vi sao can co he dieu hanh

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
CÙNG CÁC EM HỌC SINH
Giáo viên: Trần Thị Diễm
Trường THCS Gia An

KIỂM TRA BÀI CŨ
Phần mềm là gì ?
Hãy kể tên các loại
phần mềm em
được học ?
- Phần mềm là các chương trình máy tính
-
Có 2 loại phần mềm: phần mềm hệ thống
và phần mềm ứng dụng

CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH
CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH
Tiết 19 – 20: Bài 9:
VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH

Giao thông lộn xộn, không có tín hiệu đèn
Giao thông lộn xộn, không có tín hiệu đèn
1/ Các quan sát
* Quan sát 1
H c sinh quan ọ
sát hình và cho
nh n xétậ
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH

Tình trạng giao thông rất lộn xộn.

Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào, nhiều
xe tranh chấp làn đường của xe khác, làm cho giao thông bị tắc nghẽn.
1/ Các quan sát
* Quan sát 1
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH

- Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn
đường của mình.
- Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.
Hệ thống
phân luồng
Hệ thống
đèn tín hiệu
Cảnh sát giao
thông
Em hãy quan sát
hình ảnh giao thông 2
và cho nhận xét

Hệ thống điều khiển
Điều gì đã khiến cho giao thông
trật tự, ổn định hơn?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH

•
Tình huống: Tình trạng giao thông
lộn xộn trên đường phố
•
Nguyên nhân: Các phương tiện
tham gia giao thông trên được phố

không tuân thủ qui định, luôn muốn
dành đường để đi.
•
Giải pháp khắc phục: Cần có đèn tín
hiệu, cảnh sát giao thông, hệ thống
phân luồng  hệ thống điều khiển
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
1/ Các quan sát
* Quan sát 1

Khi trong nhà trường bị mất thời khóa biểu, giáo viên
không tìm ra lớp, học sinh không biết học lớp nào.
1/ Các quan sát
* Quan sát 2
Khi xem hình 1
Khi xem hình 1
em nh n th y ậ ấ
em nh n th y ậ ấ
đi u gì?ề
đi u gì?ề
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH