GIAO AN BUOI 2 LOP 5

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Tuần 7
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến diện
tích.
- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục ý thức học tập tốt môn học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- HS : VBT Toán, BTTN Toán 5, bảng con.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập
HD làm BT(T 37- VBT).
*Bài 1: Viết các số đo dới dạng số đo có
đơn vị là mét vuông.
- HD nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo
diện tích.
- Cho Hs làm VBT, gọi 2 Hs chữa bảng.
- Đánh giá, chữa bài.
*Bài 2: Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm.
- HD làm bảng con.
- Gv chữa bài - đánh giá.
*Bài 3: Giải toán.
- HD làm vở .
- Gv đánh giá.
HD làm BT(T 22- VBTTN).

*Bài 13, 16,17: Khoanh vào chữ đặt trớc
câu trả lời đúng.
- HD làm nhóm đôi- gọi 1 Hs làm bảng.
- Chữa, nhận xét.
* Bài 14: Đúng ghi Đ, Sai ghi S.
- HD làm vở- gọi 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét, chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài tập ở nhà.
a/ Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các
đơn vị bé hơn.
b/, c/: Chuyển đổi từ các đơn vị bé ra các
đơn vị lớn hơn.
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng.
- Nhận xét - bổ sung.
* Hs làm bảng con.
* Đọc yêu cầu, làm vở, gọi 1 Hs chữa
bảng.
Bài giải
Chiều rộng khu rừng là:
3000 x
2
1
= 1500(m)
Diện tích khu rừng là:
3000 x 1500 = 4 500 000(m
2
)

= 450 hm
2
* Đọc thầm yêu cầu BT.
- Thảo luận làm bài, 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc thầm yêu cầu BT.
- Làmvở, nêu miệng nối tiếp.
- Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
47
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Tiếng việt (Rkn)
Rèn chữ bài: Những ngời bạn tốt
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng, đẹp đoạn 2 bài: Những ngời bạn tốt.
- Rèn kĩ năng viết và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv : nội dung bài.
- Hs : sách, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1.HD viết bài.
HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn.
+Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất
tiếng hát giã biệt cuộc đời?
- Nhận xét đánh giá.
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
- HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.

- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con.
- Nhận xét sửa.
Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết.
- Đọc bài cho Hs soát lỗi.
- Thu bài chấm - nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tích cực rèn chữ.
* 2 Hs đọc.
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng.
- Nhận xét bổ sung.
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra
bảng con, 2Hs viết bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
*Viết bài vào vở.
- Đổi bài soát lỗi.
__________________________________________

Tiếng việt (Rkn)
Luyện tập về Từ đồng âm
I/ Mục tiêu
- Biết phân biệt đợc nghĩa của các từ đồng âm. Đặt câu với các từ đã cho.
- Rèn kĩ năng tìm và xác định nghĩa của từ.
- Giáo dục ý thức học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm BT (T28- BT trắc nghiệm).
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
48
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
* Bài tập 1: Phân biệt nghĩa của những từ
đồng âm trong các cụm từ gạch chân sau:
a. Lá cờ- cờ vua.
b. Cánh đồng- tợng đồng.
c. Hòn đá- đá bóng.
- Cho Hs làm cá nhân vào vở, nêu miệng.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 2. Đặt câu để phân biệt từ đồng
âm cuốc.
- HD làm vở.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 3: Phân biệt nghĩa của những từ
đồng âm trong các cụm từ sau:
a. đậu tơng- đất lành chim đậu- thi đậu.
b. bò kéo xe- hai bò gạo- cua bò lổm
ngổm.
c. cái kim sợi chỉ - chiếu chỉ- chỉ đờng-
một chỉ vàng.
- HD làm nhóm đôi.
- Gọi Hs nêu miệng.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 4: Đặt câu để phân biệt các từ
đồng âm: chiếu, kén, mọc.
- HD làm vở.

- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở, nối tiếp nêu miệng(3-4 Hs).
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi làm bài.
- Đại diện 3- 4 nhóm trả lời.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 3 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu :
- Củng cố cách so sánh các phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số.
- Giải bài toán về diện tích.
- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học :
- GV : nội dung bài.
- Hs :vở bài tập.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng

49
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập
HD làm BT(T 38 -39- VBT).
*Bài 1: Giải toán.
- HD làm cá nhân vào VBT, gọi 1 Hs
làm bảng.( lu ý cách tìm số mảnh gỗ)
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2: Giải toán.
- HD làm nhóm đôi.
- Lu ý cách tìm diện tích, tìm số mía
trên khu đất.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3: Tính.
- Hớng dẫn làm vở, gọi 3 Hs làm
bảng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Đánh giá - chữa bài.
* Bài 4: Viết các phân số theo thứ tự
từ lớn đến bé.
- Hớng dẫn làm vở, gọi 3 Hs làm
bảng.
- Chấm chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- làm VBT, 1 Hs làm bảng.

- Nhận xét - bổ sung.
* Thảo luận làm bài.
- Đại diện 2 nhóm chữa bảng.
- Nhận xét.
* Làm vở - 3 Hs chữa bảng
- Nhận xét - bổ sung
* Làm vở - 3 Hs chữa bảng
- Nhận xét - bổ sung
________________________________________
Toán(Rkn )
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu :
- Củng cố về mối quan hệ giữa 1 và
10
1
;
10
1
và
100
1
; giữa
100
1
và
1000
1
. Giải bài
toán có liên quan đến tìm một thành phần cha biết của phép tính với phân số, tìm số
trung bình cộng.

- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học :
- GV : nội dung bài.
- Hs :vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập
HD làm BT(T 42 -43- VBT).
*Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ
chấm.
* Đọc yêu cầu.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
50
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- HD làm cá nhân vào VBT, gọi Hs
nêu miệng.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2:Tìm x.
- HD làm nhóm đôi.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3: Giải toán về TBC.
- Hớng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm
bảng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Đánh giá - chữa bài.
* Bài 4: Giải toán.
- Hớng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm
bảng.
- Chấm chữa bài.

2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Làm VBT, nối tiếp nêu miêng.
- Nhận xét - bổ sung.
* Thảo luận làm bài.
- Đại diện 2 nhóm chữa bảng, nêu cách làm.
- Nhận xét.
* Làm vở - 2 Hs chữa bảng, nêu cách làm.
- Nhận xét - bổ sung
* Làm vở - 2 Hs chữa bảng
- Nhận xét - bổ sung
_____________________________________
Tiếng việt (Rkn)
Từ nhiều nghĩa
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa.
- Phân biệt đợc từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu có dùng từ
nhiều nghĩa.
- Tìm đợc từ mang nghĩa gốc, nghĩa chuyển trong các câu đã cho.
- Rèn kĩ năng tìm từ.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: BT trắc nghiệm TV 5 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm BT (T 31- BT trắc nghiệm).
* Bài tập 5: Phân loại các từ tay, lỡi,

miệng trong các kết hợp sau thành 2 loại :
nghĩa gốc và nghĩa chuyển.
- Cho Hs thảo luận theo bàn điền vào vở.
- Treo bảng phụ, gọi Hs lên điền.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 6. Những từ cánh, chân, lng trong
bài thơ sau đợc dùng với nghĩa gì?
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi làm vở.
- Nối tiếp lên bảng điền.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
51