Bao cao de nghi cong nhan truong CQG 96-00

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
BÁO CÁO
CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………
ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA
(GIAI ĐOẠN 1996 – 2000)
1/ SƠ LƯC VỀ SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN:
Trường Tiểu học ………………….. được thành lập vào tháng ………/19…. trên cơ sở tách ra từ
Trường …………………….. Cơ sở vật chất nhà trường gồm … điểm trường / … thôn với số lớp …
lớp/…….học sinh với … phòng học và … phòng làm việc (… phòng Thư viện + Thiết bò , …
phòng làm việc).
…/…điểm trường đều được xây dựng từ trước năm 1975, 1 số phòng học được xây
bằng táplô ximăng ( Điểm ……..), 1 số phòng mái lợp tole ( Điểm Thôn ……..) đã xuống
cấp trang thiết bò còn nghèo nàn. Bàn ghế giáo viên , học sinh, bảng đen tương đối đủ
giải quyết học sinh không học ca 3 nhưng chất lượng chưa đảm bảo yêu cầu.
Đội ngũ giáo viên thiếu …/… lớp, năng lực chuyên môn không đồng đều …/… giáo
viên tốt nghiệp THSP ( chủ yếu giáo viên lớn tuổi dạy trước 1975 : … giáo viên).
Phụ huynh học sinh ít quan tâm việc học tập của con em thường khoán trắng GVCN
là chính hạn chế chất lượng học tập của học sinh ( … – …%).
Suốt … năm phấn đấu xây dựng và trưởng thành đến nay trường có … điểm trường
(thêm … điểm mới …………). Được sự quan tâm của ngành giáo dục , của đòa phương.
Điểm chính của trường được xây dựng từ nguồn vốn dự án ODA cơ ngơi của trường
khang trang , thoáng mát, diện tích trường từ ………m
2
nay thành ……..m
2
( tăng ……m
2
). Các
phòng học đều được trang bò khá đầy đủ đảm bảo nhu cầu học tập của học sinh. Có …
lớp học 2 buổi/ngày chiếm tỉ lệ …% số học sinh của trường. Có đủ các phòng làm việc.

Các điểm trường đều có nhà vệ sinh, giếng nước . Sân trường có cây xanh, bóng mát,
có bồn hoa, cây cảnh, xung quanh trường có tường rào, hàng rào.
C hất lượng giáo dục : trong 3 năm gần đây
1/ Học sinh : - Lên lớp thẳng : ……% trong đó Giỏi từ (…% - ….%)
- Tốt nghiệp Tiểu học : ……%.
- Hiệu quả đào tạo : > …%.
- Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi: ……%.
Đơn vò được công nhận XMC-PCGDTH, PCGDTH đúng độ tuổi từ năm 20…
đến nay (… năm).
Học sinh giỏi Huyện - Tỉnh : … – … học sinh / năm.
Đặc biệt không có học sinh bỏ học.
2/ Đội ngũ giáo viên:
- Có giáo viên dạy giỏi cấp Huyện, cấp Tỉnh.
- Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi trường từ … – …%/năm.
- Số giáo viên giỏi cơ sở: .. – … gv/năm.
- Không có giáo viên dạy đạt yêu cầu.
3/ Phong trào thi đua:
- Nhiều năm đạt danh hiệu Trường Tiên Tiến, TTXS (…….-………; …………-…………; ………..-
…………; ……….-…..) được Sở Giáo Dục tặng giấy khen, UBND Tỉnh tặng bằng khen (… bằng
khen). Đơn vò đạt Tiên tiến Giáo dục thể chất. Trường học Văn hoá cấp Tỉnh
- Đội: đạt Liên đội vững mạnh, VMXS từ năm ……….. đến nay. Trong 3 năm gần
đây đều đạt Liên đội vững mạnh xuất sắc dẫn đầu khối Tiểu học /huyện. Riêng năm
20… – 20… dẫn đầu khối Tiểu học/Tỉnh. Được TW Đoàn khen nhận cờ Liên đội xuất sắc
của Tỉnh.
- Đoàn thanh niên: đạt chi đoàn vững mạnh.
- Công đoàn luôn đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc được công đoàn ngành giáo
dục…………………, Liên đoàn lao động Tỉnh tặng giấy khen.
II/ KẾT QUẢ PHẤN ĐẤU XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA
(Giai đoạn 1996-2000)
- Thực hiện QĐ 1366/GD-ĐT ngày 26/4/1997của Bộ Giáo Dục và Đào tạo V/v Ban

hành quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1999-2000.
-Được sự chỉ đạo của ngành Giáo Dục ……………………. V/v xây dựng Trường Tiểu học
……………………….. trở thành trường chuẩn quốc gia năm học 20….-20….
-Ban giám hiệu nhà trường đã tích cực tham mưu với Đảng uỷ, HĐND, UBND,
HĐGD cơ sở, hội CMHS và các đoàn thể ban ngành thống nhất và đã có kế hoạch
chương trình hành động cụ thể xây dựng tạo điều kiện trường đạt chuẩn quốc gia .
Đến nay , trường Tiểu học ……………………….. đã thực hiện và đạt được 5 tiêu chuẩn của
Bộ quy đònh.

TIÊU CHUẨN 1
TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ
TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ
1.1 Hiệu trưởng và hiệu phó
-Hiệu trưởng: có trình độ đào tạo ………., có thời gian giảng
dạy …. năm , công tác quản lý …. năm. Có trình độ ….. lý
luận chính trò năm …... Đã tốt nghiệp lớp đào tạo về nghiệp
vụ quản lý trường học năm …... Có năng lực tổ chức, quản lý
trường học. Xây dựng tập thể đoàn kết trong nhà trường ,
được cán bộ , giáo viên trong trường và cán bộ , nhân dân
đòa phương tín nhiệm về chính trò, chuyên môn, nghiệp vụ
và đạo đức.
-… phó hiệu trưởng có đủ trình đọ hiểu biết , năng lực và
phẩm chất để giúp hiệu trưởng hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Hiệu trưởng và hiệu phó làm việc đúng chức trách, quản lý
mọi hoạt động của nhà trườngtheo chế độ thủ trưởng, đảm
bảo tính dân chủ trong nhà trường.
Đạt
1.2 Các tổ chức và hội đồng trong nhà trường
-Có chi bộ đảng lãnh đạo nhà trường theo điều lệ Đảng
CSVN được thành lập …/…/20… với .. đảng viên. đạt chi bộ

TSVM/20…
-Đoàn TNCS/HCM, Đội Thiếu niên TP/HCM và Sao nhi
đồng HCM được tổ chức và hoạt động theo điều lệ đoàn,
theo QĐ của Bộ GD-ĐT và TW Đoàn TNCS/HCM.
Chi đoàn : vững mạnh - Liên đội : VMXS / Tỉnh.
-Công đoàn : được tổ chức và hoạt động theo luật công
đoàn và theo sự chỉ đạo của công đoàn Ngành Giáo Dục
Đào Tạo. Công doàn : VMXS
Các tổ chức và các hội đồng trong trường hoạt động có hiệu
quả, có đóng góp cụ thể vào việc thực hiện nhiệm vụ giáo
dục của nhà trường.
Đạt
1.3 Thực hiện quản lý, hiệu lực quản lý
-Nhà trường có kế hoạch năm học , phương hướng và biện
pháp tổ chức thực hiện đúng tiến độ.
-Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn
và nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên
theo chức năng, nhiệm vụ.
-Chỉ đạovà thực hiện tốt:
*Tổ chức công tác văn thư lưu trữ, hồ sơ sổ sách chuyên môn.
*Thu - chi tài chính hợp lý.
Đạt
*Quản lý và sử dụng CSVC có hiệu quả.
*Đảm bảo chế độ, quyền lợi của CBGVCNV.
1.4 Quán triệt sự lãnh đạo của Đảng, Chính quyền đòa phương
và của PGD
-Thực hiện tốt các NQ của Chi bộ, chấp hành sự quản
lýhành chính của chính quyềnđòa phương, tham mưu với
đảng uỷvà chính quyền đòa phương về kế hoạch và biện
pháp trong quá trình hoạt động của nhà trường theo mục

tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học.
-Chấp hành tốt sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của
Phòng Giáo Dục.
Đạt
TIÊU CHUẨN 2
XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ
2.1 Số lượng và trình độ đào tạo
-Số lượng giáo viên: …./…. lớp, tỷ lệ : …….. gv/lớp.
-Tổ chức dạy đủ 9 môn học bắt buộc.
-Giáo viên đạt chuẩn THSP : …/… Tỉ lệ : > ….%.
Số giáo viên đạt trên chuẩn: CĐTH, CĐSP :…….
-Có giáo viên Thể dục, Nhạc . Hoạ (GV chuyên Nhạc, Hoạ)
Đạt
2.2 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Giaos viên dạy khá-giỏi cấp Thò xã: …..% ; … dạy giỏi Tỉnh.
-Giáo viên dạy khá - giỏi cấp trường : ….%.
-Không có giáo viên giảng dạy yếu-kém về chuyên môn nghiệp
vụ.
Đạt
2.3 Hoạt động chuyên môn
-Hằng tuần giáo viên đều có lòch báo giảng và chuẩn bò bài soạn
chu đáo trước khi lên lớp.
-Hằng tuần các tổ chuyên môn đều có lòch tổ chức dự giờ thăm
lớp trao đổi kinh nghiệm, kiểm tra giáo án, giáo viên trong tổ.
-Học kỳ kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh.
-Học kỳ mỗi tổ khối đều triển khai … chuyên đề trong khối, và
tham dự đầy đủ các chuyên đề Phòng Giáo Dục mở.
Đạt
2.4 Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng

-Tạo điều kiện … giáo viên học chuẩn hoá sư phạm (12+2).
… P.Hiệu trưởng học chuẩn hoá CĐSP (Tiểu học).
-Giáo viên dạy các lớp thay sách lớp 1,2,3 đều đạt chuẩn sư
phạm.
-Tham gia đầy đủ các đợt bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong
hè, trong năm học do PGD tổ chức.
Đạt