VIET HH8 T20 HINH THOI

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8

I.  Mục tiêu: 
1. Kiê
́
n thư
́
c:

2. Ky
̃
năng:
 !"#!$ %&
'%% !%%(
3. Tha
́
i đô
̣
:
)*+
,
-
.
-
/
+
,
0
,

II.  Chuẩn bị:

12314"56789
32314"56789
III Phương pháp2:;<=>
IV.  Tiến trình:
1. Ổn định lớp: 8A3:…………………………..
2. Kiểm tra bài cũ:
 ?9&@A!5
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1 : Định nghĩa :(10’)
1  5      3
 %BCDEFGH
I7 %BCDE
"#A&
J&K
1  L  &H  I  !$
!>"M"M
N= !
9O&

3@P9Q
3R;&S
3 !
1. Định nghĩa:
Định nghĩa 2T314UVWGX
BCDE& 
⇔
BCYCDYDEY
EB
Z"=O&


Hoạt động 2 : Tính chất :(17’)
J9
"S[
FK
N=\%7!%
    8%  ]    
"S[
15&P
 "S  [ 
^HR
!!_"S
3R;&S
3&^9^
&H$&P
2. Tính chất:
Hình thoi có tất cả các tính chất của
hình bình hành.
`&P2T314UVWGX2
Ngày soạn: 7/10/2010
Ngày dạy: 14/10/2010
§11. HÌNH THOI
Tuần: 10
Tiết: 20
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8
 1"5a3
1J4b
BCD&!%K
cK
JR BCD   H

Cd&"SK
`"SR=R
!%-O&"SK
=CE
⊥
BDCE&
"S\-%FK
13 !
"M(%R"S#\e&H
3@P9Q
1J4b
BCD-HC
BCYCDTHX
`"SR=
Cd  O  &  "S
  O  &  "S  \-
%
CE  &  "S  \-
%FB
3!"M(
1JBCDE&
BD
⊥
CE
BD&"S\-%FB
4bCE&"S\-%FC
DB&"S\-%FD
EC&"S\-%FE
D !2
BCD-HCTBCYCDX

Cd&"SR=R!%
-7CdO&"SO&
"S\-%
EF2CE
⊥
BDCE&"S\-
%FB
J"M(O !"#2
BD&"S\-%FB
DB&"S\-%FD
EC&"S\-%FE
Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hình thoi : :(8’)
15G
!$ %&

1"5a3%
 !%
3@P9Q
3@P9Q
3. Dấu hiệu nhận biết hình thoi:
T314UVWfX
 4. Củng Cố: :(8’)
  13&!\gh314UVWfiVWj
5. Dặn Dò: :(2’)
>A9k314
b!%\gGgfgj314UVWj
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll