quy ché làm viẹc

PHÒNG GD &ĐT BẮC SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VŨ LĂNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN
VÀ QUY CHẾ LÀM VIỆC CỦA TRƯỜNG THCS VŨ LĂNG
------------------

- Căn cứ điều lệ nhà trườmg trung học cơ sở
- Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011
Trường THCS Vũ Lăng thống nhất xây dựng quy chế làm việc để thực hiện chức
năng , nhiệm vụ , quyền hạn như sau :
I. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN.
Trường THCS là cơ quan chuyên môn , giúp UBND xã Vũ Lăng thực hiện
quản lý nhà nước về giáo dục ở địa phương theo quy định của chính phủ. Đồng thời
trường THCS chịu sự quản lý của phòng GD & ĐT huyện Bắc Sơn về chuyên môn,
nghiệp vụ theo quy định của luật giáo dục và điều lệ trường học của Bộ giáo dục và
đào tạo.
Nhiệm vụ chủ yếu của trường THCS :
- Quản lý và chỉ đạo trực tiếp giáo viên và học sinh thuộc trường THCS Vũ
Lăng theo điều lệ trường học, chỉ đạo công tác dạy và học, thực hiện các quy định về
mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục, chỉ đạo công tác xây dựng đội ngũ, xây
dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị trường học, sử dụng có hiệu quả SGK và đồ
dùng dạy học, hướng dẫn giáo viên sử dụng tài liệu, thực hiện quy chế thi cử theo
thẩm quyền .
- Trường THCS giúp địa phương xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển
sự nghiệp giáo dục trên địa bàn xã bao gồm quy mô, trường lớp, biên chế đội ngũ,
ngân sách chi cho thường xuyên và ngân sách chi cho mua sắm, sửa chữa, xây dựng.
Tham mưu với UBND xã, phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong xã để làm
công tác xã hội hoá giáo dục, để nâng cao chất lượng PCGDTHCS .
- Tổ chức và chỉ đạo việc bồi dưỡng đội ngũ.Tổ chức triển khai và thực

hiện các văn bản quy phạm về luật giáo dục, chỉ đạo thực hiện điều lệ trường THCS.
- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực để phát triển sự nghiệp giáo
dục của địa phương theo quy định của nhà nước .
- Tổ chức nghiên cứu tài liệu tham khảo để nâng cao tay nghề giáo, đúc rút
sáng kiến, kinh nghiệm, đẩy mạnh phong trào thi đua " Hai tốt " trong nhà trường, xét
và đề nghị khen thưởng cho tập thể và cá nhân có nhiều thành tích trong phong trào
thi ua, ngh xột tng danh hiu vinh d cho nhng giỏo viờn cú nhiu cụng lao
i vi s nghip giỏo dc ca a phng.
- Kim tra vic chp hnh phỏp lut v giỏo dc, vic thc hin cỏc quy
nh ca ngnh, vic thc hin chng trỡnh, ni dung, phng phỏp giỏo dc, cn
thc hin tt quy ch chuyờn mụn i vi i ng ca trng.
- Ch o xõy dng mi quan h giỏo dc : Nh trng - Gia ỡnh - Xó hi .
Nh trng cú trỏch nhim ch ng phi hp vi gia ỡnh v xó hi thc hin
mc tiờu nguyờn lý giỏo dc. Thng nht quan im, ni dung, phng phỏp giỏo
dc gia Nh trng - Gia ỡnh - Xó hi. Huy ng mi lc lng ca cng ng
chm lo cho s nghip giỏo dc, xõy dng phong tro hc tp v mụi trng giỏo dc
lnh mnh gúp phn thc hin cụng tỏc xó hi hoỏ giỏo dc.
II. QUY CH LM VIC CA TRNG THCS
Nguyờn tc chung
Thc hin nguyờn tc tp trung dõn ch trong lónh o ch o v iu hnh mi
cụng vic. Lónh o tp th, cỏ nhõn ph trỏch, thc hin ch th trng trong
nhng cụng vic c th. Phỏt huy vai trũ ca tng thnh viờn trong trng, nng
ng, sỏng to dỏm lm dỏm chu trỏch nhim theo quy nh ca nh nc .
- Hiu trng : Chu trỏch nhim qun lý ca phũng GD & T v UBND Xó
V Lng qun lý nh nc i vi s nghip giỏo dc ca xó nh. Qun lý ch o
trc tip cỏc - Hiu trng : Chu trỏch nhim qun lý ca phũng GD & T v
UBND Xó V Lng qun lý nh nc i vi s nghip giỏo dc ca xó nh. Qun
lý ch o trc tip cỏc tp th v cỏ nhõn trong trng v mi hot ng giỏo dc v
phỏt trin s nghip giỏo dc THCS trờn a bn xó. Thc hin cỏc ch , chớnh
sỏch ca nh nc i vi cỏn b giỏo viờn, nhõn viờn v hc sinh nh trng .

tp th v cỏ nhõn trong trng v mi hot ng giỏo dc v phỏt trin s nghip
giỏo dc THCS trờn a bn xó. Thc hin cỏc ch , chớnh sỏch ca nh nc i
vi cỏn b giỏo viờn, nhõn viờn v hc sinh nh trng .
- Hiu phú : Thc hin v chu trỏch nhim trc Hiu trng v nhim v
c Hiu trng phõn cụng . Cựng vi Hiu trng chu trỏch nhim trc cp trờn
v phn vic c giao. Thay mt Hiu trng iu hnh cụng vic khi c Hiu
trng u quyn.
- quản lý giáo viên, nhân viên, tổ chuyên môn và các đoàn thể khác; phân công
công tác, kiểm tra đánh gía việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên, nhân viên. Trong đó
Phó hiệu trởng có trách nhiệm giám sát, kiểm tra việc thực hiện chơng trình, đôn đốc
các tổ chuyên môn hoàn thành kế hoạch đề ra, trực tiếp theo dõi, phê duyệt sổ đầu
bài, sổ điểm, học bạ khối 6, 7, 8 theo điều lệ và các văn bản quy định của ngành đề
ra.
1. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng
a) Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường;
b) Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường được quy định tại khoản 2 Điều 20
của Điều lệ này;
c) Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học;
d) Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra,
đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối
với giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; quản lý hồ sơ tuyển dụng giáo
viên, nhân viên;
đ) Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt
kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận chúng nhận tam
thời cho học THCS vào học bạ học học lớp 9 và quyết định khen thưởng, kỷ luật học
sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
e) Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường;
g) Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học
sinh; tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện
công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường.

h) Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các
chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật;
i) Chịu trách nhiệm trước cấp trên về toàn bộ các nhiệm vụ được quy định trong
khoản 1 Điều này.
2. Nhiệm vụ và quyền hạn của Phó Hiệu trưởng
a) Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng
phân công;
b) Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao;
c) Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng
uỷ quyền;
d) Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các
chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.
III.TỔ CHUYÊN MÔN
- Sinh hoạt theo định kì.
- Thống nhất ghi chép các loại sổ sách.
- Phải có đủ hồ sơ của tổ theo qui định.
- Xây dựng được kế hoạch công tác của tổ, thực hiện nghiêm túc quy chế.
- Thường xuyên theo dõi đôn đốc các từng thành viên trong tổ.
- Xây dựng được chuyên đề thiết thực phục vụ cho công tác giảng dạy và được
đánh giá cao. Phải có giáo viên giỏi các cấp.
- Các nhóm chuyên môn sinh hoạt mỗi tháng 02 lần với nội dung:
- Thống nhất chương trình, bài mới, bài khó, thiết kế bài dạy đổi mới phương
pháp.
- Thảo luận và lên lớp chuyên đề, chuẩn bị đồ dùng và làm đồ dùng dạy học.
- Chuẩn bị các hội thi.
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các Hội thi từ cấp trường trở lên.
- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật với giáo viên.
IV. CÔNG ĐOÀN
- Thực hiện chức năng theo Điều lệ công đoàn.
- Đảm bảo tốt lịch họp BCH và sinh hoạt Công đoàn trường trong từng tháng.

- Tổ chức hiệu quả các đợt thi đua. Có phát động, có sơ kết, tổng kết. (đánh giá
các cá nhân cụ thể theo từng đợt thi đua)
- Đảm bảo chế độ chính sách, chăm lo đời sống giáo viên. Thăm hỏiáôm đau động
viên kịp thời theo nghị quyết đã đề ra, giúp đỡ giáo viên có hoàn cảnh khó khăn.
- Tổ chức giao lưu, tham quan học tập nâng cao đời sống tinh thần và vật chất.
- Phối hợp chặt chẽ cùng với chuyên môn xây dựng nhà trường theo mô hình “3
không -5 có” và thực hiện tốt cuộc vận động " Nói không với tiêu cực, bệnh thành
tích, không vi phạm đạo đức nhà giáo, học sinh ngồi nhầm lớp và lối dạy - học
đọc chép trong giáo dục" .
- Tham gia các giải pháp xây dựng tiêu chí "Trường học thân thiện - Học sinh tích
cực".
- Cùng nhà trường thực hiện nghị quyết Hội nghị cán bộ công chức đề ra.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của Công đoàn cấp trên, chủ động đề xuất những
hoạt động của Công đoàn để hoàn thành tốt chức năng chăm lo đời sống, bảo vệ lợi
ích chính đáng của người lao động, góp phần bồi dưỡng năng lực đội ngũ đáp ứng
được yêu cầu của công tác giáo dục trong thời kì mới.
V. ĐOÀN THANH NIÊN
- Hoạt động theo qui định của điều lệ đoàn và sự chỉ đạo của Đoàn cấp trên.
- Phải có công trình lớn, như lao động tình nguyện mang tên thanh niên.
- Xung kích đi đầu trong các hoạt động của nhà trường nhất là tham gia tổ
chức trò chơi, hoạt động ngoại khoá cho học sinh.
VI. ĐỘI TNTP HCM
-Thực hiện tốt chủ đề năm học.
- Hoạt động theo điều lệ Đội – Hội đồng đội nhà trường qui định
- Thực hiện tốt nề nếp nghi thức hoá và nề nếp học đường trong nhà trường.
- Tổ chức tốt các đợt thi đua và phong trào văn nghệ trong học sinh, tích cực
chủ động tham gia thực hiện công tác giáo dục ngoại khoá góp phần nâng chất lượng
giáo dục toàn diện.
VII. HỘI ĐỒNG THI ĐUA KHEN THƯỞNG
Do Hiệu trưởng thành lập và làm chủ tịch và các thành viên của Hội đồng gồm

: Bí thư chi bộ, phó hiệu trưởng, chủ tịch công đoàn, bí thư đoàn TN, tổng phụ trách,
tổ trưởng chuyên môn.
* Hội đồng Thi đua khen thưởng giúp Hiệu trưởng :
- Xây dựng kế hoạch cụ thể từng tháng và đánh giá tình hình thực hiện kế
hoạch của nhà trường theo nhiệm vụ năm học.
- Đánh giá kết quả thi đua, khen thưởng các tập thể, cá nhân giáo viên, học
sinh theo từng tháng, học kỳ, năm học.
- Tổng kết đánh giá kinh nghiệm sáng kiến của cán bộ giáo viên. Đề xuất các
biện pháp để nâng cao chất lượng dạy của giáo viên và chất lượng học của học
sinh, công tác quản lý nhà trường.
- Hội đồng Thi đua khen thưởng họp hội ýmỗi tuần giao ban vào sáng thứ 2
tiết 2.
Điều 21. Các hội đồng khác trong nhà trường
1. Hội đồng thi đua và khen thưởng
Hội đồng thi đua khen thưởng tư vấn về công tác thi đua khen thưởng trong nhà
trường và hoạt động theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Hội đồng kỷ luật
a) Hội đồng kỷ luật được thành lập để xét hoặc xoá kỷ luật đối với học sinh theo từng
vụ việc. Hội đồng kỷ luật do Hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch, gồm:
Hiệu trưởng, Bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (nếu có), Tổng phụ
trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (nếu có), giáo viên chủ nhiệm lớp có
học sinh phạm lỗi, một số giáo viên có kinh nghiệm giáo dục và Trưởng ban đại diện
cha mẹ học sinh của trường;
b) Hội đồng kỷ luật được thành lập để xét và đề nghị xử lí kỉ luật đối với cán bộ, giáo
viên, viên chức khác theo từng vụ việc. Việc thành lập, thành phần và hoạt động của
Hội đồng này được thực hiện theo quy định của pháp luật.
3. Hiệu trưởng có thể thành lập các hội đồng tư vấn khác theo yêu cầu cụ thể
của từng công việc. Nhiệm vụ, thành phần và thời gian hoạt động của các hội đồng
này do Hiệu trưởng quy định.
Điều 22. Tổ chức Đảng và các đoàn thể trong nhà trường

1. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong nhà trường lãnh đạo nhà trường và
hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật.
2. Các đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường hoạt động theo quy định của
pháp luật và giúp nhà trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục
Điều 26. Các hoạt động giáo dục