english8 unit 4 write Coi mà học hỏi

DAKRONG DEPARTMENT OF EDUCATION & TRAINING
Krongklang township junior secondary school

Teacher: Nguyen Ba Nam
School: Krongklang township junior secondary school
School year: 2010– 2011
Subject: English
–
Grade 8
Lesson: Unit 4- Lesson 4

Truyện hài
Buổi sáng, bà mẹ gọi con trai của mình dậy:
Mẹ: - Dậy đi con, tới lúc phải đến trường rồi.
Con: - Nhưng tại sao con phải tới trường. Con không
muốn tới đó đâu.
Mẹ: - Con đưa ra 2 lý do tại sao con không đến trường
xem nào?
Con: - Bọn trẻ ghét con và các thày cô giáo cũng ghét
con.
Mẹ: - Những lý do ấy không chính đáng chút nào. Dậy
ngay đi nào.
Con: - Thế mẹ có thể đưa ra 2 lý do tại sao con phải tới
trường không?

What is the child’s job?

Truyện hài
Buổi sáng, bà mẹ gọi con trai của mình dậy:
Mẹ: - Dậy đi con, tới lúc phải đến trường rồi.

Con: - Nhưng tại sao con phải tới trường. Con không muốn tới đó
đâu.
Mẹ: - Con đưa ra 2 lý do tại sao con không đến trường xem nào?
Con: - Bọn trẻ ghét con và các thày cô giáo cũng ghét con.
Mẹ: - Những lý do ấy không chính đáng chút nào. Dậy ngay đi
nào.
Con: - Thế mẹ có thể đưa ra 2 lý do tại sao con phải tới trường
không?


M :ẹ
M :ẹ


- Được thôi. Thứ nhất, con đã 50 tuổi và thứ hai,
- Được thôi. Thứ nhất, con đã 50 tuổi và thứ hai,
con là hiệu trưởng ^^! Kha kha kha……………!
con là hiệu trưởng ^^! Kha kha kha……………!

Chatting .
1. Do you like reading the folktales ?
2. Which story do you like best ?
3. Have you ever read the story “ How the tiger got
his stripes ?”



I. Vocabulary:
Straw ( n )
Master(n)

graze(V)
Stripe(n)

Stripe(n)

Servant(n)

I. Vocabulary:
•
- Straw (n): rơm rạ
•
- Master (n): ông chủ
•
- To graze: gặm (cỏ)
•
- Stripe (n): sọc vằn
•
- Servant (n): đầy tớ