Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Sinh hoat nhom song song - Tuan 03-04

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.89 KB, 2 trang )

Ngày 06 tháng 9 năm 2010. Tuần: 03 - 04.
Họp nhóm song song
Thành phần : 01. Cô giáo: Hoàng Thị Tần
02. Thầy giáo: Nguyễn Văn Lực
Nội dung bàn bài:
Bài dậy 01: Sinh học 6 - sự lớn lên và phân chia của tế bào

1. Kiến thức trọng tâm:
- Tế bào lớn lên và phân chia nh thế nào?
- ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào ở thực vật.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát hình vẽ, tìm tòi kiến thức.
3. Kiến thức mới và khó:
- Tế bào lớn lên và phân chia nh thế nào?
4. Đồ dùng:
- Tranh phóng to hình 8.1; 8.2( SGK).
Bài dậy 02: Sinh học 7
Đặc điểm chung vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh.
1. Kiến thức trọng tâm:
- Đặc điểm chung của động vật nguyên sinh.
- Vai trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại của động vật nguyên
sinh.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Rèn kỹ năng quan sát thu thập kiến thức.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Kiến thức mới và khó:
- Đặc điểm chung của động vật nguyên sinh
4. Đồ dùng:
+ Tranh vẽ một số loại trùng.
+ T liệu về trùng gây bệnh ở ngời và động vật.
Bài dậy 03: Sinh học 8 - phản xạ


1. Kiến thức trọng tâm:
- Cấu tạo và chức năng của nơ ron.
- 5 thành phần của một cung phản xạ.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Rèn kỹ năng quan sát kênh hình, thông tin nắm bắt kiến thức.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Kiến thức mới và khó:
- 5 thành phần của một cung phản xạ.
4. Đồ dùng:
- Tranh ảnh SGK.
Bài dậy 04: Sinh học 9 - Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
1. Kiến thức trọng tâm:
- Giải thích đợc kết quả lai lai hai cặp tính trạng theo quan niệm của Menđen.
- ý nghĩa của quy luật phân ly độc lập đối với chọn giống và tiến hoá.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Kiến thức mới và khó:
- Giải thích đợc kết quả lai lai hai cặp tính trạng theo quan niệm của Menđen.
4. Đồ dùng:
-Tranh phóng to hình 5 SGK
- Bảng phụ ghi nội dung bảng5.
..................................................................................

×