Tin hoc 6 tuan 12

Tuần: 12- Tiết: 23
Ngày soạn: 15/11/2009
Ngày giảng: 28/11/2009
Bài 11: tổ chức thông tin trong máy tính.
I. Mục tiêu
Qua tiết học học sinh nắm đợc:
+ Khái niệm tệp tin, th mục, ổ đĩa.
+ Biết đợc vai trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lu trữ và tổ chức thông tin trong
máy tính.
II. Ph ơng tiện chuẩn bị dạy và học .
+ Giáo viên: GA, SGK, SGV, phấn.
+ Học sinh: SGK, vở, bút.
III. Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp 6A, 6B.
2. Kiểm tra bài cũ :
? Nêu vai trò của HĐH đối với máy tính?
3. Bài mới.
Máy tính có chức năng xử lí thông tin, khi xử lí thì máy tính cần đọc đến những dữ liệu
trên các thiết bị lu trữ. Tốc độ truy cập thông tin, dữ liệu nhanh hay chậm phụ thuộc vào
việc quản lí thông tin trong máy tính. Vậy trong máy tính thông tin đợc lu trữ nh thế nào?
Các em sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tệp tin
GV! Thuyết trình
Để hiểu thế nào là tệp tin, các em hãy
nghiên cứu SGK.
? Em hãy cho biết thế nào là tệp tin?
GV: Nhận xét, chốt kiến thức.
VD về tệp tin.
? Vậy dung lợng tệp tin lớn hay nhỏ?
GV: lấy VD.

? Vậy để phân biệt tệp tin với nhau ta phân
biệt bằng cách nào?
GV: Nhận xét, kết luận.
? Em hãy cho biết tên em gồm mấy phần?
GV: Tên tệp cũng tơng tự nh vậy, tên tệp
cũng gồm 2 phần là phần tên và phần mở
rộng.
1. Tệp tin.
HS: Tìm hiểu SGK.
HS: Suy nghĩ, phát biểu.
HS: nghe, hiểu, chốt kiến thức, ghi bài.
- K/n: Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ
thông tin trên thiết bị lu trữ. Tệp tin đóng
vai trò là đơn vị lu trữ cơ bản đợc HĐH
quản lí.
HS: Tìm hiểu, phát biểu.
- Dung lợng 1 tệp tin có thể rất nhỏ nhng
cũng có thể rất lớn.
VD: Tệp văn bản, tệp hình ảnh
HS: suy nghĩ, phát biểu.
HS: trả lời
Tên gồm 2 phần là họ và tên.
- Các tệp tin đợc phân biệt với nhau
bằng tên tệp. Tên tệp bao gồm: Phần tên
và phần mở rộng đợc đặt cách nhau bởi
dấu chấm. Phần mở rộng không nhất
thiết phải có trong tên tệp tin.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thu mục
* GV thuyết trình.
Vào buổi chào cờ thì trình tự các bớc thực

hiện là: ổn định tổ chức --> Thực hiện nghi
lễ chào cờ --> Cô phụ trách Đoàn đội lên
nhận xét, phổ biến công tác tuần mới -->
Thầy hiệu trởng lên phát biểu. Đó là cách tổ
chức một buổi chào cờ.
Vậy thông tin trong máy tính cũng đợc tổ
chức lu trữ, quản lí theo một cấu trúc nhất
định. Cấu trúc đó là gì? Ta đi vào mục 2.
GV: Nhận xét, kết luận.
? Vậy th mục chứa những gì?
GV: Nhận xét, kết luận.
VD Về th mục và cây th mục.
2. Th mục.
HS: Tìm hiểu SGK và phát biểu.
VD: Cách tổ chức một giờ chào cờ đầu
tuần.
HS: tìm hiểu, phát biểu.
* Thông tin trong máy tính đợc lu trữ dới
dạng cây th mục.
HS: Nghe, lấy VD về cây th mục.
VD:
Truong THCS LV
- Khoi 6
-Lop 6A
-Lop 6B
- Khoi 7
- Khoi 8
- Khoi 9
- Lop 9A
- Lop 9B

HS: nghe, hiểu, ghi chép.
- Th mục có thể chứa th mục con hoặc
tệp tin. Th mục chứa các th mục con đợc
gọi là th mục mẹ, th mục nằm trong đợc
gọi là th mục con của th mục bên ngoài.
- Trong máy tính thì các ổ đĩa đợc gọi là
th mục gốc. (Là th mục không có th mục
mẹ.)
VD: C:>\
4. Củng cố.
Đọc phần ghi nhớ trong SGK về th mục và tệp.
? Em hãy cho biết thế nào là tệp tin?
? Vậy dung lợng tệp tin lớn hay nhỏ?
? Vậy để phân biệt tệp tin với nhau ta phân biệt bằng cách nào?
- Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thông tin trên thiết bị lu trữ. Tệp tin đóng vai trò là
đơn vị lu trữ cơ bản đợc HĐH quản lí.
- Thông tin trong máy tính đợc tổ chức dới dạng cây th mục.
5. Câu hỏi và hớng dẫn về nhà.
- Đọc phần 3 SGK, tiết sau học tiếp.
Tiết: 24
Ngày soạn:15/ 11/ 2009
Ngày giảng:28/11/2009
Bài 11: tổ chức thông tin trong máy tính.
I. Mục tiêu
Qua tiết học học sinh nắm đợc:
+ Hiểu đợc thông tin trong máy tính đợc lu trữ dới dạng cây th mục.
+ Hiểu đờng dẫn và một số thao tác với tệp và th mục.
II. Ph ơng tiện chuẩn bị dạy và học .
+ Giáo viên: GA, SGK, SGV, phấn.
+ Học sinh: SGK, vở, bút.

III. Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp 6A, 6B.
2. Kiểm tra bài cũ :
? HĐH là gì? Hãy nêu nhiệm vụ, công việc chính của HĐH đối với máy tính?
3. Bài mới.
Máy tính có chức năng xử lí thông tin, khi xử lí thì máy tính cần đọc đến những dữ liệu
trên các thiết bị lu trữ. Tốc độ truy cập thông tin, dữ liệu nhanh hay chậm phụ thuộc vào
việc quản lí thông tin trong máy tính. Vậy trong máy tính thông tin đợc lu trữ nh thế nào?
Các em sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay.(tiết 2)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung, kiến thức cần đạt.
Hoạt động 1: Tìm hiểu đờng dẫn
GV! Thuyết trình
Khi muốn truy nhập vào một tệp tin hoặc th
mục nào đó, ta cần biết đợc th mục đó để ở
đâu, đờng đến th mục đó nh thế nào?
? Vậy theo em đờng dẫn là gì?
GV: Nhận xét, chốt kiến thức, lấy VD.
GV? yêu cầu học sinh lấy VD về cây th
mục?
3. Đờng dẫn.
HS: Tìm hiểu SGK, thảo luận nhóm, phát
biểu.
- K/n: Đờng dẫn là dãy tên các th mục
lồng nhau, đặt cách nhau bởi dấu \. Bắt
đầu từ một th mục gốc nào đó và kết
thức là th mục hoặc tệp tin, để chỉ ra đ-
ờng đến th mục, tệp tin tớng ứng.
HS: nghe, ghi chép, hiểu.
VD.
Truong THCS LV

- Khoi 6
-Lop 6A
-Lop 6B
- Khoi 7
- Khoi 8
- Khoi 9
- Lop 9A
- Lop 9B
Đờng dẫn đến th mục Lop 9A là:
Trơng THCS LV\ Khoi 9\ Lop 9A.
HS: Lấy VD, lấy ra đờng dẫn tới th mục
con nào đó.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác với th mục
GV? Với các tệp và th mục ta có thể thực
hiện các thao tác gì?
VD. Khi muốn ghi một tệp văn bản, trong
một th mục riêng thì ta phải tạo th mục, tạo
tệp văn bản
? Em hãy cho biết các thao tác chính với tệp
và th mục là gi?
GV: Chốt lại kiến thức trọng tâm.
* Các thao tác với tệp và th mục các em sẽ
đợc làm quen trong tiết thực hành buổi sau.
4. Các thao tác chính với th mục và tệp.
HS: Tìm hiểu SGK, phát biểu.
- Xem thông tin về tệp, th mục.
- Tạo mới th mục, tệp.
- Đổi tên tệp, th mục.
- Sao chép tệp, th mục.
- Di chuyển tệp, th mục.

- Xóa tệp, th mục.
HS: nghe, hiểu và ghi chép.
4. Củng cố.
Đọc phần ghi nhớ trong SGK về đờng dẫn và các thao tác với tệp và th mục.
? Cho biết đờng dẫn là gì?
? Các thao tác với tệp và th mục?
5. Câu hỏi và hớng dẫn về nhà.
? Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc bài Hệ Điều Hành Windows.