8 đề số 3 THI THỬ THPT QUỐC GIA môn TIẾNG ANH 2020 có đáp án

ĐỀ SỐ 3


ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM HỌC 2020
Môn: Tiếng anh
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1.
A. substantial
B. initiate
C. participant
D. attention
Question 2.
A. encourage
B. entertain
C. endanger
D. envelop
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3.
A. uncertain
B. arrogant
C. familiar
D. impatient
Question 4.
A. passion
B. escape
C. prefer
D. review

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5. After two years of __________, the country’s economy is finally looking a lot
healthier.
A. let-down
B. demise
C. overdraft
D. recession
Question 6. He was offered the job thanks to his __________ performance during his job
interview.
A. impressive
B. impressively
C. impression
D. impress
Question 7. She __________ me a very charming compliment on my painting.
A. showed
B. paid
C. made
D. took
Question 8. It gets __________ to understand what the professor has explained.
A. the more difficult
B. difficult more and more
C. more difficult than
D. more and more difficult
Question 9. __________, the young mother appeared visibly very happy after the childbirth.
A. Tired as she was
B. She was tired
C. As tired
D. Despite tired
Question 10. I should leave here. I don’t want to __________ my welcome.

A. give up
B. go off
C. run down
D. wear out
Question 11. Mary is sixteen years old. She is __________ young to get married.
A. too
B. so
C. such
D. enough
Question 12. When he retires at sixty, he’ll get a very good __________.
A. pay
B. salary
C. wage
D. pension
Question 13. They asked me a lot of questions, __________ I couldn’t answer.
A. much of which
B. both of them
C. neither of which
D. most of which
Trang 1


Question 14. He was ejected after committing five personal _________ in water sport game
yesterday.
A. mistakes
B. faults
C. fouls
D. errors
Question 15. They asked me _________ in Paris then.
A. if my mother was working

B. was my mother working
C. if my mother had worked
D. if was my mother working
Question 16. The players’ protests _________ no difference to the referee’s decision at all.
A. did
B. made
C. caused
D. created
Question 17. _________ in the Middle East, oil became known as black gold because of the
large profit it brought.
A. That when discovered
B. Discovered
C. Discovering
D. Which was discovered
Question 18. Tim was _________ to the court for jury duty, but took a doctor’s sick note with
him and was excused.
A. pulled
B. assembled
C. summoned
D. requested
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19. He drives me to the edge because he never stops talking.
A. steers me
B. irritates me
C. moves me
D. frightens me
Question 20. Deforestation may seriously jeopardize the habitat of many species.
A. do harm to
B. set fire to

C. give rise to
D. make way for
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 21. If she passes the exam, her parents will be walking on air.
A. disgusted
B. promising
C. upset
D. hopeful
Question 22. Some vegetables are grown without soil and artificial light.
A. real
B. natural
C. genuine
D. true
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each
of the following exchanges.
Question 23.
- Hoa: “You‘ve got a beautiful garden! ”
-Lan: “ _____________________.”
A. Never mind
B. You, too
C. Thanks for your compliment
D. Don’t mention it
Question 24.
- Nam: “Has an annoucement been made about the eight o’clock flight to Ho Chi Minh City?”
Trang 2


-Phong: “_________________”
A. Not yet

B. Yes, it is eight o’clock
C. I don’t think so
D. Sorry, I don’t
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
THE PERFORMING ARTS
In the past, British children were frequently encouraged to try out their performing skills for the
benefit of adults. They did this by reading aloud, acting or (25) _________ a musical instrument.
As they (26) _________ up, they were taken to public places of entertainment - the theatre,
opera, circus or ballet. They looked forward to these occasions with great (27) _________ and
would remember and discuss what they had seen for many weeks afterwards. But nowadays
television and computers (28) _________ an endless stream of easily available entertainment,
and children quickly accept these marvelous (29) _________ as a very ordinary part of their
everyday lives.For many children, the sense of witnessing a very special live performance is
gone forever.
Question 25.
A. handling
B. controlling
C. doing
D. playing
Question 26.
A. developed
B. brought
C. advanced
D. grew
Question 27.
A. sensation
B. action
C. thrill
D. excitement

Question 28.
A. send
B. supply
C. stock
D. store
Question 29.
A. designs
B. inventions
C. exhibits
D. appearances
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 30 to 34.
Magazines have been a major growth area of popular publishing in the 20 th century. Specialist
magazines cater to every imaginable field and activity. In the United Kingdom, over 12,000
periodicals, magazines, bulletins, annuals, trade journals, and academic journals are published on
a regular basis. There are some 40 women’s magazines and over 60 dealing with particular sports
games, hobbies, and pastimes.
Although some US magazines, such as The Saturday Evening Post, has succumbed to the
circulations, The Reader’s Digest over 16 million, the National Geographic over 10 million. For
many people, magazines have been the most available and widely used form of continuing
education, providing information about history, geography, literature, science, and the arts, and
as well as guidance on gardening, cooking, home decorating, financial management, psychology,
even marriage and family life.
Until the rise of television, magazines were the most available form of cheap, convenient
entertainment in the English-speaking world. Radio served a similar function, but it was more
limited in what it could do. Magazines and television, however, both address the more powerful
Trang 3


visual sense. During the third quarter of the 20 th century, coincident with a dramatic rise in the

popularity of television, many general-interest, especially illustrated magazines went out of
business. The shift in attention of a mass audience from reading such magazines to watching
television has been a major factor in this decline, but it is an implicit tribute to the older genre
that its programs are generally organized in a single format and content.
Question 30. According to the passage, which of the following magazines is no longer printed?
A. The Saturday Evening post
B. The Reader’s Digest
C. The Nation
D. The National Geographic
Question 31. Which of the following does the author describe as limited in what it could do?
A. radio
B. magazines
C. movies
D. television
Question 32. The word “succumbed” means _____________.
A. set up for
B. brought up to
C. taken up by
D. given in to
Question 33. What does the author say about mass audiences?
A. They have little influence on communication in the 20 th century.
B. They have gone out of business.
C. They get information about gardening and psychology from radio.
D. They have shifted their attention from magazines to television.
Question 34. The passage mainly discusses ____________.
A. the rise and fall of the radio business.
B. the growth and decline of magazines in the 20 th century.
C. magazines and continuing education.
D. the decline of international circulation.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 35 to 42.
The Native American peoples of the north Pacific Coast created a highly complex maritime
culture as they invented modes of production unique to their special environment. In addition to
their sophisticated technical culture, they also attained one of the most complex social
organizations of any nonagricultural people in the world.
In a division of labor similar to that of the hunting peoples in the interior and among foraging
peoples throughout the world, the men did most of the fishing, and the women processed the
catch. Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to
shore. They collected oysters,
crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while remaining close to their
children. The maritime life harvested by the women not only provided food, but also supplied
more of the raw materials for making tools than did fish gathered by the men. Of particular

Trang 4


importance for the native tool than did the fish gathered by the men. Of particular made from the
larger mussel shells, and a variety of cutting edges that could be made from other marine shells.
The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the
men. They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter. They sun-dried fish
when practical, but in the rainy climate of the coastal area they also used smokehouses to
preserve tons of fish and other seafood annually. Each product had its own peculiar
characteristics that demanded a particular way of cutting or drying the meat, and each task
required its own cutting blades and other utensils.
After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal, which was an easily
transported food used in soups, stews, or other dishes to provide protein and thickening in the
absence of fresh fish or while on long trips. The women also made a cheese-like substance from
a mixture of fish and roe by aging it in storehouses or by burying it in wooden boxes or pits lined
with rocks and tree leaves.
Question 35. Which aspect of the lives of the Native Americans of the north Pacific Coast does

the passage mainly discuss?
A. Methods of food preservation
B. How diet was restricted by the environment
C. The contributions of women to the food supply
D. Difficulties in establishing successful farms
Question 36. The word “unique” in the first paragraph is closest in meaning to ______________.
A. comprehensible
B. productive
C. intentional
D. particular
Question 37. It can be inferred from paragraph 1 that the social organization of many agricultural
peoples is __________.
A. more complex than that of hunters and foragers
B. less efficient than that of hunters and foragers
C. more widespread than that of hunters and foragers
D. better documented than that of hunters and foragers
Question 38. According to the passage, what is true of the “division of labor” mentioned in
paragraph 2?
A. It was first developed by Native Americans of the north Pacific Coast.
B. It rarely existed among hunting
C. It was a structure that the Native Americans of the north Pacific Coast shared with many other
peoples.
D. It provided a form of social organization that was found mainly among coastal peoples.
Question 39. All of the following are true of the north Pacific coast women EXCEPT that they
________.
Trang 5


A. were more likely to catch shellfish than other kinds of fish
B. contributed more materials for tool making than the men did

C. sometimes searched for food far inland from the coast
D. prepared and preserved the fish
Question 40. The word “They” in paragraph 3 refers to ____________.
A. women
B. tools
C. mammals
D. men
Question 41. The Native Americans of the north Pacific Coast used smokehouses in order to
__________.
A. store utensils used in food preparation
B. prevent fish and shellfish from spoiling
C. have a place to store fish and shellfish
D. prepare elaborate meals
Question 42. All of following are true of the cheese-like substance mentioned in paragraph 4
EXCEPT that it was _________.
A. made from fish
B. not actually cheese
C. useful on long journeys
D. made in a short period of time
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 43. It is (A) interested (B) to compare the early stylized art forms (C) of ancient
civilizations
(D) with the modem abstract forms of art.
Question 44. It is (A) generally believed that Thomas Jefferson was (B) the one who had
researched and
(C) wrote the Declaration of Independence during the months (D) prior to its signing in July
1776.
Question 45. (A) Because the highway system (B) was built 40 years ago, (C) most of the roads
now need (D) to repair.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 46. He took the food eagerly because he had eaten nothing since dawn.
A. He had eaten nothing since dawn although he took the food eagerly.
B. The food was taken at dawn and he had nothing to eat then.
C. He had eaten something before but he took the food eagerly.
D. Having eaten nothing since dawn, he took the food eagerly.
Question 47. It is expected that tax increases will be announced in tomorrow’s budget statement.
A. Tax increases are expected to be announced in tomorrow’s budget statement.
Trang 6


B. It is expected that people will announce in tomorrow budget tax increases.
C. In tomorrow’s budget statement tax increases are expected to announce.
D. Hope that they will announce tax increases in tomorrow’s budget statement.
Question 48. Our parents join hands to give us a nice house and a happy home.
A. ur parents take us by the hand and lead us into a nice house and a happy home.
B. Our parents hold our hands when they give us a nice house and a happy home.
C. Our parents work together to give us a nice house and a happy home.
D. Our parents shake hands when they give us a nice house and a happy home.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each
pair of sentences in the following questions.
Question 49. She was irritated by her husband’s lack of punctuality. She left him.
A. Being irritating by her husband’s lack of punctuality, she left him.
B. She left her husband because of her irritation with his lack of punctuality.
C. Irritated by her husband, she punctually left him.
D. Irritating with her husband’s lack of punctuality, she left him.
Question 50. The company director decided to raise the workers’ wages. He did not want them to
leave.

A. The company director decided to raise the workers’ wages in order not to want them to leave.
B. The company director decided to raise the workers’ wages though he wanted them to leave.
C. The company director decided to raise the workers’ wages so that he did not want them to
leave.
D. The company director decided to raise the workers’ wages because he did not want them to
leave.
Đáp án
1-C 2-D 3-A 4-D 5-A 6-C 7-A 8-A 9-C 10-B
11-A 12-B 13-B 14-D 15-B 16-A 17-D 18-A 19-A 20-A
21-A 22-B 23-A 24-B 25-C 26-D 27-C 28-C 29-B 30-A
31-B 32-A 33-B 34-C 35-B 36-C 37-C 38-C 39-A 40-A
41-A 42-D 43-B 44-A 45-D 46-D 47-C 48-A 49-B 50-C

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1: Đáp án C
- substantial /səbˈstænʃl/ (adj): lớn lao, quan trọng, có giá trị lớn
- initiate /ɪˈnɪʃɪeɪt/ (v): khởi đầu, bắt đầu
Trang 7


- participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ (n): người tham gia, người tham dự
- attention /əˈtenʃn/ (n): sự chú ý
Question 2: Đáp án D
- encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ (v): khuyến khích, động viên
- entertain /ˌentəˈteɪn/ (v): giải trí
- endanger /ɪnˈdeɪndʒə/ (v): gây nguy hiểm
- envelop /ɪnˈveləp/ (v): gói, bọc, phủ
Question 3: Đáp án A
- uncertain /ʌnˈsɜːtn/ (adj): không chắc chắn (+ of/ about sth)
- arrogant /ˈærəɡənt/ : kiêu căng, ngạo mạn

- familiar /fəˈmɪlɪə/ (adj): quen thuộc, thân thuộc (familiar + to sb; familiar +with sth)
- impatient /ɪmˈpeɪʃnt/ (adj): thiếu kiên nhẫn (+ with sb/ sth)
Question 4: Đáp án D
- passion /ˈpæʃn/ (n): niềm dam mê
- escape /ɪˈskeɪp/ (v): trốn thoát; thoát ra, thoát khỏi
- prefer /prɪˈfɜː/ (v): thích hơn
- review /rɪˈvjuː/ (n): bài phê bình, sự duyệt binh, sự xem xét lại
Đa số động từ 2 âm tiết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2
Question 5: Đáp án A
- let-down (n): sự thất vọng
- demise (n): sự qua đời, sự kết thúc
- overdraft (n): sự rút quá số tiền gửi (ngân hàng)
- recession (n): sự suy thoái (kinh tế)
Dịch: Sau hai năm suy thoái, nền kinh tế của đất nước cuối cùng đang tốt lên nhiều.
Question 6: Đáp án C
- impress (v): gây ấn tượng
- impressive (adj): gây ấn tượng mạnh => impressively (adv)
- impression (n): ấn tượng
Trước danh từ “performance” ta phải dùng tính từ “impressive”
Question 7: Đáp án A
Cấu trúc: Pay sb a compliment on sth ~ praise sb for sth: khen ngợi ai đó về điều gì
Question 8: Đáp án A
Cấu trúc so sánh lặp lại: Tính từ ngắn-er + and + tính từ ngắn-er/ More and more + tính từ dài
(càng ngày càng...)
Dịch: Càng ngày càng khó hiểu những gì mà giáo sư giải thích.
Question 9: Đáp án C
Trang 8


Cấu trúc: Adj + as/though + S + be, mệnh đề ~ Although + S + be, mệnh đề: Mặc dù ...nhưng

- Despite + N/V-ing: Mặc dù ...nhưng
Dịch: Mặc dù rất mệt nhưng người mẹ trẻ rất hạnh phúc sau khi sinh con xong.
Question 10: Đáp án B
- give up (ph.v): từ bỏ
- go off (ph.v): rời khỏi, nổ (súng, bom), reo (chuông)
- run down (ph.v): ngừng hoạt động, mất hết năng lượng
- wear out (ph.v): làm kiệt sức; kéo dài, trôi qua chậm chạp (thời gian)
to wear out one’s welcome: ở chơi lâu đến nổi người ta không muốn tiếp nữa
Dịch: Tôi nên rời khỏi đây. Tôi không muốn chơi lâu đến nỗi người ta không muốn tiếp nữa.
Question 11: Đáp án A
NOTE 11:
Cấu trúc với “too”: quá… để làm gì
S + be + too + adj + (for somebody) + to V
S + V + too + adv + (for somebody) + to V
E.g: The food is too hot for us to eat. (Đồ ăn quá nóng để ăn).
Cấu trúc với so … that: quá … đến nỗi mà …
S + be/feel/seem/taste/smell/sound/look/… + so + adj + that + S + V
E.g: The food was so hot that we couldn’t eat it. (Đồ ăn quá nóng đến nỗi chúng tôi không thể
ăn). S + V + so + adv + that + S + V
E.g: He drove so quickly that no one could catch him up. (Anh ta lái xe nhanh đến nỗi không ai
đuổi kịp).
S + V + so + many/few + danh từ đếm được số nhiều + that + S + V
E.g: She has so many hats that she spends much time choosing the suitable one. (Cô ấy có quá
nhiều mũ tới mức phải mất nhiều thời gian để chọn).
S + V + so + much/little + danh từ không đếm được + that + S + V
E.g: He drank so much milk in the morning that he felt bad. (Anh ta uống nhiều sữa vào buổi
sáng tới mức khiến anh ta cảm thấy khó chịu).
S + V + so + adj + a + danh từ đếm được số ít + that + S + V
E.g: It was so big a house that all of us could stay in it. (Căn nhà rộng tới mức tất cả chúng ta có
thể ở

đó).
Cấu trúc so such … that: ý nghĩa tương tự so … that
S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V
E.g: The girl is so beautiful that everyone likes her. (Cô gái đó xinh đến mức ai nhìn cũng
thích).ích). → She is such a beautiful girl that everyone likes her.
Trang 9


Cấu trúc với enough: đủ …. để có thể làm gì
S + be + adj + enough + (for somebody) + to + V
E.g: She is old enough to understand the story. (Cô ấy đủ tuổi để hiểu câu chuyện)
S + be + adv + enough + (for somebody) + to + V
E.g: He did not study hard enough to pass the exam.(Anh ấy không học đủ chăm để vượt qua kì
thi).
S + V + enough + Noun + (for somebody) + to V…
E.g: I have enough money to buy this house. (Tôi có đủ tiền để mua căn nhà này).
Dịch: Mary 16 tuổi. Cô ấy quá trẻ để kết hôn.
Question 12: Đáp án B
- pay (n): tiền lương
- salary (n): lương (thường trả theo tháng)
- wage (n): tiền công (trả theo giờ, ngày, tuần)
- pension (n): lương hưu
Dịch: Khi nghỉ hưu vào tuổi 60, ông ấy sẽ nhận được một khoản lương hưu cao.
Question 13: Đáp án B
- much of: dùng với danh từ không đếm được
- both of + the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm được số nhiều...: cả hai
- neither of + the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm được số nhiều: không cái nào trong số
2
- most + of + the/ these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm được số nhiều: đa số, hầu hết
- Các cụm từ chỉ số lượng như some of, both of, all of, neither of, many of, none of... có thể được

dùng trước whom, which trong mệnh đề quan hệ không xác định
Dịch: Họ đã hỏi tôi nhiều câu hỏi mà hầu như tôi không thể trả lời được.
Question 14: Đáp án D
- mistake (n): lồi (từ, con số,.. .không được viết một cách chính xác); nhầm lẫn, sai lầm
- fault (n): thiếu sót, khuyết điểm; lỗi (trách nhiệm về một sai lầm)
- foul (n): hành động phạm luật (trò chơi): cú đấm trái luật; ăn gian; cú chơi xấu (bóng đá...)
- error (n): sai lầm, sai sót, lỗi (gây ra vấn đề hoặc ảnh hưởng tới kết quả của cái gì đó)
Dịch: Anh ấy đã bị đuổi ra sân sau khi phạm năm lỗi cá nhân trong môn thể thao dưới nước ngày
hôm qua.
Question 15: Đáp án B
- Chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp với Yes/No questions:
+ S1 + asked/wondered/wanted to know + (O) + if/whether +S2 + V (lùi thì so với câu trực tiếp)
Claire said, ‘Have you got a driving license?’ → Claire asked if/whether I had got a driving
license. (Claire hỏi tôi có bang lái chưa.)
Trang 10


Question 16: Đáp án A
- make no difference to somebody/something: không ảnh hưởng tới
Dịch: Sự phản đối của các cầu thủ không ảnh hưởng chút nào tới quyết định của trọng tài.
Question 17: Đáp án D
Điều kiện để rút gọn mệnh đề trạng ngữ: chủ ngữ 2 vế giống nhau
Cách rút gọn:
- Dùng V-ing nếu mệnh đề trạng ngữ ở dạng chủ động; Dùng V-PP nếu mệnh đề trạng ngữ ở
dạng bị động.
- Bỏ liên từ và động từ “to be” nếu có.
Câu ban đầu chưa rút gọn: When oil was discovered in the Middle East, oil/ it became known as
black gold because of the large profit it brought. (mệnh đề trạng ngữ ở dạng bị động) =>
Discovered in the Middle East, oil became known as black gold because of the large profit it
brought.

Dịch: Được phát hiện ra ở vùng Trung Đông, dầu mỏ đã được ví như “kho vàng đen” bởi vì nó
mang lại lợi nhuận lớn.
NOTE 12:
* Reduced adverb clause (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ)
Mệnh đề trạng ngữ là mệnh đề nối nhau bằng các liên từ như when, because, while…
Điều kiện rút gọn: hai chủ ngữ phải giống nhau
Cách làm:
- Bỏ liên từ (hoặc để lại thì biến thành giới từ)
- Chủ động thì đổi động từ thành Ving
- Bị động thì dùng p.p (nhưng nếu giữ lại liên từ, hoặc có NOT thì phải để lại to be và thêm ing
vào to be:
(being + p.p) – ngoại trừ các liên từ when, if, though thì lại có thể bỏ luôn to be.)
Đối với liên từ when, as (khi) mà động từ chính trong mệnh đề đó là to be + N và mang nghĩa
“là” thì có thể bỏ luôn to be mà giữ lại danh từ thôi.
E.g:
Chủ động:
When I see him, I will give him this gift.
=> When seeing him, I will give him this gift./ Seeing him, I will give him this gift.
Bị động: Because I was given a present, I was happy.
=> Because of being given a present, I was happy. (Giới từ của because là because of, bắt buộc
để lại to be)
When he was attacked by a tiger, he ran away.
+ Mức độ 1: bỏ chủ từ
Trang 11


=> When being attacked by a tiger, he … (theo nguyên tắc để lại liên từ phải để lại to be)
+ Mức độ 2: bỏ to be
=> When attacked by a tiger, he … (nhưng với when thì có thể bỏ luôn to be)
+ Mức độ 3: bỏ liên từ

=> Attacked by a tiger, he …
E.g: Because he wasn’t rewarded with a smile, he …
=> Not being rewarded with a smile, he … (có NOT nên bắt buộc để lại to be)
As he was a child, he lived in the countryside.
=> As a child, he lived in the country. (bỏ luôn to be)
Question 18: Đáp án A
- pull (v): lôi, kéo
- assemble (v): tụ tập, tập hợp
- summon (v): gọi đến, mời đến, triệu tập (ở tòa án)
- request (v): yêu cầu
Dịch: Tim được tòa án gọi đến làm bồi thẩm viên, nhưng anh ấy có giấy chứng nhận sức khỏe
của bác sĩ và được miễn.
Question 19: Đáp án A
- drive sb to the edge = irritate sb: Chọc tức, làm cho ai bực mình, giận phát điên.
- steer (v): lái, dẫn
- move (v): chuyển, di chuyển, đổi chỗ, rời chỗ
- frighten (somebody) (v): làm cho (ai) hoảng sợ
Dịch: Anh ấy làm cho tôi bực mình vì anh ấy không bao giờ ngừng nói chuyện.
Question 20: Đáp án A
- do harm to: làm hại đến, gây nguy hiểm đến = jeopardize (v): gây nguy hiểm cho, làm hại
- set fire to: đốt cháy
- give rise to: gây ra
- make way for: tránh đường cho, để cho qua
Dịch: Nạn phá rừng có thể gây ra tác hại nghiêm trọng đến môi trường sống của nhiều loài.
Question 21: Đáp án A
- disgusted (adj): ghê tởm
- promising (adj): đầy hứa hẹn, triển vọng
- upset (adj): buồn; thất vọng
- hopeful (adj): đầy hi vọng
- walk on air : feel very happy: cảm thấy vô cùng vui sướng, rất hạnh phúc

Dịch: Nếu cô ấy thi đỗ thì bố mẹ cô ấy sẽ cảm thấy rất hạnh phúc.
Question 22: Đáp án B
Trang 12


- artificial (adj): nhân tạo natural (adj): tự nhiên
- real (adj): thật
- genuine (adj): có thật, chính cống, xác thực
- true (adj): đúng
Dịch: Một vài loại rau sinh trưởng mà không có đất và ánh sáng nhân tạo.
Question 23: Đáp án A
Hoa: “Bạn có một khu vườn thật đẹp!”
- Lan: “___________”
A. Đừng bận tâm/ Không sao cả
B. Bạn cũng thể
C Cảm ơn bạn đã khen
D. Không có gì
Question 24: Đáp án B
- Nam: “Đã có thông báo về chuyến bay 8 giờ đến thành phố Hồ Chí Minh chưa?”
- Phong: “______________”
A. vẫn chưa có thông báo
B. Vâng, giờ là 9 giờ
C. Tôi không nghĩ vậy
D. Xin lỗi, tôi không
Question 25: Đáp án C
- handle (v): cầm, sờ mó; vận dụng, sử dụng, điều khiển (bằng tay); xử lý, ...
- control (v): điều khiển; kiềm chế; kiểm tra, kiểm soát; điều chỉnh;...
- do (v): làm, thực hiện
- play (v): chơi
play a musical instrument: chơi một loại nhạc cụ

“In the past, British children were frequently encouraged to try out their performing skills for the
benefit of adults. They did this by reading aloud, acting or playing a musical instrument.” (Trong
quá khứ, trẻ em ở nước Anh thường xuyên được khuyến khích thử các kỹ năng biểu diễn của
mình vì lợi ích của người
lớn. Chúng đã làm điều này bằng cách đọc to, diễn xuất hoặc chơi một nhạc cụ.)
Question 26: Đáp án D
- develop (v): phát triển
- bring up: nuôi nấng, giáo dục, dạy dỗ
- advance (v): đề xuất, đưa ra; thúc đẩy; đề bạt; trả trước, đặt trước; tiến bộ, tiến tới
- grow up: lớn lên
“As they grew up, they were taken to public places of entertainment - the theatre, opera, circus or
ballet.” (Khi lớn lên, chúng được đưa tới những nơi vui chơi giải trí công cộng - nhà hát, opera,
rạp xiếc, kịch múa.)
Question 27: Đáp án C

Trang 13


- sensation (n): cảm giác (đối với cơ thể; đối với hoàn cảnh bên ngoài); sự xúc động mạnh, náo
động
- action (n): hành động
- thrill (n): cảm giác hồi hộp; điều gây hồi hộp
- excitement (n): sự phấn khích; tình trạng bị kích thích, hào hứng
“They looked forward to these occasions with great excitement and would remember and discuss
what they had seen for many weeks afterwards.” (Chúng đã mong đợi những dịp này với sự phấn
khích lớn và sẽ nhớ và thảo luận về những gì chúng đã được thấy trong nhiều tuần sau đó.)
Question 28: Đáp án C
- send (v): gửi
- supply (v): cung cấp
- stock (v): tích trữ, cất (hàng) trong kho.

- store (v): tích trữ, để dành; cho vào trong kho
Question 29: Đáp án B
- design (n): đề cương; bản phác họa, thiết kế; kiểu, mẫu, loại, dạng; kế hoạch.
- invention (n): sự phát minh
- exhibit (n): vật trưng bày, triển lãm
- appearance (n): hình thức, bề ngoài; sự xuất hiện, ngoại hình
“But nowadays television and computers supply an endless stream of easily available
entertainment, and
children quickly accept these marvelous inventions as a very ordinary part of their everyday
lives.”
(Nhưng ngày nay tivi và máy tính cung cấp một dòng bất tận sự giải trí dễ dàng có sẵn, và trẻ em
nhanh chóng chấp nhận những phát minh tuyệt vời này như là một phần rất bình thường trong
cuộc sống hàng ngày của mình.)
Question 30: Đáp án A
Theo bài đọc, tạp chí nào sau đây không còn được in nữa?
Dẫn chứng: “Although some US magazines, such as The Saturday Evening Post, has succumbed
to the circulations.” (Dù một số tạp chí của Mỹ, như The Saturday Evening Post, đã không trụ
nổi vì lượng phát hành.)
Question 31: Đáp án B
Tác giả mô tả cái nào sau đây là giới hạn trong những gì nó có thể làm?
Dẫn chứng: Radio served a similar function, but it was more limited in what it could do. (Radio
có chức năng tương tự, nhưng có bị hạn chế hơn về những gì mà nó có thể làm)
Question 32: Đáp án A
Từ “succumbed” có nghĩa là _________.
Trang 14


- succumbed (v): thua, không chịu nổi, không chống nổi ~ given in to: chịu thua, nhượng bộ
- set up for: thiết lập
- bring up to: gợi ra, đề cập đến

- take up by: tiếp nhận
“Although some US magazines, such as The Saturday Evening Post, has succumbed to the
circulations,
The Reader’s Digest over 16 million, the National Geographic over 10 million” (Mặc dù một số
tạp chí của Mỹ, chẳng hạn như The Saturday Evening Post, đã không trụ nổi với lượng phát hành
nhưng The Reader’s Digest đạt hơn 16 triệu, National Geographic hơn 10 triệu)
Question 33: Đáp án B
Tác giả nói gì về khán giả đại chúng?
A. Họ có ít sự ảnh hưởng đến truyền thông trong thế kỉ 20.
B. Họ đã đóng cửa/chấm dứt việc kinh doanh.
C. Họ nhận thông tin về làm vườn và tâm lý học từ radio.
D. Họ chuyển sự chú ý của họ từ tạp chí sang tivi.
Dẫn chứng: The shift in attention of a mass audience from reading such magazines to watching
television... (Những thay đổi trong sự quan tâm của khán giả đại chúng từ việc đọc tạp chí, báo
sang xem ti vi.)
Question 34: Đáp án C
Bài đọc chủ yếu thảo luận về ___________.
A. thăng trầm của kinh doanh radio
B. sự tăng trưởng và suy giảm của tạp chí trong thế kỉ 20
C. tạp chí và giáo dục thường xuyên
D. sự suy giảm lưu thông quốc tế
Dẫn chứng:
- Magazines have been a major growth area of popular publishing in the 20 th century. (Trong thế
kỉ 20, tạp
chí là một lĩnh vực phát triển lớn trong sự xuất bản phổ biến.)
- During the third quarter of the 20th century, coincident with a dramatic rise in the popularity of
television, many general-interest, especially illustrated magazines went out of business. The shift
in attention of a mass audience from reading such magazines to watching television has been a
major factor in this decline...
Question 35: Đáp án B

Bài đọc chủ yếu thảo luận đến khía cạnh nào của đời sống người Mỹ bản địa/ người da đỏ ở bờ
biển phía Bắc Thái Bình Dương?
A. Phương pháp bảo quản thức ăn
Trang 15


B. Chế độ ăn uống bị giới hạn bởi môi trường như thế nào
C. Những đóng góp của người phụ nữ cho việc cung cấp thức ăn
D. Những khó khăn trong việc thành lập các trang trại thành công
Dẫn chứng:
- Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to shore.
They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while
remaining close to their children... (Người phụ nữ cũng chuyên về việc thu lượm các loài giáp
xác dồi dào sống gần bờ
biển. Họ thu lượm các loại hàu, cua, nhím biển, bào ngư, và con trai trong khi họ vẫn ở gần bên
các con của mình.)
- The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the
men...
(Những người phụ nữ đã dùng các công cụ của mình để xử lý các loài cá và động vật có vú ở
biển mà những người đàn ông mang về...)
- After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal ... (Sau khi sấy khô cá
thì phụ nữ đã giã một ít cá để làm bột cá....)
Question 36: Đáp án C
Từ “unique” trong đoạn đầu gần nghĩa nhất với __________
A. có thể hiểu được, có thể lĩnh hội
B. năng suất cao, sản xuất nhiều
C. có ý định trước, cố ý
D. đặc biệt, đặc trưng
“The Native American peoples of the north Pacific Coast created a highly complex maritime
culture as they invented modes of production unique to their special environment” (Những người

da đỏ ở bờ biển phía bắc Thái Bình Dương đã tạo ra một nền văn hóa biển rất phức tạp vì họ đã
phát minh ra các phương thức sản xuất độc đáo với môi trường đặc biệt của mình.)
Do đó: unique ~ particular
Question 37: Đáp án C
Chúng ta có thể suy ra từ đoạn 1 rằng tổ chức xã hội của nhiều dân tộc nông nghiệp_________.
A. phức tạp hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm
B. ít hiệu quả hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm
C. phổ biến hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm
D. có nhiều tài liệu hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm
Dẫn chứng: “In addition to their sophisticated technical culture, they also attained one of the
most complex social organizations of any nonagricultural people in the world.” (Ngoài nền văn
hóa kĩ thuật tinh vi của mình thì họ cũng là một trong những tổ chức xã hội phức tạp nhất trong
số bất cứ dân tộc phi nông nghiệp nào trên thế giới.)
Question 38: Đáp án C
Trang 16


Theo bài đọc, điều gì đúng về “sự phân chia lao động” được đề cập trong đoạn 2?
A. Sự phân chia lao động được phát triển đầu tiên bởi người da đỏ ở phía bắc Thái Bình Dương
B. Sự phân chia lao động hiếm khi tồn tại trong việc săn bắn
C. Sự phân chia lao động là một cấu trúc mà người da đỏ ở phía bắc Thái Bình Dương giống với
nhiều dân tộc khác
D. Sự phân chia lao động giúp hình thành tổ chức xã hội mà được tìm thấy chủ yếu ở những dân
tộc bờ biển
Dẫn chứng: In a division of labor similar to that of the hunting peoples in the interior and among
foraging peoples throughout the world, the men did most of the fishing, and the women
processed the catch. (Về việc phân chia lao động thì giống như các dân tộc săn bắn và hái lượm
trên thế giới: người đàn ông đánh cá và người phụ nữ xử lý những gì đánh bắt được.)
Question 39: Đáp án A
Tất cả những điều sau đây đúng về người phụ nữ ở bờ biển phía Bắc Thái Bình Dương NGOẠI

TRỪ việc họ _______________.
A. có khả năng bắt các loại giáp xác hơn các loại cá khác
B. đóng góp nhiều nguyên liệu để chế tạo công cụ hơn người đàn ông
C. thỉnh thoảng đi kiếm thức ăn xa bờ biển
D. chuẩn bị và bảo quản cá
Dẫn chứng:
- Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to shore.
They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while
remaining close to their children... (Người phụ nữ cũng chuyên về việc thu lượm các loài giáp
xác dồi dào sống gần bờ
biển. Họ thu lượm các loại hàu, cua, nhím biển, bào ngư, và con trai trong khi họ vẫn ở gần bên
các con của mình.) => A đúng, C sai
- The maritime life harvested by the women not only provided food, but also supplied more of
the raw materials for making tools than did fish gathered by the men. (Việc thu hoạch của người
phụ nữ ở bờ biển không chỉ giúp cung cấp thức phẩm mà còn cung cấp nhiều nguyên liệu thô để
giúp chế tạo công cụ hơn việc người đàn ông đánh bắt cá.) => B đúng
- The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the
men. They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter... (Những người phụ
nữ sử dụng các công cụ để xử lý tất cả các loài cá và động vật có vú ở biển được người đàn ông
mang về. Họ làm sạch cá và sấy khô số lượng lớn để cất cho mùa đông ...) => D đúng
Question 40: Đáp án A
Từ “They” trong đoạn 3 đề cập đến ____________.
A. những người phụ nữ
B. các công cụ
Trang 17


C. các động vật có vú
D. những người đàn ông
“The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the

men. They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter.” (Những người phụ
nữ sử dụng các công cụ để xử lý tất cả các loài cá và động vật có vú ở biển được người đàn ông
mang về. Họ làm sạch cá và sấy khô số lượng lớn để cất cho mùa đông.)
Do đó: They = The women
Question 41: Đáp án A
Người da đỏ ở phía bắc bờ biển Thái Bình Dương sử dụng nơi hun khói để ______________.
A. giữ các dụng cụ được sử dụng trong việc chuẩn bị thức ăn
B. cá và loài giáp xác không bị thối ươn
C. làm nơi chứa cá và giáp xác
D. chuẩn bị cho bữa ăn công phu
Dẫn chứng: They sun-dried fish when practical, but in the rainy climate of the coastal area they
also used smokehouses to preserve tons of fish and other seafood annually. (Họ phơi khô cá khi
trời nắng, nhưng
vào lúc khí hậu mưa gió ở khu vực ven biển, họ cũng dùng nơi hun khói để bảo quản hàng tấn cá
và hải sản khác hàng năm.)
Question 42: Đáp án D
Tất cả những điều sau đúng về chất giống như pho mát được đề cập trong đoạn 4 NGOẠI TRỪ
nó _________________.
A. được làm từ cá
B. không thực sự là pho mát
C. hữu ích trong các chuyến đi dài
D. được làm trong thời gian ngắn
Dẫn chứng: After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal, which was
an easily transported food used in soups, stews, or other dishes to provide protein and thickening
in the absence of fresh fish or while on long trips. The women also made a cheese-like substance
from a mixture of fish and roe by aging it in storehouses or by burying it in wooden boxes or pits
lined with rocks and tree leaves.
(Sau khi sấy cá, phụ nữ đã giã một ít cá làm bột cá, một loại thực phẩm dễ dàng được vận chuyển
dùng trong các món súp, món hầm, hoặc các món khác để cung cấp protein khi không có cá tươi
hoặc trong những chuyến đi dài. Những người phụ nữ này cũng tạo ra một chất giống pho mát từ

hỗn hợp cá và trứng cá bằng cách ủ nó lâu trong kho hoặc bằng cách chôn cất nó trong các hộp
gỗ hoặc hố lót đá và lá cây.)
Question 43: Đáp án B
- tính từ tận cùng “ed”: miêu tả cảm xúc, tình cảm của con người đối với sự vật (bị động)
Trang 18


- tính từ tận cùng “ing”: miêu tả bản chất của sự vật, sự việc (chủ động)
Do đó: interested => interesting
Question 44: Đáp án A
Cấu trúc: S + had + PP ... (thì quá khứ hoàn thành)
Do đó: wrote (V2) => written (V3-PP) (phía trước có trợ động từ “had”)
Dịch: Người ta thường tin rằng Thomas Jefferson là người đã nghiên cứu và viết Tuyên Ngôn
Độc lập trong suốt những tháng trước khi ký kết vào tháng 7 năm 1776.
Question 45: Đáp án D
Cấu trúc:
- Need to V: cần làm gì (chủ động)
- Need to be PP/ Need V-ing: cần được làm gì (bị động)
to repair => repairing/ to be repaired
Vì chủ ngữ ở vế sau là vật (roads) nên phải chia động từ ở dạng bị động.
Question 46: Đáp án D
“Anh ấy ăn rất hăm hở bởi vì anh chưa ăn gì từ lúc sáng sớm.”
Rút gọn mệnh đề trạng ngữ. Điều kiện rút gọn: chủ ngữ hai vế giống nhau
A, B sai nghĩa, C sai cấu trúc
Question 47: Đáp án C
Câu ban đầu: “Người ta mong đợi rằng việc tăng thuế sẽ được thông báo trong báo cáo ngân sách
vào ngày mai.”
It is expected that tax increases will be announced in tomorrow’s budget statement.
=> Tax increases are expected to be announced in tomorrow’s budget statement. (bị động)
Question 48: Đáp án A

Câu ban đầu: “Bố mẹ chúng ta cùng chung tay làm việc để cho chúng ta một ngôi nhà đẹp và
một gia đình hạnh phúc.”
- trong câu sử dụng join hands (with sb): work together in doing sth: cùng nhau làm gì
A. Bố mẹ chúng ta nắm tay chúng ta và dẫn chúng ta vào một ngôi nhà đẹp và một gia đình hạnh
phúc.
B. Bố mẹ chúng ta nắm tay chúng ta khi họ cho chúng ta một ngôi nhà đẹp và một gia đình hạnh
phúc.
C. Bố mẹ chúng ta cùng nhau làm việc để cho chúng ta một ngôi nhà đẹp và một gia đình hạnh
phúc.
D. Bố mẹ chúng ta bắt tay khi họ cho chúng ta một ngôi nhà đẹp và một gia đình hạnh phúc.
Question 49: Đáp án B
“Cô ấy rất bực mình với tính thiếu đúng giờ của chồng mình. Cố ấy đã bỏ anh ấy.”
A, D sai cấu trúc
Trang 19


Question 50: Đáp án C
“Giám đốc công ty quyết định tăng lương cho nhân viên. Anh ấy không muốn họ rời khỏi công
ty.” => Giám đốc quyết định tăng lương cho nhân viên vì anh ấy không muốn họ rời khỏi công
ty.”
A. sai vì “want” không dùng sau “in order to”
B. sai nghĩa (Giám đốc quyết định tăng lương cho nhân viên mặc dù ông ấy muốn họ rời khỏi
công ty)
C. sai vì “want” không dùng sau “so that”

Trang 20