HD giao lưu Olympic tiếng Anh

UBND HUYỆN NAM ĐÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GD&ĐT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /PGD&ĐT-TH Nam Đàn, ngày14 tháng10 năm 2010
V/V: Tổ chức giao lưu Olimpic tiếng Anh
cho học sinh tiểu học, năm học 2010-2011
Kính gửi: Hiệu trưởng các trường tiểu học, PTCS.
Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Sở GD&ĐT, thực
hiện Công văn 306/SGD&ĐT-GDTH ngày 27/02/2009 của Sở GD&ĐT về tổ chức
giao lưu Olympic tiếng Anh cho học sinh tiểu học, nay Phòng GD&ĐT hướng dẫn
các trường thực hiện nội dung về tổ chức giao lưu như sau:
I. Tổ chức giao lưu cấp trường:
1. Thành phần: Các lớp thành lập một đội tham gia giao lưu cấp trường, số
lượng mỗi đội không quá 6 em. Tuỳ điều kiện có thể tổ chức cho học sinh khối 4
và 5.
2.Hình thức tổ chức: Thi cá nhân kết hợp giao lưu bằng hình thức chào hỏi,
giao tiếp và giới thiệu về trường, lớp mình, đọc thơ, ca hát, kể chuyện…
- Mục đích: kiểm tra kỹ năng nghe, đọc, nói và viết.
- Thời lượng thi: Thi cá nhân 40 phút, giao lưu mỗi đội khoảng 15 phút.
- Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luận, sinh hoạt tập thể.
3. Đề thi: Do giáo viên tiếng Anh ra đề, tham khảo đề giao lưu Olympic tiếng
Anh tiểu học của Bộ GD&ĐT gửi kèm Công văn.
4. Cách thức tổ chức: Dạng câu lạc bộ, HĐ ngoại khoá, tham khảo thể lệ giao
lưu Olympic cấp huyện.
5. Kinh phí: Từ nguồn kinh phí phục vụ chuyên môn của nhà trường.
II. Tổ chức giao lưu cấp huyện.
1. Thành phần: Trên cơ sở kết quả giao lưu cấp trường, mỗi đơn vị chọn một
đội (mỗi đội tối đa 5 em) đăng ký dự thi giao lưu cấp huyện. Mỗi trường cử 01
giáo viên tiếng Anh và Tổng phụ trách đội đưa học sinh đi thi. Giáo viên tiếng Anh
sẽ dự giờ và Hội thảo về dạy tiếng Anh theo tài liệu Let's Learn EngLish.
+ Danh sách đội tuyển tham gia giao lưu cấp huyện gửi về Phòng (CM tiểu

học) trước ngày 28/2/2011.
+ Đề nghị Trường tiểu học Làng Sen cử 01 giáo viên tham gia dạy thể
nghiệm 01 tiết tiếng Anh theo tài liệu Let's Learn EngLish.
2. Thể lệ giao lưu:
a, Nội dung giao lưu: Trong chương trình tiếng Anh theo tài liệu Let's
Learn EngLish.
- Về kiến thức: Các chủ đề giao tiếp gần gũi với học sinh tiểu học (tôi và
bạn, trường học, gia đình, thế giới quanh ta).
- Về kỹ năng: các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
- Phương tiện hỗ trợ: sử dụng các phương tiện dạy học như đàn, băng, đĩa,
tranh minh hoạ, con rối, con chữ... để thể hiện kỹ năng. Khuyến khích giáo viên
sáng tạo thêm và sử dụng linh hoạt các đồ dùng dạy học.
b, Hình thức giao lưu:
- Thi cá nhân: Bài thi cá nhân có 5 phần trong 40 phút: Nghe hiểu; kiến
thức từ vựng, ngữ pháp; đọc hiểu; viết đoạn văn tự luận; đố vui.
- Giao lưu: Mỗi đội cử một học sinh giới thiệu về đội mình và giới thiệu
các thành viên tham gia các hoạt động như đọc thơ, hát, kể chuyện, tiểu phẩm,...
bằng tiếng Anh. Thời gian tham gia mỗi đội không quá 10 phút.
- Dạy thể nghiệm và hội thảo về phương pháp dạy học ngoại ngữ: Giáo
viên các trường dự 01 tiết dạy thể nghiệm (do GV tiếng Anh tiểu học Làng Sen
dạy) và trao đổi kinh nghiệm về đổi mới PPDH ngoại ngữ ở tiểu học.
c, Giải thưởng: Căn cứ vào điểm giao lưu của 2 phần thi, Ban giám khảo sẽ
xếp giải tập thể, giải cá nhân để công nhận học sinh giỏi cấp huyện.
3. Thời gian: Đầu tháng 3 năm 2011 (sẽ có thông báo cụ thể sau)
4. Địa điểm: Tại trường tiểu học Làng Sen.
5. Đề thi: Các trường tham gia giao lưu gửi 01 bộ đề thi nguồn theo cấu trúc
đề tham khảo của Bộ (thời gian 40 phút) và đáp án về cho Ông Nguyễn Quang
Xuyên, Phó trưởng phòng GD&ĐT qua hộp thư
hoặc gửi trực tiếp trước ngày 26/2/2011.
Nhận được Công văn, yêu cầu các trường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc.

Nơi nhận: KT. TRƯỞNG PHÒNG
- Như kính gửi (để thực hiện); PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- Lãnh đạo phòng (để chỉ đạo);
- CV Thanh tra, Tài vụ (để phối hợp);
- Lưu VT, TH. Đã ký

Nguyễn Quang Xuyên