GIAO AN LOP 4- TUAN 8 CKTKN

Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 8
Trang1
HAI
04/10
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Kĩ thuật
Mĩ thuật
Chào cờ đầu tuần
Nếu chúng mình có phép lạ
Luyện tập
( Thầy Khanh dạy)
( Thầy Khanh dạy)
BA
05/10
Luyện từ và câu
Kể chuyện
Khoa học
Chính tả
Toán
Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?
Nghe - viết: Trung thu độc lập
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số
đó
TƯ
06/10

Tập đọc
Thể dục
Âm nhạc
Tập làm văn
Toán
Đôi giày ba ta màu xanh
( Thầy Thịnh dạy )
( Cô Chi dạy )
Luyện tập phát triển câu chuyện
Luyện tập
NĂM
07/10
Luyện từ và câu
Lịch sử
Khoa học
Toán
Đạo đức
Dấu ngoặc kép
Ôn tập
Ăn uống khi bị bệnh
Luyện tập chung
( Thầy Khanh dạy )
SÁU
08/10
Tập làm văn
Thể dục
Địa lí
Toán
Hoạt động tập thể
Luyện tập phát triển câu chuyện

(Thầy Trần Phước Thịnh dạy )
Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây
Nguyên
Góc nhọn, góc tù, góc bẹt
Sinh hoạt lớp tuần 8
Trng Tiờu hoc Ninh Thi B Tun 8
tập đọc
Nếu chúng mình có phép lạ
- Ngy son: .
- Ngy dy : ..
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.
- Hiểu ND: Những ớc mơ ngộ nghĩnh đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về
một thế giới tốt đẹp. (trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 4; thuộc 1,2 khổ trong bài)
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Củng cố kĩ năng đọc hiểu bài "Ơ v-
ơng quốc tơng lai" (5')
- 2 HS đọc nối tiếp nhau bài
- Nêu đại ý của bài
- GV tổng kết, cho điểm.Giới thiệu bài
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện đọc:(10')
Đọc toàn bài
HD HS chia đoạn .Yêu cầu 5 HS đọc nối
tiếp 5 khổ thơ
.Luyện đọc nối tiếp theo đoạn 3 lợt, kết hợp
sửa lỗi
- Tổ chức luyện đọc nhóm 2
- GV đọc diễn cảm toàn bài
HĐ3: HD tìm hiểu bài(10')
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài? Câu thơ

nào đợc lặp lại nhiều lần trong bài?
+ Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên
điều gì?
- Yêu cầu 1 HS đọc to bài
+ Mỗi khổ thơ nói lên điều ớc của các bạn
nhỏ, Những điều ớc ấy là gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm Khổ 3+ 4 : Giải
thích ý nghĩa cách nói sau: Ước Không
có mùa đông
Ước Hoá trái bom thành trái ngon
- HS đọc bài
-Lớp theo dõi, nhận xét
-1 HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo
Chia đoạn: 5 đoạn theo 5 khổ
- 5 HS đọc mỗi lợt
- Đọc trong nhóm
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm bài
+ Nếu chúng mình có phép lạ
+ Ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết
- 1 HS đọc to bài
+ K1: ớc cây mau lớn để cho quả
+ K2: Uớc trở thành ngời lớn ngay để..
+ K3: Ước trái đất không còn mùa đông
+ K4: Uớc trái đất không còn bom đạn
+ Thời tiết lúc nào cũng dễ chịu không
còn đe doạ con ngời
-+ Thế giới hoà bình không còn bom đạn
chiến tranh.
+ Vài HS trả lời

+ Ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép
Trang2
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
+ Em thÝch íc m¬ nµo trong bµi th¬? V×
sao?
Chèt : bµi th¬ nãi lªn ®iỊu g×
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i
H§3:Lun ®äc diƠn c¶m vµ häc thc
lßng(7')
-HD: §äc giäng vui t¬i hån nhiªn , thĨ
hiƯn niỊm vui , niỊm kh¸t väng cđa TN m¬
íc vỊ thÕ giíi tèt ®Đp , nhÊn giäng tõ ng÷
thĨ hiƯn íc m¬
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n mµ em thÝch
- Yªu cÇu HS ®äc c¶ bµi
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n mµ m×nh ®· thc
- Yªu cÇu HS ®äc thc c¶ bµi
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt GV cho ®iĨm
H§ nèi tiÕp:(3')
+ NÕu m×nh cã phÐp l¹ em sÏ íc ®iỊu g×?
V× sao?+ NhËn xÐt tiÕt häc - VN H TL bµi
th¬
l¹ ®Ĩ lµm cho TG ®Đp h¬n
- 2 HS
HS ®äc diƠn c¶m
- 5 HS ®äc
- 3 HS ®äc
- 4 HS ®äc
- 1 HS ®äc
TOÁN

LUYỆN TẬP
- Ngày soạn: ………………………….
- Ngày dạy : …………………………..
I.Mục tiêu
-Tính chất tổng của 3 số, vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách
thuận tiện nhất.
* HS thực hành làm được các bài 1b; bài 2(dòng 1,2; bài 4a.
* Bài tập còn lại dành cho HS khá, giỏi.
II.Chuẩn bò:
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng số bài tập 4.
III. Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi 2 H S lên bảng làm bài tập ở tiết
trước và xem vở bài tập về nhà của
một số HS khác.
- Lớp theo dõi nhận xét.
Trang3
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
+GV nhận xét và ghi điểm cho HS.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
* Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
H: Bài tập yêu cầu gì?
+GV yêu cầøu HS làm bài.
* GV nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2
H: Nêu yêu cầu bài tập?
• GV hướng dẫn:
GV nhận xét và ghi điểm cho HS.

Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
* GV nhận xét.
4. Củng cố:
+ GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
Hướng dẫn HS làm bài luyện thêm
- Đặt tính rồi tính tổng các số.
- HS làm nối tiếp trên bảng.
b.
9210
14075
26387
+

7652
61934
54293
+


49672

123879
- Tính bằng cách thuận tiện nhất
- Cả lớp làm vào vở.
a.
)(
7849647896
++=++

17878100
=+=


( )
792167792167
++=++

16710067
=+=
- HS nhận xét bài làm của bạn.
- HS giải
Bài giải
Số dân tăng thêm sau hai năm là:
79 + 71 = 150 ( người )
Số dân của xã sau hai năm là:
5256 + 150 = 5400 ( người )
Đáp số: 150 người ; 5400 người
- Nhận xét bài làm trên bảng.
- Học sinh thực hiện
Trang4
Trng Tiờu hoc Ninh Thi B Tun 8
Luyện từ và câu
cách viết tên ngời, tên địa lý nớc ngoài
- Ngy son: .
- Ngy dy : ..
I. Mục tiêu:
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài(ND ghi nhớ).
- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài phổ biến,

quen thuộc trong các bài tập 1,2(mục III).
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học
HĐ1:Củng cố kĩ năng viết tên ngời, tên địa
lý (5')
+Yêu cầu HS viết vào nháp:
Đồng Đăng có phố Kì Lừa
Có nàng Tô Thị,có chùa Tam Thanh
+ Giới thiệu bài
HĐ2: Hình thành khái niệm(12')
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc thầm BT 1- quan sát kĩ
năng viết
-Yêu cầu HS đọc cho nhau nghe - 4 HS
đọc to .
Chốt: Đây là các tên ngời và tên địa lý n-
ớc ngoài
Bài 2
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2 - 1 HS
đọc to
-Yêu cầu 1 HS đọc to phần gợi ý - Cả lớp
đọc thầm theo
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp
+ Mỗi tên riêng nói trêm gồm mấy bộ phận
, mỗi bộ phận gồm mấy tiếng?
+ Chữ cái đầu mỗi bộ phận đợc viết thế
nào?
+Cách viết các tiếng cùng 1 bộ phận nh thế
nào?
Chốt KT: Cách viết tên và địa lý ngời n-

ớc ngoài nh thế nào?
- Cả lớp đọc thầm- quan sát cách viết
của nhau
- Đổi vở- KT báo cáo KQ
- Cả lớp đọc thầm - 1 HS đọc to
- 1 HS đọc gợi ý - Cả lớp đọc thầm
- HS thảo luận
+ Tên ngời : Lep Tôn -x tôi gồm 2 bộ
phận
BP1: Gồm 1 tiếng Lép
BP2: Gồm 1 tiếng Tôn/xtôi
+ Tên địa lý: Hi-ma-lay- a có 1 BP
gồm 4 tiếng Hi/ma/lay/a
+ Viết hoa
+ Giữa các tiếng trong cùng 1 bộ phận
phải có gạch nối
- HS nêu theo dãy
Trang5
Trng Tiờu hoc Ninh Thi B Tun 8
Bài 3
- Yêu cầu HS đọc thầm BT- 1 HS nêu yêu
cầu
-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp
- Cách viết tên ngời và địa lý nớc ngoài đợc
phiên âm Hán Việt viết giống nh cách viết
tên, địa lý VN
b. Ghi nhớ
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ( SGK/79)
HĐ3: Thực hành(20')
Bài 1:

- 1 HS đọc thầm bài tập - 1 HS nêu
- Yêu cầu các nhóm thảo luận
- yêu cầu các nhóm trình bày cách viết
+ Tại sao em lại viết là ác - boa
+ Tại sao em lại viết Lu - i Pa-xtơ
Chốt kết qủa đúng : ác - boa, Lu - i Pa-
xtơ, Quy - dăng- xơ
Bài 2
- Yêu cầu HS đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Yêu cầu HS chữa bài
Chốt kết quả đúng
- Yêu cầu HS nêu cách viết
HĐ nối tiếp(3')
- Khi viết tên ngời , tên địa lý nớc ngoài
em viết nh thế nào?
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HT bài tập
- Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận nhóm đôi
+Giống cách viết tên ngời và địa lý
VN
- Yêu cầu HS đọc ( theo dãy)
- Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm đôi ghi KQ vào
VBT
- Đại diện trình bày
- Tên địa lý 1 bộ phận viết hoa A
dùng gạch nối giữa ác và boa
- Tên ngời gồm 2 bộ phận viết hoa

L,P đặt gạch nối giữa Pa và xtơ
- HS đọc lại cả đoạn văn
- Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- 1 HS chữa bảng phụ
An-be Anh-xtanh; Crít-sti-an
An-đéc--xen; I-u-ri; Ga-ga-rin;
Xanh-Pê-téc-bua; Tô-ki-ô; A-ma-
dôn; Nia-ga-ra
Trang6
Trng Tiờu hoc Ninh Thi B Tun 8
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- Ngy son: .
- Ngy dy : ..
I. Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại đợc câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã
đọc, nói về một ớc mơ đẹp hoặc ớc mơ viển vông phi lí.
- Hiểu câu chuyện và nêu đợc nội dung chính của truyện.
ii. Các hoạt động dạy học
HĐ1: KTKN kể chuyện Lời ớc dới
trăng(5')
+ HS kể lại câu chuyện
+ Nêu ý nghĩa câu chuyện
GV tổng kết, cho điểm .Giới thiệu bài
HĐ2: Hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề
bài (6-8)
- Yêu cầu HS đọc đề bài
+ Đề bài thuộc kiểu bài nào?
- Gạch chân đề bài

+ Kể chuyện đã nghe đã đọc về chủ đề
nào?- GV gạch chân đề bài
- Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý -1 HS đọc to
+Em tìm các câu chuyện về ớc mơ ở đâu?
- Yêu cầu HS đọc to phần 2 ( SGK)
- Yêu cầu HS để truyện lên bàn - GV kiểm
tra- Nhận xét chuẩn bị của HS
HĐ3: Thực hành kể lại câu chuyện ( 22')
- Yêu cầu HS kể cho nhau nghe câu
chuyện của mình và thảo luận ý nghĩa câu
chuyện
- Giao nhiệm vụ : Kể to, rõ ràng ND đúng
yêu cầu chú ý cách DĐ, điệu bộ, cử chỉ
- Yêu cầu HS kể truyện trớc lớp
- Yêu cầu HS nghe và nhận xét bạn kể
- Bình chọn bạn nào kể hay nhất
- HS kể chuyện
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- 3 HS đọc
- Kể chuyện đã nghe,đã đọc
- Ước mơ đẹp hoặc ớc mơ viển vông
- Vài HS nêu
- HS để truyện lên bàn
- 2 HS kể cho nhau nghe vàt rao đổi ý kiến
cho nhau
- 6 - 8 HS kể
- Bình chọn
Trang7
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
H§ nèi tiÕp( 3- 4’)

- NhËn xÐt tiÕt häc
- VN kĨ l¹i trun cho ngêi th©n nghe
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH
- Ngày soạn: ………………………….
- Ngày dạy : …………………………..
I. Mục tiêu
-Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể bò bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi,
dâu bụng, nôn sốt,...
-Biết nói với cha mẹ, người lớn khi cảm thấy trong người khó chòu, không bình
thường.
-Phân biệt được lúc cơ thể khoẻ mạnh và luc scơ thể bò bệnh.
II. Chuẩn bò:
+ Các hình minh hoạ SGK/ 32; 33.
+ Phiếu ghi các tình huống.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu
hoá và nguyên nhân gây ra các bệnh
đó?
- Nêu các cách đề phòng bệnh lây qua
đường tiêu hoá?
- Nêu ghi nhớ.
GV nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới
+ GV giới thiệu bài:
Hoạt động 1: kể chên theo tranh
- GV cho HS hoạt động nhóm.

- Yêu cầu H S quan các hình minh hoạ
trong SGK/32 rồi thảo luận và trình bày
+ 3HS lần lït lên trả lời, lớp theo
dõi và nhận xét.( Hiền, Li, BRừn)

- Các nhóm quan sát tranh và thảo
luận
- Đại diện 6 nhóm trình bày 3 câu
chuyện vừa kể vừa chỉ vào hình
minh hoạ. Hai nhóm 1 câu.
* Nhóm 1 và 3: Câu chuyện thứ
nhất gồm các hình 1, 4, 8.
* Nhóm 2 và 4: Câu chuyện gồm
Trang8
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
theo các nội dung sau:
1. Sắp xếp các hình có liên quan với
nhau thành 3 câu chuyện. Mỗi câu
chuyện gồm 3 tranh thể hiện Hùng
khoẻ mạnh, lúc bò bệnh, lúc được chữa
bệnh.
* GV nhận xét tổng hợp các ý kiến của
HS
+ Nhận xét tuyên dương những nhóm
trình bày tốt .
Hoạt động 2: Những dấu hiệu và việc
cần làm khi bò bệnh.
H: Em đã từng bò mắc bệnh gì?
H : Khi thấy cơ thể có dấu hiệu bò bệnh
em phải làm gì? Tại sao phải làm như

vậy?
* GV kết luận: Khi khoẻ mạnh thì ta
cảm thấy thoaiû mái , dễ chòu, khi có
các dấu hiệu bò bệnh các em phải báo
ngay cho bố mẹ. Nếu bệnh được phát
hiện sớm thì dễ chữa và mau khỏi.
Hoạt động 3: Trò chơi : “ Mẹ ơi, con bò
ốm”
+ GV chia H S thành các nhóm, yêu
cầu các thảo luận ghi tình huống.
+ Yêu cầu các nhóm đóng vai các nhân
vật trong tình huống.
* Các tình huống:
+ Nhóm 1: Ở trường H oa bò đau bụng
và đi ngoài nhiều lần.
+ Nhóm 2: Đi học về, Bắc hắt hơi, sổ
mũi. Bắc đònh nói với mẹ nhưng mẹ
đang bận nấu cơm. Theo em Bắc sẽ nói
gì với mẹ?
+ Nhóm 3: Sáng dậy Kiều Anh đánh
răng thấy răng chảy máu và hơi đau
buốt.
các tranh 6, 7, 9.
* Nhóm 5 và 6: Câu chuyện gồm
các tranh 2, 3, 5.
+Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Các nhóm tiến hành thảo luận,
sau đó đại diện trình bày.

- Các nhóm đóng vai.
- Cả lớp theo dõi nhận xét
Trang9
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
+ Nhóm 4: Em đang chơi với bé ở nhà.
Bỗng em khóc ré lên, mồ hôi ra nhiều,
người nóng, lúc đó em làm gì?
* Nhận xét tuyên dương những nhóm
hiểu biết về các bệnh thông thường.
4. Củng cố:
- GV nhận xét tiết học.
5.Dặn dò:HS về nhà học thuộc mục
“Bạn cần biết.” - HS lắng nghe và thực hiện.
chÝnh t¶
(Nghe viÕt): trung thu ®éc lËp
- Ngày soạn: ………………………….
- Ngày dạy : …………………………..
I.Mục đích yêu cầu:
-Nghe – viết đúng, đẹp và trình bày bài CT sạch sẽ.
-Làm đúng bài tập 2a/b hoặc BT3a/b hoặc BT phương ngữ do GV soạn.
- Tích hợp Giáo dục MT: Giáo dục tình cảm yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và
quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ.
II.Chuẩn bò:
- Bài tập 3a viết sẵn trên bảng lớp.
III. Các hoạt động day học:
Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Vắt vẻo, Gà Trống, đon đả, sung
sướng, loan tin, phách bay.
2- Bài mới : GTB - Ghi đề bài

Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết
Trao đổi về nội dung đoạn văn
Gọi 1 em đọc đoạn viết.
H- Cuộc sống mà anh chiến só mơ tới
đất nước ta tươi đẹp như thế nào?
H- Đất nước ta hiện nay đã thực hiện
được mơ ước cách đây 60 năm của anh
-1 Em thực hiện trên bảng, lớp viết
nháp
Lắng nghe
-HS đọc đoạn viết
HS trả lời
Trang10
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
chiến só chưa?
- Hướng dẫn HS viết từ khó
- Yêu cầu hs tìm các từ khó dễ lẫn:
quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác
nước, phấp phới, bát ngát, nông trường,
to lớn ….
- HS luyện đọc các từ khó vừa tìm
được
Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết theo nội dung
bài
- HS viết theo lời đọc của GV
Thu chấm , nhận xét bài của HS
- GV thu bài 5 em chấm và nhận xét
cụ thể
Hoạt động 2 Làm bài tập

Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để
tìm từ cho hợp nghóa.
- Gọi HS làm bài.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- Kết luận lời giải đúng.
4. Củng cố -Dặn dò: HS về nhà viết lại
bài tập 3b.
- Tìm và luyện viết các từ khó trong
bài.
-3 Em lên bảng viết, còn lại dưới
lớp viết vào nháp
Đọc nối tiếp các từ khó
HS viết bài vào vở
- 1 Em đọc yêu cầu bài tập.
- Làm việc theo cặp.
- Từng cặp HS thực hiện.
- Nhận xét, bổ sung bài của bạn.
- rẻ .,– danh nhân ,– giường.
TOÁN
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
- Ngày soạn: ………………………….
- Ngày dạy : …………………………..
I- Mục tiêu : Giúp HS
-Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
-Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
* HS thực hành làm được các bài 1; bài 2.
* Bài tập còn lại dành cho HS khá, giỏi.
Trang11

Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
III . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: Gọi 3 em lên bảng làm
bài tập.
Áp dụng a + (b – c ) = (a + b) – c hãy
tính giá trò của các biểu thức sau:
426 + (574 – 215)
789 + (211 – 135)
9785 + (215 – 150)
- Nhận xét cho điểm HS.
3.Bài mới: GTB - Ghi đề bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu hai
số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
a- Giới thiệu bài toán
- GV yêu cầu HS đọc đề toán
- H: Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
b- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán.
- Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm
vào nháp. Nếu HS không vẽ được thì
GV hướng dẫn HS vẽ:


c. Hướng dẫn giải bài toán
- Yêu cầu HS quan sát kó sơ đồ bài
toán suy nghó cách tìm hai lần của số
bé.
- Hãy tìm số bé.
- Hãy tìm số lớn.

Bài giải:
Hai lần số bé:
- 3 em lên bảng

Nhắc lại đề
2 em đọc trước lớp
- Bài toán cho biết tổng của hai số là
70, hiệu của 2 số là 10.
- Bài yêu cầu tìm hai số.
- Vẽ sơ đồ bài toán.
?
Số lớn ?
10
70
Số bé
?
- Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn
hơn so với đoạn thẳng biểu diễn số
lớn.
- 2 em lên bảng.
Trang12
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
70 – 10 = 60
Số bé là: 60 : 2=30
Số lớn là: 30 + 10 =40
Đáp số: số lớn: 40
số bé: 30
GV nhận xét:
Số bé = (Tổng + Hiệu): 2
Cách 2 làm tương tự (Yêu cầu HS tìm

số lớn.)
- GV kết luận về cách tìm hai số khi
biết tổng và hiệu của hai số đó.
Hoạt động 2 Luyện tập thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Vì sao em biết điều đó?
- Yêu cầu HS làm bài.
- 1 em đọc đề bài.
- Tuổi bố cộng tuổi con là 58
tuổi.Tuổi bố hơn tuổi con là 38 tuổi.
- Bài toán hỏi tuổi của mỗi người.
- Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số
khi biết tổng và hiệu của 2 sốđó.
- HS trả lời.
- 2 em lên bảng làm, mỗi em làm 1
cách. Cả lớp làm vào nháp
Tóm tắt
? tuổi
Tuổi bố :
Tuổi con : 38 tuổi 58 tuổi
? Tuổi
Bài giải
Hai lần tuổi bố là:
58 + 38 = 96(tuổi)
Tuổi bố là: 96 : 2 = 48 (tuổi)
Tuổi con là: 48 – 38 = 10 (tuổi)

Đáp số: bố 48 tuổi, con 10 tuổi
GV yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng
Bài giải:
Hai lần tuổi con là:
58 – 38 = 20 (tuổi)
Tuổi conlà:
20 : 2 = 10 (tuổi)
Tuổi bố là:
10 + 38 = 48 (tuổi )
Trang13
Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 8
- Gv nhận xét cho điểm HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Yêu cầu hS làm bài.
Tóm tắt
? em
trai
4 em 28học
sinh
Gái :
? em
Bài giải
Hai lần số HS trai là:
28 + 4 = 32 (em)
Số học sinh trai là: 32 : 2 = 16 (em)
Số học sinh gái là: 16 – 4 = 12 (em)
Đáp số: 16 học sinh trai
12 học sinh gái

-GV nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố:
- Yêu cầu HS nêu cách tìm 2 số khi
biết tổng và hiệu của 2 số đó.
- GV nhận xét tiết học,
5.Dặn dò: HS làm nốt bài còn dở và
chuẩn bò bài sau.
Đáp số: Con 10 tuổi., bố 48 tuổi,
- 1 Em đọc, cả lớp đọc thầm.
- Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số
khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào
nháp.
Bài giải:
Hai lần số học sinh gái là:
28 – 4 = 24 (em)
Số học sinh gái là:
24 : 2 = 12 (em)
Số học sinh trai là:
28 - 12= 16 (em )
Đáp số: 12 học sinh gái
16 học sinh trai..
tËp ®äc
§«i giµy ba ta mµu xanh
- Ngày soạn: ………………………….
- Ngày dạy : …………………………..
I. Mơc tiªu:
- Bíc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m mét ®o¹n trong bµi (giäng kĨ chËm r·i, nhĐ nhµng, hỵp víi
néi dung håi tëng).
Trang14