Giao an HDNGLL 8 hay

Ng
y son:
Ng
y ging:
Ti
t 1
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
1)Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
2) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động, mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập
GVCN::.............................................................................................................

5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .

Ng
y son:
Ng
y ging:
Ti
t 2
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.

2. Nội dung và hình thức hoạt động :
3)Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
4) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .

4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập:.
GVCN::............................................................................................................
.

5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 3
Sinh hoạt lớp (Tuần 1 T9)
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.

2. Nội dung và hình thức hoạt động :
5)Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
6) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của

Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập
GVCN::............................................................................................................
.
5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .

Ngy son:
Ngy ging:

Tit 4
Ch im thỏng 9
TRUYN THNG NH TRNG
NI DUNG K HOCH HOT NG TRONG TUN 2/T9
BU CN B LP
I/YấU CU GIO DC
Giỳp hc sinh:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt
động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng
nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.

II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, các cán
sự môn học, cán sự chức năng).
2. Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
III/CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Phương tiện hoạt động
a) Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng...) chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn
về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai
trò trách nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ.
b) Câu hỏi thảo luận
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?
- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?
- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.
c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
(Hát về truyền thống nhà trường)
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt
động.
- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động của mình trong
năm học qua.
- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận
- Thống nhất chương trình hoạt động
- Phân công người điều khiển hoạt động
- Phân công người điều khiển văn nghệ
- GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động cụ thể:

TT
Nội dung công việc
Người thực
hiện
Phương tiện hoạt động
1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình
2 Thư kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Đoàn chủ tịch Cán bộ lớp
Bản tổng kêt năm học 2008 –2009 và
phương hướng năm học mới và các bản
tham luận.
4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Văn nghệ Lớp phó VT
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ...ca
ngợi truyền thống tốt đẹp của trường, của
lớp.
7
Báo cáo kết quả hoạt
động của lớp
Lớp trưởng
Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ
lớp
8 Phiếu bầu Cán bộ lớp Phiêú bầu
9
Dự kiến ban kiểm
phiéu

3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu ( Dự kiến )
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động
- Hát tập thể: “Mái trường mến yêu”( Lê Quốc Thắng)
- Nêu lý do hoạt động: Phạm Tuấn Thanh
2. Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
- Lớp truởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
- Người điều khiển tổng kết.
3. Bầu cán bộ lớp mới
- Nêu mục đích, ý nghĩa của ban cán bộ lớp.
- Giáo viên chủ nhiệm, đại biểu phát biểu ý kiến.
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.
- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
(1) Phạm Tuấn Thanh
(2) Hoàng Cao Thắng
(4) Lưu Văn Cường
(5) Đỗ Hồng Nam
(6) Đào Xuân Trường
(7) Phựng Th Trang
(8) Lu Vn Mnh
(9) Hong Th Thu
(10) Hong Minh Vit
- B phiu kớn
Bu ban kim phiu, trng ban kim phiu, nờu rừ th l b phiu bu, c tin
hnh
nh sau:
+ Bu lp trng v cỏc lp phú.

+ Bu cỏc cỏn s lp...
+ Bu t trng, t phú theo n v t.
- Ban kim phiu lm vic, sau ú cụng b kt qu.
- Ban cỏn b lp mi ra mt nhn nhim v.
(1) Phm Tun Thanh
(2) Hong Cao Thng
(3) V Th Linh
(4) Lu Vn Cng
(5) Hng Nam
(6) V Th Linh
(7) o Xuõn Trng
(8) Phựng Th Trang
(9) Lu Vn Mnh
(10) Hong Th Thu
lp trng
lp phú hc tp
Lp phú vn th
lp phú lao ng
TT t 1
TP t 1
TT t 2
TP t 2
TT t 3
TP t 3
- Lp trng mi thay mt cỏn b lp phỏt biu ý kin.
- Giỏo viờn ch nhim phỏt biu ý kin, chỳc mng i ng cỏn b lp mi v giỏo
viờn giao nhim v cho cỏc em.
V/ KT THC HOT NG
- Ngi dn chng trỡnh mi i din cỏn b lp mi phỏt biu ý kin.
- Ngi dn trng trỡnh nhn xột tinh thn, ý thc tham gia ca c lp, biu

dng v rỳt kinh nghim.
- Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chỳc sc kho cỏc i biu, GVCN v tt c cỏc
bn.
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 5
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.

2. Nội dung và hình thức hoạt động :
7)Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
8) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4. Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập

GVCN::............................................................................................................
.
5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .

Ngy son:
Ngy ging:

Tit 6
NéI DUNG KÕ HO¹CH HO¹T §éNG TRONG TUÇN 4/T9
T¤I Lµ HäC SINH LíP 8
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC
Giúp học sinh:
- Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8.
- Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung:
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận
III./ CHUẨN BỊ
1. Phương tiện hoạt động
- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường
GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Câu hỏi thảo luận:
- Cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ.

- Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ năm học,
liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế nào ?
- GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động
như sau:
TT
Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động
1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình
2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trưởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục
ngữ ... ca ngợi trường lớp, thầy cô
giáo và các bạn
8
Sưu tầm câu hỏi thảo luận về
nhiệm vụ năm học.
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thưởng Cán bộ lớp Phần thưởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động :
- Hát tập thể: “lớp chng mình rất vui”; người điều khiển chương trình giới thiệu
chương trình hoạt động,
2. Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:
- Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận
Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?
- Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trưởng hoặc thư kí tổ ghi kết quả thảo luận
lên giấy khổ to.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
- Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ
của năm học.
- Cuối cùng, người điều khiển tổng kết hoạt động.
3. Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
- Người điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực
hiện nhiệm vụ năm học.
- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
- Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Thư kí lớp
ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.
- Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp
để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.
- Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận
dụng.
4. Văn nghệ
- Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời các
bạn lên biểu diễn.
- Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên
học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
dương và rút kinh nghiệm.
- Ngi dn chng trỡnh mi i biu, GVCN lờn phỏt biu ý kin.
- Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chỳc sc kho cỏc i biu, GVCN. Chỳc tt c
cỏc bn hc tp tt, t kt qu cao trong nm hc mi

VI./ NH GI KT QU HOT NG CA CH IM T9 :
Cõu 1: Qua hot ng em thu hoch c nhng gỡ?
Cõu 2: Em t xp loi mỡnh t loi no?
1. Hc sinh t ỏnh giỏ:
TT KH TRUNG BèNH YU
2. T hc sinh t ỏnh giỏ, xp loi:
TT KH TRUNG BèNH YU
3. Giỏo viờn ch nhim ỏnh giỏ, xp loi :
TT KH TRUNG BèNH YU
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 7
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.

2. Nội dung và hình thức hoạt động :
9)Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
10) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :

Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập
GVCN::............................................................................................................
.
5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .

Ngy son:
Ngy
ging:
Tit 8
Ch im thỏng 10
CHM NGOAN, HC GII
NI DUNG K HOCH HOT NG TRONG TUN 1/T10
I HI CHI I
I./ YấU CU GIO DC
- Hiu vai trũ quan trng ca i ng cỏn b lp trong quỏ trỡnh hc tp, rốn luyn
ca lp.
- Cú ý thc trỏch nhim trong vic la chn nhng cỏn b lp cú nng lc, lũng
nhit tỡnh v cú tinh thn trỏch nhim vi cụng vic.
- Bit tụn trng, phc tựng v ng h cỏn b lp hot ng.
II./ NI DUNG V HèNH THC HOT NG
1./ Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của chi đội trong năm học 2008 - 2009.
- Xây dựng phương hướng về kế hoạch phấn đấu cho năm học 2009 -2010.

- Bầu Ban chỉ huy chi đội mới, bầu cán bộ lớp.
2./ Hình thức:
- Báo cáo và thảo luận.
- Bầu cán bộ lớp bằng hình thức bỏ phiếu kín
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Phương tiện:
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học cũ; bản phương hướng nhiệm vụ
năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2./ Tổ chức:
- Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
- Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới.
- Phân công chuẩn bị cụ thể:
* Học sinh: Lớp phó viết tổng kết năm học cũ; Lớp trưởng viết phương hướng
nhiệm vụ năm học cuối cấp; Phân công điều khiển chương trình, thư kí, trang trí,
văn nghệ.
* GVCN: góp ý hoàn tất cho bản dự thảo.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động :
- Hát tập thể: “lớp chng mình rất vui”.
- Người điều khiển chương trình giới thiệu chương trình hoạt động,
2. Thảo luận chung cả lớp và bầu ban chỉ huy chi đội lớp mới:
a, Báo cáo:
- Thanh : Báo cáo kết quả hoạt động của Chi đội năm học 2008-2009
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
- Nguyễn THị Thúy Hà Hà tổng kết.
- Vũ THị Thanh: Phương hướng kế hoạch hoạt động của Chi đội năm 2009-2010.
b, Thảo luận:
- Hoàng Việt: Tham luận về học tập
- Đào Xuân Trường: Tham luận về nề nếp

- Vũ Thị Linh: Tham luận về hoạt động đội.
- Phùng Thị Trang: Tham luận về vệ sinh, CSVC
- Cả lớp thảo luận phát biểu.
-Vũ Thị Thanh: Tổng kết
c, Bầu Ban chỉ huy Chi đội:
- Nêu mục đích, ý nghĩa của ban chỉ huy chi đội lớp.
- Nêu tiêu chuẩn của đội ngũ ban chỉ huy chi đội lớp trong năm học.
- Đề cử , ứng cử ban chỉ huy chi đội lớp.
- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
(1) Vũ Thị Thanh (6) Đào Xuân Trường
(2) Nguyn Th Thỳy H
(3) V Th Linh
(4) Lu Vn Cng
(5) Hng Nam
(7) Phựng Th Trang
(8) Lu Vn Mnh
(9) Hong Th Thu
- B phiu kớn
Bu ban kim phiu, trng ban kim phiu, nờu rừ th l b phiu bu, c tin
hnh
nh sau:
+ Bu chi i trng v chi i phú.
+ Bu cỏc y viờn
- Ban kim phiu lm vic, sau ú cụng b kt qu.
- Ban ch huy chi i lp mi ra mt nhn nhim v.
(1) V Th Thanh
(2) Nguyn Th Thỳy H
(3) V Th Linh
(4) Lu Vn Cng
(5) Hng Nam

(6) o Xuõn Trng
(7) Phựng Th Trang
(8) Lu Vn Mnh
lp trng
lp phú hc tp
Lp phú vn th
lp phú lao ng
TT t 1
TT t 2
TT t 3
Chi i trng
Chi i phú
UV Chi i
UV Chi i
UV Chi i
UV Chi i
UV Chi i
UV Chi i
- Giỏo viờn ch nhim phỏt biu chỳc mng i ng cỏn b lp v giao nhim v.
3. Sinh hot vn ngh xen k.
V./ KT THC HOT NG :
- Lp trng nhn xột bui sinh hot.
- Lp trng thụng bỏo ch tun sau: Tho lun h lm th no hc tp
tt theo li dy ca Bỏc.
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 9
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :

Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
11) Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
12) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập
GVCN::............................................................................................................
.
5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 10
NI DUNG K HOCH HOT NG TRONG TUN 4/T10
LM TH NO HC TT

I./ YấU CU GIO DC
Giỳp hc sinh:
- Hiu, - Khiờm tn hc hi, cú thỏi hc tp tớch cc
- Hiu ý ngha li Bỏc dy Hc tp tt, rốn luyn tt, hiu cỏc kinh ngim v
phng phỏp hc tp khoa hc t kt qu nh Bỏc mong mun
- Hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ước thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học
tập tích cực.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung:
- Nội dung và ý nghĩa của việc “học tập tốt”
- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học
- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh.
- Các biện pháp thực hiện giao ước thi đua.
2. Hình thức:
- Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt?”
- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
III./ CHUẨN BỊ
1. Phương tiện:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động: Bản dẫn chương
trình, Giấy, bút, Thư Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968, Bản giao đăng kí ước thi
đua, Giấy mời. Phấn màu, giấy màu... Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca
ngợi trường lớp, thầy cô giáo và các bạn. Câu hỏi thảo luận
2. Tổ chức :
- GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế
nào để học tập tốt theo lời Bác dạy” trao đổi kinh nghiệm học tập, nâng cao chất
lượng và hiệu quả của học sinh.

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của
mình.
- Cách thực hiện: cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp, sau
đó lớp trưởng chọn những báo cáo điển hình trình bày trước lớp.
- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều
khiển
chương trình & thư ký.
- Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
TT
Nội dung công việc
Người thực
hiện
Phương tiện hoạt động
1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình
2 Thư kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Báo cáo về kinh
nhgiệm, phương
Cán bộ lớp và
các tổ trưởng
+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới
+ Học tập trên lớp: tiếp thu nhiệm vụ do thầy
pháp học tập
cô giáo giao cho, phối hợp và hợp tác với
bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức củ để
giải quyết vấn đề.
+ Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà

+ Đọc những tài liệu tham khảo liên quan
+ Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp
4
Thư Bác Hồ gửi HS
năm 1945 và 1968 GVCN Thư Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968
5
Bản đăng kí giao ước
thi đua
Cán bộ lớp Bản giao đăng kí ước thi đua
6 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời
7 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
8
Mô hình và các dụng
cụ học tập liên quan
đến các báo cáo trên
HS nam Mô hình và các dụng cụ học
9 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca
ngợi trường lớp, thầy cô giáo và các bạn
10
Sưu tầm câu hỏi thảo
luận về nhiệm vụ
năm học.
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
11
Thảo luận về chỉ tiêu
và biện pháp cụ thể
giao ước thi đua.
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
12

Xây dựng các thang
đánh giá
Tập thể lớp Bảng thang đánh giá.
13 Cố vấn chương trình GV bộ môn
14 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động
13) Hát tập thể một bài
14) Tuyên bố lý do
15) Giới thiệu đại biểu
16) Giới thiệu chương trình hoạt động
2. Trao đổi thảo luận
a) trao đổi thảo luận theo chủ đề ‘’Làm thế nào để học tập tốt?’’
- Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề ‘’Làm thế nào
để học tập tốt?’’. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết
sẵn, mà dùng lời để chao đổi, tranh luận một cách tự nhiên.
_ Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào
để học tốt môn toán? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn? ; lớp ta học yếu nhất
môn nào, tại sao, hướng khắc phục? ; v.v...
_ Sau mỗi vấn đề được nêu lên lớp phó học phụ trách học tập phối hợp cùng lớp
trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ
định các học sinh được chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến.
_ Lớp trưởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm
vấn đề đã được trao đổi, thảo luận và nhất trí cao.
_ Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trưởng mời giáo viên cố vấn giải đáp.
b) Giao ước thi đua
- Lớp trưởng điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng
thay mặt tổ lên giao ước thi đua.
- Bản giao ước thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên. Tổ trưởng khi lên giao
ước thi đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên,

các biện pháp thực hiện... và xin giao ước thi đua với lớp hay với tổ cụ thể nào đó...
- Sau khi các tổ giao ước thi đua, lớp trưởng lên trình bày tóm tắt “Chương trình thi
đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về rèn luyện đạo đức và đề xuất
một số biện pháp thực hiện.
3. Văn nghệ
_ Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ.
_ Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ...) lần lượt lên trình
diễn.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả
các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong học tập.
VI./ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM T 10
1. Học sinh tự đánh giá:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
2. Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại :
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

”.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 11
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 1/T11
TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ

I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC
- Giúp học sinh thấy được công lao to lớn của thầy giáo .
- Có thái độ biết ơn và kính trọng lễ phép Yêu quí và tin tưởng các thầy cô giáo
- Từ đó có được những hành động cụ thể , thể hiện lòng biết ơn đối với thầy, cô
giáo .
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung :
- Tìm hiểu về nghề “ Sư Phạm”
- Thảo luận về công lao to lớn của thầy cô giáo.
2. Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận.
- Thi văn nghệ.
III./ CHUẨN BỊ:
1. Phương tiện hoạt động
- Tài liệu nói về lịch sử ngày NGVN 20 – 11 cũng như về nghề “ Sư phạm” .
- Các bài hát về thầy cô
2 . Tổ chức:
GVCN
- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động.
- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩa thầy
trò.”
- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý.
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏi liên
quan.
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
TT
Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động
1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình
2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Sưu tầm tư liệu Cán bộ lớp Tư liệu: kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò

4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Lựa chọn hình thức
hoạt động
Tập thể lớp Làm báo tường
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ...
ca ngợi thầy cô giáo
8
Sưu tầm câu hỏi thảo
luận về chủ đề tình
nghĩa thầy trò
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thưởng Cán bộ lớp Phần thưởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động
- Giới thiệu chương trình hoạt động
- Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm
_ Các tổ trưng bày ở vị trí quy định.
- Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả sưu tầm được (về số kượng, nội dung,
thành tích của cá nhân tích cực và đóng góp nhiều nhất). Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn
từ 3 đến 5 phút.
2. Trao đổi thảo luận
- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi.
+ Phát biểu cảm nghĩ về thầy cô giáo.
+ Thầy cô giáo mong mỏi ở HS điều gì?
+ Làm gi? Như thế nào để đền đáp công lao to
lớn của thầy cô giáo?

- Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về “Tình
nghĩa thầy trò” và “Công ơn thầy cô”.
- Trong quá trình trao đổi, thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về kỉ
niệm “Tình nghĩa thầy trò”.
- Người dẫn chương trình tóm tắt khái quát kết quả thảo luận.
- Phát động đăng ký “tuần lễ học tốt” lập thành tích chào mừng ngày NGVN 20 –
11.
3. Văn nghệ
Trình diễn một số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa...) về tình nghĩa thầy trò và
công ơn thầy cô giáo.
- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lượt biểu diễn.
- BGK cho im v cụng b kt qu.
V./ KT THC HOT NG :
- Ngi dn chng trỡnh nhn xột tinh thn, ý thc tham gia ca c lp, biu
dng v rỳt kinh nghim.
- Ngi dn chng trỡnh mi i biu, GVCN lờn phỏt biu ý kin.
- Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chỳc sc kho cỏc i biu, GVCN. Chỳc tt c
cỏc bn hc tp tt, t kt qu cao trong nm hc mi.
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 12
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
17) Nội dung

- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
18) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập
GVCN::............................................................................................................
.
5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .

Ngy son:
Ngy ging:
Tit 13
NộI DUNG Kế HOạCH HOạT ĐộNG TRONG TUầN 3/T11
Tổ CHứC Lễ Kỷ NIệM NGàY NHà GIáO VIệT NAM
I./ YấU CU GIO DC
Giỳp hc sinh
- Nhn thc c ý ngha ca ngy Nh giỏo Vit Nam 20 11
- Cú thỏi trõn trng yờu quý v luụn ghi nh cụng n cỏc thy cụ giỏo.

- Bit l phộp nghe li thy cụ.
II./ NI DUNG V HèNH THC HOT NG
1. Ni dung :
- Túm tt ý ngha ca ngy Nh giỏo Vit Nam 20 11.
- V trớ, vai trũ ca thy cụ giỏo trong s nghip giỏo dc v XD, phỏt trin t
nc.
- Lũng bit n i vicỏc thy cụ giỏo ca cỏc th h hc sinh.
2. Hỡnh thc :
- Tng hoa, chỳc mng thy cụ giỏo.
- Trao i, tho lun, tõm s nhng k nim thy v trũ.
- Vn ngh chỳc mng thy cụ giỏo.
III./ CHUN B
1. Phng tin hot ng :
+ Bỏo tng ca cỏc t ni dung: Ca ngi thy cụ, mỏi trng, tỡnh bn.
+ Tranh v ca cỏc t. Ni dung: M c ca em v mỏi trng.
2. T chc:
- GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hướng dẫn học sinh
chuẩn bị chương trình hoạt động:
TT
Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động
1 Dẫn chương trình Lớp phó VTM Bản dẫn chương trình
2
Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo
Việt Nam
Cán bộ lớp
Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà
giáo Việt Nam
3 Lời chúc mừng thầy cô giáo Lớp trưởng Lời chúc mừng thầy cô giáo
4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...

6 Dự kiến mời đại biểu
GVCN và tập thể
lớp
Danh sách khách mời
7 Văn nghệ Lớp phó VT
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục
ngữ ... ca ngợi thầy cô giáo
8
Sưu tầm câu hỏi thảo luận về
ngày 20 - 11
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thưởng Cán bộ lớp Hoa và tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Khởi động :
- Hát bài hát tập thể về thầy cô giáo
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình lễ kỉ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo VN.
2. Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11- 2009
- Đọc diễn văn khai mạc lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
- Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối
với học sinh.
- Đại diện HS lớp hứa học tập tốt, tăng hoa chúc mừng thầy cô giáo.
3. Văn nghệ chào mừng 20/11
- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị
- Thầy cô có thể góp vui văn nghệ cuing học sinh
- Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị
4. Thi báo tường, tranh vẽ.
- Các tổ treo tranh vẽ: “Ngôi trường mơ ước” của tổ mình lên bảng.

- Ban giám khảo chấm theo tiêu chí đã xây dựng trước.
- Tổng kết. Công bố kết quả.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Ngi dn chng trỡnh nhn xột tinh thn, ý thc tham gia ca c lp, biu
dng v rỳt kinh nghim.
- Ngi dn chng trỡnh mi i biu, GVCN lờn phỏt biu ý kin.
- Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chỳc sc kho cỏc i biu, GVCN. Chỳc tt c
cỏc bn hc tp tt, t kt qu cao trong nm hc mi.
VI./ NH GI KT QU HOT NG CA CH IM T 11
1. Hc sinh t ỏnh giỏ:
TT KH TRUNG BèNH YU
2. T hc sinh t ỏnh giỏ, xp loi:
TT KH TRUNG BèNH YU
3. Giỏo viờn ch nhim ỏnh giỏ, xp loi :
TT KH TRUNG BèNH YU

Ng
y son:
Ng
y ging:
Ti
t 14
Sinh hoạt lớp
1. Yêu cầu :
Giúp học sinh :
Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ
tuần tới.
Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật.

2. Nội dung và hình thức hoạt động :

19) Nội dung
- Nhận xét kết quả hoạt động của tuần.
20) Hình thức :
Nhận xét, đánh giá.
Theo dõi, văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động :
Về phơng tiện :
- .Ghi chép theo dõi của
Một số tiết mục văn nghệ .
2) Tổ chức :
Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động .
4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động :
*) Sinh hoạt lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua.
+, Nề nếp:
+, Họctập
GVCN::............................................................................................................
.
5. Kết thúc hoạt động :
GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt.
Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới .
?&@
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 15
Ch im thỏng 12
UNG NC NH NGUN
NI DUNG K HOCH HOT NG TRONG TUN 1/T12
TRUYN THNG CCH MNG CA QUấ HNG EM
I./ YấU CU GIO DC

Giỳp hc sinh