Kế hoạch chủ nhiệm 09-10

PHỊNG GD – ĐT HỒNG DÂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHŨ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS “ B ” NTL. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: …./ KH - HT
Ninh Thạnh Lợi A, ngày 14 tháng 08 năm 2009
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
* Năm học 2009 – 2010 là năm học quán triệt nghò quyết Đại hội toàn quốc Lần thứ
X của Đảng, luật GD năm 2005 và các nhiệm vụ đề ra giai đoạn 2 của chiến lược phát
triển GD năm 2001-2010.
* Là năm tiếp tục thực hiện nghò quyết số 40, 41 của Quốc hội khóa X, chỉ thò số 06-
CT/TW ngày 7/2/2006 của Bộ chính trò về “cụôc vận động học tập làm theo tấm gương
đạo đức HCM”, chỉ thò số 33/2006/CT-TT ngày 8/9/2006 của Thủ tướng chính phủ về
chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD.
* Toàn ngành tiếp tục thực hiện Nghò quyết số 40 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về
việc xây dựng trường học thân thiệt học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013,
* Năm học 2009-2010 diễn ra trong điều kiện còn nhiều thuận lợi và khó khăn như:
a. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của các cấp Ủy Đảng, Chính quyền các cấp từ tỉnh đến xã.
- Sự chỉ đạo sâu sát của ngành GD bằng các văn bản kòp thời.
- Sự quan tâm của Hội cha mẹ học sinh.
- Sự cố gắng vượt qua mọi khó khăn vươn lên trong học tập của học sinh.
- Sự đoàn kết cố gắng của tập thể sư phạm nhà trường.
b. Khó khăn:
- Do đòa bàn dân cư nằm rãi rác theo các tuyến kênh rạch, một số tuyến kênh
chưa có lộ như tuyến Chòm cao, tuyến kênh đập Bà Q , Xẻo Sầm … gây khó khăn cho
học sinh đi lại nhất là vào mùa mưa.
- Về kinh tế có sự chênh lệch về giàu nghèo ở đòa phương tương đối cao, hộ thoát
nghèo còn ít làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
- Nhận thức về tầm quan trọng trong học tập của học sinh còn hạn chế, ở nhiều
gia đình chưa thấy rõ tầm quan trọng của việc nâng cao tri thức, trình độ học vấn của
học sinh.

- Do đào tạo từ nhiều nguốn khác nhau nên trình độ các thầy cô chưa đồng đều,
còn một số thầøy cô chưa đạt chuẩn về trình độ kiến thức nên gặp khó khăn trong việc
vận dụng phương pháp giảng dạy vào thực tế hiện nay.
- Về cơ sở vật chất mặc dù phòng học khang trang với 8 phòng lầu và 07 phòng
bán cơ bản, trường hiện đã sử dụng 04 phòng làm phòng chức năng: phòng thực hành
Lý, Hóa, Sinh, Phòng thư viện song bàn ghế tủ kệ và một số trang bò thiết yếu trang bò
chư đầy đủ cho các phòng này nên gặp không ít khó khăn trong các giờ thực hành, thí
nghiệm.
-Do một số học sinh còn thiếu cố gắng trong học tập, căn bệnh thành tích để lại
từ các năm học trước nên nhiều học sinh có kiến thức chưa thực sự phù hợp với trình
độ học vấn, qua kết quả thi của năm học trước tỷ lệ học sinh ỵếu còn cao.
II. NỘI DUNG.
1. Cơng tác giáo dục đạo đức học sinh: Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm xây dựng
kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh.
Theo dõi quan tâm việc giáo dục đạo đức học sinh, đăng ký chỉ tiêu phấn đấu
hạnh kiểm của lớp chủ nhiệm, tốt trên 60%, Khơng có học sinh đạt hạnh kiểm trung
bình.
Chú ý đối tượng học sinh có biểu hiện vi phạm đạo đức, nội qui, đồng phục, giờ
giấc, ý thức học tập, đặc biệt chú ý quan tâm những học sinh khơng có ý thức học tập
để từ đó có biện pháp uốn nắn ngăn chặn kịp thời các biểu hiện tiêu cực của học sinh:
Chơi bi da, banh bàn, gamer. . . giáo dục các em nói lời hay làm việc tốt.
2. Chỉ đạo.
a. Chất lượng đại trà.
+ Đối với học sinh trung bình chú trọng việc phát triển tồn diện đồng điều của
học sinh.
+ Đối với học sinh yếu kém tìm hiểu ngun nhân động viên giúp đỡ kịp thời
chú ý bồi dưỡng giúp đỡ các em để các em khơng có tính tự ti trong học tập.
b. Chất lượng mũi nhọn: Chú ý bồi dưỡng phát hiện các tài năng trẻ của mỗi lớp từ
đó có giải pháp chăm bồi để các em làm nòng cốt trong việc giúp đỡ học sinh yếu kém
đồng thời là lực lượng dự nguồn cho học sinh giỏi.

3. Duy trì sỉ số chun cần của học sinh, chống lưu ban bỏ học, sinh hoạt 15’ đầu
giờ, giáo viên chủ nhiệm quản lý sĩ số, theo dõi chun cần của học sinh.
Tìm hiểu ngun nhân của những học sinh có biểu hiện học tập xa xút, từ đó
động viên kịp thời, kết hợp chính quyền địa phương vận động học sinh ra lớp, vận
động các mạnh thường qn ủng hộ tập vở, quần áo đối với những học sinh nghèo để
các em có điều kiện học tập tốt.
4. Kết hợp các đồn thể chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động lớn.
+ Vận động hai khơng với 4 nội dung
+ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Tổ chức cho mỗi giáo
viên chủ nhiệm đăng ký giúp đỡ nhiều đối tượng học sinh yếu một một cách cụ thể,
xây dựng lớp điển hình các phong trào của trường.
+ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, thực hiện theo 5 tiêu chí
quy định.
+ Giáo dục ý thức an tồn giao thơng: Giáo dục cho học sinh chấp hành luật giao
thơng đường bộ, đường thủy, khi đi trên đường khơng chạy xe hàng 2, hàng 3, khơng
nơ đùa, khơng chạy xe gắn máy khi chưa đủ tuổi, vận động người thân trong gia đình
có ý thức tham gia giao thơng từ đó giảm thiểu tai nạn giao thơng.
+ Phòng chống tệ nạn xã hội, xâm nhập học đường giáo dục ý thức phòng chống
tệ nạn xã hội một cách thường xun liên tục trong học sinh và cán bộ giáo viên như
khơng chơi bi da, games, đánh bài, uống rượu hút thuốc. . .
5. Hoạt động ngồi giờ lên lớp:
+ Thực hiện sinh hoạt theo chủ điểm hàng tháng.
Đối với các tiết hoạt động ngồi giờ lên lớp chỉ đạo giáo viên soạn giáo án phù hợp
và thực hiện sinh hoạt đúng theo quy đònh.
+ Đề ra kế hoạch hoạt động các tháng phù hợp với chủ điểm.
6. Tổ chức các hoạt động ngoại khố nhân kó niệm các ngày lễ lớn như Trung thu,
20/11, 22/12, 26/03 . . . . từ đó tạo mối liên hệ gắn kết giữa các em trong tập thể để
giáo dục học sinh, lơi cuốn các em chán học quay lại lớp các em cảm thấy khơng đến
trường sẽ buồn chán, đến trường là một niềm vui. Đồng thời để làm giảm tình trạng
học sinh bỏ học.

7. Cơng tác vệ sinh mơi trường, chăm sóc cây cảnh.
+ Phân cơng khu vực vệ sinh sân trường cho các đơn vị lớp.
+ Giáo viên chủ nhiệm chỉ đạo học sinh lớp mình vệ sinh thường xun, phân
cơng các lớp thực hiện XHHGD, vận động trong phụ huynh ủng hộ chậu hoa các cây
cảnh, băng đá cho nhà trường.
8. Phân cơng các lớp chăm sóc các cây xanh, cây cảnh trong khn viên nhà trường.
KẾ HOẠCH THÁNG 08
-Ngày 03-/08/2009 cho học sinh tựu trường, cơng bố kết quả thi lại, lên lớp và ở lại.
-GVCN nhận lớp chủ nhiệm và hướng dẫn học sinh lao động.
-Trang trí các lớp
-Ổn định tổ chức lớp bầu cán bộ lớp, chuẩn bị bộ mơn, chia tổ.
-Xây dựng nội quy thi đua của học sinh, thành lập đội cờ đỏ.
-Họp GVCN phân cơng xây dựng kế hoạch chủ nhiệm và kế hoạch bồi dưỡng học
sinh yếu kém, kế hoạch họp cha mẹ học sinh đầu năm.
-Xây dựng kế hoạch hoạt động, kế hoạch rèn luyện kỉ năng sống cho học sinh.
-Ngày 25,26,27,28,29/08/2009 thi khảo sát đầu năm.
-Ngày 31/08/2009 duyệt kế hoạch họp cha mẹ học sinh.
KẾ HOẠCH THÁNG 9
Giáo dục truyền thống nhà trường, xây dựng lớp học.
* Phát động phong trào thi đua các khối lớp.
* Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm.
* Làm sổ chủ nhiệm, sổ liên lạc.
* Xây dựng vườn hoa nhớ Bác (cơng trình măng non).
* Giáo dục an tồn giao thơng
* K chuyn tm gng o c H Chớ Minh.
*GVCN nhn bn giao CSVC.
K HOCH THNG 10
* T chc trung thu
*Xõy dng nn np lp hc.
* Lm s thi ua cỏc lp, kớ giao c thi ua gia cỏc lp.

* Lp k hoch bi dng hc sinh gii v giỳp hc sinh yu kộm.
* Giỏo viờn ch nhim chỳ trng cụng tỏc bi dng hc sinh gii, hc sinh thi vn
hay ch tt, thi mỏy tớnh CaSiO, thi vũng trng, vũng huyn.
* Tỡm hiu hon cnh gia ỡnh ca nhng hc sinh yu kộm, hc sinh cỏ bit.
K HOCH THNG 11
Phỏt ng thi ua lp thnh tớch cho mng ngy k nim nh giỏo vit nam 20/11
vi cỏc ni dung:
* Mi lp ra mt s bỏo tng theo ni dung quy nh.
* T chc mt s trũ chi dõn gian: ỏ cu.
* Quột dn v sinh cỏc lp, hoa im 10 dõng thay cụ.
* T chc thỏng hc tt, tun hc tt.
* K nim ngy nh giỏo Vit Nam
* Phỏt ng phong tro XHHGD chu hoa, cõy cnh, bng ỏ.
K HOCH THNG 12
Giỏo dc truyn thng H Chớ Minh.
* T chc kú nim ngy quc phũng ton dõn v thc hin ch th 33/CT-BGD_T
v vic xõy dng trng hc thõn thin hc sinh tớch cc ụn li truyn thng cỏch
mng qua cỏc thi k.
+ Thi nghi thc i.
+ Chm súc bo v thm di tớch lch s ch cht.
+ Vn ng hc sinh b hc ra lp, ụn tp v thi hc k I
+ T chc xột kt qu haùnh kieồm theo n v t, theo lụựp.
+ Thi v lm im hc k I.
+ Tng kt hc k I.
K HOCH THNG 1- 2
Mng ng, mng xuõn, mng t nc i mi.
+ Hp ph huynh hc sinh ln II.
+ Hc k II t ngy 04/01/2010 22/05/2010
+ Lp k hoch theo dừi bi dng hc sinh yu kộm.
+Phổ biến lòch nghó tết nguyên đán, nhắc nhở học sinh không tham gia tệ nạn trong

dịp tết nguyên đán, giử gìn vệ sinh và sức khỏe thăm hỏi thầy cô và thân nhân.
+Thi điền kinh vòng trường, vòng huyện giáo dục lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam.
+ Xây dựng biện pháp ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học sau tết nguyên đán.
KẾ HOẠCH THÁNG 3 “ THÁNG THANH NIÊN ”
* Phát động phong trào thi đua lập thành tích ngày quốc tế phụ nữ ngày 08/03 và
ngày thành lập đoàn thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26 /03
* Kỉ niệm ngày quốc tế phụ nữ ngày 08/03.
* kỉ niệm 80 năm ngày thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với các
nội dung:
+ Cắm trại
+ Thi vỡ sạch chữ đẹp.
+ Thi văn nghệ, gala học đường.
+ Tổ chức một số trò chơi dân gian.
+Tổ chức cho đội viên ưu tú học lớp đối tượng Đoàn. Kết nạp Đoàn viên mới.
+ Thi học sinh giỏi vòng huyện, vòng tỉnh.
KẾ HOẠCH THÁNG 4:
Mừng đất nước giải phóng
• Bồi dưỡng học sinh yếu kém
• Vận động học sinh bỏ học trở lại lớp.
• Xây dựng biện pháp quản lý học sinh trong các buổi học chéo buổi.
• Tổ chức ôn tập chuẩn bị cho học sinh thi học kỳ II.
KẾ HOẠCH THÁNG 5
“ Chủ đề ơn Bác”
+Phát ñoäng thi đua lập thành tích chào mừng 121 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí
Minh với các nội dung:
+ Thi đua dạy tốt học tốt nâng cao chất lượng học tập, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm
học, tập trung cho thi học kỳ II.
+ Thi học kỳ II.
+ Đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục của học sinh học kỳ II, cả năm.
+Tổng kết năm học, bàn giao học sinh về địa phương sinh hoạt trong hè.

+Chuẩn bị điều kiện xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 9.
KẾ HOẠCH THÁNG 6
“ Chủ đề Tháng hành động về thiếu nhi”
• Bàn giao học sinh về địa phương.