KIỂM TRA 1 TIẾT-ĐS7-CHUƠNG I

Trường THCS TAM QUAN
Họ và tên:………………………………………
Lớp: ………………………………………………..
BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG I
Đại Số 7
…….…….
Điểm:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Chọn câu trả lời đúng.
A.
5 N
− ∈
B.
5
3
N− ∈
C.
5
3
Q− ∉
D.
5
3
Q− ∈
Câu 2: Tính
1
0,25 1
4
P = +
ta được kết quả.
A. 1 B. – 1 C.

3
2
D.
3
2
−
Câu 3: Cho
0,82x =
thì.
A. x = 0,82 B. x = - 0,82 C. x = 0,82 hoặc x = - 0,82 D. x
∈∅
Câu 4: Cho
( ) ( )
15
5
0,7 0,7
n
 
− = −
 
. Khi đó n bằng.
A. 3 B. 10 C. 20 D. 75
Câu 5: (0,125)
4
.8
4
bằng.
A. 1000 B. 100 C. 10 D. 1
Câu 6: Biểu thức
81 16 0,04Q = − +

bằng.
A. 5 B. 5,2 C. 5,4 D. 5,04
B. PHẦN TỰ LUẬN:
Bài 1: Thực hiện phép tính.
a) ( - 8,43 . 25) . 0,4
b)
3 1 3 1
.16 .23
4 2 4 2
+
c)
3 2
2
1 2 1 1
( 3) . : 1
3 3 2 3
 
   
− − + −
 
 ÷  ÷
   
 
 
Bài 2: Tìm x biết.
a)
2 1 5x − =
b)
5 2
: 6 : 2

4 2 5
x
=
Bài 3: Hưởng ứng phong trào “Kế hoạch nhỏ” của Liên Đội trường THCS Tam Quan, hai lớp 7A
1
, 7A
2

đã thu tổng cộng 102 kg giấy vụn. Biết rằng số giấy vụn thu được của hai chi đội lần lượt tỉ lệ với 9:8.
Hãy tính số giấy vụn mỗi chi đội thu được.
Bài 4: Tìm x, y, z biết rằng: 3x = 3y = z và x
2
– y
2
+ z
2
= 9.
BÀI LÀM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Trường THCS TAM QUAN
Họ và tên:………………………………………
Lớp: ………………………………………………..
BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG I
Đại Số 7
…….…….
Điểm:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Chọn câu trả lời sai.
A.
7 N
∈
B.
7 Z
∈
C.
7 Q∈
D.
7 Q∉
Câu 2: Tính
1
0,25 1
4
P = −
ta được kết quả.

A. 1 B. – 1 C.
3
2
D.
3
2
−
Câu 3: Cho
2,51x =
thì.
A. x = 2,51 B. x = - 2,51 C. x = -2,51hoặc x = 2,51 D. x
∈∅
Câu 4: Cho
( ) ( )
27
3
0,14 0,14
n
 
− = −
 
. Khi đó n bằng.
A. 81 B. 30 C. 24 D. 9
Câu 5: (0,25)
4
.4
4
bằng.
A. 1 B. 10 C. 100 D. 1000
Câu 6: Biểu thức

81 9 0,01Q = − +
bằng.
A. 6 B. 5,01 C. 5,1 D. 5,001
B. PHẦN TỰ LUẬN:
Bài 1: Thực hiện phép tính.
a) (- 3,75) . (- 7,2) + 2,8 . 3, 75
b)
5 1 5 1
.26 .40
4 5 4 5
−
c)
2
2 1 4 3
1 .
3 4 5 4
   
+ − −
 ÷  ÷
   
Bài 2: Tìm x biết.
a)
3 2 7x − =
b)
5 1
: 6 : 3
3 3 5
x
=
Bài 3: Hưởng ứng phong trào “Trường học Xanh, Sạch,Đẹp” trường THCS Tam Quan giao cho hai lớp

7A
1
, 7A
2
trồng 57 cây Bàng xung quanh trường. Biết rằng số cây trồng được của hai lớp lần lượt tỉ lệ
với 10:9. Hãy tính số cây mà mỗi lớp trồng được.
Bài 4: Tìm x, y, z biết rằng: x = 2y = 2z và x
2
+ y
2
- z
2
= 16.
BÀI LÀM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..