Phương hướng chi Đoàn GV-CBCNV

Năm học 2010 – 2011 là năm học trường THPT Trường
Chinh thi đua lập nhiều thành tích, tiếp tục thực hiện nghị
quyết 40 của Quốc hội khóa X về đổi mới chương trình giáo
dục phổ thông. Là năm học thứ 5 thực hiện chỉ thị số 06 của
Ban Bí thư, Bộ Chính trị về cuộc vận động “ Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, chỉ thị số 33
của Thủ tướng Chính phủ "Về chống tiêu cực trong thi cử
và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục", cuộc vận
động Hai không với 4 nội dung
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm
học
2010 -
2011
Phần thứ hai
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011

Với chủ đề năm học là Năm học ứng dụng công nghệ thông tin
và đổi mới quản lý tài chính, và thực hiện thi đua Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực do Bộ Giáo dục và
Đào tạo phát động.
Những nhiệm vụ năm học nêu trên đặt ra cho chi đoàn
GV-CBCNV những nhiệm vụ chính trị mới, thách thức mới và
mở ra những cơ hội mới để các đồng chí trong chi đoàn có thể
khẳng định mình. Do vậy, đòi hỏi mỗi đoàn viên trong chi đoàn
phải có tư tưởng kiên định vững vàng, có quyết tâm phấn đấu
vươn lên, đồng thời biết duy trì và phát huy những thành tích
đã đạt được, khắc phục những khó khăn để góp phần cùng
nhà trường thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học. Cụ thể các
phương hướng nhiệm vụ trọng tâm như sau:
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm
học

2010 -
2011
Phần thứ hai

I. Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm:
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm
học
2010 -
2011
Phần thứ hai
1. Công tác chính trị tư tưởng:
- Tổ chức cho đoàn viên trong chi đoàn thường xuyên nghiên
cứu chủ nghĩa Mác – Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh để
hưởng ứng tích cực cuộc vận động “Học tập và làm theo tư
tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- 100% đoàn viên luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng,

thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
của Nhà nước; các nội quy, quy chế, quy định của Ngành và
của Nhà trường; có tư tưởng ổn định, vững vàng, kiên định, có
sự thống nhất quyết tâm cao, phải tiên phong đi đầu trong mọi
hoạt động của nhà trường.

I. Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm:
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm
học
2010 -
2011
Phần thứ hai
1. Công tác chính trị tư tưởng:
- 100% đoàn viên có tinh thần làm việc tốt, có lối sống lành mạnh,
đoàn kết, chan hòa, thân ái với đồng nghiệp; gần gũi, giúp đỡ và có
trách nhiệm với học sinh. Luôn rèn luyện bản thân về tác phong, cử

chỉ, hành động, lời nói phù hợp với môi trường sư phạm góp phần
rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống cho học sinh. Góp phần xây
dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Làm tốt hơn nữa công tác cố vấn cho các chi đoàn học sinh,
thực hiện sự chỉ đạo của Ban chấp hành Đoàn trường trong nhiệm vụ
giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên thanh niên học sinh. Đặc
biệt là các đoàn viên giáo viên làm công tác chủ nhiệm phải luôn xác
định đúng về công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh trong
lớp của mình.

I. Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm:
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm
học
2010 -
2011
Phần thứ hai

2. Công tác chuyên môn nghiệp vụ:
- Các đoàn viên cán bộ, giáo viên trong chi đoàn phải
xác định rõ: Công tác chuyên môn là nhiệm vụ số
một cho mỗi cán bộ giảng dạy và công tác tại một
trường.
- 100% đoàn viên trong chi đoàn tích cực và thực
hiện nghiêm túc các cuộc vân động: “Nói không với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học
sinh ngồi nhầm lớp, xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực.

I. Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm:
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm
học
2010 -

2011
Phần thứ hai
2. Công tác chuyên môn nghiệp vụ:
- Về thực hiện quy chế chuyên môn:
100% đoàn viên giáo viên có hồ sơ giáo án đầy đủ, khoa học,
đúng quy chế. Thực hiện tốt giờ làm việc, thực hiện nghiêm kỷ
cương trường lớp, đảm bảo quy chế chuyên môn.
100% đoàn viên tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm, đăng ký
thao giảng 2 tiết/học kỳ và dự giờ trên 17 tiết/học kỳ.
Phân công các đoàn viên có kinh nghiệm giỏi về
chuyên môn giúp đỡ các đoàn viên còn thiếu kinh nghiệm về
chuyên môn giảng dạy, đặc biệt là các đoàn viên trong cùng
nhóm môn dạy.

I. Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm:
ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN GV-CBCNV
LẦN THỨ III
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Ea H’leo, ngày 05 tháng 09 năm 2010
Phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn
Năm học 2010 - 2011
DỰ THẢO
Phương
hướng
nhiệm
vụ công
tác
đoàn
Năm

học
2010 -
2011
Phần thứ hai
2. Công tác chuyên môn nghiệp vụ:
- Về đổi mới phương pháp dạy học:
Tích cực, sáng tạo trong đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi
mới kiểm tra đánh giá. Đi đầu trong việc nghiên cứu ứng dụng
công nghệ thông tin và áp dụng vào dạy học trong nhà trường,
góp phần thực hiện Năm học ứng dụng công nghệ thông tin và
đổi mới quản lý tài chính.
Tích cực trao đổi bàn về phương pháp giảng dạy, trao đổi
chuyên môn, sinh hoạt nhóm, tổ chuyên môn, thường xuyên
dự giờ thăm lớp.
Tổ chức được ít nhất 01 buổi hội thảo bàn về ứng dụng Công
nghệ thông tin trong dạy học, phấn đấu khôi phục và duy trì lại
lớp bồi dưỡng CNTT.