Bài thu hoạch Học tập Và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.9 KB, 5 trang )
!"#$%
&'()*+(,-*.)/0/1231
+4+567 8)9:;<=&>?&@&
@4)A140/+4+50/)B18
C?-*.)/5-*.)/0/1231+4+567 )9
:;<=&>?&@&@4)A140/+4+5D0/)B1D:
E/<A4+F)9*5)/&0')9)'G0<'
=H+4+5D0I@IJ?>;@?K
1. Nhận thức về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấm
gương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh :
B1LMNMDO.P.Q<A1R14&'()*+(-
*.)/0/1231+4+567 D/>D/S;T
U?-*.<+9,)9:;<=&+>?*@&@4D)A14D0/+4
+5D0/)B18V1+W<14)':;<=&X5>/</
@4)A14D+(YQ(D+>)D)5*@&Z.W13+4+5
Q14D+JB0&//'1)PQ14?+41[>)97
\D])/Q'1J?1E[X^ID;=;0/1(>.Q.
^?-&''1)P:;<=&>D;?B0&0_+4)/
@5O+3D//Q'1D491J?;=;)/>)/0/
=\.+TQX5>D+/T)/1`Q(D+>)D+/)Z..a
7&)//J?4(>Q3.)/4(0a5bJ?>c
2. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta
thật sự trong sạch, vững mạnh “là đạo đức, là văn minh” trong giai đoạn hiện
nayK
3[?+?+5[d0[)/Q50[J?@&.QTc
T0_+4+3[+9U'1[D+>.>O.P&+X1[D&e
+ID;?B0&)/@5O+3Df1fdD3.*)/)F^?
Q5D<;?a17'c `Q(+>)D1`X5+>D
3.J<+>.>^Q']67 )9:;<=&+>D?<:;<
=&+>?&@&@4D)A14,0/+4+5D0/)B18c?
+4'?<a*.Q(=)/)'7@?KK
g;?.W137'J?>D:;<=&/'+d0I+X
1[D+9?QJD>.Q..hF.)'TU?&''1)P
J?(c
K!
$?
gC?;1+OQ:;<=&>D&@&:;<=&>0/'1
)P2I]3>Q/DQ3.)/J?(^?)';?3
0F@4(D1`Q(+>).>3./1i<f
X5J?>D&'I'1)PJ?Q;+I)['1)P7\J?
(DZ..a:;<=&(D>(@4D)A14c
gO.P+X1[.50_+4J?>K+X1[.50_
+4J?>+I)[7^<91(Q191=jkBd@&0_+4J?
>+I)[ R*X^I'?1)/Q+/T7\g:_(J?+\?
.V14+F@514X0&^?>(B10)'
J?;=;]+\4.c
gb;<=&1I^?'1Q\A?>)[=;kQ^<O+\J
+F^?.>03<0F7+?@I;=;0/11P+7DQ7@Q
?/.>Z1P)E=;kQ(D>)D5.>0/(
J?=;c>.>B10:;<=&+(Y+>)&@&ZB0&0/1
l5Bd0_+4Dd+a<[J?;=;k41-+9U'+T
;?=;7k&''+T.;1,S;OD=;/D=;0/1D=;
UT1?8c6dD((>a7&I'^?0D:?d^a
icm>=&?)/^aiD41-+9U'+T^ai?1?Z'
^>Q:;<=&>c
nB1LMNMD?1?X5I4((D>(LMNMn
LMNoDQ+>)DQ(?1?>0*QQQD)BU'+4(>
(Q3.+4UO^>Ic
I)[)'W\)/O/4(.>.Q<=;JDBd+/
UODA)AUpD-30Fc
;?a.)/&.D+QQ+i15U<O+T1DUO^>0_
+4J?3.p&''1)PDeq<;c
'0&?-[';@&a)/3.p.>B5)/Wc
i-W)9>0r7\D.W13+4+5DB0&D//
'1)P+F?D<7>D:_(DZ=<+X1[DU>B
O.*Df1f:s0tQ)3+9:_(5:i><@DU>B+/UO^
PD)*=PI]31+4+567 )9:;<=&>
@4)A140/+4+5D0/)B1c
3. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm, nhược điểm qua việc học tập chủ đề
tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong
sạch vứng mạnh là đạo đức, là văn minh :
a. ưu điểm :
K!
$?
g9t5G0<'D=H+4+5d:<K0/1(Q00
1uG0<'.W13QJ?1(+>)D0/1l'1)P+F
>)/7^<9?.ZcIaDU'1D01D7D7)D/_
;Q)[+6'.D.P<DO0l)E-@;<c&G0<'
?=6.W13+4+5D0I@IDQ.J?1(+>)cvw
-*.;?E+()9<1'.)P+T//I1-'1)P
+F?c
- Về ý thức trách nhiệm tâm huyết với công việc :
x!?
;07&0?+(D-*.DQ)[a0?+(@Q
4DZB@3D30FD'^>?k!O^t-@50?+()//
@>*.TDJ?;=;kv:??D0_.7DU.E5c
xv^<OIJr?Q;D0I@I&=PkyfD&
>)'0tD>)'+d0ID^?+T1J?>D>)'dIk
xv^<OI'0dOD0I@I]PDZU++)[0/1D
Z90/17c
xzZt5AE+/UO>Dd-c
- Về ý thức tổ chức, kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh :
x!>;&0+R1EX5D*.TD.>-<
fD.Q.0*DUU{GU{Q+T0/1I04Upc
xzZt5-&.E)/.Ecz..QAT'
:3.QwA+(Q;cz+()Ad;?
+EAE+4+5D0I@ID:;<=&?+E)BQc
b. Nhược điểmK
g)'+3?.E)/&.El4OcQ/
T?B+(4<{c
4. Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống cu
̉
a bản thân
theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh :
m3+3//I)/A)AAUO^>+_+4+Fcz0/d
1u:5+Q)[91<J?>)/;=;?.Zcz
1uQ4+(D7&)'//I'1)P
+F?D.>0)91R+4=5DA)A0*.dJ?d
>)>(@>c
K!
$?
|G0<'U}B+3?.E)/&.ED14=4Z.t
+6'.D+67+ThO(c
5. Các giải pháp thực hiện trong thời gian tới :
~!?
;0CQ'@;@f0d=4<J?!QK, `+>))/
Q(.>*@&31a+4+5Q148c,C<O;1@I+d+3?
>DQ14cZ0/+9JI3c|?@50/1)'>DA
)AUp0*J?>D&'I+d0ID7@QJ?>cR0F7
J?>)/J?;=;0?+(0D0[0F7J?Q;
1EcO0lO@5.P)P;=;D
•
0
)€
@;<D1;•
1
)
c)
01;•D;
@
‚;
U
101€
•
D€
•
)‚cm?
•
€
?
?;
@?
D.?
:
•
+?
•
0?
0?
•
+?
D
0?
+;
<
•
;
?
?;=;c
Đô
́
i vơ
́
i công ta
́
c đoa
̀
n thê
̉
:
!?
;;
1U
1
??
•
?
+
.+
•
D
11
@
•
U
•
•
.)
+?
+
?
+
•
^?
c
?
•
?
+
.?
+
@?
•
?
•
?Dm
•
U
•
.)
•
<1?
?
•
1)
+
?c
•
•
)
•
1
•
+?
U
•
+
•
?+?
@
0?
;
•
1
?1•+?
)+?
c
Đô
́
i vơ
́
i công ta
́
c chuyên môn:
!?
;.?
•
^<D^<
•
1?
?
D?
+
?c
1;•)
?1€
c?
?
•
1)
+
?c
Đô
́
i vơ
́
i công ta
́
c chu
̉
nhiê
̣
m:
;
•
<
@D++
•
B
•
?
•
21
•
ƒ
1)
?
@c?
=?
<U
•
•
;
=?
?
•
21U€
•
B@
•
DU€
•
B?
•
.DU€
•
B
•
:
?
+
?
?
<ccc
+;<0?
•
U
•
•
1?
•
.+
;
.)?
0?
1
2;
•
1+?
+
•
€
•
)
:;<=
?
?@?
)
•
1?
‚z?
+?
+
•
D0?
)B1‚c
•
€
•
@
•
U€
•
1?
•
+
€
•
D
?
;
•
•
.<
•
+
•
.+;
<+
c
K!
$?
K!
$?
