Kế hoạch thanh tra năm hoc 2010-2011

Công hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh Phúc
Kế hoạch hoạt động thanh tra năm học 2010-2011
Đơn vị: Trờng tiểu học Hơng Vĩnh
I/ Đặc điểm tình hình.
Năm học 2010-2011 Trờng tiểu học Hơng Vĩnh có: . cán bộ giáo viên và học
sinh và đợc biên chế . lớp.
Đội ngũ giáo viên đều đợc đào tạo trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn Đ/c. Các giáo
viên đều nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp. Phần lớn giáo viên là Đảng viên có phẩm
chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh giản dị,. t tởng chính trị vững vàng.
Chất lợng học sinh tơng đối đồng đều, điều kiện dạy học khá đày đủ.
Năm học 2009-2010 trờng đã đạt nhiều thành tích trong hoạt động dạy và học.
Bên cạnh thành tích đã đạt đợc thì còn một số tồn tại sau:
- Sử dụng đồ dùng dạy học cha đa lại hiệu quả cao.
- Thanh tra hoạt động khác còn mang tính hình thức.
II/kế hoạch hoạt động thanh tra năm học 2010-2011
Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2010-2011 và phát huy những thành tích trờng đã
đạt; khắc phục những tồn tại của năm trớc. Ban Giám hiệu cùng Ban thanh tra của trờng
xây dựng kế hoạch thanh tra nh sau:
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục; không vi phạm đạo đức nhà giáo; không để học sinh ngồi nhầm
lớp, cuộc vận động: Mỗi thầy giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo. Thực
hiện chủ đề của năm học là: đổi mới quản lý và nâng cao chất lơng và triển khai phong
trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
-Chú trọng thanh tra việc thực hiện quy định của Bộ GD & ĐT về công tác giảng dạy,
chơng trinh, SGK và việc thực hiện 10 giải pháp nâng cao chất lợng của ngành.
Tập trung thanh tra chất lợng giảng dạy , sử dụng đồ dùng dạy học, chú ý đặc biệt đến
yêu cầu đổi mới PPDH theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh .
- Thanh tra việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên và việc ứng dụng công
nghệ thông tin.
- Thanh tra việc đánh giá xêp loại học sinh

- Thanh tra việc sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học.
- Thanh tra việc thực hiện chơng trình dạy học 2buổi/ngày.
- Thanh tra việc kiểm định học sinh theo kỳ.
- Thanh tra việc phổ biến pháp luật trong nhà trờng.
*Chỉ tiêu thanh tra cụ thể nh sau:
+ Thanh tra chuyên đề mỗi giáo viên: 1lần/năm.
+ Thanh tra toàn diện: 9GV/năm
+ Thanh tra tài chính lớp học: 2 lần/ kỳ
+ Thanh tra việc dạy học tạo lớp: 1lấn/ tuần.
+ Thanh tra việc sử dụng đồ dùng dạy học tại lớp: 1 lần/ tuần.
III/Giải pháp thực hiện.
a)Thanh tra chuyên đề:
-Ban thanh tra lên kế hoạch tháng thông qua nhà trờng duyệt.
-Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên: lần / tháng.
-Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh : Kiểm tra từ việc ra đề, cho điểm, chấm
chữa bài cho học sinh đến vào điểm (thanh tra đột xuất không báo trớc).
- Thanh tra công tác chủ nhiệm: Thông qua các hoạt đọng sinh hoạt của học sinh .
b)thanh tra toàn diện:
- Quán triệt kế hoạch của trờng: Dự giờ 3 tiết.
- Kiểm tra hồ sơ, khảo sát chất lợng học sinh .
- Công tác chủ nhiệm.
- Tham gia các hoạt động khác của giáo viên đó.
- Thanh tra toàn diện đợc báo trớc cho giáo viên 2 ngày.
- Tập trung thanh tra những giáo viên có trình độ chuyên môn yếu để góp ý.
c)Thanh tra các hoạt động khác:
Ban thanh tra lên kế hoạch tuần, tham với Ban giám hiệu để tự tổ chức thanh tra,
không báo trớc cho thành viên, cá nhân thanh tra. Chủ yếu tập trung thanh tra các việc
sau:
- Hoạt động đội của các lớp.
- Thanh tra vệ sinh cá nhân của học sinh.

- Thanh tra việc thực hiện trờng học thân thiện.
- Thanh tra quy chế dân chủ trong nhà trờng.
Hơng Vĩnh, ngày tháng năm 2010
Hiệu trởng TB thanh tra