TÍCH CỰC
-DH thông qua tổ chức các HĐ của HS
-DH chú trọng rèn luyện PP tự học của HS
-Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với
học tập hợp tác.

-Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá
của trò.
-GV thiết kế, tổ chức,hướng dẫn, gợi mở,
xúc tác, động viên, cố vấn.
YÊU CẦU NHẬN THỨC CỦA GV
TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PPDH
-Hiểu được bản chất của việc đổi mới PPDH
trong hoàn cảnh cụ thể
-Sáng tạo trong việc phối hợp các PPDH, có
kĩ năng vận dụng các kĩ thuật học tập tích
cực hiệu quả, phù hợp đối tượng HS,điều
kiện hiện tại
-Kết hợp đổi mới PPDH và đổi mới kiểm tra
đánh giá.
YÊU CẦU SỬ DỤNG TBDH TRONG
ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
-Đảm bảo đủ thiết bị dạy học.
-GV biết sử dụng và khai thác thiết bị phục
vụ dạy học hiệu quả, tăng cường cho HS
thực hành
Hướng dẫn các bài cụ thể
Mỗi bài có cấu trúc thống nhất
TÊN BÀI
I.Mức độ cần đạt
II.Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
III.Hướng dẫn thực hiện