bai 5: Luyện tập chuột

Lê Thị Thanh Thúy Giáo án Tin học lớp 6
Ngày soạn: 25/09/2010
Ngày dạy: 27/09/2010
Tiết 9,10 CHƯƠNG 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP
BÀI 5: LUYỆN TÂP CHUỘT
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Phân biệt các nút của chuột máy tính và biết các thao tác cơ bản có thể
thực hiện với chuột.
2) Kĩ năng:
- Thực hiện các thao tác cơ bản với chuột.
3) Thái độ:
- Học nghiêm túc lắng nghe GV giảng bài.
II/ CHUẨN BỊ:
- Đối với GV: Soạn GA, chuẩn bị phần mềm, phòng máy.
- Đối với HS: Xem SGK, học bài ở nhà.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài.
1) Ổn định lớp:
- GV yêu cầu lớp trưởng
báo cáo sỉ số.
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Đặt vấn đề vào bài:
- Ở chương 1 các em đã
được làm quen với tin học
và máy tinh điện tử thì
trong tiết học hôm nay các
em học sang một chương
khác đó là tìm hiểu về các

phần mềm học tập. Trong
chương này sẽ có 4 bài và
trong tiết học hôm nay các
em sẽ được làm quen với
phần mềm đầu tiên đó là
Bài 5: Luyện Tập Chuột

- Lớp trưởng báo cáo sỉ số.
- Học sinh lắng nghe và
ghi tựa bài.
Bài 5: Luyện Tập Chuột
Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác chính với chuột
1) Các thao tác với chuột
chính.
- Yêu cầu HS nhắc lại cấu
trúc chung của máy tính
điện tử
1) Các thao tác với chuột
chính
- HS trả lời
+ Bộ xử lí trung tâm
+Bộ nhớ
1) Các thao tác với chuột
chính
- Di chuyển chuột: Giữ và
di chuyển chuột trên mặt
phẳng
Lê Thị Thanh Thúy Giáo án Tin học lớp 6
-> GV nhận xét
- Yêu cầu HS đọc SGK

- GV giới thiệu công dụng
của chuột:Thông qua chuột
chưng ta có thể thực hiện
các lệnh điều khiển hoặc
nhập dữ liệu vào máy tính
nhanh và thuận tiện.
- GV yêu cầu HS nhìn vào
chuột và nêu cấu tạo chuột
gồm những nút nào?
-> GV nhận xét.
+ Gồm nút trái, nút phải và
nút có thể xoay được.
- GV hướng dẫn HS kĩ
năng cầm chuột đúng cách
+ Dùng tay phải để giữ
chuột, ngón trỏ đặt lên nút
trái, ngón giữa đặt lên nút
phải chuột.
-> GV quan sát học sinh
thực hiện.
- Khi đã cầm chuột đúng
cách vậy thì em nào có thể
nêu cho cô các thao tác
chính với chuột ?
- Gồm 5 thao tác chính:
+ Di chuyển chuột
+ Nháy chuột
+ Nháy nút phải chuột
+ Nháy đúp chuột
+ Kéo thả chuột

+ Thiết bị vào ra.
- HS Đọc SGK
- HS lắng nghe

- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực
hiện
- HS trả lời
- Nháy chuột: Nhấn nhanh
nút trái chuột và thả tay.
- Nháy nút chuột phải:
Nhấn nhanh nút phải chuột
và thả tay
- Kéo thả chuột: nhấn và
giữ nút trái chuột, di
chuyển chuột đến vị trí
đích và thả tay để kết thúc
thao tác.
Hoạt động 4: Tìm hiểu phần mềm Muose Skills
2) Luyện tập sử dụng chuột
với phần mềm Mouse
Skills.
- Để luyện tập thì chúng ta
sử dụng phần mềm Mouse
Skills.
- GV hướng dẫn HS cách
khởi động phần mềm bằng
cách nháy vào biểu tượng
trên màn hình.

- GV hướng dẫn kết hợp
2) Luyện tập sử dungh
chuột với phần mềm Mouse
Skills.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và quan sát
2) Luyện tập sử dungh
chuột với phần mềm Mouse
Skills.
- Mức 1: Luyện thao tác di
chuyển chuột
- Mức 2: Luyện thao tác
nháy chuột.
- Mức 3: Luyện thao tác
nháy đúp chuột
- Mức 4: Luyện thao tác
nháy nút chuột phải.
Lê Thị Thanh Thúy Giáo án Tin học lớp 6
với thực hành mẫu.
+ Thao tác và sử dụng
chuột theo 5 mức:
 Mức 1: Luyện thao
tác di chuyển chuột
 Mức 2: Luyện thao
tác nháy chuột.
 Mức 3: Luyện thao
tác nháy đúp chuột
 Mức 4: Luyện thao
tác nháy nút chuột

phải.
 Mức 5: Luyện thao
tác kéo thả chuột.
- GV hướng dẫn: Phần
mềm cho phép thực hiện
10 lần thao tác luyện tập
chuột tương ứng và kho
dần theo thời gian, cuối
cùng sẽ tính tổng số điểm
em đạt được sau khi thực
hiện xong tất cả các mức
tập chuột. Với mỗi mức 1,
2, 3, và 4, phần mềm sẽ
xuất hiện một hình vuông
nhỏ trên màn hình. Nhiệm
vụ của em là thực hiện
thao tác chuột tương ứng
trên hình vuông này.
- Ví dụ Mức 1: em cần di
chuyển chuột đến một vị
trí trên hình vuông, lúc đầu
hình vuông này con lớn ,
càng về sau các hình sẽ
càng nhỏ và việc thực
hiện thao tác sẽ khó hơn
- Ở mức 5, trên màn hình
xuất hiện cửa sổ và một
biểu tượng nhỏ, em cần
keo thả biểu tượng vào bên
trong cửa sổ.

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe GV hướng
dẫn sử dụng phần mềm
- Mức 5: Luyện thao tác
kéo thả chuột.
Hoạt động 5: Học sinh tiến hành luyện tập
3) Luyện tập
- GV yêu cầu HS nêu lại
3) Luyện tập.
- HS trả lời
3) Luyện tập
 Khởi động phần
Lê Thị Thanh Thúy Giáo án Tin học lớp 6
cách khởi động phần mềm
- GV cho HS khởi động
phần mềm.
 Khởi động phần
mềm bằng cách
nháy đúp vào biểu
tương trên màn hình
 Nhấn một phím bất
kì để bắt đầu vào
cửa sổ luyện tập
 Luyện tập thao tác
chuột theo từng
bước.
- HS tiến hành luyện tập
- Trong khi luyện tập GV
nhắc HS lưu ý:
+ Khi thực hiện xong một

mức, phần mềm thông báo
kết thúc nháy phìm bất kí
để sang mức luyện tập tiếp
theo
+ Trong khi đang luyện tập
có thể nhấn phím N để
chuyển sang mức tiếp theo
mà không cần phải thực
hiện 10 thao tác.
+ Khi thực hiện xong 5
mức, phần mềm sẽ đưa ra
tổng điểm và đánh giá
trình độ có 4 mức
 Beginner: bắt đầu
 Not bad: Tạm được
 Good: Khá tốt.
 Expert: Rất tốt
- Nháy nút Quit để thoát
khỏi phần mềm
- HS thực hiện.
- HS thực hành
- HS lắng nghe
mềm bằng cách
nháy đúp vào biểu
tương trên màn hình
 Nhấn một phím bất
kì để bắt đầu vào
cửa sổ luyện tập
 Luyện tập thao tác
chuột theo từng

bước.
Lưu ý: có 4 mức
- Beginner: bắt đầu
- Not bad: Tạm được
- Good: Khá tốt.
- Expert: Rất tốt
Hoạt động 6: Củng cố và dặn dò
1)Củng cố:
- Yêu cầu HS nêu các mức
luyện tập thao tác chuột.
2) Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài.
- Nếu em nào có điều kiện
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Lê Thị Thanh Thúy Giáo án Tin học lớp 6
thì về nhà thực hành cho
tốt hơn
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………….
.………………………………………………………………………………………..
……..…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………….
.……………………………………………………………………………………….
…..…………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………