Tải bản đầy đủ (.doc) (8 trang)

KE HOACH CHU NHIEM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.19 KB, 8 trang )

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH HỘI NGHỊ PHỤ HUYNH LỚP 6/1
NĂM HỌC 2010 – 2011
1. Ổn định tổ chức
2. Điểm danh
3. Nêu lý do giới thiệu đại biểu (nếu có)
- Kính thưa quý vị phụ huynh
Nhằm đẩy mạnh phong trào học tốt, và xây dựng một phong trào tập thể lớp vững
mạnh, đoàn kết đồng thời có một ban đại diện cha mẹ phụ huynh học sinh, tạo mối quan hệ
gần gũi giữa nhà trường và gia đình để sinh thúc đẩy phong trào thi đua học tốt và rèn
luyện cho con em học sinh. Hôm nay lớp 6/1 tổ chức hội nghị phụ huynh lớp để nắm bắt
tình hình lớp trong thời gian qua và bàn ra phương hương nhiệm vụ năm học năm học 2010
- 2011. Đó lý do của buổi hội nghị hôm nay.
4. Thông qua chương trình
4.1. Ổn định tổ chức
4.2. Nêu lí do giới thiệu đại biểu
4.3. GV chủ nhiệm trình bày tình hình lớp từ 28/08 đến nay
4.4. GVCN báo cáo kế hoạch chủ nhiệm lớp năm 2010-2011
4.5. Phổ biến nội quy học sinh
4.6. Công bố các loại quỷ thu nộp
4.7. Hội nghị thảo luận
4.8. Ý kiến đại biểu (nếu có)
4.9. Bầu ban đại diện cha mẹ học sinh
4.10. Ban đại diện cha mẹ học sinh ra mắt
4.11. Tổng kết và bế mạc
5. GVCN nêu lí do trình bày tình hình lớp từ 23/08 đến nay
6. Báo cáo chủ nhiệm lớp năm 2010-2011 (bảng báo cáo kèm)
7. Phổ biến nội quy học sinh (Nội quy kèm)
8. Công báo các loại quỷ
8.1. Học phí 90 000 đồng/năm/học sinh


8.2. Quỷ hội cha mẹ học sinh + hổ trợ dạy học 80000đồng/năm/học sinh
8.3. Đề kiểm tra định kì lớp 6. 13000đồng/năm/học sinh
8.4. Bảo trì phòng máy vi tính. 20000 đồng/năm/học sinh
8.5. Thông báo các loại hình bảo hiểm + Y tế 184000đồng/năm/học sinh HS bình
thường nhà nước hổ trợ 50%. 131500 đồng/năm/học sinh đối với học sinh cận
nghèo có giấy xác nhận của địa phương xã
+ Thân thể 50000đồng/năm/học sinh
8.6. Quỷ Đội: 10000đ/năm/học sinh
8.7. Báo đội: 10000 đ/năm/học sinh
9. Hội nghị thảo luận nhiệm vụ năm học 2008-2009. Theo định hướng của GVCN
9.1 Duy trì số lượng HS
- Duy trì số lượng đến cuối năm đạt 100% không có con em nghĩ học giữa chừng
9.2 Giáo dục hạnh kiểm
9.3 Học tập
- Học phụ đạo Học sinh TB, Yếu, kém
- Có góc học tập ở nhà
- Quản lí con em giờ giấc học tập ở nhà
- Mua sắm dụng cụ học tập
- Cho con nghĩ phải có chữ kí đồng ý của bố hoặc mẹ
- Nhắc nhờ việc học tổ nhóm của các em
- Phối hợp với GVCN trong việc quản lí giờ giấc, theo dõi quá trình học tập của con
em.
- Cuối năm có 4 hs giỏi đạt 12,1%
5 hs khá đạt 15.1%
21 TB 63.6%
30.hs TB 90.9.%
9.3. Hoạt động GD NGLL và các hoạt động khác
- Lập quỹ phụ huynh cho lớp (chuẩn bị cho văn nghệ Xuân năm 2011 – và quỹ khen
thưởng cho học sinh khá giỏi lớp vào cuối học kì và cuối năm học 30000đồng/hs/năm
do hội phụ huynh thu giữ và chi)

- Tham các nguồn quỹ của nhà trường
- Động viên con em tích cực trong các phong trào của trường lớp
10. Ý kiến đại biểu dự (nếu có)
11. Bầu ban đại diện cha mẹ học sinh
- Dự kiến
Để có một Ban đại diện nhiệt tình và đầy tâm huyết vì con em của chúng ta tôi xin
trân trọng mời quý vị phụ huynh bầu ban đại diện hội cha mẹ học sinh cho lớp để cùng
với GVCN thực hiện tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học.
12. Mời ban đại diện cha mẹ mới ra mắt
13. Tổng kết bế mạc
- GVCN tổng kết lại các ý kiến và tổng kết
14. Thư ký thông qua biên bản kết thúc cuộc họp
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2010 – 2011
Lớp 6/1
- Căn cứ kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học của trường THCS Nguyễn
Văn Trỗi năm học 2010-2011 và đặc điểm tình hình lớp trong thời gian qua. Nay GVCN
xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp năm học như sau:
- Chủ đề năm học: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo
dục”
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
+ Tổng số học sinh đầu năm : 33/17 nữ.
Trong đó + Con TB : 0
+ Tuyển mới : 32/17
+ Lưu ban : 1/0
+ Khuyết tật : 0
+ Ngoại xã : 6/4
- Học sinh đúng độ tuổi 32/17 năm 1999; Trong độ tuổi 1/0 năm (1998)
* Tình hình của lớp từ 23/08 đến nay:

• Ngay đầu năm lớp đã bầu ra ban cán sự lớp.
• 1. Huỳnh Lê Ngọc Khoa lớp trưởng.
• 2. Trần Chí Vỹ và Phạm Thị Út Uyên Lớp Phó học tập
• 3. Huỳnh Thị Lam LPVTM
• 4. Trần Văn Duy LPKL
• 5. 4 tổ trưởng: Huỳnh Thị Thanh Thủy, Phạm Quốc Đệ, Đặng Thị Mỹ Hạnh,
Nguyễn Thị Trần Phượng
a. Nề nếp
- Chuyên cần nhìn chung các em tham gia đi học chuyên cần, đầy đủ ít vắng học không
lí do, ý thức kỉ luật lớp tốt, các em tham gia tốt các hoạt động của lớp, trang phục đúng
quy định của nhà trường, thực hiện đảm bảo nội quy quy định của nhà trường. Như em
Uyên, Duy, Thủy, Hạnh, Sa, Khoa, Vỹ, Lam, Luyến. Bước đầu đã ổn định được nề nếp
lớp.
- Tuy nhiên trong 6 tuần học vừa qua lớp có em Minh nghỉ 1 buổi, em Thủy nghỉ 1 buổi
P , em Oanh nghỉ 2 buổi P. Em Oanh một lần không đem mủ calô, em Lâm 1 lần không
đem mủ calô.
- Về kỷ luật: Trong tuần đầu còn 2 em đi xe đạp trong sân trường,
Trong giờ học các em còn hay nói chuyện trong lớp, hay loay hoay em Khoa, Vỹ ngồi
không ngay ngắn. Ngồi học không tập trung có em Hiền, Lâm, Huynh, Hương, Quốc
thường xuyên mất trật tự trong lớp, Còn xây xát gây gỗ đánh nhau (em Bình và em Quốc,
GV đã làm việc với các em và đã có tiến bộ tốt. Trong lớp còn có em Ngọc đùa giỡn xán
đá và cửa GV đã xử lý cảnh cáo em trước lớp.
Học tập.
- Nhìn chung đại đa số các học sinh có ý thức học tập tốt, đi học có soạn bài và học
bài đầy đủ trước khi đến lớp, tinh thần học tập có nhiều chuyển biến tốt. Bước đầu đã
ổn định được nề nếp học tập. Trong các tuần học vừa qua cần tuyên dương các em sau
có tinh thần học tập tốt, Khoa, Vỹ, Uyên, Thủy, Linh, Oanh, Hạnh, Đệ, Luyến, Sơn,
Huynh,
- Tuy nhiên trong sáu tuần học tập vừa qua nhiều em còn vi phạm trong học tập như
không học bài cũ trước khi đến lớp nhiều em không soạn bài, hoặc soạn như làm cho

qua, nhiều em vi phạm nhiều lần, Em Lâm, Hương nhiều lần khong học bài cũ, không
soạn bài cũ, Em Nguyễn Văn Duy nhiều lần không học bãi cũ. Lan 1 lần không học bài
cũ em, Phượng, Huệ, Hiền, Lam,
- Nhiều em không mang dụng cụ học tập như không có vở bài tập Toán, Bài tập bản
đồ, không mang bảng con khi học toán không đem dụng cụ thực hành các môn Sinh học
và Công nghệ
1. Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, GVCN luôn theo dõi sâu sát đến
từng đối tượng HS. GVBM đã hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn cho các em, đa số
các em đã xác định được động cơ học tập đúng đắn nên có nhiều cố gắng trong học tập qua
việc chuẩn bị bài mới và học bài cũ ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập và thi có tinh thần thi
đua học tốt đạt bông hoa điểm tôt, điểm 10.
- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, có một bộ sách GK.
- Một số HS có động cơ học tập tốt, được sự quan tâm chú ý của phụ huynh.
- Ban cán sự nhiệt tình năng nổ và luôn hoàn thành nội dung công việc được giao
- Chất lượng khảo sát đầu năm: 2 môn toán văn
Môn
Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Toán 6 18.2 11 33.3 5 15.1 9 27.3 2 6.1 22 66.7
Văn 2 6.1 3 9.1 11 33.3 15 45.5 2 6.1 16 48.5
- Tập thể lớp đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ lần nhau trong học tập.
- 100% HS thực hiện đúng tác phong khi đến lớp.
- Không có học sinh khuyết tật.
2. Khó khăn:
- Một số HS chưa xác định đúng động cơ học tập, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập như:
không soạn bài, không học bài cũ, không phát biểu xây dựng bài, không chú ý nghe giảng,
Không làm bài tập trước khi đến lớp
- Một số HS chưa có ý thức trong việc chấp hành nội quy của trường, lớp
- Một số HS yếu thiếu sự cố gắng trong học tập, tiếp thu bài còn quá chậm

- Một số HS nhà ở xa trường nên việc đi lại khó khăn ở Phú Cốc Tây, và PCĐ
- Điều kiện gia đình của một số em còn khó khăn nên cũng ảnh hưởng đến việc học tập
của các em.
- Một số HS vì điều kiện nên thiếu sự quan tâm của gia đình.
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
Năm học 2010 – 2011 là năm tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức HCM”, cuộc vận động mỗi thày cô giáo là một tấm gương
đạo đức tự học và sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “hai không” đưa vào hoạt động
thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, hình thành nhân cách, đạo đức và kỷ
năng sống cho học sinh
- Duy trì tốt số lượng đến cuối năm
- Nâng cao chất lượng 2 mặt giáo dục, phấn đấu tăng chất lượng văn hóa đại trà
- Thực hiện đảm bảo chương trình, nội dung của các tiết HĐGDNGLL, ổn định nền nếp
lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường,
các cấp tổ chức.
- Thực hiện đảm bảo kế hoạch lao động.
- Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1/ Duy trì số lượng:
- 100% HS đi học chuyên cần, vắng học phải có giấy xin phép của phụ huynh
- Duy trì tốt số lượng học sinh từ đầu năm đến cuối năm học, không có HS bỏ học
giữa chừng.
* Biện pháp
GVCN thực hiện tốt vai trò của mình, ngay từ đầu năm học GVCN tìm hiểu nắm bắt
tình hình chuyên cần của lớp, kiếm tra sĩ HS số hằng buổi, theo dõi HS vắng học không lý
do.
Xây dựng đội ngủ cán bộ lớp nhiệt tình, năng nổ và có khả năng quản lý, điều hành lớp.
Thường xuyên thăm hỏi động viên tinh thần những HS có hoàn cảnh khó khăn, quan tâm
đến những đối tượng học sinh yếu và HS lưu ban.

2/ Giáo dục hạnh kiểm:
a/ Chỉ tiêu:
- 100% hs của lớp học tập, thảo luận nội quy, thực hiện tốt nội quy học sinh các quy định
đối với điều lệ trường trung học và 5 điều Bác Hồ dạy.
- 100% học sinh trên từng buổi học không bỏ giờ, bỏ tiết.
- 100% hs biết tiểu sử anh hùng Nguyễn Văn Trỗi, tiểu sử anh hùng chi đội mang tên, biết
gìn giữ, phát huy truyền thống nhà trường, tham gia lao động vệ sinh trường lớp.
- 95% học sinh xếp loại hạnh kiểm khá tốt và không có HS bị kỉ luật buộc thôi học .
- 100% hs phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM, thực hiện tốt cuộc vận động
“ Nói không với gian lận, quay cóp trong thi cử”; tham gia phong trào “Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực”
- Ổn định nền nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt
động do nhà trường, các cấp tổ chức.
b/ Biện pháp:
- Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp có năng lực và gương mẫu làm hạt nhân thúc đẩy việc thực
hiện tốt nội quy của nhà trường.
- Thường xuyên củng cố nền nếp lớp, xây dựng ý thức phê và tự phê bình trong học sinh.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt các tiết HĐNGLL.

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×