GIỚI THIỆU CHUNG VỀ GPSI TRẺ EM

KHOA KH TỰ NHIÊN-TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT
BÀI GIẢNG
SINH HỌC
8/2010
Diệp NgaThân Thị
BÀI GIẢNG
GIẢI PHẪU SINH LÝ TRẺ EM
( HỆ TCCN 12+2 MẦM NON)
GiẢI PHẪU SINH LÝ TRẺ EM
BÀI MỞ ĐẦU
Ý NGHĨA CỦA MÔN HỌC
VỚI CÔNG TÁC CHĂM SÓC
GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON
I- TẦM QUAN TRỌNG CỦA BỘ MÔN
1-Khái niệm về giải phẫu và sinh lý người
a- Giải phẫu người
Là một môn khoa học nghiên cứu về cấu tạo,
hình dạng và các qui luật phát triển của cơ thể
người, cũng như các cơ quan trong cơ thể.
b- Sinh lý người
Là một môn khoa học nghiên cứu hoạt động
chức năng của các cơ quan, các hệ cơ quan và
toàn cơ thể.
Nghiên cứu các qui luật làm cơ sở cho các quá
trình sống của cơ thể.
I- TẦM QUAN TRỌNG CỦA BỘ MÔN
2- Mối quan hệ với khoa học khác
•
Giải phẫu và sinh lý người có liên quan mật thiết
với nhau. Muốn hiểu được chức phận của một cơ
quan nào đó trong cơ thể, thì phải biết cấu tạo cơ

quan đó.
•
Giải phẫu sinh lý trẻ em có liên quan đến nhiều
khoa học khác nghiên cứu về con người như: Y
học, tâm lý học, thể dục thể thao…
•
Giải phẫu, sinh lý trẻ em còn là môn cơ sở cho
các môn cơ sở cho các khoa học khác như giáo
dục học, giáo dục thể chất, phương pháp toán,
văn học tiếng Việt v.v…
I- TẦM QUAN TRỌNG CỦA BỘ MÔN
3- Tầm quan trọng của bộ môn
- Giúp sinh viên hiểu được cơ thể trẻ em có
những đặc điểm khác với người lớn. Về cấu tạo
và chức phận của từng cơ quan trong cơ thể.
- Xây dựng cơ sở khoa học, giúp cho cô giáo
nhà trẻ, mẫu giáo chăm sóc và giáo dục trẻ một
cách hợp lý, tạo điều kiện tốt cho sự hoàn thiện
và phát triển cơ thể trẻ.
- Cung cấp những kiến thức cơ sở, để tiếp thu
kiến thức của các môn khác như: Tâm lý học,
giáo dục học, các bộ môn phương pháp…