Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Tiết 15,16 - Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.79 KB, 4 trang )

Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Ngày soạn: 29.9.2009
Ngày giảng: 6A: 12 & 14.10.2009
6B: 14 & 15.10.2009
Tiết 15,16 - Bài 8
quan sát trái đất và các vì sao
trong hệ mặt trời
I. Mục tiêu.
Kiến thức:
- Học sinh biết các lệnh điều khiển trong phần mềm mô phỏng Hệ Mặt
Trời.
- Học sinh biết đợc các hành tinh trong hệ mặt trời và biết đợc quỹ đạo
quay của các hành tinh đó.
Kĩ năng:
- Thao tác với phần mềm trên máy tính.
- Quan sát hệ mặt trời và các vì sao bằng phần mềm mô phỏng hệ mặt
trời.
Thái độ:
- Tuân thủ theo hớng dẫn của GV, thực hành nghiêm túc.
II. Đồ dùng dạy học.
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
Học sinh:
- Đọc trớc bài ở nhà.
III. Phơng pháp.
- t vn hc sinh tho lun nhúm thc hin cỏc thao tỏc iu
khin, ghi nhn kt qu v a ra kt lun.
IV. Tổ chức giờ học.
Khởi động (7'):


Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ.
Đồ dùng dạy học: máy tính.
Cách tiến hành:
? Trình bày các khu vực chính trên bàn phím?
? GV y/c HS thực hành gõ phím bằng phần mềm Mario.
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 6
1
Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
tiết 1
Hoạt động 1 (38')
làm quen với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời
Mục tiêu: Học sinh biết các lệnh điều khiển trong phần mềm mô phỏng
Hệ Mặt Trời.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, phần mềm mô phỏng Hệ Mặt Trời.
Cách tiến hành:
GV: Đã bao giờ các em tự
hỏi trái đất của chúng ta
quay quanh mặt trời nh thế
nào? / Hay là tại sao lại có
hiện tợng Nguyệt thực,
? Tại sao lại có hiện tợng
Nhật Thực. Để rõ hơn về
những điều trên ta vào bài
ngày hôm nay.
Y/ c học sinh đọc sgk/3 ph

? Hãy cho biết tác dụng của
nút orbits?
? nút view có tác dụng gì?
? Để thu nhỏ khung nhìn ta
làm nh thế nào?
? Để thay đổi tốc độ chuyển
động của các hành tinh ta
làm ntn?
? Hãy cho biết tác dụng của
từng nút?
- HS nghe.
Quan sát, làm lại các
thao tác g/v vừa làm
mẫu.
- HS trả lời đồng thời
theo dõi gv thao tác
trên máy.
- HS trả lời đồng thời
theo dõi gv thoa tác
trên máy.
* Giới thiệu về phần
mềm:
- Mặt trời mầu lửa đỏ
nằm ở giữa trung tâm
màn hình.
- Các hành tinh trong hệ
mặt trời nằm trên các
quỹ đạo khác nhau quay
xung quanh mặt trời.
- Mặt trăng chuyển động

nh một vệ tinh quay
quanh Trái Đất.
1. Các lệnh điều khiển
quan sát.
- Nút Orbits để hiện
hoặc ẩn quỹ đạo chuyển
động.
- Nút View làm vị trí
quan sát tự chuyển động.
- biểu tợng Zoom để
phóng to hoặc thu nhỏ
khung nhìn.
- biểu tợng speed để
thay đổi vận tốc chuyển
động của các hành tinh.
- Các nút mũi tên nên,
xuống, trái, phải để dịch
chuyển khung nhìn.
- biểu tợng quả cầu xanh
để xem thông tin chi tiết
của các vì sao.
Kết luận:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 6
2
Trịnh Cao Cờn g Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Hoạt động 2 (40')

thực hành quan sát trái đất và các vì sao trong hệ
mặt trời bằng phần mềm mô phỏng hệ mặt trời
Mục tiêu: Học sinh biết đợc các hành tinh trong hệ mặt trời và biết đợc
quỹ đạo quay của các hành tinh đó, giải thích đợc các hiện tợng ngày và
đêm trên Trái Đất, giải thích đợc hiện tợng nhật thực và hiện tợng
nguyệt thực.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu học sinh quan
sát trên màn hình, giáo viên
hớng dẫn cách khởi động
phần mềm.
- Chia h/s làm 6 nhóm để
thực hành.
G/v đặt các câu hỏi:
1) Giải thích hiện tợng ngày
và đêm.
2) Giải thích hiện tợng nhật
thực, điều khiển khung nhìn
phần mềm để quan sát đợc
hiện tợng nhật thực.
3) Giải thích hiện tợng
nguyệt thực, điều khiển
khung nhìn phần mềm để
quan sát đợc hiện tợng
nguyệt thực.
4) sao Kim và sao Hoả sao
nào ở gần Mặt trời hơn.
5) Trái đất nặng bao nhiêu,
nhiệt độ trung bình trên trái

đất là bao nhiêu.
- Yêu cầu từng nhóm trình
bày những gì khám phá đợc.
- Gọi các nhóm khác tham
gia bổ sung, đánh giá.
- GV nhận xét.
- H/s quan sát.
- Làm lại các thao
tác g/v vừa hớng dẫn.
- H/s điều khiển
khung nhìn cho thích
hợp để quan sát hệ
mặt trời.
- Quan sát các
chuyển động từ đó
lần lợt trả lời các câu
hỏi mà g/v đã đặt ra.
- Các nhóm h/s trình
bày những gì khám
phá đợc.
2. Thực hành.
Kết luận:
* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà ('):
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 6
3
Trịnh Cao Cờn g Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~

- Tổng kết:
+ Nhắc lại các lệnh điều khiển của phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
+ GV nhận xét phần thực hành của HS.
- Hớng dẫn học ở nhà:
+ Tự khám phá thêm về trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời.
+ Xem lại tất cả các kiến thức đã học trong chơng I và chơng II để giờ
sau chữa bài tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 6
4

×