QUA 4 NĂM HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐĐ HỒ CHÍ MINH

BÀI THU HO CHẠ CÁ NHÂN QUA 4 N M TH C HI N CU CĂ Ự Ệ Ộ
V N NG “H C T P VÀ LÀM THEO T MẬ ĐỘ Ọ Ậ Ấ G NG OƯƠ ĐẠ
C H CHÍ MINH”ĐỨ Ồ
n v : Tr ng THPT Chu V n AnĐơ ị ườ ă
H và tên: NGUY N NG PH NG – GIÁO VIÊNọ Ễ ĐĂ Ụ
Công tác đ c giao:ượ
Gi ng d y sinh h c l p:ả ạ ọ ớ
12B3,12B7,12B8;11B1;11B2;11B3;11B2;11B4
Ch nhi m 11B1; TT CMủ ệ
L I NÓI UỜ ĐẦ
Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài, người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam.
Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới đã đi xa, nhưng để lại cho
dân tộc ta di sản tinh thần to lớn, những tư tưởng vô giá, những giá trị nhân văn cao cả
trong đó đặc biệt là tư tưởng và tấm gương đạo đức cách mạng của người.
Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” được phát
động đúng dịp kỷ niệm 77 năm ngày thành lập Đảng (3/2/1930 -3/2/2007). Mục đích
của cuộc vận động là nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên, công
chức, viên chức và nhân dân về giá trị to lớn của tấm gương Hồ Chí Minh. Tạo sự
chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và hành động cách mạng theo tấm
gương Hồ Chí Minh trong toàn Đảng, toàn dân góp phần đẩy lùi sự suy thoái về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội,...
I. V NH N TH C Ề Ậ Ứ
1/ Nh n th c v ý ngh a, t m quan tr ng c a Cu c v n đ ng.ậ ứ ề ĩ ầ ọ ủ ộ ậ ộ
- Đối với công tác xây dựng Đảng:
Cuộc vận động đã làm cho nhận thức của cán bộ, đảng viên và nhân dân chuyển
biến tích cực. Tuyệt đại đa số cán bộ đảng viên hưởng ứng cuộc vận động với tinh thần
nhiệt tình, hăng hái, khẳng định Trung ương phát động Cuộc vận động này là đúng đắn
và cần được triển khai mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa. Qua Cuộc vận động, đảng viên,
cán bộ nhận thức đầy đủ hơn vị trí, vai trò, tầm quan trọng của đạo đức đối với việc rèn
luyện bản thân và gia đình. Rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là việc làm
suốt đời.

- Đối với đời sống xã hội:
Cuộc vận động đã góp phần hình thành phong trào tu dưỡng, rèn luyện và làm theo
gương Bác, bồi đắp nền tảng đạo đức, văn hoá trong toàn Đảng và toàn xã hội. Tư tưởng
Hồ Chí Minh về đạo đức thông qua cuộc vận động đã trở thành sự kết hợp truyền thống
của dân tộc, tinh hoa nhân loại với đạo đức cao quí của người cộng sản và sự hy sinh vì
sự nghiệp giải phóng con người.
Hiện nay đất nước ta đang đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá-hiện đại hóa và đổi
mới đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, thì việc học tập,
rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống và làm theo tấm gương đạo đức của Người là một
việc làm hết sức quan trọng. Bởi vì tư tưởng đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là
một nền tảng tinh thần xã hội, là động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên. Do
đó học tập và làm theo tấm gương đao đức của Người là một biện pháp quan trọng hàng
đầu để mỗi cán bộ Đảng viên và tổ chức cơ sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy
thoái “có tính nghiêm trọng” về đạo đức và lối sống, suy thoái về tư tưởng chính trị, giữ
vững niềm tin trong nhân dân về lãnh đạo của Đảng.
2/ Nh n th c v t t ng, t m g ng đ o đ c H Chí Minh.ậ ứ ề ư ưở ấ ươ ạ ứ ồ
2.1/Nh n th c chungậ ứ
a/Tư tưởng Hồ Chí Minh là cả một hệ thống quan điểm tư tưởng trên nhiều lĩnh vực của
cách mạng Việt Nam, cách mạng thế giới. Có thể nói, toàn bộ sự nghiệp cách mạng của
Bác gắn liền với quá trình phát triển của tư tưởng đạo đức cách mạng mà người là tấm
gương tiêu biểu và sinh động nhất. Hay nói cách khác tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là
phần kết tinh của tư tưởng cách mạng”.
b/Tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh gắn liền với thực tiễn cách mạng Việt Nam. Ngay
từ khi bắt đầu hoạt động cách mạng người đã có ý thức rõ ràng về vai trò của đạo đức
cách mạng. Người nói : “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ trở thành xã hội mới, là
một sự nghiệp rất vẻ vang nhưng là một nhiệm vụ rất nặng nề, một cuộc đấu tranh phức
tạp, lâu dài, gian khổ. Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi xa. Người cách mạng
phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng mới hoàn thành được nhiệm vụ “cách mạng vẻ
vang”
c/ Quan niệm về đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Bác thường nói gọn “ Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng”. Nội dung đạo đức
người cách mạng là Cần – Kiệm – Liêm – Chính – Chí công – Vô tư. Suốt đời phấn đấu
hy sinh cho sự nghiệp cách mạng. Trung với nước, hiếu với dân…(Bài học kinh nghiệm
Liên Xô cũ, sau hơn 70 năm những người sau này không giữ được đạo đức cách mạng
đã để mất nước. Trung Quốc cố gắng đấu tranh (thay CNXH hành chính bao cấp) Việt
Nam tiếp tục đổi mới mới có ngày nay.
d/ Nguyên tắc của đạo đức cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh
+ Thống nhất đạo đức và chính trị, phẩm chất cách mạng và định hướng chính trị cách
mạng. Trong cuộc sống biến đạo đức phù hợp sự phát triển xã hội.
+ Thống nhất biện chứng tư tưởng đạo đức cách mạng và hiệu quả công việc của mình
phù hợp phát triển xã hội. Nói đi đôi với làm, có hiệu quả
+ Kết hợp đức + tài, hồng và chuyên
+ Sự thống nhất chung riêng. Lớn nhỏ – bình thường, coi mình là thành viên, bộ phận
của cái chung.
+ Thống nhất lý luận thực tiễn (Bác bổ xung vào lý luận đấu tranh giai cấp (đấu tranh
giải phóng dân tộc). Đảng cầm quyền, không thể tách lý luận và thực tiễn hoặc chỉ thực
tiễn không cần lý luận.
+ Sự thống nhất biện chứng chủ nghĩa nhân đạo truyền thống, nhân đạo hiện đại (là
nhân đạo có tầm hiểu rộng – hỗ trợ phát triển phù hợp hoà nhập quốc tế – xã hội hoá
học tập – Chăm sóc sức khoẻ cộng đồng. Nhận thức được quy luật phát triển xã hội và
tổ chức thực hiện được (Không chỉ tu nhân tích đức mà phải đấu tranh để thực hiện
được).
e/ Quan điểm của Bác về chuẩn mực đạo đức cách mạng
+ Yêu nước – tự cường dân tộc – kiên trì phấn đấu vì hạnh phúc của nhân dân (không tự
ty, không bằng lòng với hiện tại phải vươn lên) (Trung với nước – Hiếu với dân – Phấn
đấu vươn lên)
+ Cần – Kiệm – Liêm – Chính – Chí công – Vô tư.
+ Yêu thương con người, sống có nghĩa có tình (dù ở cương vị nào cũng thế)
+ Có tinh thần tập thể, mình vì mọi người, mọi người vì mình
+ Thường xuyên rèn luyện lối sống văn minh, lành mạnh . Trung thực. Kỷ cương, tôn

trọng quy ước cộng đồng.
+ Nâng cao đạo đức nghề nghiệp, lao động sáng tạo (nhất là cán bộ có chức có quyền)
+ Có bản lĩnh, năng lực, kiên trì thắng không kiêu, bại không nản của người
+ Có tinh thần quốc tế vô sản.
+ Bao dung, độ lượng, vị tha (bàn tay có ngón dài, ngón ngắn, hợp lại thành bàn tay)
Để có được đạo đức cách mạng phải xây đi đôi với chống, xây ý thức tập thể chống chủ
nghĩa cá nhân, trung thực chống cơ hội, đoàn kết chống bè phái cục bộ, cần kiệm liên
chính chống lười biếng tham ô lãng phí, ham mê học tập chống trì trệ bảo thủ, chủ quan
lười biếng (có cách học thế nào cho phù hợp)
g/ Học tập tấm gương đạo đức của Bác (rất rộng lớn)
* Khái quát:
+ Bác trọn đời phấn đấu hy sinh vì sự nghiệp giải phóng giai cấp, dân tộc – con người
(học là tiếp tục phấn đấu hy sinh cho sự nghiệp cách mạng hiện nay theo mục tiêu Đại
hội đã đề ra “Dân giàu – Nước mạnh – Xã hội công bằng – Dân chủ – Văn Minh”
Chống nghèo hèn lạc hậu.
+ Có nghị lực và kiên trì phấn đấu theo lý tưởng của Bác (Bác vào tù ra tù tiếp tục phấn
đấu, lúc trong tù cũng thường xuyên rèn luyện).
+ Tin dân – kính trọng dân – Hết lòng phục vụ dân
+ Giầu lòng nhân ái vị tha, yêu thương nhau, yêu thương đồng chí đống bào
+ Cần cù – Liêm khiết – Tiết kiệm – Giản dị.
+ Nếp sống giản dị – thanh cao – trong sáng
+ Nhà văn hoá lớn, đầy chất nhân văn, thông hiểu đông tây kim cổ, gắn chặt với đời
thường. (Mọi người có thể soi vào Bác để học tập)
+ Một vị lãnh tụ miệng nói tay làm, nhìn xa trông rộng, giải quyết những vấn đề cuộc
sống hàng ngày.
+ Say mê học tập (Lý luận – kinh nghiệm - Thực tế – Học suốt đời – Học mọi lúc mọi
nơi)
2.2/Nh n th c theo t ng chuyên đ đã h c t p và làm theo tậ ứ ừ ề ọ ậ ừ
2007 đ n nayế
2.2.1. Tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong tác phẩm nâng cao đạo đức cách

mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân:
- Hồ Chí Minh luôn khẳng định cán bộ là gốc của mọi công việc, đạo đức là gốc
của người cán bộ, muốn việc thành công hay thất bại là do cán bộ tốt hay kém. Người
đã đánh giá, trong thực tế sản xuất và chiến đấu xây dựng chủ nghĩa xã hội, chống Mỹ,
cứu nước “ rất nhiều cán bộ, đảng viên tỏ ra anh dũng, gương mẫu, gian khổ đi trước,
hưởng thụ theo sau”. Thành tựu to lớn của 20 năm đổi mới đã chứng tỏ đa số cán bộ,
đảng viên, công chức nhà nước vẫn xứng đáng với lời khen của Hồ Chí Minh từ năm
1969.
Trong giai đoạn cách mạng mới, đẩy mạnh sự phát triển của đất nước, rất cần sự
năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, biết cách tổ chức quần
chúng thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
trong đội ngũ cán bộ, đảng viên. Cán bộ nào, phong trào đó. Rõ ràng, trong giai đoạn
hiện nay việc quan tâm xây dựng, bồi dưỡng, giáo dục đội ngũ cán bộ có đầy đủ phẩm
chất đạo đức, có năng lực sáng tạo, vừa hồng, vừa chuyên theo tư tưởng Hồ Chí Minh là
rất quan trọng.
- Quá trình chuyển đổi cơ chế kinh tế, xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã
hội chủ nghĩa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ tạo ra cho chúng ta
cơ hội để phát triển, mà cả những tác động tiêu cực vào đạo đức, lối sống. Biểu hiện cụ
thể là sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ
cán bộ, đảng viên đã trở nên nghiêm trọng hơn, xuất hiện trong tất cả các bộ phận cấu
thành của bộ phận chính trị, trên tất cả các lĩnh vực, từ trung ương đến địa phương và cơ
sở.
Thực trạng này đã được Hồ Chí Minh cẩn báo từ rất sớm mà nguyên nhân , như
Bác đã chỉ rõ, là do một bộ phận cán bộ, đảng viên “ đang mang một ba lô chủ nghĩa cá
nhân”. Vì vậy, học tập và làm theo những lời dạy của Hồ Chí Minh, “ Nâng cao đạo đức
cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân” lúc này càng trở nên rất quan trọng và cần
thiết.
2.2.2. T t ng t m g ng đ o đ c H Chí Minh trong tácư ưở ấ ươ ạ ứ ồ
ph m s a đ i l l i làmẩ ử ổ ề ố vi c:ệ
Tác phẩm đã trình bày một cách hệ thống các mặt cơ bản hợp thành nội dung công tác

xây dựng, chỉnh đốn Đảng trong điều kiện Đảng trở thành Đảng cầm quyền, lãnh đạo
nhân dân đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc, xây dựng đất nước. Đó là xây dựng Đảng về
tư tưởng, về đạo đức, tư cách cán bộ, về phương thức, phương pháp, phong cách lãnh
đạo của Đảng, quan hệ giữa Đảng với nhân dân.
Tác phẩm đã giải đáp một cách khoa học mối quan hệ giữa các khâu của công tác xây
dựng Đảng: Cán bộ, đảng viên cần tu dưỡng, rèn luyện đạo đức và năng lực làm việc;
xây dựng thể chế là biện pháp thực thi việc quản lý, điều hành công việc trên nguyên tắc
đảm bảo quyền làm chủ của nhân dân; thể chế cơ bản nhất là thể chế dân chủ, có tác
dụng kiểm soát ngăn ngừa sự lộng quyền trong sử dụng quyền lực.
2.2.3. T t ng t m g ng đ o đ c H Chí Minh v th c hànhư ưở ấ ươ ạ ứ ồ ề ự
ti t ki m, ch ng tham ô, lãng phí, quan liêu:ế ệ ố
2.2.3.1. T t ng t m g ng đ o đ c H Chí Minh v ti t ki mư ưở ấ ươ ạ ứ ồ ề ế ệ
và th c hành ti t ki m:ự ế ệ
Hồ Chí Minh đã nhận xét: “Tiết kiệm là không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi.
Tiết kiệm không phải là bủn xỉn, mà những việc lợi ích cho đồng bào, cho tổ quốc, là
tích cực, tiết kiệm là để dần dần nâng cao mức sống của bộ đội, cán bộ, nhân dân. Tiết
kiệm là tích cực chứ không phải tiêu cực. Những nội dung cần được tiết kiệm cụ thể là:
Tiết kiệm sức lao động, Tiết kiệm thời giờ, Tiết kiệm tiền của của Nhà nước, của nhân
dân và của chính mình
2.2.3.2. T t ng, t m g ng đ o đ c H Chí Minh v ch ngư ưở ấ ươ ạ ứ ồ ề ố
tham ô, lãng phí, quan liêu:
- Với tham ô: Theo cách nói của Hồ Chí Minh là trộm cướp, là hành động xấu xa nhất,
tội lỗi đê tiện nhất trong xã hội. Mà nguyên nhân chủ quan là thiếu lương tâm, kém lòng
trách nhiệm.
- Với lãng phí: Hồ Chí Minh đưa ra nguyên nhân Do lãng phí sức lao động, lãng phí thì
giờ và lãng phí tiền của nhà nước, cơ quan và bản thân mình như: “ăn tiêu xa xỉ, liên
hoan sắm sửa lu bù, xài tiền như nước”
- Với quan liêu: Theo Hồ Chí Minh là xa rời thực tế, quần chúng nhân dân, xa rời mục
tiêu lý tưởng của Đảng.