giáo án 4 tuổi bac hồ kính yêu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (171.08 KB, 21 trang )

Hoạt động chung
LVPTNT :

BC H KNH YấU
I. MC TIÊU
1. Kiến thức :
- Trẻ Biết Bác Hồ khi còn sống là chủ tịch nớc Việt Nam -vị lãnh tụ kính
yêu của dân tộc.
- Biết năm sinh, quê quán của Bác.
- Biết tình cảm của Bác dành cho mọi ngời.
- Biết Bác là ngời rất lạc quan yêu đời yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
thích lập luyện thể thao để rèn luyện khoẻ. (MT106)
- Biết Bác Hồ đã mất, lăng Bác đợc xây dng tại quận Ba đình thủ đô
Hà Nội.
2. Kỹ Năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định, kỹ năng diễn đạt
mạch lạc.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật trật tự và hứng thú tham gia học bài.
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng Bác Hồ, chăm ngoan học giỏi để
xứng đáng là chỏu ngoan của Bác.
* Kết quả mong đợi : Đa số trẻ nắm đợc mục tiêu đa ra
II.Chuẩn Bị:
1. dựng ca cụ : 4 tranh : Chân dung Bác, Bác Hồ xúc cơm cho bé,
Bác Hồ với bà con nông dân tát nớc chống hạn, Bác Hồ trồng cây.
- Tranh mở rộng : Bác Hồ chăn cá, Bác Hồ tập thể thao, Bác Hồ với bộ
đội Bác Hồ với cụ già.
2. dựng ca tr : mỗi trẻ 1 tờ A4, bút chì, sáp màu, Phách tre, xắc xô.
3. Tích hợp: LVPTTM.
III. CCH TIN HNH
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1 : n nh
- Cô bắt nhịp cho trẻ đọc thơ : Bác Hồ của em. - Tr ọc thơ.
- Các con vừa đọc xong bài thơ gì?
- Trẻ trả lời.
=> Bác Hồ là ai mà sao yêu quý, kính trọng bác
đến vậy đó là câu hỏi mà rất nhiều các bạn
nhỏ thắc mắc đấy. Để biết đợc Bác Hồ là ai
hôm nay cô con mình cùng tìm hiểu về Bác
nhé!
* Hoạt đông 2 : Quan sát, đàm thoại
- ảnh Bác Hồ.
* Quan sát chân dung Bác

- Cô treo bức chân dung của Bác lên và hỏi:
- Cô có bức ảnh của ai ?
- Bác Hồ là ai?
- Con có nhận xét gì về gơng mặt của Bác?
+ Bác có gơng mặt nh thế nào ?
+ Mắt Bác nh thế nào ?
+ Trán Bác nh thế nào ?
+ Râu Bác nh thế nào ?
+ Bác Hồ sinh Ngày, tháng, năm nào ?
+ Quê Bác ở đâu?
=> Đây là bức nh chõn dung về Bác Hồ- Khi còn
sống Bỏc là chủ tịch nớc Việt Nam vị lónh tụ
kính yêu của dân tộc ngời đã hi sinh cả cuộc
đời cho đất nớc Việt Nam cho dân tộc Việt
Nam có cuộc sống hoà bình, ấm no hạnh phúc,

Bác Hồ có gơng mặt hiền hoà, Bác có vầng trán
cao, ụi mắt bác sáng, râu bác dài. Bác sinh
ngày 19/5/1890. Quê Bác ở Làng Sen - Xã Kim
Liên -Nam Đàn -Nghệ An.
* Quan sát tranh Bác Hồ với Bà con nông
dân tát nớc chống hạn.
- Mặc dù bận trăm công ngàn việc nhng Bác vẫn
luôn quan tâm đến đời sống nhân dân. Cô
treo tranh Bác Hồ với Bà con nông dân tát nớc
chống hạn lên và hỏi
- Tranh Bác Hồ với ai?
- Bác Hồ đang làm gì ?
=>Mặc dù bận trăm công ngàn việc nhng Bác
vẫn luôn quan tâm đến đời sống nhân dân
Bác đã trợc tiếp đến thăm bà con nông dõn làm
việc và cùng bà con tát nớc chống hạn ....
* Quan sát tranh Bác Hồ xúc cơm cho cháu
bé
Bác luôn quan niệm Trẻ em nh búp trên cành
biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan, Cô trẻ
tranh Bác Hồ xúc cơm cho cháu bé lên và hỏi:
- Tranh Bác Hồ với ai?
- Bác Hồ đang làm gì ?
- Gơng mặt của em bé nh thế nào?
- Gơng mặt bác khi xúc cơm cho em bộ nh thế
nào ?
=> Mặc dù bận trăm công ngàn việc nhng Bác

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

- Nghe cô nói.

- Trẻ trả lời.
- Tát nớc.
- Nghe cô giới thiu.

- Cháu bé.
- Xúc cơm cho cháu
bé.
- Trẻ trả lời.
- Nghe cô nói.

vẫn luôn quan tâm đến các cháu thiếu nhi Bác
luôn cho rng trẻ em nh búp non trên cành cần
đợc nõng niu chăm sóc để lớn lên sẽ xây xựng
quê hơng đất nớc ...đây là hình ảnh Bác
đang xúc cơm cho em bé, em bé đợc Bác xúc
cơm ơn rất là ngoan há ming to cho bác bón
không sợ st còn Bác thì nhìn cháu bé rất trìu
mến nh ngời ông xúc cơm cho cháu.
* Quan sát tranh Bác Hồ trồng cây
- Bác Hồ là ngời rất lạc quan yêu đời, yêu thiên
nhiên xung quanh cô treo tranh lên và hỏi:
- Tranh cảnh gì ?
- Ai có nhận xét về bức tranh?
- Nét mặt của bác và mọi ngời nh thế nào ?
=> Đây là tranh về Bác Hồ và một số cán Bộ
đang trồng cây nhân dịp năm mới Bác hồ và

mọi nguời để tỏ ra rất vui vẻ sau khi trồng Bác
còn tự tay tới nớc cho cây. Bên cạnh ích lợi của
cây xanh Bác luôn cho rng trồng cây đầu
xuân mang lại nim tin hi vng trong cuộc sống
nh cây xanh vng vàng vơn lên.
* Quan sát tranh mở rộng về Bác
- Bác Hồ không chỉ trồng cây mà còn nuôi cá,
đây là hình ảnh bác Hồ ang chăn cá, Những
chú cá nhỏ trong ao cá Bác rất yêu quý Bác Chỉ
cần vỗ tay là đàn cá tự quẫy đuôi đến gần
Bác để Bác chăn đấy. Bác Hồ còn là ngời rất
thích thể thao vì Bác cho rằng có sức khoẻ là
có tất c vì vậy Bác thờng xuyờn tập thể dục
mỗi sáng thức dậy, Bác Hồ là ngời có tình thơng bao la luôn quan tâm đến tất cả mọi ngời
từ cụ già đến trẻ thơ. Đây là hình ảnh Bác Hồ
thăm các cụ già mỗi khi xuân về Bác thờng
đến thăm các cụ và biếu lụa để các cụ may áo,
còn đây là hình ảnh Bác Hồ với các chú bộ
đội....Bác Hồ đã mất để tỏ lòng biết ơn Bác
Đng và Nhà Nớc đã xây Lăng Bác ở Quận Ba
Đình Thủ đô Hà Nội ....
* Giáo dục: Bác Hồ đã hi sinh cả cuộc đời cho
đất nứơc Việt Nam cho nhân dân ta có cuộc
sống hoà bình ấm no nh ngày hôm nay, tất cả
là nhờ công lao của Bác vậy chúng mình có yêu

- Tới cây.
-Trẻ trả li.
- Nghe cô nói.

- Nghe cô nói.

- Trẻ trả lời.
- Chăm ngoan học
giỏi.

- Nghe cô nói.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ vẽ.

quý bác Hồ không ?
-Yêu quý Bác chúng mình phải làm gì ?
=> Sắp đến ngày 19/ 5 ngày sinh nhật Bác,
chúng mình hãy chăm ngoan học giỏi, vâng lời
ông bà, cha mẹ để xứng đáng là cháu ngoan
của Bác.
* Hoạt động3 : Cng c
*Trò chơi 1: Vẽ quà dâng bác
- Sắp đến ngày 19/ 5 ngày sinh nhật Bác
chúng mình sẽ thi đua vẽ những món quà thật
ý nghĩa để dõng lên tặng Bác nhé !
- Con sẽ vẽ gì vẽ nh thế nào?
- Cô cho trẻ vẽ và bao quát gợi ý, động viên trẻ
hoàn thành sản phẩm.
* Trò chơi 2 : Thi hát, đọc thơ về Bác
- Cách chơi: chia lớp làm 3 đội mỗi đội sẽ hát
hoc đọc 1 bài thơ bất kỳ có nội dung về Bác
đội nào biu diễn sau không đợc hát hoc đọc
thơ có nội dung nhắc về Bỏc m đội trớc vừa

trình bày đội nào hát, đọc thơ đúng, hay đội
đó dành đợc khen.
- Cho trẻ biểu diễn.
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Ra ngoài chăm sóc vờn hoa chào mừng sinh
nhật Bác.

- Nghe cô nói cách
chơi.

- Trẻ biểu diễn
- Trẻ hát
ngoài.

đi ra

*Nhận xét cui ngy:

..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

- HĐCMĐ:
Quan sát và trò
chuyện về các
công viên ở thủ
đô.
- TCDG: Ném
vòng.

- Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG
GÓC.

-Trẻ trò chuyện
về các công
viên.trẻ trả lời
được câu hỏi.

Tranh một số
công viên

- Cô giới thiệu cho trẻ biết nội
dung học.
- Cô cho trẻ quan sát sau đó
gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi.
- Cô nhận xét trẻ.
=>Cô chốt và giáo dục:

- Chỗ chơi sạch
sẽ.

*Cô nói cách chơi và luật
chơi :cho trẻ nghe và tổ chức
cho trẻ chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi và nhận
xét trẻ.
*Cho trẻ chơi .
- Chú ý an toàn cho trẻ,bao
quát trẻ chơi gần..

- Góc xây dựng: Xây lăng bác (MT108)
- Góc phân vai: Gia đình – bán hàng (MT12)
- Góc học tập sách: Sưu tầm tranh ảnh, làm sách về chủ đề (MT97)
- Góc nghệ thuật: Hát múa theo chủ đề
(MT117,119,122,123,124, 127)
( Xem kế hoạch góc)

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU:
- VĐN: Đu
quay.

-Trẻ biết vận
-Trong lớp
động nhẹ nhàng
để tỉnh táo sau
khi ngủ dậy.

- Cho trẻ tập xé -Trẻ nắm được
dán lăng bác.

kiến thức,thực
hiện được yêu
cầu

-Nước rửa
tay,khăn lau.giấy
mầu,hồ dán.vở

-Nhận xét ,phát
bé ngoan.

- Cô giới thiệu bài vận động
nhẹ.
- Cho trẻ vận động 2-3 lần
theo các hình thức khác nhau.
- Cô nhận xét trẻ..
*Cô trò chuyện:
- Cô giới thiệu nội dung ôn
luyện sau đó cô thực hiện cho
trẻ quan sát.
- Cho trẻ thực hiện cô bao quát
trẻ.
-Hết giờ nhận xét trẻ thực
hiện.
=> Cô giáo dục trẻ.
*cho trẻ tự nhận xét:về mình
sau đó cô nhận xét chung.

Hoạt động chung
LVPTTM:

DÁN LĂNG BÁC ( MẪU )
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:

-Biết đặt tên cho bức ngón trỏ bôi hồ vừa đủ bôi hồ vào mặt sau của giấy sau đó dán
hình tròn đèn giao thông các mầu lên cột đèn theo đúng thứ tự mầu thẳng hàng,có bố cục
tranh, kết hợp mầu,tô mầu nền. (MT112,124)
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát ,rèn sự khéo léo,cẩn thận ,kỹ năng bôi hồ và dán ,tô mầu,xếp bố
cục tranh.
3.Giáo dục:
- Trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm.
- Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm mình làm ra.
-Trẻ đi đúng luật giao thông,yêu thủ đô,giữ gìn đi sản...
*Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu cô đưa ra
II.CHUẨN BỊ:

1.ĐDcủa cô: -Tranh mẫu,giá treo tranh.
-Vở (giấy),bút mầu.các hình hình.

2.ĐD của trẻ: giấy vẽ,bút mầu,.
3.NDTH: văn học,toán,âm nhạc.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

* HĐ 1: Ổn định và gây hứng thú.
- Cô cho trẻ hát bài “ Yêu Hà Nội”.
- Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung bài hát.
- Cô chốt lại và giáo dục:

* HĐ 2: Quan sát mẫu gợi ý +đàm thoại
+Quan sát : Dán Lăng Bác.
- Bức tranh có gì?
- Các con hãy cùng quan sát xem bức tranh có gì?
- Là bức tranh dán hay vẽ?
- Lăng bác gồm có những gì ?
- Cô đã dán như thế nào ?xen kẽ mầu giấy như thế
nào ?
- Muốn dán được đẹp như vậy các con có biết cô
dùng gì và làm thế nào để dán không?
- Dán xong cô còn dán thêm được những gì xung
quanh lăng..?
- Cô chốt lại:
+Quan sát : Tranh dán lăng bác có cây ,hoa,bên trên
ông mặt trời..
*Cô dán mẫu: Để dán được lăng bác đầu tiên cô
….cô dán xong rồi.
- Các con chú ý quan sát kỹ mẫu xong hãy làm nhé.
=>Cô chốt lại:
*HĐ 3: Trẻ thực hiện.
- Các con sẽ dán như thế nào?
- Các con sẽ làm gì đầu tiên?
- Con dán lăng bác vị trí như thế nào?
- Con lên gì?dán xong con có thể làm gì?
- Cô hỏi trẻ cách ngồi,cách xếp các phần của
lăng,cách giữ giấy, cách dán,chú ý trẻ yếu,gợi ý

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Trẻ hát

- Trẻ nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chú ý lắng nghe và quan
sát .

hưỡng dẫn trẻ thực hiên và gọi tên tranh.
- Gợi ý trẻ vẽ sáng tạo thêm cảnh vật,tô mầu khéo
léo,kết hợp mầu và bố cục tranh.
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ thực hiện nhanh đúng thời
gian.
- Cô bao quát trẻ thực hiện và khuyến khích động
viên trẻ
-Bây giờ chúng mình cùng bắt tay vào vẽ bức tranh
của mình đi nào.
- Cho trẻ nghỉ tay.
* HĐ 4: Trưng bầy và nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ mang tranh lên trưng bày cô công nhận:
-Vậy là qua một thời gian các bạn đã hoàn thành
xong bức tranh của mình rồi,bây giờ chúng mình
cùng chú ý lên để cùng xem bức tranh nào đã dán
khéo nhất nhé.

-Mời 1-2 trẻ lên chọn bài đẹp trẻ thích.
-Trong những bức tranh trên con thấy thích bức tranh
nào nhất?vì sao?
- Bạn dán được gì? Dán như thế nào?
- Cho trẻ lên tự nhận xét bài đẹp của mình .
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở, động viên, khuyến
khích trẻ.
*HĐ5:
- Cho trẻ cất đồ dùng sau đó ra ngoài chơi.

- Trẻ trả lời.
- trẻ trả lời

-Trẻ thực hiện

- Trẻ nhận xét mình và bạn.
Trẻ nhận xét

-Trẻ thực hiện

*NhËn xÐt cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
*******************************************
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 4 ngày 17 tháng 05 năm 2017.
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
PHƯƠNG PHÁP
1. TRÒ
- Trẻ trả lời cô
- Câu hỏi đàm - Cô cùng trẻ trò chuyện.
CHUYỆN: Trò được các câu
thoại.
- Cho trẻ kể cô gợi ý cho trẻ trả
chuyện về một hỏi.
lời.
số món ăn đặc -Trẻ hứng thú
- Cô cho trẻ quan sát tranh để gợi
sản ở Hà Nội
tham gia trò
ý
chuyện.
->cô giáo dục:

2. HOẠT
- Trẻ hứng thú
-Câu hỏi đàm - Cô giới thiệu nội dung ngoài
ĐỘNG
tham gia quan
thoại.
trời.
NGOÀI TRỜI. sát trả lời được
- Cô cho trẻ quan sát tranh sau
- HĐCMĐ:
câu hỏi của cô.
đó cô gợi ý trẻ nhận xét.
Quan sát
-Trẻ biết về
=>Cô chốt lại và giáo dục trẻ:
đường phố thủ thành phố đông
đô hà nội .
đúc,đẹp có nhiều
khu di tích..
- TCVĐ: Tung
cao hơn nữa.
- Chơi tự do.
3.HOẠT
ĐỘNG GÓC.

*Cô nói cách chơi ,luật chơi tổ
chức cho trẻ chơi,cô bao quát
trẻ..
-Cho trẻ chơi cô bao quát nhắc
trẻ chơi gần ,đoàn kết,chú ý an

toàn cho trẻ.
- Góc xây dựng: Xây lăng bác (MT108)
- Góc phân vai: Gia đình – bán hàng (MT12)
- Góc học tập sách: Sưu tầm tranh ảnh, làm sách về chủ đề (MT97)
(MT117,119,122,123,124, 127)
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa
(Xem kế hoạch góc)

4.HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU:
- VĐN: Yêu
Hà Nội
- Luyện kỹ
năng hát một
số bài hát.
(MT117,119)

-trẻ cùng cô
-Trong lớp
và các bạn
vận động nhẹ
biết lợi ích
vận động nhẹ.
-Trẻ nắm
- Dụng cụ âm
được kỹ năng, nhạc,nhạc..
kiến thức.

-Nhận xét ,cắm
cờ bé ngoan.

- Cho trẻ vận động nhẹ 2-3 lần.cô
bao quát trẻ nhắc nhở trẻ vận
động.
*Cô giới thiệu nội dung hoạt
động.
- Cô cho trẻ hát một số bài hát về
chủ đề.
- Đàm thoại về nội dung bài hát.
- Cho trẻ hát 2-3 lần.
-Trẻ thực hiện cô bao quát trẻ,chú
ý
- Hết giờ cô nhận xét trẻ.
* Cô tổ chức cho trẻ luyện âm
tiếng việt theo các tình thức khác
nhau .
- Cho trẻ nhận xét về mình sau đó
cô nhận xét.

HOẠT ĐỘNG CHUNG
LVPTTC:
BÒ CHUI QUA ỐNG DÀI
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:

-Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng cùng cô, biết bò thẳng hướng ,biết phối hợp chân
tay nhịp nhàng khéo léo để chui qua hết đoạn ống (MT11)
- Biết chơi trò chơi,tập bài tập chính xác các động tác.

2. kỹ năng:
- Rèn trẻ có sự dẻo dai của cột sống,các cơ phát triển rèn sự mạnh dạn khéo léo.
- Trẻ thực hiện đúng kĩ thuật.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục biết tham gia giao thông an toàn.
*KQMĐ: Đa số trẻ đạt mục tiêu đề ra
II. CHUẨN BỊ:

1.ĐDcủa cô: Xắc xô,ống dài

2.ĐD của trẻ:
3.ND tích hợp: Âm nhạc,thơ,MTXQ.
IV. CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* HĐ 1: kiểm tra sức khỏe của trẻ

-Cho trẻ cùng hát bài “Yêu hà Nội”
- Cô đàm thoại về nội dung bài hát.
=>Cô chốt và giáo dục:
*Khởi động;
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn làm đoàn tàu đi theo
vòng tròn vừa đi vừa hát bài: “ Một đoàn tàu”.
- Cho trẻ đi theo các kiểu đi, đi thường, chạy nhanh, chạy
chậm.
- Cô đi ngược chiều với trẻ.
Sau đó cho trẻ đứng về đội hình làm 3 tổ để chuẩn bị tập

bài tập phát triển chung.
*Trọng động:
+BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang theo tổ.
- ĐT Tay: Hai tay ra trước lên cao.(3l x 4n)
- ĐT Bụng: Ngồi duỗi chân 2 tay chống ra sau cúi người
về phía trước theo nhịp hô . (4lx4n)
- ĐT Chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục( 4lx4n).
- ĐT Bật: Bật tiến về trước (3lx4n)
* HĐ2.VĐCB: Bò chui qua ống dài
- Cô giới thiệu tên vận động.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1 cô làm mẫu không phân tích động tác
+ Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác: Cô đi
từ đầu hàng đến vạch chuẩn bị,một tiếng xắc xô là chuẩn
bị tư thế bò,khi có hiệu lệnh bò là hai tiếng xắc xô cô bò
bằng bàn tay và cẳng chân kết hợp gối,bò chân nọ tay kia
không cúi đầu,mắt nhìn thẳng phía trước đến ống cô bò
kết hợp chân tay khéo léo để chui qua hết đoạn ống sau

- trẻ hát.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ đi chạy theo yều cầu
của cô.
- Trẻ đứng về đội hình .

- Trẻ tập lần lượt từng động
tác theo cô.

- Trẻ nghe cô GT.

- Trẻ quan sát.

- Trẻ quan sát và lắng nghe
cô phân tích ĐT

đó cô đứng nhẹ nhàng về cuối hàng
-Lần 3:cho 2 trẻ lên thực hiện lại cô và trẻ cùng quan
sát
* Trẻ thực hiện:
-Cho đội thi đua với nhau
-Cô bao quát nhắc nhở trẻ thực hiện nghiêm túc.
Trong quá trình tập cô chú ý sửa sai, đồng thời động viên
khuyến khích trẻ hứng thú tham gia tập luyện.
* Củng cố: Cô vừa dạy các con vận động gì?(hỏi 2-3
trẻ).
- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện lại và nhận xét.
*TCVĐ: Thi xem ai chạy nhanh
- Cô nói cách chơi và luật chơi sau đó tổ chức cho trẻ
chơi
- Cô bao quát trẻ
*HĐ3: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng .

- 2 trẻ lên tập mẫu.

-Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời

-Trẻ chơi
-Trẻ đi nhẹ nhàng.

*NhËn xÐt cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

NỘI DUNG
1. TRÒ
CHUYỆN: Trò
chuyện về cảnh
vật,con người ở
miền núi.

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 5 ngày 18 tháng 05 năm 2017

YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
PHƯƠNG PHÁP
- Trẻ biết trả
- Tranh ảnh về
- Chúng mình đang học chủ đề
lời câu hỏi
chủ điểm.
gì?
của cô.
- Câu hỏi đàm
- Cô đặt câu hỏi để trẻ trả lời.
- Hứng thú
thoại.
=>Cô chốt và giáo dục:
tham gia trò
chuyện.

2. HOẠT ĐỘNG -Trẻ biết tên
NGOÀI TRỜI.
các khu du
- HĐCMĐ: Trò
lịch,di sản…
chuyện về các
khu du lịch di sản
của đất nước.
(MT81)

-Tranh vẽ

- TCDG: Trốn
tìm
- Chỗ chơi sạch
sẽ.

- Chơi tự do.

HOẠT ĐỘNG
GÓC.

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU:
- VĐN:
Thơ về quê nội.
- Ôn chuyện:
Thánh gióng
(MT91,92)

- Cô giới thiệu nội dung học
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét
cô.
-Cô nhận xét.
=>cô chốt lại:
*Cô nói cách chơi và luật chơi
cho trẻ nghe và tổ chức cho trẻ
chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi và nhận
xét trẻ.

*Cho trẻ chơi .

-Chú ý an toàn cho trẻ,bao quát
trẻ chơi gần..
- Góc xây dựng: Xây lăng bác (MT108)
- Góc phân vai: Gia đình – bán hàng (MT12)
- Góc học tập sách: Sưu tầm tranh ảnh, làm sách về chủ đề (MT97)
- Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn theo chủ đề (MT117,119,122,123,124,
127)
( Xem kế hoạch góc)
-Trẻ biết vận - trong lớp
- Cô giới thiệu bài vận động nhẹ.
động nhẹ
- Cho trẻ vận động 2-3 lần theo
nhàng để tỉnh
các hình thức khác nhau.
táo sau khi
- Cô nhận xét trẻ..
ngủ dậy.
- Trẻ nắm
được kiến
thức.

- Nhạc cho
cô,trẻ

*Cô trò chuyện:
- Cô cho trẻ ổn định sau đó cô
giới thiệu nội dung.

-Thc hin

c yờu cu
ca cụ.
-Nhn xột ,phỏt
bộ ngoan

-T chc cho tr ụn chuyn.
-Cụ nhn xột cui gi.
*cho tr t nhn xột:v mỡnh
sau ú cụ nhn xột chung.

Hot ng chung
LVPTNN:
TH: HOA QUANH LĂNG BáC
I.MụC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.
- Thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ.(MT90)
- Bit tr li cỏc cõu hi m thoi ca cụ.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
- Rèn phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ kính yêu bác, chăm ngoan học giỏi.
*Kết quả momg đợi: Đa số trẻ nắm đợc mục tiêu cô đa ra
II. CHUẩN Bị
- Tranh minh hoạ thơ
- Tích hợp: LVPTTM, LVPTNN
III. CCH TIếN HàNH
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: n nh
- Cô giới thiệu hình ảnh lăng bác
+ Đây là gì?
- Lăng Bác.
+ Lăng Bác Hồ đợc đặt ở đâu?
- Hà Nội.
+ Xung quanh lăng Bác có gì?
- Cây hoa, vạn tuế,
=> õy l hỡnh nh v lng Bỏc H c xõy Ba - Trẻ lắng nghe.
ỡnh, H ni th ụ ca nc Vit Nam, xung
quanh lng Bỏc cú rt nhiu nhng ụ c, cõy v cú
rt nhiu cỏc loi hoa. Trc cnh p ca lng
Bỏc nh th .. ........................ó sỏng tỏc bi th:
Hoa quanh lng Bỏc. Bõy gi cỏc con cựng chỳ ý
nghe cụ c bi th nhộ!

*Hoạt động 2: Đọc diễn cảm thơ
- Lần 1: Cử chỉ điệu bộ.
*Nội dung: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp, màu
sắc của các loại hoa ở quanh lăng Bác.
Hàng cây, khóm hoa đợc ví nh các chú
bộ đội ngày đêm canh gác cho Bác ngủ
yên giấc.
- Lần 2: Kt hp tranh minh hoạ.
*Hoạt động 3: Đàm thoại
+ Cô vừa đọc cho chúng mình nghe
bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?

+ Quanh lăng Bác có loài hoa gì?
+ Các loài hoa có màu sắc nh thế nào?
Câu thơ nào nói lên điều đó?
Hoa ban xoè cánh trắng
.
Bay làn hơng dịu dàng
cho cả lớp đọc.
*Giảng nghĩa: Làn hơng dịu dàng có
nghĩa là hơng thoang thoảng d chịu.
+ Hoa quanh lăng Bác đợc ví nh thế
nào?
Cõu th no núi lờn iu ú?
+ Hoa đợc nở vào mấy mùa?
Cõu th no núi lờn iu ú?
=> Cht tranh: Xung quanh lng Bỏc cú rt
nhiu cỏc loi hoa. Hoa nở vào 4 mùa ví nh
bao ngời đứng gác canh cho bác ngủ.
+ Trong các con ai đợc đến thăm lăng
Bác cha?
=> Muốn đến thăm lăng Bác chúng
mình phải ngoan, học giỏi, vâng lời
ông bà, bố mẹ và cần thực hiện tốt 5
điều Bác Hồ dạy. Khi đến thăm lăng
chúng mình cần xếp hàng ngay ngắn
không nói chuyện.
*Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Hỏi trẻ giọng đọc.
- Khi c bi th c vi ging nh nhng, tỡnh
cm v nhn mnh vo cỏc t: Hoa, du dng
- Cả lớp đọc 2 lần.

- Tr nghe cụ c.
- Tr nghe.

- Trẻ quan sát và lắng
nghe
- Trẻ trả lời
- Hoa ban, hoa lan,

- Tr nghe.
- Bao ngi ng gỏc.
- 4 mựa.

- Trẻ trả lời.

- Tr tr li.
- Tr nghe.
-

Cả lớp đọc.
Tổ đọc.
Nhóm.
Cá nhân.

- Từng tổ thi đua( cô chú ý sửa sai).
- Từng nhóm.
- Cá nhân.
* Đọc thơ chữ to
- Cô giới thiệu tranh, các hình ảnh thay - Trẻ đọc cựng cụ.

th cỏc t trong tranh, gii thiu cỏch c.
- Cỏ nhõn c.
- Cụ c 1 ln
- Cho trẻ đọc cùng cô 2 lần.
- Trẻ ra chơi.
- Cỏ nhõn tr c.
* Hot ng 4: Kết thúc
- Cho Cả lớp đọc lại và ra chơi.
*Nhận xét cui ngy:

..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
*******************************************
K HOCH NGY
Th 6 ngy 19 thỏng 05 nm 2017
NI DUNG
YấU CU
CHUN B

PHNG PHP
1. TRề
- Tr bit tr
- Tranh nh v
- Cụ cựng tr trũ chuyn v ch
CHUYN: Trũ li ỳng cỏc
ch .
-Cụ gi ý cho tr tr li..
chuyn v s
cõu hi ca
=>Cụ cht v giỏo dc tr:
khỏc bit gia
cụ.
quờ hng v
lng xúm.
2. HOT
-Tr bit tr
-Tranh cho tr
- Cho tr ngi n nh sau ú cụ
NG NGOI li cỏc cõu hi quan sỏt.
trũ chuyn vi tr v ni dung
TRI.
ca cụ.
hc.

- HĐCMĐ : Trò
chuyện và quan
sát miền núi.
-TCHT: Đổi đồ

chơi cho bạn.

- Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG
GÓC.

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU:
- VĐN: Đu
quay
-Văn nghệ cuối
tuần
(MT118)

-Nhận xét ,phát
bé ngoan.

LVPTTM:

- Cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Cô chốt lại và giáo dục.
*Cô nói cách chơi và luật
-Chỗ chơi sạch sẽ. chơi: cho trẻ nghe và tổ chức
cho trẻ chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi và nhận
xét trẻ.
*Cho trẻ chơi tự do.
- Chú ý an toàn cho trẻ,bao quát
trẻ chơi gần..
- Góc xây dựng: Xây lăng bác (MT108)

- Góc phân vai: Gia đình – bán hàng (MT12)
- Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn, hát múa theo chủ đề
(MT117,119,122,123,124, 127)
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa
( Xem kế hoạch góc)
-Trẻ biết vận
-trong lớp
-Cô giới thiệu bài vận động
động nhẹ
nhẹ.
nhàng để tỉnh
-cho trẻ vận động 2-3 lần theo
táo sau khi
các hình thức khác nhau.
ngủ dậy.
-cô nhận xét trẻ..
-Nhạc,dụng cụ âm
-Trẻ biết một nhac.
*Cô tổ chức cho trẻ.
bài hát, về chủ
-Cô cho trẻ tổ chức cho biểu
đề.
diễn luyện một số bài hát theo
-biết thể hiện
chủ đề.
trong chương
-Dạy trẻ thể hiện và sử dụng cụ
trình văn
âm nhạc.
nghệ.

-Cô bao quát trẻ thực hiện.
- Phiếu bé ngoan -Hết giờ cô nhận xét trẻ.
- Có ý thức tự
giác.

*cho trẻ tự nhận xét:về mình
sau đó cô nhận xét chung.phát
bé ngoan cho trẻ.
Ho¹t ®éng chung

NDTT: V§ theo nhịp “NHỚ ƠN BÁC”
NDKH: + Nghe hát: BÁC HỒ NGƯỜI CHO EM TẤT CẢ
+Trò chơi ©m nh¹c : AI NHANH NHẤT

I. Mục TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát, hát đúng giai điệu
biết hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp 2/4 của bài hát.
(MT117,118)
- Trẻ chú ý lắng nghe và cm thụ hát bài hát : Bác Hồ ngời cho em tất
cả.
-Trẻ biết cách chơi trò chơi: Ai nhanh nht.
2. Kỹ Năng:
- Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu và đúng nhịp.
- Rèn cho kỹ năng cỗ tay theo nhịp 2/4 chính xác .
- Rèn tỏc phong biu din t tin, hn nhiờn, mnh dn.
- Rèn khả năng nghe và phn x nhanh.
3. Thái độ
- Trẻ có tính kỷ luật, hứng thú tham gia vào tiết học.

- Giáo dục trẻ Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
* Kết quả mong đợi : Đa số trẻ nắm đợc mục tiêu cô đa ra.
II.Chuẩn Bị:
1. dựng ca cụ : Sắc xô,phách tre.
2. dựng ca tr : M chúp, Sắc xô, phách tre.
3. Tích hợp: LVPTNT
iII. CCH tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của
trẻ
*Hoạt động 1 : ổn định
- Cô trũ chuyn cựng tr:
- Trong tháng 5 có một ngày vô cùng quan - Trẻ trả lời.
trọng chúng mình có biết đó là ngày gì
- Trẻ trả lời.
không ?
=> Trong tháng 5 có một ngày vô cùng quan
trọng đó là ngày 19/ 5 ngày sinh nhật của Bác
Tất c mọi ngời đu hớng tới ngày này và thi
đua lập thành tích dâng lên Bác, vậy còn
chúng mình các con sẽ làm gì đề dâng lên - Trẻ nghe.
Bác?
=> Chúng mình hãy chăm ngoan học giỏi...
để Bác vui lòng và hôm nay các bạn nhỏ sẽ thi
đua hát múa để dâng lên tặng Bác nhé .
*Hoạt động 2: Dạy vn ng theo nhịp.
- Nào cô con mình cùng cất cao ging hỏt vang - Cô và trẻ hát.
bài hát Nhớ ơn Bác do nhạc sĩ Phan Huỳnh
- Trẻ trả lời.
Điểu sáng tác nhé

- Cô cùng trẻ hát (1-2lần).
- Các con vừa hát bài hát gì do ai sáng tác ?
=> Cô con mình vừa hát xong bài hát Nhớ ơn
Bác do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác đấy.
- Các con ạ ! bài hát còn hay hn khi chúng
mình hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 đấy.
- Cô hát mẫu : Hát và vỗ tay theo nhp 1 lần .
- Các con có muốn hát bài Nhớ ơn Bác và vỗ
tay theo nhịp 2/4 nh cô không ?
- Cô hỏi vỗ tay theo nhịp 2/4 là vỗ nh thế
nào ?
- Để vỗ tay theo nhịp 2/ 4 đúng chúng mình
vỗ tay vào phách mạnh, phách nhẹ chúng
mình mở tay ra.
- Nào chúng mình cúng vỗ tay theo nhịp
đếm 1-2, nhịp 1 vỗ vào nhịp 2 mở tay ra .
- Cụ phõn tớch vn ng:
+ Cõu u tiờn: Ai yờu nhi ng bng Bỏc H Chớ Minh.
x
x
x
x
Cụ v vo cỏc t: Ai, ng, Bỏc, Minh v m tay ra cỏc
t: yờu nhi, bng, H Chớ.
Cỏc cõu tip theo cụ cng v nhp nhng theo li bi hỏt
h vy cho n ht bi hỏt.
- Cho trẻ hát với tốc độ chậm và vỗ theo nhịp
2/4 bài Nhớ ơn Bác 1 lần

- Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp 2/4 cùng cô 2
lần.

- Nghe cô hát.
- Có ạ
- Trẻ trả lời.

- Trẻ thực hiện vỗ tay
theo nhịp đếm 1-2.

- Cả lớp hát chậm và
vỗ tay theo nhịp 1
lần.
- Cả lớp hát hết hợp sử
dụng nhác cụ.
- Tổ nhóm biểu diễn
kết hợp nhạc cụ.
- Cá nhận hát và vỗ
tay theo nhịp.

- T, Nhóm trẻ hát và vận động.
- Cô mời cá nhân hát và vận động.
* Hoạt động 3: Nghe hát : Bác Hồ ngời cho
em tất cả Nhạc : Hoàng Lân, Phỏng thơ Phong
Thu.
- Cô hát lần 1 thể hiện điệu bộ, cử chỉ.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát Bác Hồ
ngời cho em tất cả Nhạc : Hoàng Lân, Phỏng
thơ Phong Thu.
=> Bài hát ca ngợi công lao của Bác Hồ đã

dành cho các chỏu thiếu nhi việt Nam tất c
những điều tốt đẹp nhất đó là có một cuộc

- Nghe cô hát
- Nghe cô nói

- Nghe cô hát và
ngẫu hứng hát cùng
cô.
- Nghe cô nói luật
chơi, cách chơi, luật
chơi.

sống hoà bình, ấm no, hạnh phúc.
+ Cô hát lần 2: Mời trẻ hát cùng cô
*Hoạt động 4 Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh
nht.
- Cách chơi: Cô có 6 vòng thể dục, cô sẽ mời - Tr chi.
số bạn lên chơi nhiều hơn số vòng. Sau đó trẻ
lên chơi, số lợng trẻ nhiều hơn số lợng vòng. Trẻ - Hát: Nhớ ơn Bác nhẹ
đi xung quanh vòng tròn nếu cô gõ xắc xô nhàng ra ngoài .
nhỏ, khi nào cô gõ xắc xô to thì phải chạy
ngay vào vòng, mỗi trẻ đứng một vòng.
- Luật chơi: Trẻ nào không có vòng phải nhảy
lò cò.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xét, động viên trẻ sau mỗi lần chơi.
*Hoạt động 5 : Kết thúc :
- Cho tr hát Nhớ ơn Bác .

*Nhận xét cui ngy:

..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

giáo án 4 tuổi bac hồ kính yêu

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về