Bài 3: Giáo dục KNS môn TNXH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (534.67 KB, 14 trang )
1
T NG C NG GIÁO D C Ă ƯỜ Ụ
K N NG S NG QUA MÔN Ĩ Ă Ố
T NHIÊN & XÃ H I TI U H CỰ Ộ Ở Ể Ọ
Báo cáo viên: Ths. Phan Thanh Hà- Vi n KHGD ệ
Vi t Namệ
2
Bài 3-
PH NG PHÁP GD K N NG S NG ƯƠ Ĩ Ă Ố
CHO HS PH THÔNGỔ
I. CÁC PP VÀ KĨ THUẬT DHTC
Động não:
Hãy liệt kê tên 1 PP/KTDH tích cực mà thầy/cô
đã biết/đã vận dụng trong quá trình dạy học.
Quan niệm về PPDH
PPDH là lĩnh vực rất phức tạp và đa
dạng.
Có nhiều quan niệm, quan điểm khác
nhau về PPDH.
Trong tài liệu này, PPDH được hiểu là
cách thức, là con đường hoạt động
chung giữa GV và HS, trong những
điều kiện dạy học xác định, nhằm đạt
tới mục đích dạy học.
MÔ HÌNH BA BÌNH DIỆN CỦA PPDH
Quan điểm DH – PPDH - Kỹ thuật DH (Bernd MEIER)
KỸ THUẬT DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC
(theo nghĩa hẹp)
1
Bình diện vi mô
Bình diện trung gian
Bình diện vĩ mô
PP vĩ mô
PP Cụ thể
PP vi mô
QUAN
ĐIỂM DẠY
HỌC
